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102.719 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 25.651 - 25.680

  • CÁLCULO II ATPS : CONCEITO DE DERIVADA E REGRAS DE DERIVAÇÃO

    CÁLCULO II ATPS : CONCEITO DE DERIVADA E REGRAS DE DERIVAÇÃO

    FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL ENGENHARIA DE MECÂNICA CÁLCULO II ATPS CONCEITO DE DERIVADA E REGRAS DE DERIVAÇÃO Jackson ferreira RA:3785772845 Etapa 1 E observado que a velocidade média está associada a dois conceito de tempo.Ex: t1e t2. E escrevemos v (t1,t2) para o módulo da velocidade média. Podemos concluir que o módulo da velocidade média entre esses instantes de tempo pode ser obtido a partir do segmento de reta secante ao gráfico da posição em função

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    Data: 3/4/2015 Por: 220865
  • Cálculo II Segunda Prova – Resolução

    Cálculo II Segunda Prova – Resolução

    Cálculo II Segunda Prova – Resolução QUESTÃO 1 A figura apresenta o gráfico da função e o de sua derivada . Com base nessas informações: (a) determine a função ; (b) estabeleça a equação da tangente ao gráfico de no ponto de abscissa ; (c) escreva a equação da tangente ao gráfico de no ponto de abscissa e desenhe esta reta no gráfico acima. Solução 1. Para determinar a função , fazemos: . Como, pelo

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    Data: 15/4/2016 Por: Patrícia Vitor
  • Cálculo II. A atividade prática supervisionada (ATPS)

    2ª Série Cálculo II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no

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    Data: 23/3/2014 Por: pattyes
  • Cálculo II. A atividade prática supervisionada (ATPS)

    Pré-visualização ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 3ª Série Cálculo II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: � Favorecer a aprendizagem. � Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. � Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. � Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. � Oferecer diferentes

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    Data: 21/5/2014 Por: diegorubia
  • Cálculo II. A atividade prática supervisionada (ATPS)

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação 2ª Série Cálculo II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. 

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    Tamanho do trabalho: 3.107 Palavras / 13 Páginas
    Data: 2/6/2014 Por: pedro157157
  • CÁLCULO II: SUBSTITUIÇÃO TRIGONOMÉTRICA

    CÁLCULO II: SUBSTITUIÇÃO TRIGONOMÉTRICA

    FACULDADE ANHANGUERA DE VOTORANTIM Avenida Juscelino Kubitschek de Oliveira, 279 Centro, Votorantim Cálculo II: SUBSTITUIÇÃO TRIGONOMÉTRICA Aluno: Leandro do Carmo Dias 1164459 Prof. Joao Augusto Gali 1. OBJETIVOS Compreender e aplicar as técnicas do Cálculo Integral e Aprofundar o conhecimento para ajudar muito na resolução de exercícios de cálculo de integrais que possuem Integrais pelo método de Substituição trigonométrica 2.introdução Este método pode ser utilizado para que possamos calcular integrais contem radicais realizado através de

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    Data: 16/5/2018 Por: leandro_dias
  • Calculo III

    História [editar] A história do cálculo encaixa-se em vários períodos distintos, de forma notável nas eras antiga, medieval e moderna. Antiguidade Na Antiguidade, foram introduzidas algumas ideias do cálculo integral, embora não tenha havido um desenvolvimento dessas ideias de forma rigorosa e sistemática. A função básica do cálculo integral, calcular volumes e áreas, pode ser remontada ao Papiro Egípcio de Moscow (1800 a.C.), no qual um egípcio trabalhou o volume de um frustum piramidal. Eudoxus

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    Data: 2/6/2013 Por: felipesilva13
  • Cálculo III

    Cálculo III

    INTRODUÇÃO A derivada de uma função pode ser descrita como o conceito central do cálculo diferencial, utilizada para determinar a taxa de variação de alguma coisa devido a mudanças sofridas em uma outra ou se uma função entre os dois objetos existe e toma valores contínuos em um dado intervalo. Tendo em conta isto, a integral é a função inversa da derivada. Sendo assim a integral é uma ferramenta matemática que permite o cálculo de

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    Tamanho do trabalho: 973 Palavras / 4 Páginas
    Data: 24/11/2015 Por: Mario Bonin
  • Calculo III

    Calculo III

    Física III PROF. BENFICA benfica@anhanguera.com www.marcosbenfica.com LISTA 4 Potencial Elétrico 4)Em uma região de campo elétrico uniforme de intensidade E = 2.104 V/m, uma carga elétrica q = 4.10-8 C é levada de um ponto A, onde VA = 200 V, para um ponto B, onde VB = 80 V. Qual o trabalho realizado pela força elétrica no deslocamento da carga entre A e B? Qual a distância entre A e B? 1. Uma superfície

