Colegial
20.198 Trabalhos sobre Outras. Documentos 6.121 - 6.150
-
DICAS PARA ESCREVER BEM
26 DICAS PARA ESCREVER BEM 1. Vc. deve evitar abrev., etc. 2. Desnecessário faz-se empregar estilo de escrita demasiadamente rebuscado, segundo deve ser do conhecimento inexorável dos copidesques. Tal prática advém de esmero excessivo que beira o exibicionismo narcisístico. 3. Anule aliterações altamente abusivas. 4. "não esqueça das maiúsculas", como já dizia dona loreta, minha professora lá no colégio alexandre de gusmão, no ipiranga. 5. Evite lugares-comuns assim como o diabo foge da cruz. 6.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2014 -
Dicas Para Escrever Trabalhos Acadêmicos Segundo A ABNT
Para a elaboração dos trabalhos acadêmicos devem ser observadas duas questões fundamentais: 1) Se o trabalho obedece às normas da ABNT (em especial para citação dos autores e referência aos livros/artigos usados no trabalho) 2) Se todos os parágrafos foram creditados aos autores da idéia neles reproduzidas. Esta questão é muito importante e devemos lembrar que o plágio é crime contra a propriedade intelectual!!! No Código Penal em vigor, no Título sobre Crimes Contra a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.993 Palavras / 8 PáginasData: 25/9/2013 -
Dicas Para Fazer Uma Resenha
Como elaborar uma resenha 1. Definições Resenha-resumo: É um texto que se limita a resumir o conteúdo de um livro, de um capítulo, de um filme, de uma peça de teatro ou de um espetáculo, sem qualquer crítica ou julgamento de valor. Trata-se de um texto informativo, pois o objetivo principal é informar o leitor. Resenha-crítica: É um texto que, além de resumir o objeto, faz uma avaliação sobre ele, uma crítica, apontando os aspectos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2014 -
DICAS PARA MELHOR DESEMPENHO NOS ESTUDOS
Dicas Para o seu estudo e para usar o material corretamente “QUANTO MAIS VOCÊ SUA NOS TREINOS, MENOS VOCÊ SANGRA NO CAMPO DE BATALHA”. * FAÇA UM HORÁRIO -> monte um horário de estudos conforme a sua rotina diária, dando tempo para descanso, alimentação e lazer. Siga o exemplo do material. * UTILIZE O CRONOGRAMA -> Utilize o cronograma do material para se organizar e para saber quais matérias precisa ver, fazer exercícios, revisar, etc.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2016 -
Dicas para melhorar a função intestinal
Dicas para melhorar o funcionamento do intestino Comer seis vezes ao dia. Comer um iogurte pequeno por dia. Evitar: arroz, chá preto ou mate, batata, chuchu, cará, inhame, ovo cozido, presunto, salsicha, pães, banana-maçã, caju, goiaba, maçã, bolachas, cenoura cozida, mandioca. Preferir: Verduras em geral, aveia, ameixa, abóbora, óleos vegetais, abacaxi, cebola, feijões, lentilha, repolho, pepino, tomate, iogurte, quiabo, grão de bico, mamão, laranja, castanhas, manga, laranja. Preferir alimentos integrais. Quando passar dois dias sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2014 -
Dicas Para Melhorar A Interpretação De Textos
09 DICAS PARA MELHORAR A INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 09 dicas para melhorar a interpretação de textosA leitura é o meio mais importante para chegarmos ao conhecimento, portanto, precisamos aprender a ler e não apenas “passar os olhos sobre algum texto”. Ler, na verdade, é dar sentido à vida e ao mundo, é dominar a riqueza de qualquer texto, seja literário, informativo, persuasivo, narrativo, possibilidades que se misturam e as tornam infinitas. É preciso, para uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 18/2/2014 -
Dicas Para Readação
O objetivo de uma redação argumentativa-dissertativa é convencer ou tentar convencer o leitor apresentando razões e provas usando um raciocínio coerente e consistente. Para isso, é fundamental que as partes do texto tenham uma relação lógica, formando uma unidade de sentido; o vocabulário seja correto; o tema seja respeitado; as ideias sejam desenvolvidas de forma lógica e o conteúdo seja coerente com a realidade. Competência 1 - "Demonstrar domínio da norma padrão da língua escrita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 25/3/2015 -
