O Conflito e Negociação
Por: RENATO2010 • 23/10/2015 • Trabalho acadêmico • 1.004 Palavras (5 Páginas) • 157 Visualizações
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Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual
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Unidade de Aprendizagem: Conflito, Negociação e Processo Decisório
Curso: Administração
Professor: Hercilio Emerich Lentz
Nome do aluno:
Data: 15/09/2015
Orientações:
- Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
- Entregue a atividade no prazo estipulado.
- Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
- Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).
1) Realize o mapeamento do conflito abaixo relatado de acordo com a metodologia denominada “mapeamento de conflitos”, identificando cada uma de suas etapas e respondendo seus questionamentos conforme estudado no tópico 1. (8,0 pontos)
Relato do conflito:
Após a emancipação do Município X, em abril de 2004, situado na região serrana de determinado Estado, iniciou-se um gradual processo de crescimento da economia local. Por se tratar de região privilegiada pela natureza exuberante, fazendo parte da Serra Geral na divisa com a Cidade Y, vários investimentos vêm sendo efetuados na área turística, aumentando a quantidade de pousadas e hotéis fazenda. Em virtude disso, houve crescimento no fluxo de turistas na região, fazendo com que o comércio local crescesse e aumentasse a oferta de empregos. Diante das oportunidades de emprego advindas do crescimento do Município e pretendendo o aumento da renda familiar, muitas trabalhadoras conseguiram emprego, entretanto não têm como deixar os filhos pequenos e nem possibilidade de pagar alguém para cuidá-los, surgindo, a necessidade de um local apropriado para seus filhos ficarem enquanto trabalham. Sabe-se, não faz muito tempo somente o homem trabalhava para sustentar a família, cabendo a mulher os cuidados da prole e da casa. Portanto, com o ingresso das mulheres no mercado de trabalho tornou-se necessária a existência de creches gratuitas para atender a comunidade carente. Em decorrência criou-se um conflito entre a Municipalidade, que alega não dispor de recursos para a construção imediata de creches, mas que vai buscar junto ao Governo Federal, e a comunidade carente que exige solução para o exercício de seus direitos. Foram realizados debates na Câmara Municipal de Vereadores com as partes envolvidas, reuniões no Conselho Municipal de Educação e audiências públicas, na tentativa de resolver este conflito, todavia ainda não houve solução.
Resposta:
Etapa 1: As partes envolvidas
Quais são as partes envolvidas? Município X e Comunidade carente que necessita de creche para filhos enquanto trabalha.
Quem está diretamente envolvido no conflito? Comunidade carente.
Quem não está potencialmente afetado? Governo Federal.
Etapa 2: o posicionamento das partes envolvidas.
Quais são as posições das partes envolvidas? Comunidade carente necessita da existência de creches gratuitas para atender as pessoas e o Município alega não dispor de recursos para a construção imediata de creches, mas que vai buscar junto ao Governo Federal.
Etapa 3: os fundamentos dos objetivos dos conflitos entre as partes.
O que está por trás dos objetivos? Trabalhadoras conseguiram emprego, entretanto não têm como deixar os filhos pequenos e nem possibilidade de pagar alguém para cuidá-los.
O que as partes realmente dizem que querem? Creches gratuitas.
Etapa 4: a variável tempo-espacial
Onde o conflito se situa? Município X.
Qual o desenvolvimento histórico do conflito? Após a emancipação do Município X, em abril de 2004.
Quais são os fatores que influenciaram o desenvolvimento do conflito?
Localização privilegiada para o turismo;
Investimentos na área turística, aumentando a quantidade de pousadas e hotéis fazenda; e, Crescimento no fluxo de turistas na região, fazendo com que o comércio local crescesse e aumentasse a oferta de empregos.
A solução do conflito aponta para curto, médio ou longo prazo? Longo prazo.
O conflito está sem rumo? Não.
Existem algumas variáveis que ainda não foram identificadas? Não.
Etapa 5: o comportamento do conflito
Quais são as dinâmicas do conflito? Foram realizados debates na Câmara Municipal de Vereadores com as partes envolvidas, reuniões no Conselho Municipal de Educação e audiências públicas, na tentativa de resolver este conflito.
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