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237.023 Trabalhos sobre Outras. Documentos 61.561 - 61.590
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Comunicação E Linguagem
Unidade 1 - Comunicação e Linguagem Nesta primeira unidade, apresentamos temas relacionados ao processo de comunicação: a inserção dos processos comunicativos na cultura e na sociedade, os elementos da comunicação (emissor, receptor, código, canal, mensagem e referente) e as funções da linguagem. Discutimos também os avanços da comunicação trazidos pelo uso das novas tecnologias. Utilizamos o conceito de variação linguística para entender o papel da norma culta como variante de prestígio social, utilizada na comunicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.354 Palavras / 38 PáginasData: 4/5/2013 -
Comunicação E Linguagem
Consideradas como empresas de vanguarda, as empresas de tecnologia cmo a IBM, seguem uma tendência de maior flexibilidade e maior adaptação as necessidades do mercado.FACEBOOK E GOOGLE também são empresas que empregam modelos de gestão "diferntes", e são tidas como grandes exemplos de sucesso no que refere-se a extrair resultados de seus coloaboradores.Faça uma pesquisa acerca destas empresas citadas, observem a teoria e os modelos clássicos de gestão e comparem os modelos, deixando claro onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2013 -
Comunicação e Linguagem
Av1 - ADM - Comunicação e Linguagem ResponderPeríodo: 08/04/13 00:00 à 07/06/13 23:59 Situação: Não finalizado 06/05/2013 13:42 Cabeçalho Questão 1: Nota: Não gerada Proceda a leitura do texto a seguir: “Capacidade humana de transmitir informações por meio de signos. Refere-se não apenas à utilização de signos já existentes, mas à capacidade de criar novos signos e novas combinações de signos.” A definição acima refere-se à Alternativas 1 - Interação. 2 - Leitura. 3 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2013 -
Comunicação E Linguagem
AULA ATIVIDADE – RETOMANDO ALGUNS CONCEITOS HIPÉRBOLE – exagero METÁFORA – compara sem usar o “como” – sentido figurado (metafórico) COMPARAÇÃO – uso de conectivos (como, tal como, assim como) Aula atividade a) [...] o Brasil é saudado em seu hino como um "gigante pela própria natureza". R: comparação b) É uma chuva de vendas. R: Hipérbole – exagero E também metáfora c) Assim, a condição de vida do brasileiro melhorou, como também melhorou a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 6/5/2013 -
Comunicação E Linguagem
Questão 1: Nota: Excelente Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços. “_____________ é o nome que se dá a um texto ou trabalho escrito. Significa também o exercício escolar que consiste em redigir um texto, geralmente dissertativo. Alternativas 1 - Parágrafo. 2 - Escrita. 3 - Início. 4 - Redação. 5 - Contexto. Sua resposta 4 - Redação. -------------------------------------------------------------------------------- Questão 2: Nota: Excelente Assinale a alternativa CORRETA. O primeiro passo para se redigir um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2013 -
COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM
Questão 1: Proceda a leitura do texto a seguir: “Capacidade humana de transmitir informações por meio de signos. Refere-se não apenas à utilização de signos já existentes, mas à capacidade de criar novos signos e novas combinações de signos.” A definição acima refere-se à Alternativas 1 - Interação. 2 - Leitura. 3 - Escrita. 4 - Linguagem. 5 - Interpretação. R =LINGUAGEM ________________________________________ Questão 2: Assinale a alternativa CORRETA. “É um produto social, é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2013 -
Comunicação E Linguagem
Questão 1 No texto da Web Aula pudemos constatar que o sucesso do administrador depende mais do seu desempenho e da maneira como lida com as pessoas e situações do que de seus traços particulares de personalidade, ou seja, depende daquilo que ele consegue fazer e não daquilo que ele é. Nesse contexto, Katz (1955) afirma que existem três tipos de habilidades importantes para o desempenho administrativo bem-sucedido. Quais são essas habilidades? Alternativas 1 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2013 -
Comunicação E Linguagem
