Arte
8.059 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 6.421 - 6.450
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PROJETO SEMINÁRIO 2013
COLÉGIO RUI BARBOSA Educar é o nosso compromisso XII SEMINÁRIO INTERCLASSE – 2013 ENSINO FUNDAMENTAL II TEMA: DIAS____E____DE SETEMBRO DE 2013 COLÉGIO RUI BARBOSA Educar é o nosso compromisso XII SEMINÁRIO INTERCLASSE – 2013/ ENSINO FUNDAMENTAL II TEMA: Integrando os saberes visando os desafios do futuro. Atenção pais e alunos; O XIII Seminário Inter classe do Colégio Rui Barbosa - 2013, apresenta-se com o tema: Integrando os saberes visando os desafios do futuro. O mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.033 Palavras / 9 PáginasData: 7/10/2013 -
Projeto Sobre Musica Aquarela
Projeto: Trabalhando com música “Aquarela” - Toquinho Atividade: - Representar a música “Aquarela” em quadros com a técnica de recorte e colagem. Objetivos: - Desenvolver o gosto pela linguagem poética e pelo belo. - Cantar a música “Aquarela”. - Produzir instrumentos musicais com materiais recicláveis e fazer o acompanhamento rítmico da música, enquanto cantam. - Representar a música “Aquarela” através de quadrinhos feitos com a técnica de recorte e colagem utilizando diferentes materiais plásticos. Aquarela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 653 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2013 -
Projeto Social
PROJETO SOCIAL Projeto: Realidade Familiar - Aplicado nas turmas de 1º, 2º e 3º anos. 2 Introdução Esse projeto foi realizado em uma turma multisseriada da rede municipal de Domingos Martins e tem como principal objetivo, identificar à realidade familiar de cada criança, despertando o reconhecimento às tradições de cada família. 3 Objetivos Gerais (e específicos) • Despertar nas crianças e consequentemente nas famílias as diferentes realidades familiares. • Valorização da cultura Pomerana. • Valorização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 668 Palavras / 3 PáginasData: 29/4/2019 -
Projeto Social Artes Visuais
CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO ALUNO: ADRIANA CRISTINA ADÃO – RA: 8093556 CURSO: ARTES VISUAIS - LICENCIATURA PROJETO SOCIAL DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PROFESSORA: KELLY DOS REIS CANAVEZ BATATAIS 2020 1 Nome do projeto Aprofundamento do ensino de Artes Visuais com enfoque nas fotografias, com os estudantes do quinto ano do Centro Municipal de Formação Integral da Criança e do Adolescente (CEMFICA – TV) do município de Araçatuba/SP. 2 Introdução O CEMFICA – TV está localizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.109 Palavras / 17 PáginasData: 16/11/2020 -
Projeto Social Obras Brasileiras
ELABORAÇÃO DO PROJETO SOCIAL I – Nome do projeto – CONHECENDO OBRAS BRASILEIRAS II – Introdução O projeto conhecendo obras brasileiras será desenvolvido na escola Colégio Machado de Assis, este projeto atenderá crianças de nove a onze anos dos cursos de 4º e 5º ano, e será ministrado em 08 aulas, totalizando 36 horas (que abrangem desde a pesquisa bibliográfica até o encerramento da oficina). A importância de se conhecer os artistas brasileiros é muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.585 Palavras / 11 PáginasData: 8/8/2015 -
Projeto técnico
DESCRITVO: Projeto para execução de plataforma de trabalho dupla: Plataforma de trabalho modular, com formato retangular e profundidade equivalente para acomodar dois usuários em posição frontal. (dois módulos) Medidas: 1400(L) x1400(P) x740(A). Acabamento: laminado BP cor Branco e estrutura metálica cinza Possui divisor frontal em laminado PET AZUL medidas: 1400x25x250mm. Acompanha caixas de tomadas com um circuito de 03 tomadas elétricas e duas posições para RJ45. Na cor cinza. ESPECIFICAÇÃO TÉCNICA: Tampo em MDP (
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
