Informática
16.213 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 7.921 - 7.950
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Matematica e Estatistica
Ciclo1 Questão 1 - O conjunto verdade da expressão 16 + (14 – 15).4 + 3/2 + 3 . (0 . 4) . 1 – 6 . (6 – 4) é: Resposta: 16 + (14 – 15).4 + 3/2 + 3 . (0 . 4) . 1 – 6 . (6 – 4) 16+(-1).4+3/2+3.(0).1-6.(2) 16-4+3/2+0.1-12 16/1-4/1+3/2-12/1= 32-8+3-24/2= 3/2 Questão 2 - A solução da equação x2 – 8x +12 = 0 é: X^2 - 8x
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2016 -
Matematica FIannceira
LFA Lista de Exercícios Questão 1: Mostre que a seguinte gramática G = (V, T, P, S) é ambígua. V = {S} T = {(, )} P = { S → SS | e | (S) } Questão 2: Considere as seguintes linguagens definidas sobre o alfabeto Σ = {a, b, c} L1 (w) = {w | w = a*b+ (a|b)n c | n > 0 } L2(w) = {w | w = ambn (a|b)k
Avaliação:Tamanho do trabalho: 757 Palavras / 4 PáginasData: 8/12/2015 -
Matematica Financeira
AMROTIZAÇÕES E EMPRÉSTIMOS: Sistema Francês de Amortização ou Sistema Price: Consiste na devolução do principal mais os juros em prestações de valor igual e de mesmo intervalo entre as parcelas. * A taxa de juros sempre deverá corresponder ao período de amortização; * A parcela de juros é obtida multiplicando-se a taxa de juros pelo saldo devedor existente no período imediatamente anterior. Ex1) Um banco de desenvolvimento empresta R$ 300.000,00 , entregues no ato, sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 760 Palavras / 4 PáginasData: 27/7/2016 -
MATEMÁTICA NA INCLUSÃO: formação docente em uma previsão de mudança no recinto escolar
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO – CAMPUS MONTE CASTELO – POLO SANTA INÊS DEPARTAMENTO DE ENSINO ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DA MATEMÁTICA JORGE IVAN DOS SANTOS MATEMÁTICA NA INCLUSÃO: formação docente em uma previsão de mudança no recinto escolar. SANTA INÊS – MA 2021 JORGE IVAN DOS SANTOS MATEMÁTICA NA INCLUSÃO: formação docente em uma previsão de mudança no recinto escolar. Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Especialização em Ensino da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.785 Palavras / 16 PáginasData: 13/8/2021 -
Matematica P/ Informática
Inteiros não negativos São os números positivos incluindo o zero. Na sua representação devemos colocar o + ao lado do Z. Z + = { 0,1 ,2 ,3, 4,...} O Conjunto Z + é igual ao Conjunto dos N Inteiros não-negativos: Representado pelo acréscimo do sinal '+', esse conjunto é composto de números positivos, com inclusão do zero (0): Z+ = {0, 1, 2, 3, 4, ...}. Assim, podemos notar que, se considerarmos somente os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 922 Palavras / 4 PáginasData: 11/11/2015 -
MATEMÁTICA PARA COMPUTAÇÃO EDS UNIP M1
M1 Pergunta 1: Sejam os conjuntos A = {1,2,3,4,5} e B = {2,4,5}. Considere as seguintes sentenças: 1) 2A 2) 4B 3) BA 4) 1B 5) A = B Denotando V para verdadeiro e F para falso, como você classificaria as sentenças acima, respectivamente? A - V, V, V, V, F B - V, V, F, V, F C - V, V, F, V, V D - V, F, V, F, V E - V,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 506 Palavras / 3 PáginasData: 12/2/2019 -
Matematica para Computação na Informação
Matemática para Computação 0,25 em 0,25 pontos Correta A expressão z = a + ib é chamada forma algébrica do número complexo, além disso, é possível que operadores sejam aplicados a esses números complexos. Segundo essas informações, escolha a alternativa correta: Resposta Selecionada: Correta b. Adicionar dois números complexos significa somar as componentes reais dos números complexos e as partes imaginárias separadamente. Respostas: a. . Correta b. Adicionar dois números complexos significa somar as componentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.332 Palavras / 10 PáginasData: 22/9/2015 -
Matéria de circuitos digitais: Portas Logicas.