DICAS PARA REDIGIR BEM
10 dicas para interpretar melhor os textos A literatura é a arte de recriar através da língua escrita. Sendo assim, temos vários tipos de gêneros textuais, formas de escrita; mas a grande dificuldade encontrada pelas pessoas é a interpretação de textos. Muitos dizem que não sabem interpretar, ou que é muito difícil. Concordo. Se você tem pouca leitura, consequentemente terá pouca argumentação, pouca visão, pouco ponto de vista e um grande medo de interpretar. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 681 Palavras / 3 PáginasData: 30/3/2014 -
Dicas Para Texto Em Quinze Linhas
Caso precise fazer o texto em quinze linhas, você deverá seguir os seguintes passos: 1° - As três primeiras linhas são para a introdução (organize 3 ideias para desenvolver no seu texto ex.: *A mulher ajudando no orçamento familiar, *a maioria já trabalha formalmente e * concilia duas funções - mãe e trabalhadora assalariada. 2º - Desenvolver em 9 linhas - 3 linhas para cada frase de introdução; 3º - Concluir em três linhas (expor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 6/9/2014 -
Dicas Para Uma Boa Interpretação De Texto
Você tem dificuldades para interpretar um texto? Se a sua resposta for sim, não se desespere, você não é o único a sofrer com esse problema que afeta muitos leitores. Não saber interpretar corretamente um texto pode gerar inúmeros problemas, afetando não só o desenvolvimento profissional, mas também o desenvolvimento pessoal. O mundo moderno cobra de nós inúmeras competências, uma delas é a proficiência na língua, e isso não se refere apenas a uma boa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
Dicas para uma boa interpretação do texto
Dicas para uma boa interpretação de texto Dificuldades para interpretar textos? Clique aqui e conheça dicas eficientes para uma boa interpretação de texto. Informatividade: uma característica textual Ao ler um determinado texto você percebe que ele lhe acrescentou novas informações? Saiba então que ele possui informatividade. Informe-se mais ainda clicando aqui! Interpretação textual Quando você consegue ver sentido nas palavras e ideias proferidas em um texto qualquer, significa que você fez uma boa interpretação textual.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 3/9/2014 -
Dicas Para Uma Redação Dissertativa Argumentativa
Dicas para uma ótima redação dissertativa e argumentativa O principal segredo para escrever bem é, além de ler muito, treinar bastante. Quanto mais você pratica o hábito de ler e também de escrever, melhores serão os seus textos. Antes de começar a dar dicas sobre como escrever uma redação, saiba qual a diferença entre uma redação dissertativa e uma redação argumentativa • Redação Dissertativa: Esse texto tem o propósito de informar, ou seja, através da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 629 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2013 -
Dicas Para Você Saber O Que Fazer Sempre
Émile Durkheim Émile Durkheim é considerado um dos pais da Sociologia moderna, tendo sido o fundador da escola francesa, posterior a Marx, que combinava a pesquisa empírica com a teoria sociológica. É amplamente reconhecido como um dos melhores teóricos do conceito da coesão social. Partindo da afirmação de que "os fatos sociais devem ser tratados como coisas", forneceu uma definição do normal e do patológico aplicada a cada sociedade, em que o normal seria aquilo que é ao mesmo tempo obrigatório para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.188 Palavras / 5 PáginasData: 10/4/2013 -
Dicaspara Redação
Há alguns equívocos muito comuns em redações e, por este motivo, estão no patamar dos mais cometidos. Mas isso ocorre apenas por falta de conhecimento, portanto, uma vez informados, os estudantes não voltam a cometê-los. Vejamos, então, os 10 erros mais cometidos em redação: (não estão por ordem de importância) 1. “Fazem dez anos que não vemos tantas mudanças”. O verbo “fazer” no sentido temporal, de tempo decorrido ou de fenômenos atmosféricos é impessoal, ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 7/9/2013 -