PROJETO TEMPO INTEGRAL: CULTURA, ARTES E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL
PLANO DE TRABALHO PROJETO TEMPO INTEGRAL: CULTURA, ARTES E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL SUMÁRIO 1.CAMPO DE INTEGRAÇÃO CURRICULAR ..........................................................03 1.1 Atividades.............................................................................................................03 1.2 Conteúdos que integram com o currículo básico..................................................03 2. INTRODUÇÃO........................................................................................................04 3. PROBLEMATIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES DO MACROCAMPO E DAS ATIVIDADES.......................................................................05 4. JUSTIFICATIVAS....................................................................................................05 5. O QUE SE ESPERA ALCANÇAR COM OS ESTUDANTES ................................05 5.1 Objetivos Gerais....................................................................................................05 5.2 Objetivos específicos..............................................................................................06 6. METODOLOGIA.......................................................................................................06 6.1 PREVISÃO/ PROPOSTA DE ATIVIDADE E CRONOGRAMA.........................07 6.2- CRONOGRAMA.....................................................................................13 7. RECURSOS MATERIAIS NECESSÁRIOS.............................................................14 8.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.832 Palavras / 16 PáginasData: 30/3/2020 -
Projeto Tinta Solidária
________________ Sobre a Instituição O asilo Vila Vicentina Elvira Dias foi fundado no dia 23 de Dezembro de 1989. O espaço abriga 29 idosos, que são acompanhados por 9 funcionários sendo eles: 2 cozinheiras, 2 auxiliares de limpeza, 1 cuidadora, 1 nutricionista, 1 assistente social, 1 psicólogo e uma coordenadora. La contam com 23 casas, uma cozinha, um pátio grande, uma administração, uma igrejinha e uma horta. Os idosos fazem 4 refeições por dia, sendo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2016 -
PROJETO- BRICANTO COM AS CORES
Tema: Brincando com Cores e desenhos Justificativa Nesta fase, é importante propiciar à criança a visualização, exploração, contato e manuseio de diversos objetos que compõem o universo das cores e formas, possibilitando a criança identifica-las. Objetivo geral: Este projeto tem o objetivo de fazer com que a criança conheça as cores e formas que estão presentes em todos os ambientes em que vive. Objetivos - Conceituais: • Identificar cores e formas. • Nomear cores e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
PROJETO: CONTROLADORES DE CONSUMO DE ÁGUA.
PROJETO: CONTROLADORES DE CONSUMO DE ÁGUA. PROFESSOR RESPONSÁVEL: OBJETIVO: O projeto “Controladores de consumo de água” pretende levar informações técnicas e tecnológicas sobre o uso racional da água, e mais, pretende sensibilizar para as questões ambientais. CLIENTELA: Alunos do Ensino Fundamental e Médio. LOCAL DE REALIZAÇÃO DO PROJETO: TEMPO DE APLICAÇÃO:. JUSTIFICATIVA: Com esse trabalho que tem como título “Controladores de consumo de água” pretende-se construir uma consciência, trazer maior informação sobre a escassez da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 780 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2016 -
Projeto: Expressão Por Meio Da Arte
PROJETO A EXPRESSÃO POR MEIO DA ARTE Período: Abril à Junho/2011. Público Alvo: Alunos do Ciclo Inicial de Alfabetização. Perfil do Grupo: Alunos com idade entre 8 a 9 anos crianças oriundas de várias realidades sociais e econômicas e com dificuldades de aprendizagem escolar. Justificativa: Com o surgimento da arte onde o homem primitivo desenhava com carvão nas cavernas, surge-se a necessidade de através da criatividade da criança em conhecer um pouco mais sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2013 -
