Ciências Sociais
40.968 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 11.041 - 11.070
-
Civil VI
Caso Concreto 1 Maria é filha de Luiza que foi criada por sua avó desde tenra idade em virtude de abandono de sua mãe. No entanto, sua avó nunca pediu judicialmente a destituição do poder familiar e, tão-pouco, reconheceu Maria como sua filha. No dia 30 de maio de 2010 Maria recebe a notícia de que sua mãe faleceu, deixando bens e que é a única herdeira. Pergunta-se: a) Maria é obrigada a aceitar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2014 -
Civil VI- Sem 1
Caso Concreto 1 João, pai de Maria e Clara (concebidas naturalmente e nascidas respectivamente em 05 de janeiro de 1980 e 10 de maio de 1985), adotou em 03 de setembro de 1988 José, que já tinha 06 anos de idade. João sofreu grave acidente automobilístico o que o levou a óbito em 1o. de outubro de 1988. Pergunta-se: Maria, Clara e José terão exatamente os mesmos direitos sucessórios? Explique sua resposta. R: Não, João
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2014 -
CIVIL.
AULA TEMA 01 Question 1 O autor do livro-texto informa que: “O juízo moral pressupõe um ponto de vista voltado para o interior. A moral impõe ao sujeito uma escolha entre as ações que pode praticar, mas diz respeito ao próprio sujeito.” ...e que: “Para o Direito, o comportamento do sujeito é levado em consideração tendo em vista o comportamento de outrem.” Partindo dessas afirmativas, considere os fatos I e II a seguir: I) uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 18/4/2013 -
Civilista
O Ministério Público do Estado do Rio de Janeiro ajuizou ação civil pública em face de Bebidas S/A, com objetivo de impedir a comercialização dos seguintes produtos, sem a adequação das informações em seus rótulos: 1) Cdica TEORIA E PRÁTICA DA REDAÇÃO JURÍDICA Título Teoria e Prática da Redação Jurídica Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 1 Tema Tipos de raciocínio; silogismo: dedução e indução. Objetivos - Identificar a relação entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.046 Palavras / 5 PáginasData: 24/3/2014 -
Civilizações Pre Colombianas
Civilizações Pré Colombianas As civilizações pré colombinas abitavam a américa antes da chegada de Cristovam Colombo. Esse termos era utilizado para se referiaos nativos da América Hispânica e da América Anglo-saxônica. No caso do Brasil se utiliza o termo pré-cabralino. Esta época engloba todas as subdivisões periódicas da história e pré-história das Américas, antes da colonização pelos europeus. O termo também inclui, embora esteja tecnicamente relacionado à era anterior às viagens de Cristóvão Colombo, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2022 -
Ci^encia Econ^omica: Objetivos E Historia
Economia 1 - Aula 2 Ci^encia Econ^omica: Objetivos e Historia Prof o . Marcelo de Jesus da Mata, Me. 11 de Fevereiro de 2014 1 Ci^encia Econ^omica/Economia O termo economia vem da junc~ao das palavras gregas oikos CASA + nomos NORMA, ORDEM, que resulta em oikonomos ou "ORDEM NA CASA, GEST ~ AO DA CASA". A "casa"deve ser entendida no sentido loso co, ou seja, como ambitente que pode ser o mundo, a empresa ou,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 3/2/2015 -
CLASSE , ESTAMENTO, PARTIDO
SOCIOLOGIA JURÍDICA RESUMO CLASSE, ESTAMENTO, PARTIDO. Introduzindo sua obra, Max Weber afirma que a lei existe quando se é possível manter a ordem por um determinado grupo de pessoas que para esse fim, utilizarão a força física ou psíquica com o intuito de alcançar a ordem, ou mesmo, de impor sanções quando da sua violação. Entende por “poder” a contingencia de um homem ou um grupo, de realizar sua própria vontade em uma ação pública
Avaliação:Tamanho do trabalho: 923 Palavras / 4 PáginasData: 17/3/2016 -
Classe C
classe C INTRODUÇÃO Para entender este potencial consumidor da Classe C e antecipar-se às expectativas cada vez mais altas de consumo, é necessário conhecer os fatores que delinearam este segmento e possibilitaram a este aumentar sua representatividade no mercado brasileiro. Neste ponto serão estudados alguns fatores, julgados os principais, que ocorreram nos últimos anos propiciando a ascensão da Classe C no mercado consumidor brasileiro. Para Medeiros (2008), os estímulos governamentais e as iniciativas privadas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.054 Palavras / 9 PáginasData: 8/10/2012 -