Dicção
PRINCÍPIOS Ter idéias claras é muito diferente de expressar idéias claramente. Por isto a dupla Dicção e Oratória faz plenamente sentido estarem juntas. Enquanto a dicção cuida da arte de articular cada fonema corretamente, com todas as suas nuances, a oratória oferecer suporte na organização e na estratégia para expressar cada argumento. A fala de um palestrante não pode ser muito rápida, nem muito lenta. Deve-se evitar a fala sem cor, monótona – semelhante a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2013 -
Dicionario
- A - ABA - Associação Brasileira de Anunciantes - entidade que congrega a principais empresas anunciantes do país. ABAP - Associação Brasileira de Agências de Propaganda - entidade que congrega as principais agências do país. ABERT - Associação Brasileira de Emissoras de Rádio e Televisão - entidade que congrega as principais emissoras de rádio e televisão do país. ABIPE - Associação Brasileira de Institutos de Pesquisa de Mercado - tradicional entidade das empresas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.264 Palavras / 6 PáginasData: 26/10/2013 -
Dicionario Bajuba
Dicionário Bajubá / Pajubá Você deve conhecer o Tiopês, não é? Aquela linguagem propositamente errada muito usada na internet... Aloka, acuenda, uó e amapô. Você JÁ viu isso antes, né? Sabe o significado, e da onde veio? Essas palavras pertecem a mais nova sensação da internet, porque tiopês já era e agora a moda é o Pajubá. Lingua bastante falada no mundo colorido, originárias dos dialetos africados. Confira a lista dos significados com o dicionário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.788 Palavras / 8 PáginasData: 7/10/2014 -
Dicionário de baianês
DICIONÁRIO DE BAIANÊS ' Veja 'algumas partes' do dicionário "A" A Migué - À vontade, de forma esculhambada A Pulso - À força À Toa - Parado Abecê - Abecedário Abrir o Gás - Se mandar, ir embora Aff! - Puxa vida! "B" Baba - Racha, pelada, jogo amador de futebol Badogue - Estilingue Badogueira - Mulher muito feia "C" Cacete armado - Confusão Cacetinho - Pão francês Cheio de guéri-guéri - Cheio de onda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 11/12/2013 -
Dicionário De Palavras
Significação das palavras - Homônimos e Parônimos Prof.ª Me. Cláudia Gomes Relação de alguns homônimos e parônimos Acender : pôr fogo, atear fogo Ascender : subir, elevar-se Acento : sinal gráfico, inflexão da voz Assento : cadeira, base, banco Afim : por afinidade, semelhante A fim de : para (finalidade) Amoral : indiferente à moral Imoral : contrário à moral Apóstrofe : interpelação enfática Apóstrofo : sinal gráfico Arrear : pôr arreios, aparelhar Arriar :
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2013 -
Dicionário Jurídico
TÍTULO I - DOS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS Art. 1º A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito e tem como fundamentos: I. a soberania; II. a cidadania III. a dignidade da pessoa humana; IV. os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa; V. o pluralismo político. Parágrafo único. Todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.156 Palavras / 9 PáginasData: 26/2/2014 -
DICIONARIO REGIONAL AMAZONAS
A COMO? : Quanto custa? A LA VONTÉ : Como queira. A PERIGO: Sem dinheiro; estar há muito tempo sem manter relações sexuais. A PRÓPRIA: A tal, a boa, a melhor. A PULSO: Forçado, obrigado, na marra. A RETALHO: No varejo. ABACABA; BACABA: Palmeira que dá frutos oleosos e comestíveis para vinho ou mingau; mentira. ABACABEIRO; BACABEIRO: Mentiroso. ABACATADA : Vitamina de abacate. ABAFAR; ABISCOITAR: Apropriar-se de bens alheios, afanar. ABANCAR-SE: Sentar. ABARROTADO : Cheio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.585 Palavras / 27 PáginasData: 9/9/2014 -
DIDÁCTICA E TREINAMENTO DA PRÁTICA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Ludmilla Cristina Sauhi. Itapecerica da serra Abril/2013 SERES VIVOS O projeto será desenvolvido com alunos do 4ºano, com a faixa etária de nove anos. Conhecimento é um dos elementos fundamentais para que uma pessoa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.409 Palavras / 6 PáginasData: 27/5/2014 -
