Gestao escolar

1- Introdução

Este trabalho tem como objetivo falar sobre o importante papel do gestor dentro de uma escola. Ao escrevermos sobre a Gestão democrática, acreditamos na capacidade que a educação possui e assim consegue romper o comodismo, o fatalismo, o determinismo que provém de camadas sociais desprovidas e em situação de vulnerabilidade social.

Em nosso país os problemas educacionais estão presentes à décadas, e com ela equívocos teóricos e metodológicos com formações precárias e a degradação da escola publica. Percebemos que a democratização no ensino público, garantiu as vagas, como está determinado nas leis, porém isso não garantiu a permanência dos alunos na escola, e muito menos a qualidade do ensino. E infelizmente as desigualdades sociais, se refletem nos resultados negativos na educação.

Apesar de todos estes fatores nós acreditamos na educação e como professoras, temos a oportunidade de fazermos a diferença, porque nós reconhecemos a educação como uma ferramenta valiosa na transformação social do individuo. Queremos deixar claro que não temos a pretensão de mudar e resolver todos os problemas educacionais existentes em nosso País, mas gostaríamos através deste trabalho mostrar que é possível através de uma Gestão Democrática e Participativa, oferecer condições dignas, ao acesso ao conhecimento através do ensino, respeitando as suas dificuldades e motivando o seu potencial e seu crescimento dentro da sociedade.

Planejamento democratizado

A participação democrática no planejamento é a contribuição coletiva nas tomadas de decisões dos projetos a serem desenvolvidos e executados, ou seja, a gestão democrática só é possível com a participação de todos.

Todos devem exercer um papel atuante e influente no planejamento de ações, onde deve ficar claro que todos têm responsabilidades sobre o que será planejado e devem buscar meios que comtemple uma educação integrada da escola com a comunidade.

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