Projeto: O Teatro Como Ferramenta Pedagógica
ESCOLA ESTADUAL JOAQUIM MURTINHO Projeto: O teatro como ferramenta pedagógica A divisão dos temas O projeto foi desenvolvido com os alunos do Ensino Médio Inovador – 2º ano A, B, C e do 3º ano A e B, juntamente com o professor Robson C. Valenzuela. Os alunos tiveram conhecimento sobre a origem do teatro, através de pesquisas e debates. A metodologia utilizada para a criação das cenas foi o Teatro do Oprimido, que foi criado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2020 -
Projeto: Vivendo e Convivendo
UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 4º SEMESTRE ATIVIDADE DE PROPOSTA NOME: PATRICIA MARCOLINO BARBOSA PROJETO: “VIVENDO E CONVIVENDO” 1 -PROBLEMATIZAÇÃO A violência é um problema que tem tomado conta da sociedade, uma vez estando presente na sociedade, também chega às escolas. A escola precisa despertar para essa situação, que vem se agravando gradativamente e oportunizar momentos de reflexão e tomadas de ações para impedir que o ambiente escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2015 -
Projeto:“Artes Visuais: Impressionando-se com Claude Monet”
Projeto:“Artes Visuais: Impressionando-se com Claude Monet” Nome: Carla Augusta S. T. Colodo RA:1323507 Polo: Jundiaí – Centro Introdução A arte esta inserida no nosso cotidiano de varias formas, cabe a cada um de nos termos a sensibilidade de perceber onde esta a arte em nossas vidas. Por isso é fundamental a aula de artes no ensino fundamental é como se fosse uma espécie de treino para a sensibilidade. O aluno mesmo que não esteja habituado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 852 Palavras / 4 PáginasData: 27/11/2014 -
Projetocom Lixo
LAVAJATO Introdução FICHA TÉCNICA Setor: Serviço Tipo de Negócio: Limpeza de Automóveis. APRESENTAÇÃO. Atualmente carro sujo não significa, necessariamente, final de semana com bucha e sabão na mão. Tudo graças aos lavajatos. Hoje é muito comum procurar os serviços de uma empresa de lavagem de carros. Procedimento habitual e útil nos dias de hoje, a busca pelos serviços prestados pelos lavajatos podem ser considerados até mesmo essenciais pelos amantes de automóveis ou de quem quer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.153 Palavras / 5 PáginasData: 3/6/2013 -
Projetos
Nome: Walter da Silva Ferreira Matricula: C338BB-8 Ruanda exclui embaixador da França de ato por aniversário de genocídio O embaixador da França em Ruanda anunciou nesta segunda-feira (7) que foi excluído das cerimônias de recordação dos 20 anos do genocídio, em meio a uma controvérsia sobre o papel da França na tragédia de 1994. "Ontem (domingo) à noite, o ministério ruandês das Relações Exteriores telefonou para informar que não estava credenciado para as cerimônias", disse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 7/3/2015 -
PROJETOS INDUSTRIAIS - DEFINIÇÃO DO SISTEMA DE ALIMENTAÇÃO DAS MÁQUINAS
CENTRO UNIVERSITÁRIO CATÓLICA DE SANTA CATARINA CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA Descrição: LogoBordo[1] Memorial de Projeto Elétrico Industrial Usinagem de Eixos PARTE 2 – PROJETO DE FORÇA Professor: Carlos Lourenço Acadêmicos: Bruna Scalco Ribeiro Diego Fachini Eduardo Novak Fernandes Jéssica Schulz João Paulo Kazmieski Josiane Holz Reinke JARAGUÁ DO SUL 2017 Sumário 1. PROJETO DE FORÇA 2 1.0. ETAPAS PRELIMINARES 3 1.2. DEFINIÇÃO DO SISTEMA DE ALIMENTAÇÃO DAS MÁQUINAS 4 1.3. DISTRIBUIÇÃO DAS TOMADAS DE USO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.308 Palavras / 18 PáginasData: 3/12/2017 -
Projetos paisagísticos