Matéria de circuitos digitais: Portas Logicas. 1º. Função E ou AND Símbolo: S = A,B Tabela Verdade: A B S 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 2º. Função OU ou OR Símbolo: S = A+B Tabela Verdade: A B S 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 3º. Função Não ou NOT Símbolo: Tabela Verdade: A S 0 1 1 0 ________________ 4º. Função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.505 Palavras / 7 PáginasData: 19/6/2015 -
Matéria de redes informáticas e telecomunicações
Resenha Descritiva: Matéria Redes de Computadores e Telecomunicações. Introdução: Título: “As Redes de Computadores”, dentro dos seguintes aspectos: Conceito de Internet (Componentes e demais serviços aplicados); Protocolos e suas características; Redes de acesso; Transmissão de formulação; Arquitetura das camadas; Camadas de aplicação; Este Trabalho de Redes de Computadores e Telecomunicações tem como objetivo dissertar sobre o tópico: Redes de Computadores, dentro dos aspectos acima descritos. PRIMEIRA PARTE: 1. Conceito de Internet (Componentes de demais Serviços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.466 Palavras / 10 PáginasData: 22/2/2015 -
Matéria Estatística para Escritório de Contabilidade
Um escritório de contabilidade centenário e muito conhecido na região em que atua, possui atualmente uma pacata estrutura de TI. A geração mais nova da família de proprietários assumiu os negócios e pretende atender vários nichos do mercado. Para isso necessita uma modernização da infraestrutura de TI, treinamento dos funcionários atuais entre outras providências. Há três nichos que o escritório pretende atender, um deles são pequenas indústrias metalúrgicas, pois a região está próxima a um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.108 Palavras / 5 PáginasData: 18/11/2020 -
Materiais Elétricos e Semi-Condutores
FACULDADE PITAGORAS - UBERLÂNDIA cid:image001.jpg@01CCE659.69839290 cid:image001.jpg@01CCE659.69839290 CIRCUITOS ELÉTRICOS - LCCC Matéria: Materiais Elétricos e Semi-Condutores Professor: Douglas Curso: Engenharia da Computação 8° Período Aluno: Gustavo Henrique Costa Teles Matrícula 16 de novembro de 2018 SUMÁRIO Tópico Página 1. Introdução ......................................................................................................3 2. Parte Experimental ..........................................................................................4 2.1 – Materiais utilizados ....................................................................................4 2.2 – Procedimento experimental ........................................................................4 3. Análise dos Resultados ....................................................................................5 4. Conclusão ........................................................................................................6 4. Referências Bibliográficas ...............................................................................7 1 – INTRODUÇÃO A diversidade e expansão tecnológica vem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2018 -
Materiais Eletrônicos
6.2 Materiais Eletrônicos Lixo eletrônico são todos os resíduos de materiais que são descartados na natureza. Com o aumento da tecnologia que está em constante evolução e com o desenvolvimento de novos produtos, os inúteis estão sendo descartados em grande quantidade de qualquer maneira, consequentemente isso acabou se tornando um problema mundial. Como exemplo de materiais que podem ser descartados temos: * Monitores, Televisores, Telas; * Celulares e baterias; Portando com todo esse desenvolvimento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 PáginasData: 19/6/2016 -