DIDÁCTICA E TREINAMENTO DA PRÁTICA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Beatriz torres dos passos RA: Fernanda Sant’ana Soares RA: Marina Ap.de s Gianini RA: Sandra Mara Dos Santos R Sueli Aparecida dos Santos RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Ludmilla Cristina Sauhi. Itapecerica da serra Abril/2013 SERES VIVOS O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.431 Palavras / 6 PáginasData: 5/9/2014 -
Didacticismo
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Didática A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.153 Palavras / 9 PáginasData: 10/9/2014 -
Didatica
Introdução O trabalho apresentado será um plano de aula para a educação infantil, sendo de grande importância para realização de uma aula, pois eles contem informações a serem apresentadas aos alunos, com os objetivos educacionais, contendo procedimentos e recursos de ensino. A educação infantil é a primeira etapa da educação básica, espaço de convivência, de ampliação de conhecimento, experiências, desenvolvimento e de aprendizagem. Na elaboração de um plano de aula deve o professor buscar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.801 Palavras / 12 PáginasData: 27/10/2013 -
DIDATICA
As línguas expressam nossos sentimentos, pensamentos, ideias e muito mais. Por isso, desde pequenas nossas crianças são estimuladas a se expressarem utilizando sua língua materna, o português. Os surdos também possuem sentimentos, ideias e pensamentos próprios. Mas, como expressa-los? Já que não o podem fazer através da fala, eles utilizam suas mãos como forma de expressar suas ideias e pensamentos. Mesmo tendo a sua forma de se expressar os surdos ainda passam por grandes dificuldades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 8/4/2014 -
Didatica
Pelo que acompanho e acredito (e gostaria de desenvolver um argumento seguindo esta linha), é que uns dos grandes problemas seria o fato dos professores serem incoerentes nas didáticas teórica e prática. "Nossa prática pedagógica vem quase toda definida(...) Mesmo não sendo adequada à realidade dos alunos, temos de cumpri-la, montar os objetivos em torno dos conteúdos previamente definidos, pois eles são avaliados por outrem e não pelo professor". (Discurso de professor de 1º grau.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2014 -
DIDÁTICA
Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Para PIAGET (1994), “toda moral consiste num sistema de regras, e a essência de toda moralidade deve ser procurada no respeito que o indivíduo adquire por essas regras”. Serve para reforçar a heteronomia quando o professor utiliza Resposta Selecionada: Corretaa. recompensa e punição para impor essas regras Resposta Correta: Corretae. recompensa e punição para impor essas regras Feedback da resposta: recompensa e punição para impor essas regras Pergunta 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2014 -
Didatica
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Adriana Pereira da Silva RA: 6703325065 Eliana R da Silva RA: 6989438027 Juliana Pereira Casemiro RA: 6703325052 Nidiedja Rodrigues de Souza RA: 6543265667 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino ”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Gisele Costa Lima. São Caetano do Sul 23 de Abril
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.281 Palavras / 10 PáginasData: 30/5/2014 -
Didatica
Procedimento de ensino-aprendizagem socializante Aula: expositiva Exposição: aberta ou dialogada Turma: Maternal (três anos) Tema da aula: Dinâmica em grupo (Cartão do amigo). Dinâmica Com a dinâmica em grupo em sala de aula iremos promover a aquisição de conhecimentos e possibilita o dialogo e a troca de ideias, é um poderoso recurso empregado para formar hábitos de estudo e atitude de convívio social. Procedimento de ensino: Cada criança deverá colorir e enfeitar um cartão com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 3/10/2014