Outras
Você não encontrou o que procurava nas seções do site? Dê uma olhada, pode estar aqui.
236.973 Trabalhos sobre Outras. Documentos 61.561 - 61.590
-
Comunicação E Linguagem
1) Na Unidade 2 (ZAMPRONEO, 2013), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não Apresenta contradição nas ideias expostas. Além disso, deve haver interação entre emissor e receptor, pois, na elaboração/interpretação do texto, é necessário o compartilhamento de conhecimento entre produtor e receptor, o que implica, também, conhecimento de língua e de mundo, inferências, intertextualidade, fatores pragmá- ticos, interacionais e contextuais. Por sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2013 -
Comunicação E Linguagem
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 EVOLUÇÃO DA TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO 4 2.1.1 TEORIAS DO TRABALHO 4 2.1.1.1 APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DOS RESULTADOS 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Para Administrar é preciso conhecer claramente conceitos administrativos, seus fundamentos e principalmente características de administrador. A administração é uma área que engloba diversas teorias, conceitos, técnicas e ferramentas. Em geral, ela tem a finalidade essencial de fazer acontecer os desejos e objetivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.554 Palavras / 11 PáginasData: 29/9/2013 -
Comunicação E Linguagem
1 INTRODUÇÃO Compreendemos que a linguagem é a faculdade que o homem tem para revelar seus estados mentais por meio da língua, um sistema acústico-orais, vocais, articulados, que funciona na intercomunicação de uma coletividade, resultado de um processo histórico evolutivo, tal como ocorre com as linguais históricas (idiomas) – o português, o francês, o espanhol, dentre outras. Toda língua histórica apresenta uma organização fônica, gramatical e léxica definida e distinta das demais, assim sendo, cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 30/9/2013 -
COMUNICAÇAO E LINGUAGEM
2ª ATIVIDADE DO PORTIFÓLIO COMUNICAÇAO E LINGUAGEM Descrição da atividade no Portfólio 1) Na Unidade 2 (ZAMPRONEO, 2013), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não apresenta contradição nas ideias expostas. Além disso, deve haver interação entre emissor e receptor, pois, na elaboração/interpretação do texto, é necessário o compartilhamento de conhecimento entre produtor e receptor, o que implica, também, conhecimento de língua e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 994 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2013 -
Comunicação E Linguagem
Questão 1: Nota: Não gerada Em relação à origem da linguagem (escrita, sobretudo), assinale a alternativa INCORRETA: Alternativas 1 - Em algum momento de sua evolução, o homem sentiu necessidade de se expressar, de se comunicar com seu semelhante, indo além de gritos e gestos, prováveis formas de comunicação pré-históricas. 2 - Suposições de antropólogos apontam que com o aumento da massa cerebral dos humanos, o que era uma linguagem natural dos pré-hominídeos e primeiros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2013 -
Comunicação E Linguagem
Para verificar se você compreendeu o processo de comunicação, leia atentamente o texto de conversa ao telefone que criamos e, em seguida, identifique e analise os seis elementos envolvidos neste ato comunicativo: • Alô! • Alô! Quem fala? • É o Luís. • Oi, Luís! Tudo em ordem? É o Pedro da oficina quem está falando. • Oi, Pedro! Vamos indo. E você? • Joia! Luís, seu carro ficou pronto. Está uma beleza! • Oi?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2013 -
Comunicaçao E Linguagem
a) capacidade de comunicação: A primeira grande barreira a superar em um processo de comunicação, é alcançar, desde o inicio, uma empatia com a pessoa com quem estamos interagindo. Esta sintonia ou rapport pode-se conseguir ao assumir uma postura ou comportamento semelhante à pessoa com quem nos relacionamos, seja nos expressando na mesma linguagem utilizada por esta pessoa, seja falando no mesmo tom e ritmo de voz, ou assumindo uma postura semelhante. Saber fazer um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2013 -
COMUNICAÇAO E LINGUAGEM