MATERIAIS UTILIZADOS NA PONTE
Conteúdo 1. INTRODUÇÃO 3 2. OBJETIVO 4 3. MATERIAIS UTILIZADOS NA PONTE 5 4. PROPRIEDADES DO ESPAGUETE 5 5. DIMENSÕES E CÁLCULOS 5 5.1. DIMENSIONAMENTO DAS BARRAS 7 5.1.1. BARRAS EM TRAÇÃO 8 5.1.2. BARRAS EM COMPRESSÃO 8 6. CONFECÇÃO DA PONTE 11 6.1. BARRAS 11 6.1.1. ACABAMENTOS 12 7. MONTAGEM 13 8. ANALISE DE ERRO 13 9. RELAÇÃO DE CUSTOS 13 10. CONSIDERACOES FINAIS 14 1. Introdução A ponte foi projetada para suportar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.410 Palavras / 6 PáginasData: 7/4/2015 -
Material de Contadores Sincronos
Departamento de Engenharia Elétrica Circuitos Digitais I Contadores Síncronos Autor: Caio Nigro Vianna Orientador: Dr. Ricardo Tokio Higuti 15 de agosto de 2019 Circuitos Digitais I SUMÁRIO Sumário 1 Introdução 2 2 A tabela verdade 3 2.1 Estado atual e próximo estado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 2.2 Reinterpretando a tabela verdade dos flip-flops
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.678 Palavras / 23 PáginasData: 11/8/2021 -
Material Didático: Desenho e Animação
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Desenho e Animação Curso: Sistemas para Internet Professor: Nome do aluno: Data: 04/04/2016 Orientações: * Procure o professor sempre que tiver dúvidas. * Entregue a atividade no prazo estipulado. * Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. * Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 01. (3,0 pontos) Suponha que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 764 Palavras / 4 PáginasData: 15/8/2016 -
Material prova Unip ADS JAVA
Questão 1 Principal: package Prova; import javax.swing.JOptionPane; public class ResultadoAluno { static String RespostaAluno = null; public static void main(String[] args) { int operacao=1; float Faltasdoaluno=0,Mediadoaluno=0; do{ operacao = Integer.parseInt(JOptionPane.showInputDialog("Menu operações \n1-Faltas\n2-Media\n3-Resultado\n0-Sair")); switch(operacao){ case 1: Faltasdoaluno = Classaluno.Faltasdoaluno(Faltasdoaluno); JOptionPane.showMessageDialog(null, "Porcentagem de Faltas do aluno: "+Faltasdoaluno+"%"); break; case 2: Mediadoaluno = Classaluno.Notasdoaluno(Mediadoaluno); break; case 3: RespostaAluno = Classaluno.Resultadodoaluno(Mediadoaluno, Faltasdoaluno); break; case 0: JOptionPane.showMessageDialog(null, "Sistema Finalizado."); break; default: JOptionPane.showMessageDialog(null,"operacaoção inválida"); break; }}while(operacao!=0); } } Classe: package Prova;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.131 Palavras / 9 PáginasData: 9/10/2015 -
Material Requirements Planning
----------------------- Page 1----------------------- MATERIAL REQUIREMENTS PLANNING: 25 ANOS DE HISTÓRIA – UMA REVISÃO DO PASSADO E PROSPECÇÃO DO FUTURO Fernando José Barbin Laurindo Marco Aurélio de Mesquita Engenharia de Produção da Escola Politécnica Universidade de São Paulo E-mails: fjblau@usp.br, mamesqui@usp.br v.7, n.3, p.320-337, dez. 2000 Resumo Tomando como referência a publicação do livro MRP por J. Orlicky em 1975, este artigo se pro- põe a recuperar a gênese e desenvolvimento de um modelo de planejamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 35.421 Palavras / 142 PáginasData: 30/3/2016 -
Maths Master - Proposta de um Aplicativo Educacional de Interação entre Família/Escola no Desenvolvimento das Competências e Habilidades da Criança
Maths Master - Proposta de um Aplicativo Educacional de Interação entre Família/Escola no Desenvolvimento das Competências e Habilidades da Criança 1 Antonaccio, Fernanda de Medeiros , 1 Viana, Paulino Wagner Palheta, 1,2 Franco, Eder Martins 1 Fundação Centro de Análise, Pesquisa e Inovação Tecnológica – FUCAPI 69075-351 – Manaus – AM – Brasil 2 Fundação Desembargador Paulo Feitoza – FPF Tech 69075-351 – Manaus – AM – Brasil {fernanda.antonaccio, wagnerpalheta, efranco23} @gmail.com Abstract. This article