Classe C E Beleza
Nos últimos anos houve um grande aumento do número de estabelecimentos nos bairros. Ainda há espaço no mercado? Veja um estudo completo sobre a área. Muitas pessoas – homens, mulheres e crianças –, são frequentadores assíduos dos salões de beleza e têm seus profissionais e estabelecimentos prediletos e de confiança. Sejam negócios informais, pequenos negócios ou grandes centros de estética, o setor da beleza e estética ainda possui bastante espaço para empresas e empreendedores que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.944 Palavras / 8 PáginasData: 3/9/2014 -
CLASSE E DEPENDENCIA NA AMERICA LATINA
C:\Users\amy__\OneDrive\Imagens\download.png CLASSE E DEPENDENCIA NA AMERICA LATINA Paula Beatriz de Andrade Soares – 15/0143681 Universidade de Brasília Eram três as caravelas/ Que chegaram d'alem mar/ E a terra chamou-se América/ Por ventura? Por azar? / Não sabia o que fazia, não/ D. Cristóvão, capitão/ Trazia, em vão, Cristo no nome/ E, em nome dele, o canhão/ Pois vindo a mando do senhor/ E d'outros reis que, juntos/ Reinam mais/ Bombas, velas não são asas/ Brancas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.158 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2019 -
Classe média E Mediocridade.
A classe média é mediocre,porque está na média. Não vive na pobreza, porém não possui abundância,infelizmente, o sistema financeiro e as cargas tributárias criam um ambiente dificultoso para que o brasileiro saia do pesadelo da mediocridade e passe a ter liberdade financeira e verdadeira qualidade de vida proporcionada pelo luxo e abundância. A mediocridade cria barreiras para um futuro promissor, acorrenta a mente num paradigma maldito, a pior que mediocridade financeira é a mediocridade mental,pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 10/9/2013 -
Classe Operaria
Sinopse Lulu é um operário padrão que desperta a ira dos colegas devido a sua alta produtividade, servindo de exemplo pela direção da empresa. Depois de sofrer um acidente de trabalho, rebela-se contra a fábrica em que trabalha e se aproxima de líderes estudantil radicais. O processo de engajamento político do operário é acompanhado de conflitos familiares, questionamentos sobre a vida de operário e pelos constante presença de sindicalistas e estudantes na porta da fábrica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2013 -
Classe Operária Vai Ao Paraíso
Filme “Tempos Modernos” Tempos Modernos é um clássico da comédia e do cinema mudo. Charles Chaplin retratou com criatividade a situação que os trabalhadores enfrentaram nos primeiros tempos da Revolução Industrial. A invenção da máquina a vapor desencadeou uma revolução tecnológica mas também modificou hábitos, costumes e valores humanos. Filmado em preto e branco, o filme de 1936, retrata o vagabundo que sofre as imposições do patrão dentro de uma fábrica repleta de geringonças. Uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.713 Palavras / 15 PáginasData: 23/9/2013 -
Classe Social
1. INTRODUÇÃO 2. CLASSE SOCIAL. Classe social não é apenas uma escala de posições sociais e os pesquisadores preferiram dividir este em um pequeno número de classes (estratos sociais específicos). Diante disso, a concepção de classe social é usada para designar indivíduos ou famílias em uma categoria de classe social. Sendo assim, podemos definir que a classe social é a divisão dos membros de uma sociedade em uma hierarquia de classe de status distintos, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.486 Palavras / 10 PáginasData: 2/4/2014 -
Classe Social E Status
Definição de classe social, tal como vemos, hoje, é segundo a ótica de Marx. Ele separava as classes pelo seguinte aspecto: a relação dos donos do capital e os vendedores de força de trabalho, que é o patrão e o proletariado. Em nossa sociedade, as demais classes, independente da situação econômica, partilham de um mesmo objetivo corriqueiro: lucrar. Essa ideia é a raiz do capitalismo, a oferta e a procura, que geram a concorrência, promovendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.125 Palavras / 17 PáginasData: 23/9/2014 -
Classes De Incendio