Questão 1: Assinale a alternativa CORRETA: I - Para construir textos, organizamos os períodos em sujeito e predicado. II - Conforme a extensão do texto, o número de parágrafos para cada uma dessas partes também aumentará proporcionalmente, é claro. III - Não há, também, um número fixo de linhas para cada parágrafo, embora parágrafos de apenas uma linha ou de mais de dez ou doze linhas não sejam muito usuais. Alternativas 1 - Apenas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2013 -
Comunicação E Linguagem
Assinale a alternativa CORRETA: I - Para construir textos, organizamos os períodos em sujeito e predicado. II - Conforme a extensão do texto, o número de parágrafos para cada uma dessas partes também aumentará proporcionalmente, é claro. III - Não há, também, um número fixo de linhas para cada parágrafo, embora parágrafos de apenas uma linha ou de mais de dez ou doze linhas não sejam muito usuais. Alternativas 1 - Apenas a alternativa I
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2013 -
Comunicacão E Linguagem
A adoção de políticas descentralizadoras causa impacto indireto na reavaliação das direções preferenciais no sentido do progresso. A nível organizacional, o acompanhamento das preferências de consumo promove a alavancagem dos níveis de motivação departamental. As experiências acumuladas demonstram que a hegemonia do ambiente político assume importantes posições no estabelecimento dos paradigmas corporativos. Podemos já vislumbrar o modo pelo qual a expansão dos mercados mundiais facilita a criação dos modos de operação convencionais. Evidentemente, a contínua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 24/10/2013 -
Comunicação E Linguagem
DENOTATIVOPEDAGOGIA WEB AULA 1 Unidade 2 – Texto e Discurso DO TEXTO AO DISCURSO CONSIDERAÇÕES SOBRE O TEXTO O termo texto certamente não é desconhecido para você: essa palavra aparece frequentemente na linguagem cotidiana, não somente no ambiente escolar, mas em quaisquer outros. Assim, você certamente tem noção do que seja um texto, embora talvez não consiga formular uma definição para ele. De modo geral, o texto pode ser definido como uma unidade básica de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.250 Palavras / 9 PáginasData: 1/11/2013 -
Comunicação E Linguagem
1.a) O texto é coerente? Por quê? Sim, porque o texto não apresentou no contexto dele nenhuma contradição. b) O texto tem coesão? Por quê? Utilize elementos do texto – substantivos, pronomes, conjunções etc.- para fundamentar sua resposta. Sim, Porque a coesão está relacionada à estrutura superficial do texto, ou seja , esta ligada a gramática da língua, elementos lingüísticos e a expedientes sintáticos que estabelecem ligações, e no texto contem isso.EX:Pronomes pessoais : (mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2013 -
Comunicação E Linguagem
TRABALHO Comunicação e Linguagem Trabalho de Comunicação e Linguagem , Aos cuidados da professora: ANDRESSA BASCO. Centro universitário Claretiano-Poló Curitiba 1) Na Unidade 2 (ZAMPRONEO, 2012), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não apresenta contradição nas idéias expostas. Além disso, deve haver interação entre emissor e receptor, pois, na elaboração/interpretação do texto, é necessário o compartilhamento de conhecimento entre produtor e receptor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 927 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2013 -
Comunicação E Linguagem
UNIDADE 1 – COMUNICAÇÃO HUMANA: ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO, FUNÇÕES DA LINGUAGEM, FALA E ESCRITA Atividade: Leia o texto e faça o que se pede. " Bom conselho Ouça um bom conselho Que eu lhe dou de graça Inútil dormir que a dor não passa Espere sentado Ou você se cansa Está provado, quem espera nunca alcança Venha, meu amigo Deixe esse regaço Brinque com meu fogo Venha se queimar Faça como eu digo Faça como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 9/3/2014 -
Comunicação E Linguagem
Os conteúdos da Unidade 4 (ZAMPRONEO; ALEIXO, 2014) ser-lhe-ão muito importantes nesta interatividade. Leia, atentamente, o texto a seguir, realizando todas as fases de leitura indicadas na Unidades 4. Em seguida, identifique o tópico central (supertópico) e, pelo menos, dois tópicos menores desse texto. Apresente as suas considerações no Fórum. Depois da apresentação de suas considerações, faça o seguinte: a) Observe se seus colegas apontaram tópico central e tópicos menores diferentes dos que você apresentou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 29/3/2014 -
COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM
1. O que é Comunicação: Comunicação é uma palavra derivada do termo latino "communicare", que significa "partilhar, participar algo, tornar comum". Através da comunicação, os seres humanos e os animais partilham diferentes informações entre si, tornando o ato de comunicar uma atividade essencial para a vida em sociedade. Desde o princípio dos tempos, a comunicação foi de importância vital, sendo uma ferramenta de integração, instrução, de troca mútua e desenvolvimento. O processo de comunicação consiste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 651 Palavras / 3 PáginasData: 7/4/2014 -
Comunicaçao E Linguagem
A comunicação humana é realizada de várias maneiras, através de apelos visuais, auditivos, linguagem corporal, mas principalmente, através da linguagem verbal. A linguagem verbal utilizada por toda uma comunidade é chamada de língua. A língua é uma convenção social, estabelecida pela sociedade que a utiliza, sendo que cada língua possui seu próprio sistema de regras e convenções (vinculados ao uso da comunidade que utiliza essa língua). O conjunto de regras de uma língua é estudado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2014 -
Comunicacao E Linguagem
4. CANAIS DA COMUNICAÇÃO NAS ORGANIZAÇÕES As mensagens, nas organizações passam por diferentes caminhos ou canais. Tais canais podem ser formais ou informais. Para Du Brin (2001) os canais formais de comunicação são os caminhos oficiais para envio de informações dentro e fora da empresa, tendo como fonte de informação o Organograma, que indica os canais que a mensagem deve seguir. Além de serem caminhos para a comunicação, os canais também são meios de enviar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.043 Palavras / 5 PáginasData: 26/4/2014 -
Comunicação E Linguagem
BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO Disciplina Comunicação e Linguagem O processo comunicativo Objetivo da atividade: Levar os alunos a refletirem sobre a importância de certos cuidados na comunicação, especialmente no ambiente administrativo, compreendendo-a enquanto um processo susceptível a interferências e falhas. Caro(a) aluno(a), Em equipes de, no máximo, quatro integrantes, sob a orientação de seu tutor de sala e com o auxílio do professor no Chat Atividade, proceda à leitura dos textos de apoio e, em seguida,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.268 Palavras / 6 PáginasData: 1/5/2014 -
Comunicação E Linguagem
As funções da linguagem apontam o direcionamento da mensagem para um ou mais elementos do circuito da comunicação. Qualquer produção discursiva, linguística (oral ou escrita) ou extralinguística (pintura, música, fotografia, propaganda, cinema, teatro etc.) apresenta funções da linguagem. Ao elaborarmos uma redação, precisamos ter em mente que estamos escrevendo para alguém. Enquanto a redação literária destina-se à publicação em jornal, livro ou revista, e seu público é geralmente heterogêneo, a redação para vestibular tem em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2014 -
Comunicação E Linguagem
. Uma boa comunicação proporciona uma assertividade maior e isso diminui o prejuízo do empreendimento. Então se você foca em uma comunicação de alta qualidade, você acaba lucrando, porque desenvolve processos mais rápidos e se você não presta atenção, é preciso fazer o trabalho duas vezes. Fazer com que os líderes saibam comunicar aos seus liderados é lucratividade! EXISTE MUITO profissional que tem ótimas ideias, são excelentes líderes, mas não sabem expressar e acabam tendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 11/5/2014 -
COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM
A vertente da administração que trabalha com psicologia organizacional tem seu surgimento na época da primeira guerra, quando o quadro das forças armadas dos Estados Unidos estava carente e escasso de mão-de-obra capaz de suprir suas necessidades. Assim sendo, fazia-se um esforço intenso e diferenciado na área do recrutamento de pessoal, pois era preciso encontrar pessoas adequadas para executar as funções das forças armadas nos tempos de guerra. Para atender essa urgente necessidade, os psicólogos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 PáginasData: 12/5/2014 -
Comunicação E Linguagem
