Método criativo de ensino
Por: Familia Cardoso Cardoso • 3/11/2015 • Relatório de pesquisa • 285 Palavras (2 Páginas) • 473 Visualizações
Seminário Teológico Batista Intensivo
Métodos Criativos de Ensino
TRABALHO - Primeira e Segunda Parte
[pic 1]
Primeira Parte
Respostas do Capitulo 2
Teste de Formação de Professores; pg 31.
Crescimento Mental
1.9
2.7
3.6
4.6
5.8
6.9
7.8
8.7
9.5
10.8
11.7
12.6
13.7
14.8
15.6
16.6
17.8
Crescimento Emocional
1.8
2.7
3.7
4.8
5.9
6.9
7.9
Crescimento Físico
1.9
2.6
3.8
4.5
5.9
Crescimento Social
1.8
2.9
3.9
4.9
5.7
6.8
7.7
8.9
9.7
*Foi realizada a leitura da pagina 37 a 44 do livro
Segunda Parte
Resumo do capitulo 2
Para compreender o processo criativo devemos mergulhar em suas etapas que seria preparação, incubação, iluminação, elaboração, verificação.
No que se retrata a preparação, ela não é só uma fase, mais algo a ser exercido em toda vida do professor, sendo base em suas observações.
Já a incubação vem contrariar o mundo de resultados rápidos, pois para esse processo exige o descanso da mente, não podendo ser violado, assim ponderar se obter resultados positivos no processo criativo.
Entramos na etapa de iluminação, conhecida como fase eureca, ocorre quando pequenas coisas aparentemente insignificantes, nos leva a grandes ideias. A iluminação esclarece a incubação.
Chegamos então ao processo de elaboração, onde as ideias são escritas e delineadas, levando-nos a fase final das etapas, a verificação, onde deve-se revisar e avaliar todos os processos e projetos, cabendo fazer uma alto critica de todo o trabalho.
No processo criativo devemos evitar algumas coisas, como fixarmos expectativas muito altas em nossos ministérios, pois pode nos levar ao desapontamento e nos desencorajar. Devemos ter expectativas estabelecida tendo Deus em mente.
As metas e projetos devem ser estabelecidas levando em consideração o tempo suficiente.
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