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    Data: 26/11/2015 Por: nene_cayres
  • Calculo III - ATPS

    ETAPA 1 INTEGRAL INDEFINIDA 1.1 Primitiva de uma função Uma função F(x) é chamada primitiva da função f(x) em um Intervalo I, se para todo. x  I , temos: F ' ( x)  f ( x) É possível definir que as primitivas de uma função f(x) estão sempre definidas sobre algum intervalo. Quando os intervalos não são explícitos e refere-se a duas primitivas da mesma função f(x), entende-se que essas funções são primitivas

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    Data: 27/5/2014 Por: 569569
  • Cálculo III - Transformada de LaPlace - Exercícios

    Cálculo III - Transformada de LaPlace - Exercícios

    Disciplina: CÁLCULO III Turma: Engenharia Mecânica - Matutino Docente: Prof. Dr. João F. R. Negrão Discente: EMILIA CAROLINA CASTRO BARROS - 201202140022 3º AVALIAÇÃO [Transformada de Laplace] – LISTA Data da entrega: 01/06/2015 OBS.: todas as questões foram resolvidas com base em exemplos de livros e apostilas, sendo assim, não foi usado o mesmo método em todas as resoluções. OBS.2: A questão 10 está repetida como questão 16. 1. Encontre a transformada de Laplace da

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    Data: 15/6/2015 Por: Emília Barros
  • CÁLCULO III ATPS

    CÁLCULO III ATPS

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Cálculo III Engenharia Civil – 3º Semestre Professor: xxx São Paulo, 2015. Sumário Sumário2 Introdução3 Cálculo III3 Etapa 13 Cálculo Integral – Passo 13 Desafios de Integração – Passo 2 e 34 Desafio A4 Desafio B5 Desafio C6 Desafio D8 Etapa 29 Técnicas de Integração – Passo 19 Exercícios com Integrais – Passo 2 e 310 Igualdade (I)10 Igualdade (II)11 Bibliografia13 Introdução Cálculo III Está parte do cálculo que envolve principalmente áreas

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    Data: 21/3/2016 Por: Daniel Rogerio Ribeiro
  • Cálculo III Integral definida e integral indefinida

    Cálculo III Integral definida e integral indefinida

    Faculdade Anhanguera de Jundiaí (FPJ) Cálculo III Integral definida e integral indefinida Alexandre da Rocha Martins – RA 5212964472 – Eng. Controle e Automação Bruna Raquel Pereira Pardim – RA 5207956456 – Eng. da Produção Daniele Jacinto dos Santos – RA 5294110637 – Eng. da Produção Diego Fernando Queiróz – RA 5823154773 – Eng. Controle e Automação Izabel Cristina dos Santos Pazin – RA 5294110663 – Eng. da Produção Shara Helen Conde de Jesus

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    Data: 14/6/2015 Por: HOSTILY
  • Calculo Integrais Exam

    Calculo Integrais Exam

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO CAMPUS BAIXADA SANTISTA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DO MAR LISTA DE EXERCÍCIOS – REVISÃO PARA A 1ª PROVA Profa: Dra. Renata de Faria Barbosa – 2º termo – Vespertino e noturno 1. Determine o domínio da função e determine se ela é ímpar, par ou nem par nem ímpar e esboce o gráfico. 1. Ache o domínio e a imagem da função definida pela equação dada e esboce o gráfico. 1.

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    Tamanho do trabalho: 1.521 Palavras / 7 Páginas
    Data: 15/10/2015 Por: omniscyent
  • Calculo integral

    Calculo integral

    ............................................................................................................................... ENGENHARIA CIVIL – CIENTÍFICO 1 RODRIGO OLIVIER CHAGAS - 230352015 PORTIFÓLIO Nº 01 Engenharia Ambiental ............................................................................................................................... Guarulhos 2016 RODRIGO OLIVIER CHAGAS PORTIFÓLIO Nº 01 Engenharia Ambiental Trabalho apresentado ao Curso de Engenharia Civil da Faculdade ENIAC para a disciplina de Engenharia Ambiental. Prof. José Humberto Guarulhos 2016 ________________ Respostas ............................................................................................................. 1-) Todos os dias nos pegamos reclamando do elevado grau na temperatura, ou da grande quantidade de chuva em pouco tempo, esses são alguns

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    Data: 3/4/2016 Por: Sonia Olivier Olivier
  • Calculo integral I