A - Materiais sólidos fibrosos, tais como: madeira, papel, tecido, etc. que se caracterizam por deixar, após a queima, resíduos como carvão e cinza. Essa classe de incêndios deve ser combatida com extintores de H2O ou de Espuma;B - Líquidos e gases inflamáveis, ou em sólidos que se liquefazem para entrar em combustão: gasolina, GLP, parafina, etc. Neste caso NÃO se pode usar extintores à base de água;C - Equipamentos elétricos energizados: motores, geradores, cabos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 3/9/2014 -
Classes dominantes e hegemonia na republica velha
a) Introdução I) Problema da pesquisa: o bloco no poder da economia agroexportadora na República Velha. II) Hipóteses centrais: 1) crises políticas como resultado das tensões no interior do bloco no poder da economia agroexportadora; 2) setor agroexportador heterogêneo, constituído de grande capital cafeeiro e médios produtores (polêmica com concepção homogeneizadora “burguesia do café”); 3) capital cafeeiro mercantil-exportador como fração hegemônica na República Velha. III) Capítulos: 1) configuração das frações autônomas (forças sociais) no interior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 603 Palavras / 3 PáginasData: 4/5/2017 -
Classes e Gerações a Insuficiência das Hipóteses da Teoria do Fim das Classes Sociais - Louis Chauvel
Classes e gerações: a insuficiência das hipóteses da teoria do fim das classes sociais – Louis Chauvel As classes sociais, tidas como mortas por muitos sociólogos, retornam para “assombrar” o mundo contemporâneo. São raras as obras francesas em que as palavras “classe social” aparecem. Tornando-se raro o seu uso. Porém, este fato não se restringe apenas à sociologia, poucos são os que ainda pensam que a noção de classe social ainda pode ser útil nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 709 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2016 -
Classes e Movimentos Sociais
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL ALUNO/A: NILCÉIA G.BARBOSA FIGUEIREDO RU:2379136 RELATÓRIO DE PESQUISA Portfólio GRAVATAÍ – RS 2018 CLASSES SOCIAIS E MOVIMENTOS SOCIAIS 1-INTRODUÇÃO Tendo como base os estudos sobre “Sociedade Civil Organizada”, o presente trabalho está organizado em duas partes: O “conceito” de Movimentos Sociais sob da visão de alguns autores e ‘Relatório” elaborado após visita a APAE - Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Gravataí, realizada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 2/12/2019 -
Classes e Movimentos Sociais no Brasil e Movimentos Sociais e Serviço Social
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL Mirian Maria dos Santos Barriento, RU: 1617619 MOVIMENTOS SOCIAIS CICLO I –MODULO A – FASE II Classes e Movimentos Sociais no Brasil e Movimentos Sociais e Serviço Social CURITIBA - PARANÁ 2017 Mirian Barriento, RU: 1716619 MOVIMENTOS SOCIAIS CICLO 1 - MÓDULO A - FASE 1 Relatório do Portfólio do Ciclo 1 - Módulo A - Fase II apresentado para fins de avaliação nas disciplinas Classes e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.339 Palavras / 6 PáginasData: 15/5/2020 -
Classes Sociais
Classes sociais Conceito de Karl Marx Classe social: para Marx, classe social é definida objetivamente pela posição que a pessoa ocupa na estrutura de produção. No modelo puro só existem duas opções possíveis: ou a pessoa possui os meios de produção e pertence à classe capitalista ou não possui e pertence à classe operária. Não é a renda que determina a posição da pessoa na hierarquia social, é a posição da pessoa na estrutura de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 987 Palavras / 4 PáginasData: 6/8/2013 -
Classes Sociais
FACULDADE PAN AMAZÔNICA – FAPAN CURSO DE DIREITO - FÊNIX ECONOMIA LUAN WANDER FERREIRA OLIVEIRA WALTER RESENDE DE ALMEIDA JUNIOR RENATO AMORIM FERREIRA WIANNA MARTINS ROVANY DE SOUZA SANTOS YASMIN ENGELHE DA PENHA LORENA RAMOS PÂMELA CASTRO DA SILVIA CLASSES SOCIAIS Resenha sobre o Vídeo “Classes Sociais”, apresentada ao Curso de Direito da Faculdade Pan Amazônica – Fapan, da Disciplina de Economia, orientado pelo Professor Adrian Oliveira. BELÉM/PA 2014 O filme começa nos mostrando a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 901 Palavras / 4 PáginasData: 29/3/2014 -
Classes Sociais
2. CLASSE A A Classe A é o mais alto grau sócio econômico, possui um alto poder aquisitivo, são famílias com renda mensal maior que R$ 8.100. 2.1 Hábitos e perfil do consumidor . Os que dirigem diretamente a maquinaria capitalista do país: Este grupo está integrado de pessoas de altos cargos, sendo empresários, banqueiros, acionista, fazendeiro, donos de empresas grandes, etc; todos possuindo renda elevadíssimas. Os que gravitam em torno desse núcleo principal: Já