Questão 1: Nota: Excelente Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços. “_____________ é o nome que se dá a um texto ou trabalho escrito. Significa também o exercício escolar que consiste em redigir um texto, geralmente dissertativo. Alternativas 1 - Parágrafo. 2 - Escrita. 3 - Início. 4 - Redação. 5 - Contexto. Sua resposta 4 - Redação. ________________________________________ Questão 2: Nota: Excelente Assinale a alternativa CORRETA. O primeiro passo para se redigir um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2013 -
Comunicação E Linguagem
Questão 1: Nota: Excelente Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços. “_____________ é o nome que se dá a um texto ou trabalho escrito. Significa também o exercício escolar que consiste em redigir um texto, geralmente dissertativo. Alternativas: 1 - Parágrafo. 2 - Escrita. 3 - Início. 4 - Redação. 5 - Contexto. Sua resposta: 4 - Redação. Questão 2: Nota: Excelente Assinale a alternativa CORRETA. O primeiro passo para se redigir um bom
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2013 -
Comunicação E Linguagem
AV 1 Comunicação e Linguagem Questão 1: Nota: Não gerada Quanto às primeiras tentativas de escrita na pré-história, assinale a alternativa incorreta: Alternativas 1 - As primeiras tentativas de escrita ocorreram com o intuito registrar as histórias e feitos dos homens pré-históricos, uma vez que é natural que a memória falhe e muitos aspectos se percam com o tempo. 2 - As primeiras tentativas de registros das histórias e feitos do homem pré-histórico ocorreram por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.094 Palavras / 5 PáginasData: 26/5/2013 -
Comunicação E Linguagem
Questão 1: Nota: Não gerada Analise as orações abaixo e assinale a alternativa em que a frase apresenta sentido denotativo: Alternativas 1 - Aquele aluno éummenino deouro. 2 - Roloupelorostodela umachuvadelágrimas. 3 - Lupo, ameiadaLoba. 4 - Os alunos de Pedagogia são uns anjos. 5 - Meurelógio deouro éum Rolex. Sua resposta Sem resposta -------------------------------------------------------------------------------- Questão 2: Nota: Não gerada Observe as seguintes opções: I. A reflexão sobre a linguagem, no ensino fundamental, é importante,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 27/5/2013 -
COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM
Questão 1: Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços. “_____________ é o nome que se dá a um texto ou trabalho escrito. Significa também o exercício escolar que consiste em redigir um texto, geralmente dissertativo. Alternativas: Parágrafo. Escrita. Início. Redação. Contexto.Questão 1: Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços. “_____________ é o nome que se dá a um texto ou trabalho escrito. Significa também o exercício escolar que consiste em redigir um texto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2013 -
Comunicação E Linguagem
É um mito afirmar que a língua é homogênea, ou seja, que todos falantes a INTRODUÇÃO A diversidade refere-se à abundância de coisas diferentes, à variedade e à diferença. A linguística, por sua vez, é aquilo que pertence ou que está relacionado com a linguagem. A diversidade linguística, neste trabalho foi relacionada com a existência e a convivência de línguas diferentes. O conceito defende o respeito por todas as línguas e promove a preservação daquelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 683 Palavras / 3 PáginasData: 30/5/2013 -
Comunicação E Linguagem
diversidade Diversidade em questão Trabalho Interdisciplinar semestral apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas do mesmo. Orientador: Prof.OKÇANI BATTINI; FÁBIO LUIZ DA SILVIA; BERNADETE; MÁRCIA BASTOS; LILIAN SALETE A.M. LIMA Tutor de sala: Edson Aparecido Vicente Martines Junior 1 INTRODUçÃO Diante desse contexto a divresidade e um conceito amplo, com a aplicação em diferentes campos do conhecimento humano, a ideia da diversidade esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.211 Palavras / 5 PáginasData: 2/6/2013 -
Comunicação E Linguagem
Proceda a leitura do texto a seguir: “Capacidade humana de transmitir informações por meio de signos. Refere-se não apenas à utilização de signos já existentes, mas à capacidade de criar novos signos e novas combinações de signos.” A definição acima refere-se à Alternativas: 1 - Interação. 2 - Leitura. 3 - Escrita. 4 - Linguagem. 5 - Interpretação. Sua resposta: 3 - Escrita. Questão 2: Nota: Não gerada Assinale a alternativa CORRETA. “É um produto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2013 -
COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO - BACHARELADO GILMAR OLIVEIRA DE QUEIROZ TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO I COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM SOCIOLOGIA FILOSOFIA Montes Claros MG 2012 GILMAR OLIVEIRA DE QUEIROZ TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO I COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM SOCIOLOGIA FILOSOFIA Trabalho apresentado ao Curso de Administração - Bacharelado da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Teorias da Administração I, Comunicação e Linguagem, Sociologia e Filosofia. Orientadores: Profs. Samara Headley, Marcelo Silveira, Wilson
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.409 Palavras / 10 PáginasData: 7/6/2013 -
Comunicação E Linguagem
INTRODUÇÃO O Brasil é o país da diversidade cultural e a instituição escolar é responsável por acolher a diversidade e construir sua história acolhendo-a na unidade. A escola tem o desafio de educar para a diversidade cultural. A escola terá que inovar sua prática pedagógica para produzir saberes significativos capazes de quebrar as barreiras do preconceito e discriminação ainda presente. A escola não pode isentar-se dos compromissos com os mais necessitados e fragilizados por um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 15/6/2013 -
Comunicação E Linguagem
Questão 1: Observe as opções abaixo: I) O que se fala; II) Quem fala; III) A quem fala; IV) Em que situação histórica se fala. Tendo em vista a perspectiva discursiva da linguagem, assinale a alternativa que traz os fatores essenciais que precisam ser considerados: Alternativas: I, II, III e IV. I, II e III, apenas. II, III e IV, apenas. III e IV, apenas. I e II, apenas. Questão 2: Estudamos em nossas web
Avaliação:Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 PáginasData: 24/6/2013 -
COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM
QUESTÃO 01 Textos acadêmicos referem-se a textos com os quais lidamos, no dia a dia de nossos estudos, na universidade, com o objetivo de ampliar nossos conhecimentos científicos sobre determinado assunto, ou que produzimos para registrar os estudos realizados. Assinale, nos parênteses, (V), para as alternativas verdadeiras e (F), para as falsas, considerando o que foi estudado acerca dos textos acadêmicos. ( ) Entre os diversos tipos de textos acadêmicos, podemos mencionar, como exemplos: artigos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 4/9/2013 -
Comunicação E Linguagem
Na Unidade 1 (ZAMPRONEO, 2012), entre os assuntos tratados, você estudou os princípios que regem a comunicação verbal humana e as funções da linguagem. Esses conhecimentos lhe são necessários para a atividade seguinte. Leia o texto e faça o que se pede. Bom conselho Ouça um bom conselho Que eu lhe dou de graça Inútil dormir que a dor não passa Espere sentado Ou você se cansa Está provado, quem espera nunca alcança Venha, meu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 PáginasData: 15/9/2013 -
Comunicação E Linguagem
1) Na Unidade 2 (ZAMPRONEO, 2012), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não apresenta contradição nas ideias expostas. Além disso, deve haver interação entre emissor e receptor, pois, na elaboração/interpretação do texto, é necessário o compartilhamento de conhecimento entre produtor e receptor, o que implica, também, conhecimento de língua e de mundo, inferências, intertextualidade, fatores pragmáticos, interacionais e contextuais. Por sua vez,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 932 Palavras / 4 PáginasData: 15/9/2013 -
Comunicação E Linguagem
(FUVEST) Complete as frases a seguir com as formas corretas dos verbos indicados entre parênteses.a) Quando eu _________________ os livros, nunca mais os emprestarei.(reaver)b) Os alienados sempre ______________ neutros.(manter-se)c) As provas que _____________ mais erros seriam comentadas.(conter)d) Quando ele _________________ uma canção de paz, poderá descansar. (compor)II– "O tráfico de animais silvestres constitui prática ilegal. Para coibir a prática ilegal, as autoridades responsáveis montam barreiras nas estradas, o objetivo dessas barreiras é impedir as tentativas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2013 -
Comunicação E Linguagem