    Calculo integral I

    Significado das seguintes relações: 1. Taxa de Variação Média e Reta Secante; 2. Taxa de Variação Instantânea e Reta Tangente. Resposta A relação entre a variação média e a reta secante significa que: a taxa de variação média é a variação em y em relação à x no intervalo [X0, X1] e é a inclinação da reta secante ao gráfico de f que cruza dois pontos de uma curva, geometricamente falando, uma taxa média de

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    Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/11/2016 Por: 29031986
  • Cálculo IV - Campos Vetoriais

    CAMPOS VETORIAIS Dada uma região D do espaço, podemos associar a cada ponto de D uma grandeza vetorial. Por exemplo, num fluido em movimento, a cada partícula corresponde um vetor velocidade , neste caso um campo vetorial está definido. Seja uma região D do espaço e uma função vetorial definida em D. Então a cada ponto associa um único vetor A região D juntamente com os correspondentes vetores constitui um campo vetorial. Exemplo1: Determine quatro

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    Data: 19/1/2016 Por: ViniciosHugo
  • Calculo lista

    Calculo lista

    Logo FTEC FACULDADE DE TECNOLÓGIA Ftec Folha de Rosto Calculo II Guilhermo Gabriel Barrios Jaime Porto Alegre-Rio Grande do Sul Agosto, 2015 ________________ SUMARIO 1- INTRODUÇÃO 2 2- LAMPADAS FLUORESCENTES 2 2.1-LAMPADAS TUBULARES 3 2.2-LAMPADAS CONVENCIONAIS 3 3-CONSTITUINTES 4 4-CONTAMINAÇÃO E RISCOS 4 5-A EMPRESA COMO SOLUÇÃO 6 6-PROCESSO DE RECICLAGEM 7 7-TAXA DE RECICLAGEM NO BRASIL 8 8-PROJEÇÃO DE DESCARTE DE LAMPADAS HG 8 9-APÓS RECICLAGEM 9 10-EXIGENCIAS LEGAIS E ESPECIFICAS 10 11-CONCLUÇÕES FINAIS

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    Tamanho do trabalho: 1.594 Palavras / 7 Páginas
    Data: 29/9/2015 Por: flyinglow
  • Calculo lodo ativado

    Calculo lodo ativado

    CÁLCULOS DE PROCESSO DE LODO ATIVADO 1. Balanço de massa em processo de lodo ativado: Dados: Um sistema de lodo ativado opera a uma vazão de 4.000 m3 d-1, com uma alimentação de DBO de 300mgL-1. As constantes cinéticas para este sistema são Y = 0,5kgSS/kgDBO, K = 200mgL-1 e μmáximo (μ^)= 2d–1. Uma concentração de sólidos de 4.000mgL-1 no tanque de aeração é considerada apropriada. O sistema deve ser planejado para gerar um efluente

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    Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/3/2017 Por: roxo.as
  • Calculo Luminotécnico

    Calculo de PayBack para Lâmpadas de LED 1. Cálculo de quantidade de kilowatts (kW) economizados pela utilização da tecnologia LED. Lâmpada Instalada Watts da Lâmpada + Reator LED Watts Watts Economizados por Lâmpada Número de Fluorescentes a serem substituídas Watts economizados por Hora Watts - Watts = 440 Watts x = 31240 W 31.24 kW ________________________________________ 2. Cálculo de (kWh) economizados com a substituição das Lâmpadas e quantidade de toneladas de CO2 economizadas anualmente. Kilowatts

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    Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/11/2014 Por: Rosanigomes
  • Calculo Mecânico para linha de vida

    Calculo Mecânico para linha de vida

    Cálculo Mecânico para linha de vida Objetivo: O sistema visa atender aos requisitos da NR 35, quanto a segurança dos trabalhadores que atuam em altura superior a 2m do nível do solo. Além da NR 35, também foi considerado a norma NBR 15.836/2011, que substituiu a NBR 11.370/2001 com referência aos EPI`s. Para a parte estrutural foram consideradas as normas NBR 14762 e NBR 6355. Determinações: Considerando o item 35.5.3.4 da NR 35, será necessário

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    Tamanho do trabalho: 1.228 Palavras / 5 Páginas
    Data: 19/6/2017 Por: Negluber
  • Calculo média C#

