As Práticas de Ensino
Por: argobbo • 22/9/2023 • Relatório de pesquisa • 444 Palavras (2 Páginas) • 83 Visualizações
NOME:
RGM:
CURSO: Pedagogia
Reflita sobre a importância do trabalho do coordenador pedagógico e como este profissional pode ser um elo importante entre o corpo docente, os alunos e a direção da Escola.
O coordenador pedagógico é de extrema importância dentro de um ambiente escolar, necessita ter um conhecimento teórico, pois para acompanhar o trabalho pedagógico e estimular os professores é preciso percepção e sensibilidade para identificar e saber quais as necessidades dos alunos e professores, tendo que se manter sempre atualizado, buscando conhecimentos e se atualizando com o melhor da pedagogia e refletindo sobre sua prática como o trabalho pedagógico deve ser orientado, um bom projeto e a execução do mesmo é a intenção e a certeza de que a escola e seus profissionais realizem um trabalho de qualidade. Ele será o resultado de reflexões e questionamentos de seus profissionais sobre o que é a escola é hoje e o que poderá a vir a ser. Visando, a inovação da prática pedagógica da escola para elevar a qualidade do ensino do aluno e requer um conjunto de ações que apenas um docente não pode a formação realizar; portanto o processo de ensino – aprendizagem não se alimenta exclusivamente da contribuição individualizada de cada conteúdo ou professor isoladamente; pelo contrário, além dessas contribuições individuais, há aquelas provenientes do trabalho conjunto de todos os docentes e destes com os demais profissionais da educação lotados na escola. FALCÃO FILHO (1994:46) ressalta:
A coordenação tem que fazer acontecer com a colaboração de todos (alunos, professores e equipe gestora), assim o coordenador deve estar preparado para mudanças e sempre pronto a motivar sua equipe. Dentro das diversas atribuições está o ato de acompanhar o trabalho do Professor sendo responsável pelos funcionários, aos quais são envolvidos na comunidade educacional. A questão do relacionamento entre o coordenador e o professor é um fator muito importante para uma gestão democrática, para que isso aconteça com estratégias bem formuladas o coordenador não pode perder seu foco, sempre saber ser educado e ser bem ativo nas atividades com os profissionais para poder manter uma boa gestão.
O coordenador precisa estar sempre atento ao cenário que se apresenta a sua volta valorizando os profissionais da sua equipe e acompanhando os resultados, essa caminhada nem sempre é feita com segurança, pois as diversas informações e responsabilidades o medo e a insegurança também fazem parte dessa trajetória, cabe ao coordenador refletir sobre sua própria prática para superar os obstáculos e aperfeiçoar o processo de ensino – aprendizagem. O trabalho em equipe é fonte inesgotável de superação e valorização do profissional, assim buscando melhorias para a comunidade escolar, junto com profissionais e alunos.
REFERÊNCIA
FALCÃO FILHO (1994) Pesquisado no dia 20/10/2022
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