1) Na Unidade 2 (ZAMPRONEO, 2013), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não Apresenta contradição nas ideias expostas. Além disso, deve haver interação entre emissor e receptor, pois, na elaboração/interpretação do texto, é necessário o compartilhamento de conhecimento entre produtor e receptor, o que implica, também, conhecimento de língua e de mundo, inferências, intertextualidade, fatores pragmá- ticos, interacionais e contextuais. Por sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2013 -
Comunicação E Linguagem
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 EVOLUÇÃO DA TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO 4 2.1.1 TEORIAS DO TRABALHO 4 2.1.1.1 APRESENTAÇÃO E ANÁLISE DOS RESULTADOS 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Para Administrar é preciso conhecer claramente conceitos administrativos, seus fundamentos e principalmente características de administrador. A administração é uma área que engloba diversas teorias, conceitos, técnicas e ferramentas. Em geral, ela tem a finalidade essencial de fazer acontecer os desejos e objetivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.554 Palavras / 11 PáginasData: 29/9/2013 -
Comunicação E Linguagem
1 INTRODUÇÃO Compreendemos que a linguagem é a faculdade que o homem tem para revelar seus estados mentais por meio da língua, um sistema acústico-orais, vocais, articulados, que funciona na intercomunicação de uma coletividade, resultado de um processo histórico evolutivo, tal como ocorre com as linguais históricas (idiomas) – o português, o francês, o espanhol, dentre outras. Toda língua histórica apresenta uma organização fônica, gramatical e léxica definida e distinta das demais, assim sendo, cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 30/9/2013 -
COMUNICAÇAO E LINGUAGEM
2ª ATIVIDADE DO PORTIFÓLIO COMUNICAÇAO E LINGUAGEM Descrição da atividade no Portfólio 1) Na Unidade 2 (ZAMPRONEO, 2013), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não apresenta contradição nas ideias expostas. Além disso, deve haver interação entre emissor e receptor, pois, na elaboração/interpretação do texto, é necessário o compartilhamento de conhecimento entre produtor e receptor, o que implica, também, conhecimento de língua e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 994 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2013 -
Comunicação E Linguagem
Questão 1: Nota: Não gerada Em relação à origem da linguagem (escrita, sobretudo), assinale a alternativa INCORRETA: Alternativas 1 - Em algum momento de sua evolução, o homem sentiu necessidade de se expressar, de se comunicar com seu semelhante, indo além de gritos e gestos, prováveis formas de comunicação pré-históricas. 2 - Suposições de antropólogos apontam que com o aumento da massa cerebral dos humanos, o que era uma linguagem natural dos pré-hominídeos e primeiros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2013 -
Comunicação E Linguagem
Para verificar se você compreendeu o processo de comunicação, leia atentamente o texto de conversa ao telefone que criamos e, em seguida, identifique e analise os seis elementos envolvidos neste ato comunicativo: • Alô! • Alô! Quem fala? • É o Luís. • Oi, Luís! Tudo em ordem? É o Pedro da oficina quem está falando. • Oi, Pedro! Vamos indo. E você? • Joia! Luís, seu carro ficou pronto. Está uma beleza! • Oi?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2013 -
Comunicaçao E Linguagem
a) capacidade de comunicação: A primeira grande barreira a superar em um processo de comunicação, é alcançar, desde o inicio, uma empatia com a pessoa com quem estamos interagindo. Esta sintonia ou rapport pode-se conseguir ao assumir uma postura ou comportamento semelhante à pessoa com quem nos relacionamos, seja nos expressando na mesma linguagem utilizada por esta pessoa, seja falando no mesmo tom e ritmo de voz, ou assumindo uma postura semelhante. Saber fazer um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2013 -
COMUNICAÇAO E LINGUAGEM
Questão 1: Assinale a alternativa CORRETA: I - Para construir textos, organizamos os períodos em sujeito e predicado. II - Conforme a extensão do texto, o número de parágrafos para cada uma dessas partes também aumentará proporcionalmente, é claro. III - Não há, também, um número fixo de linhas para cada parágrafo, embora parágrafos de apenas uma linha ou de mais de dez ou doze linhas não sejam muito usuais. Alternativas 1 - Apenas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2013