subdividida em duas seções, um restaurante e um salão de dança. Este projeto conta com um avanço terrestre no lago de forma curvilínea (como se fosse uma pequena península), acompanhada pela marquise da Casa que delimita o jardim do ambiente aberto, juntando o salão principal e uma seção lateral que abriga os sanitários e um palco para apresentações ao ar livre. A Capela São Francisco de Assis (Fig. 7) tem características de Igreja moderna, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 5/12/2013 -
Projetos Sociais de Ivaildo Bertazzo
FACULDADE CLARETIANO LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS JAQUELINE OLIVEIRA BETCEL PORTFÓLIO-1 PROJETOS SOCIAIS DE IVALDO BERTAZZO Santarém-PA 2021 ________________ JAQUELINE OLIVEIRA BETCEL RA: 8128067 PORTFÓLIO-1 PROJETOS SOCIAIS DE IVALDO BERTAZZO Trabalho apresentado a disciplina Dança e Músicas para Educadores , no Curso de Licenciatura em Artes Visuais da Faculdade Claretiano. Santarém-PA 2021 Ivaldo Bertazzo Projeto “Dança Comunidade” O Projeto Dança Comunidade, realizado nos anos de 2003 a 2007 pelo educador-bailarino Ivaldo Bertazzo, em parceria com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2021 -
Promover uma Apresentação Entre Aluno e Professor
ESCOLA ESTADUAL SALOMÉ DE MELO ROCHA-2016 PROFESSORA:ELIETE LOPES MATRICARDI PLANEJAMENTO MENSAL 7 ano – Língua Portuguesa I AULA 1: 29/02 e AULA 2:29/02 ACOLHIMENTO:PROMOVER UMA APRESENTAÇÃO ENTRE ALUNO E PROFESSOR: 1º)Apresentação professor:5 minutos 2º)Dinâmica apresentação do Aluno:10 minutos 3º)Apresentação da metodologia de avaliação:20 minutos 4º) Trabalhar vídeo ou áudio sobre a dengue:10 minutos 6º)Dinâmica de Grupo: 10 minutos 7º)Explicar a Gincana da Dengue:(20 minutos) 8)Sortear os dez alunos que representarão a turma na gincana de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.627 Palavras / 7 PáginasData: 26/5/2016 -
Proposta
As propostas das três atividades apresentadas foram para trabalhar os aspectos gramaticais e a produção de textos nos anos iniciais do Ensino fundamental ll. A primeira proposta tem como objetivos, possibilitar à professora trabalhar a paragrafação , possibilitando, a compreensão de que há critérios que são utilizados para a organização de um texto em parágrafos. Criar condições para que os alunos compreendam que os critérios de paragrafação não são fixos, podendo variar de acordo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2013 -
Proposta curricular de artes
1ª AVALIAÇÃO DE ARTES 1º BIMESTRE – 6º ANO – A NOTA: ______________ 1. Assinale os principais artistas representantes da Pop Art: a) Leonardo da Vinci e Michelangelo; b) Cobra e Os gêmeos; c) Andy Warhol e Roy Lichtenstein; d) Vick Muniz e Bispo do Rosário. (0,1) 1. Para alguns historiadores de Arte, a Pop Art foi o primeiro movimento pós-moderno. Quando ela começou? Marque a alternativa correta. 1. Em 1900 - um pouco antes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2017 -
Proposta de artigo analisando obras
PROPOSTA DE ARTIGO Conforme solicitado em sala de aula pelo professor Breno Luiz da disciplina de História da Arte, os alunos devem elaborar um artigo acadêmico fazendo ligações e comparações sobre algumas imagens ou partes dela e explicando, de forma que permita uma fácil compreensão, como elas se conectam. Para este trabalho foi escolhida a temática do romantismo pois os temas abordados nessa época eram diversos, sempre traziam um sentimentalismo, uma angústia e uma dramaticidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 656 Palavras / 3 PáginasData: 30/6/2017 -
PROPOSTA DE REUTILIZAÇÃO DE AGREGADOS RECICLADOS DE RCD NA OBRA DO CENTRO DE CONVENÇÕES
FACULDADE METROPOLITANA DE MARABÁ CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROF. WALLACE MAIA DE SOUZA PROJETO DE ESTÁGIO PROPOSTA DE REUTILIZAÇÃO DE AGREGADOS RECICLADOS DE RCD NA OBRA DO CENTRO DE CONVENÇÕES, EM MARABÁ - PARÁ. ARTHUR ANTUNES DUARTE COIMBRA TURMA: ENC 91 MARABÁ 2015/1 ________________ 1. JUSTIFICATIVA Com a grande competitividade entre as empresas apenas continuam atuantes no mercado aquelas que oferecem um produto/serviço a um preço acessível ao seu público alvo, cumprindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 PáginasData: 21/2/2016 -