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.746 Palavras / 15 PáginasData: 18/6/2019 -
Matlab Filtro Luminosidade
Trabalho numero 3. Codigo. Programa principal. I=imread('ikki.jpg','jpg'); figure;imshow(I); title('Original'); A=clarearlu(I); figure;imshow(A); title('Modificada'); Função sem luminosidade. function [ saida ] = clarear( entrada ) D=entrada; %Recebe uma imagem como entrada tamx=size(D,1); %Tamanho do eixo X da imagem tamy=size(D,2); %Tamanho do eixo Y da imagem %Referencia da Luminosidade = R*0.3 + G*0.59 + B*0.11 C=D; %Clona a imagem principal %Laço que Transforma a imagem colorida em monocromatica por media %aritimetica simples for x=1:tamx for y=1:tamy C(x,y,1) =((D(x,y,1))+(D(x,y,2))+(D(x,y,3)))
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2016 -
Matlab Programação Nota da Turma
nt=0 %nota n=input ('digite o numero de alunos') k = 1 for c=k:n % 1/10 disp (c) %APAGAR: nfa=input ('digite a nota d aluno') %inicio t1 trabalho1 = input ('digite o valor do trabalho1: ') trabalho2 = input ('digite o valor da trabalho2: ') trabalho3 = input ('digite o valor da trabalho3: ') mediaGA =(trabalho1+trabalho2+trabalho3)/3 mediaGB = input ('digite o valor da prova: ') mediaFINAL = (mediaGA+mediaGB)/2 if(mediaFINAL>=7) disp('aprovado') else disp('recuperacao') %coletar a nota do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2016 -
Matriz 10x10 de Reais e Médias
Matriz 10x10 de Reais e Médias Autor: Geomar Data: 19 de Agosto de 2015 Sintese: Objetivo: Faça um programa que inicialize uma matriz 10x10 de reais aleatórios entre 0.01 e 5.02 (todos com duas casas decimais). Escrever a matriz em formato matricial. Entrada: Saida: Calcular e escrever na tela: - Média Aritmética de toda a Matriz; - Soma da 4ª linha; - Média Aritmética da 7ª coluna; - Média Geométrica da Diagonal Principal; - Média
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2015 -
Matriz 10x10 de Reais e Médias em C++
/* Matriz 10x10 de Reais e Médias Autor: Geomar Nascimento Data: 19 de Agosto de 2015 Sintese: Objetivo: Faça um programa que inicialize uma matriz 10x10 de reais aleatórios entre 0.01 e 5.02 (todos com duas casas decimais). Escrever a matriz em formato matricial. Entrada: Saida: Calcular e escrever na tela: - Média Aritmética de toda a Matriz; - Soma da 4ª linha; - Média Aritmética da 7ª coluna; - Média Geométrica da Diagonal Principal;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2015 -
Matriz de Análise da Empresa CCC
X:\Textos_manual_pdf\A - Pasta da Equipe de Apostila\DOCUMENTOS E ARQUIVOS PADRÃO\modelagem3.0\barra-sup.wmf Atividade individual Matriz de análise Disciplina: Fundamentos de Gerenciamento de Projetos – 0520-0_3 Módulo: 1 a 6 Aluno: Eduardo Rossi Turma: T3 Tarefa: Identificar e analisar características da gestão de projetos a partir do caso de uma empresa. Características do projeto Trata-se de um projeto porque por definição possui as seguintes características: Singularidade ou único – o evento músical da CCC é um evento único
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.052 Palavras / 5 PáginasData: 19/7/2020 -
MATRIZ DE ATIVIDADE INDIVIDUAL
ATIVIDADE INDIVIDUAL Matriz de atividade individual Disciplina: Gestão Estratégica da Tecnologia da Informação Módulo: Aluno: Maithe Cavalcante do Couto Amado Turma: 04 Tarefa: Diagnóstico, sob a perspectiva da TI, do comportamento da startup Liv up Startup escolhida: Liv up Sistemas de Informação – SIs Modelos de negócio Processos de negócio Experiência do cliente Governança de TI Estratégias genéricas Busca alcançar clientes através de estratégias genéricas de Diferenciação e Enfoque, baseada na comercialização de comida saudável