educação de qualidade que a criança possui enquanto sujeito de direitos e liberdades, amparada legalmente pela Constituição Federal (CF/1988), Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA/1990) e Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/1996) SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOME DO ALUNO(A) TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Título: Fica a sua escolha, contanto que esteja relacionada ao trabalho feito (retirar as informações contidas no tópico título e digitar o seu título) Cidade 2014 NOME
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 13/5/2014 -
Comunicação E Linguagem
INTRODUÇÃO O texto administrativo é um texto formal, que deve ser escrito com correção gramatical, com clareza e objetividade, sem recurso a expressões de significado ambíguo e, de uma forma geral, sem mais palavras do que as estritamente necessárias. Existem vários tipos de textos administrativos, porém, há uma estrutura própria que é preciso conhecer quando se almeja elaborá-los. Um texto administrativo está longe de ser um mero conjunto aleatório de elementos isolados, mas, sim, deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.612 Palavras / 7 PáginasData: 14/5/2014 -
Comunicação E Linguagem
1 INTRODUÇÃO A palavra “comunicar” vem do latim “communicare” significando “por em comum”. Porém, um fator decisivo para que a comunicação seja efetiva é a compreensão que ela exige para que se possam colocar “em comum” idéias, imagens e experiências. A comunicação é importante pois possibilita a disseminação da informação, promovendo a integração entre pessoas sistemas além de auxiliar na convergência de objetivos. Atualmente o termo comunicação não pode ser entendido como todo o processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2014 -
Comunicação E Linguagem
© Plano de Ensino(PE)/Guia de Estudos(GE) 23 Claretiano - Centro Universitário b) Aristóteles teoriza que a maneira mais importante e efetiva para obter sucesso em persuadir o elei - torado e dissertar sobre as coisas públicas é entender profundamente as formas de governo, assim como seus costumes, suas instituições e seus interesses. c) João Bôsco Cabral dos Santos [...] explica [...]: 'o orador chama atenção construindo uma imagem que espelhe aquilo que seus ouvintes gostariam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2014 -
Comunicação é Linguagem
OBJETIVO Aprofundar os conhecimentos teóricos adquiridos nas disciplinas do primeiro semestre, por meio do texto “Relatos diferentes, uma narrativa”. ORIENTAÇÃO Para realizar a atividade leia o texto a seguir e reflita sobre as questões propostas que estão logo após o texto: Relatos diferentes, uma narrativa Por Roberto Rokermann Investidores, colaboradores, imprensa, comunidades locais, governos, associações de classe. Dialogar com cada público de interesse implica desenvolver relatos sob medida para cada um deles a partir da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2014 -
Comunicação E Linguagem
Questão 1 Nota: Excelente As atividades de leitura, escrita, oralidade e análise linguística mantêm uma estreita relação com a comunicação. Ao aprimorá-las, o sujeito tem mais chances de alcançar a qualidade e a eficácia nas suas diversas tarefas comunicativas. Tais atividades, nos estudos da linguagem, constituem as chamadas Alternativas • 1 - Competências linguísticas • 2 - Competências comunicativas • 3 - Competências textuais • 4 - Competências enunciativas • 5 - Competências gramaticais Sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.078 Palavras / 5 PáginasData: 30/6/2014 -
Comunicação E Linguagem
Leia o seguinte texto e faça o que se pede: Bom conselho Ouça um bom conselho Que eu lhe dou de graça Inútil dormir que a dor não passa Espere sentado Ou você se cansa Está provado, quem espera nunca alcança Venha, meu amigo Deixe esse regaço Brinque com meu fogo Venha se queimar Faça como eu digo Faça como eu faço Aja duas vezes antes de pensar Corro atrás do tempo Vim de não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 27/8/2014 -
COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM
REIVINDICAÇÕES ARTICULADAS (E CONTESTADAS) DE REPARAÇÃO DOS CRIMES DA HISTÓRIA, A PROPÓSITO DA ESCRAVIDÃO E DO COLONIALISMO,POR OCASIÃO DA CONFERÊNCIA DE DURBAN Pierre Sané A Conferência de Durban é a terceira conferência mundial sobre o racismo. As duas precedentes, de 1978 e de 1983, foram dedicadas ao apartheid e ao sionismo, duas questões que a maioria dos países trata no âmbito de suas políticas externas. Desde então, as mentalidades evoluíram: a Conferência de Durban partiu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 PáginasData: 28/8/2014