PROPOSTA DE USO DO AUDACITY EM AULAS DEMÚSICA
ARTE EDUCAÇÃO MUSICAL E CULTURA DIGITAL ATIVIDADE NO PORTFÓLIO DE GRUPO – 6ª SEMANA PROPOSTA DE USO DO AUDACITY EM AULAS DEMÚSICA Uma proposta de uso desse software em aulas de música, é a gravação e edição de uma música com o objetivo de desenvolver a percepção musical. Segue um plano de aula que utiliza esse software e como recurso didático. TEMA: Percepção Musical PÚBLICO ALVO: Alunos do 9º ano de Ensino Fundamental. DURAÇÃO: 4aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 615 Palavras / 3 PáginasData: 22/4/2018 -
Proposta Projetual - Semiotica
Conceito A ideia principal é integrar o espaço com uma série de “peças” que proporcionem ao Deficiente Visual, independência, inclusão e acessibilidade, sendo elas flexíveis as necessidades de cada local. Pensamos em uma série de situações que podem vir a ser inconvenientes ao D.V quando ele quiser localizar encontrar lugares comuns como salas de aula, toaletes, coordenação sem a necessidade de ter que perguntar a uma terceira pessoa, nosso principal conceito é que o Deficiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.298 Palavras / 6 PáginasData: 12/9/2014 -
Propostas De Governo Area Cultural
Promoção da Diversidade das Expressões Culturais, de fortalecer a diversidade cultural estimulando as manifestações e expressões de todos os grupos étnicos e tendências artísticas e de reconhecer a cultura, considerando os artigos 215 e 216 da Constituição Federal, como: o direito humano básico, fundamental na constituição da subjetividade e constituída de diversas linguagens da expressão humana e produtora de bens simbólicos. o expressão da identidade brasileira, instrumento de coesão social e de posicionamento de nossa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.240 Palavras / 17 PáginasData: 2/11/2014 -
Propostas para eventos
Sugestões de Atividades. Segundo MATTHIESEN (2009) temos aqui algumas brincadeiras que podem ser desenvolvidas em quadras, ou em qualquer espaço físico apropriado ou adaptado: • Cobrinha: em duas colunas os alunos deverão correr em direção a uma corda que está sendo movimentada no chão em ondas, por dois alunos, como uma "cobrinha". • Corda Inclinada: em duas colunas, as crianças deverão correr em direção á corda que está parada e elevada a poucos centímetros do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.358 Palavras / 10 PáginasData: 20/10/2014 -
Propriedade Imaerial
ESTELIONATO – ARTIGO 171 12 EFCONCEITO E OBJETIVIDADE JURÍDICA 13 SUJEITOS DO DELITO 13 QUALIFICAÇÃO DOUTRINÁRIA 13 ELEMENTOS OBJETIVOS DO TIPO 13 ELEMENTO SUBJETIVO DO TIPO 14 MOMENTO CONSUMATIVO E TENTATIVA 14 FIGURA TÍPICA PRIVILEGIADA - ARTIGO 171, § 1º 15 FIGURA TÍPICA QUALIFICADA – ARTIGO 171§ 3º 15 DISPOSIÇÃO DE COISA ALHEIA COMO PRÓPRIA - ARTIGO 171, § 2º, I) 15 ALIENAÇÃO OU ONERAÇÃO FRAUDULENTA DE COISA PRÓPRIA ARTIGO 171, § 2º, II 16
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.371 Palavras / 6 PáginasData: 11/5/2013 -
Propriedade industrial?
Propriedade Industrial? É o instituto jurídico criado paraproteger as invenções e os modelos de utilidade (por meio de patentes), e das marcas, indicações geográficas e desenhos industriais (através de registros). É o instituto jurídico criado paraproteger as invenções e os modelos de utilidade (por meio de patentes), e das marcas, indicações geográficas e desenhos industriais (através de registros). A Propriedade Industrial possui como “espinhadorsal” a Lei 9.279 de 14 de maio de 1996 e versa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 2/11/2014