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.135 Palavras / 9 PáginasData: 25/5/2014 -
Classes Sociais
As classes sociais não possuem uma definição única, pode ser definida de várias maneiras. Na teoria de Karl Max as classes são definidas nas relações de produção, os operários produzindo ( que são os não proprietários) e o proprietário se apropriando do trabalho deste. As classes sociais, para Marx, surgem a partir da divisão social do trabalho. Em razão dela, a sociedade se divide em possuidores e não detentores dos meios de produção. Por ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 587 Palavras / 3 PáginasData: 2/12/2014 -
Classes Sociais
O Brasil é um país composto por milhões de habitantes. Logicamente, nem todos vivem a mesma vida. Sendo o maior país da América Latina e tendo passado por várias mudanças políticas e econômicas ao longo dos anos, não podemos esperar que todos possuam a mesma condição social, pois são muitas as desigualdades. No Brasil existem pobres, ricos e muito ricos, cada uma dessas pessoas faz parte de uma classe social, ou seja, um grupo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2015 -
Classes sociais do capitalismo
A Revolução Industrial significou um conjunto de transformações em diferentes aspectos da atividade econômica (indústria, agricultura, transportes, bancos, meios de comunicação, etc), que levou a afirmação do capitalismo como modo de produção dominante. Quais são as classes sociais básicas do capitalismo? Resposta Selecionada: D-Burguesia e proletariado Respostas: a. Nobreza e camponeses b. Senhores feudais e servos c. Patrícios e plebeus Corretad. Burguesia e proletariado e. Classes médias Pergunta 2 0 em 0 pontos Correta Assinale
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2014 -
Classes sociais e movimentos sociais
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL DOCENTE: Nádia Fialho DISCENTE: Ailime Suianne Lisboa e Silva DISCIPLINA: Movimentos Sociais no Brasil e na Amazônia DATA: 19 de setembro de 2016 Resumo: Classes sociais e Movimentos sociais. GOHN, Maria da Glória. Belém-PA 2016 CLASSES SOCIAS E MOVIMENTOS SOCIAIS. Dois conceitos fundamentais e de grande importância, nas ciências sociais, com interpretações e significados distintos, segundos os diferentes paradigmas teóricos - explicativos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.384 Palavras / 10 PáginasData: 20/9/2016 -
Classes Sociais: O Preço Do Amanhã
CLASSES SOCIAIS: FILME O PREÇO DO AMANHÃ No filme fica visível a abordagem de alguns temas como o tempo como fator de vida, alertando sobre a má administração do tempo no nosso dia-a-dia, a perda de tempo com coisas desnecessárias, e o tempo como capital das classes sociais presentes. Pessoas mais afortunadas teriam o poder de viver mais, obtendo a melhores assistências, melhores condições de vida. Enquanto o operário como o tempo que lhe é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2014 -
Clássicos
Auguste Comte 1) Tendo como base o texto de Evaristo de Moraes Filho (1989), responda: a) Quais as principais concepções do positivismo? O positivismo passa a dominar as formas de pensar do século XIX como método, pautado na certeza dos resultados de experiências como construção teórica; e como doutrina, revelando-se como fato, como revelação da própria ciência, mostrando junto com os fatos particulares e como geral da sociedade. " O positivismo é, portanto, uma filosofia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.792 Palavras / 16 PáginasData: 31/8/2015 -
CLÁSSICOS DA POLITICA
Universidade Federal de Roraima Instituto Insikiran de Formação Superior Indígena Av. Capitão Ene Garcez, n. 2.413 – Aeroporto, Campus do Paricarana, Boa Vista – RR Telefax: (095) 3621-3159 / E-mail: diretoria@insikiran.ufrr.br Relação nominal dos professores do Instituto Insikiran de Formação Superior Indígena Ord. Nome Lotação/Curso Observação 01 Alaíde Maria Nascimento da Silva INSIKIRAN cedida 02 Alessandra Rufino dos Santos Licenciatura Intercultural substituta 03 Ananda Machado Gestão Territorial Indígena efetivo 04 Ana Paula Barbosa Alves Gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2016