Avaliação:Tamanho do trabalho: 594 Palavras / 3 PáginasData: 13/8/2020 -
MATRIZ DE ATIVIDADE INDIVIDUAL - Gestão de Projetos
X:\Textos_manual_pdf\A - Pasta da Equipe de Apostila\DOCUMENTOS E ARQUIVOS PADRÃO\modelagem3.0\barra-sup.wmf MATRIZ DE ATIVIDADE INDIVIDUAL Elaborado por: Jussara Volkweis Disciplina: Gestão de Projetos-0521-1_44 Turma: ONL021FH-ENPRJPA01T1 ________________ Business case O distanciamento social potencializa o risco de aumento de casos de violência doméstica e abuso sexual contra crianças e adolescentes e a maior parte dos crimes de abuso infantil no Brasil acontece dentro de casa. Segundo o Ministério da Mulher, da Família e Direitos Humanos, é fora dela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.006 Palavras / 5 PáginasData: 15/8/2021 -
Matriz Inversa em Assembly
.data var: Line1: .float 2.0, 3.0, 5.0 Line2: .float 1.0, 1.0, 5.0 Line3: .float 0.0, 6.0, 4.0 .text main: la $s0, Line1 la $s1, Line2 la $s2, Line3 lwc1 $f1, 0($s0) lwc1 $f2, 4($s1) lwc1 $f3, 8($s2) mul.s $f4, $f1, $f2 mul.s $f4, $f4, $f3 swc1 $f4,36($s2) lwc1 $f10,36($s2) lwc1 $f1, 4($s0) lwc1 $f2, 8($s1) lwc1 $f3, 0($s2) mul.s $f4, $f1, $f2 mul.s $f4, $f4, $f3 swc1 $f4,40($s2) lwc1 $f11,40($s2) lwc1 $f1, 8($s0) lwc1 $f2,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 PáginasData: 10/11/2016 -
Matrizes
Avaliação de Matrizes - 1º semestre de 2015 1)Escreva um algoritmo que lê uma matriz M(8,8) e calcula as somas: a) da linha 4 da Matriz. b) da coluna 2 da Matriz. c) da diagonal principal. d) da diagonal secundária. e) de todos os elementos da matriz. f) Escreva estas somas e a matriz. g)Troque os elementos da linha 2 com os da coluna 4 h)Troque a diagonal primária com a diagonal secundária e vice-versa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 5/7/2015 -
Matrizes e Determinantes
Matrizes e Determinantes, introdução e aplicação prática. Matrizes são tabelas que contém elementos que podem ter m linhas e n colunas. Sua leitura é sempre feita primeiro pelo número de linhas seguida pelo número de colunas, ou seja, uma matriz 2x3 tem duas linhas e três colunas. Os elementos da matriz podem ser notados como aij, onde a é o elemento, i é a linha e j a coluna onde ele o elemento se encontra.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2016 -
Matrizes Programação estruturada II ATPS
ATPS 2 – Programação Estruturada II CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA Unidade Campo Limpo Alan Cruz 8483174823 Igor Armendani Ferreira Bispo 8830408002 Walter Feitosa Firmino 8827389227 Professor: Joyce Martins Mendes Battaglia Turma: Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas & Sistemas de Informação (Manhã) ________________ cliente1 ATPS 2 – Programação Estruturada II ------------- 2015 - 1 São Paulo - SP 11/06/2015 ________________ QUESTÕES 1- Passar para a linguagem C os exercícios das páginas abaixo: Página 174- exercício
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.415 Palavras / 22 PáginasData: 8/6/2015 -
Matrizes Simétrica Adição e Subtração
12º Semana : Matrizes Simétrica adição e subtração Definição Quando uma matriz quadrada A é igual a sua transposta, dizemos queA é uma matriz simétrica. Toda matriz simétrica é quadrada Além disso, em uma matriz simétrica é quadrada Além disso, em uma matriz simétrica os elementos são simétricos em relação a diagonal principal Dadas as matrizes A = (aij) e B = (bij), de mesma ordem mxn, temos que A+B é igual a matriz C
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.578 Palavras / 7 PáginasData: 3/9/2015