    Calculo média C#

    logo ANHANGUERA EDUCACIONAL DOUGLAS DA SILVA SALVINO – ra 8411148362 eDUARDO cARVALHO fIGUEIREDO – ra 8409142714 Marcelo Freiberg Gonzales Algal – RA 9017430472 MATHEUS ROBERTO MOREIRA – ra 8207931180 PAULO VIEIRA DA SILVA – RA 8635260161 Atividade c# SÃO PAULO 2015 ________________ logo ANHANGUERA EDUCACIONAL DOUGLAS DA SILVA SALVINO – ra 8411148362 eDUARDO cARVALHO fIGUEIREDO – ra 8409142714 Marcelo Freiberg Gonzales Algal – RA 9017430472 MATHEUS ROBERTO MOREIRA – ra 8207931180 PAULO VIEIRA DA SILVA

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    Tamanho do trabalho: 3.548 Palavras / 15 Páginas
    Data: 30/9/2015 Por: soth
  • Calculo mental

    Calculo mental

    LABORATORIO DE TREINAMENTO SOMAS – DUPLICAÇÃO NÚMEROS DE TRÊS DÍGITOS A. Duplicação de números de três dígitos sem troca Modele 231 + 231 = dobro de 200 + dobro de 30 + dobro de 1 = 400 + 60 + 2 = 462 Pratique 302 + 302 222 + 222 124 + 124 434 + 434 322 + 322 421 + 421 433 + 433 332 + 332 243 + 243 113 + 113 411

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    Tamanho do trabalho: 1.298 Palavras / 6 Páginas
    Data: 19/11/2015 Por: Carlos Dias
  • Calculo na quimica

    Calculo na quimica

    Na equação dos gases ideais, é correto dizer que uma variável depende das outras, ou seja, cada variável está em função das outras presentes na fórmula PV = nRT. Se as medidas de pressão, volume molar e temperatura de um gás não confirmam a relação pV = RT, dizemos que o gás desvia-se da idealidade. O desvio de comportamento em relação a um gás perfeito deve ser estimado a partir de seu fator de compressibilidade

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    Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/6/2015 Por: LudmilaOliveira
  • Calculo Numerico

    Gesiane de Salles Cardin Denzin Pág. 2 de 11 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia.  Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia.  Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas. Produção Acadêmica Entregar ao professor da disciplina, impressos, os relatórios gerados em cada etapa,

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    Tamanho do trabalho: 656 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/9/2013 Por: baterista
  • Calculo Numerico

    A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas

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    Tamanho do trabalho: 4.026 Palavras / 17 Páginas
    Data: 24/9/2013 Por: jonathan1992
  • Calculo Numérico

    Etapa 2 Passo 1 3. Considerando os casos A e B, responda: 1 - Por que foram encontrados três valores diferentes para o caso (A), considerando que não houve erro algum por parte dos alunos na utilização da fórmula da área de uma circunferência e nem na substituição do valor do raio, na mesma?  João, utilizou o valor de com duas casas decimais, logo: x r² 3,14 x 120² = 3,14 x 14.400 =

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    Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/9/2013 Por: RafaelSouza
  • Cálculo Numérico

    Passo 2: Breve definição de Truncamento e Arredondamento - O truncamento é definido de um número de casas decimais e retirado todas as outras a partir dessa última, sem qualquer critério. Onde têm maior erro. - O arredondamento é semelhante, porém, antes de retirar as casas decimais sobressalentes verificamos qual é o algarismo da casa decimal posterior a última que foi definida a prioridade no arredondamento. Se esse último algarismo for maior que 5 (cinco)

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    Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/10/2013 Por: rmenino
  • Calculo Numérico

    1. Introdução Apresentaremos no desenvolvimento desta 1º etapa da ATPS de Cálculo Numérico, os Conceitos básicos de Álgebra Linear, que será de extrema importância para um melhor entendimento da disciplina de Cálculo Numérico. Os Conceitos básicos de Álgebra Linear se resumem nas propriedades das matrizes e no conjunto de vetores da geometria, que utilizam se da adição com propriedades muito semelhantes, são elas comutativa, associativa, além da existência do elemento neutro que é o vetor

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    Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 Páginas
    Data: 5/12/2013 Por: eng.elielson
  • Cálculo Numérico

    1) Diferencie sinal digital para sinal analógico. Cite 2 exemplos desses sinais. Analógico é um tipo de sinal contínuo, que varia em função do tempo. O sinal analógico é representado por uma curva, como mostra a imagem abaixo. Como exemplo disso, se um sinal varia seus valores entre 0 e 10, o sinal analógico passa por todos os valores intermediários possíveis (0.01 , 0.566 , 4.565 , 8.55…). Por essa razão, a faixa de frequência

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    Tamanho do trabalho: 1.140 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/5/2014 Por: amandagih
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