Sociais Aplicadas
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208.116 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 152.371 - 152.400
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PLANO DE CURSO
PROJETO DE LEITURA INSTITUCIONAL – 2018. “Leitores e livros em ação” 1. JUSTIFICATIVA Em pleno século XXI, época de profundas transformações em nossa sociedade, ainda é um país de poucos leitores. O nível de letramento dos estudantes em geral é muito baixo, infelizmente, e esta é a realidade da maioria das escolas públicas brasileiras. Além disso, sabe - se que a leitura, hoje em dia, tem sido um fracasso em nossas escolas, uma vez que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.261 Palavras / 14 PáginasData: 23/4/2019 -
PLANO DE CURSO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE - UFAC PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO - PROGRAD COORDENADORIA DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO CENTRO DE EDUCAÇÃO E LETRAS – CEL PLANO DE CURSO Departamento: Centro de Educação e Letras - CEL Curso: Pedagogia Período: 5º Disciplina: Gestão Escolar I Código: CMULTI297 Carga Horária: 75 horas Créditos: 3-1-0 Pré-requisito: Não tem Semestre/Ano: 1º/2020 Professor(a): Marcos Cândido da Silva Titulação: Especialização 1. Ementa: Aspectos históricos da gestão educacional no Brasil: desafios e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.207 Palavras / 5 PáginasData: 28/2/2021 -
PLANO DE CURSO ARTES
PLANO DE CURSO ARTES CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS EXPERIÊNCIAS E CAMPOS DE EXPERIÊNCIA OBJETIVOS METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO GERAIS ESPECÍFICOS 1° * Desenho * Pintura; * Recorte; * Colagem; * Datas comemorativas; Inciso: II, IX e X; Traços, sons, cores e imagens. Oralidade e escrita. * Incentivar e desenvolver o hábito do desenho, estimulando assim a fantasia da criança. * Desenvolver habilidades de memória visual e coordenação motora. * Apresentação de figuras coloridas, utilização de lápis de cor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2018 -
PLANO DE CURSO DE ARTES 3ª e 4ª ETAPA
PLANO DE CURSO ARTES EJA – 3ª e 4ª ETAPA. A maior conquista do ser humano, é a “sabedoria” que ele adquiri. (Dri) SANTANA/ AP 2015 PLANO DE CURSO DE ARTES 3ª e 4ª ETAPA ESCOLA MUNICIPAL PADRE ÂNGELO BIRAGHI. Professora: ROSA MARIA BARBOSA FREITAS ANO: 2015 DISCIPLINA: ARTE PLANEJAMENTO ANUAL - 3°e 4º ETAPA OBJETIVOS: Objetivos Gerais da área: • Conhecer, refletir e analisar cada linguagem artística no seu contexto histórico e sócio-cultural; •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.426 Palavras / 6 PáginasData: 28/5/2015 -
Plano de Curso de História de 2021
PLANO DE ENSINO ANUAL- HISTÓRIA ETAPA DE APRENDIZAGEM: ENSINO MÉDIO ANO/SÉRIE: 2º DISCIPLINA: HISTÓRIA PERÍODO APRENDIZAGENS BÁSICAS CONTEÚDOS BÁSICOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS FORMA INSTRUMENTOS 5º CICLO * Reconhecer fontes documentais de naturezas diversas; *Identificar os diferentes ritmos de duração temporal ou as várias temporalidades; *Estabelecer as relações entre as permanências e transformações no processo histórico. * Comparar problemáticas atuais com problemas de tempos remotos. *Identificar momentos de ruptura ou de irreversibilidade no processo histórico. * Civilização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.659 Palavras / 7 PáginasData: 18/3/2021 -
PLANO DE CURSO DO COMPONENTE CURRICULAR/DISCIPLINA
PLANO DE CURSO DO COMPONENTE CURRICULAR/DISCIPLINA Unidade Escolar: Colégio Estadual Professora Maria José de Lima Silveira Etapa de Ensino / Modalidade: Modalidade: Ensino Médio Eixo Tecnológico / Curso (apenas para Educação Profissional): Área de Conhecimento: Ciências Humanas e suas Tecnologias Módulos / Semestre / Série: 2 Ano A Componente Curricular/Disciplina: Filosofia Turno: Matutino Professor(a): Duany Cristina Carneiro Guimarães Unidade Didática Competências e Habilidades1 Conhecimento / Conteúdo Transversalidade / Diálogos Possíveis Metodologia Processo Avaliativo Forma e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.085 Palavras / 9 PáginasData: 18/4/2017 -
Plano de Curso Inglês
UNIDADE ESCOLAR TEREZINHA NUNES DISCIPLINA: INGLÊS SÉRIE: 6º ANO Plano de Curso 2018 I. Objetivos gerais: * Utilizar habilidades comunicativas de modo a poder levar o aluno à importância da língua inglesa, considerando hoje como instrumento de comunicação universal. * Construir consequências linguísticas e consciência crítica dos usos que se fazem da língua inglesa. * Promover a articulação entre a Língua Inglesa e outras áreas do conhecimento. * Desenvolver atividades que criem contextos relevantes para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.220 Palavras / 5 PáginasData: 9/1/2020 -
Plano de Curso Pedagogia
2º Ano 1º Bimestre Unidade 1 . Big bang Conceitos iniciais: universo e seus planetas Meio biótico e abiótico. . Água Qualidade da água consumida; Distribuição; Desperdício e poluição. 2º Bimestre Unidade 2 . Solo Tipos de solo; Utilização de solos; Vida no solo; Interação com os demais meios; Produção de alimentos; Contaminação e distribuição. 3º Bimestre Unidade 3 . Seres vivos O homem: partes do corpo e funções; Crescimento e desenvolvimento; . Reino animal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 16/8/2017 -
Plano de curso Primeiro ano EI
CRECHE ESCOLA ESPAÇO ENCANTADO DA TIA LU PLANO DE CURSO- 2019 TURMA: 1º ano PROFESSORA: Mayra Madureira FEVEREIRO Sem. TEMA DA SEMANA Conteúdo de Linguagem Conteúdo de Matemática Conteúdo de Sociedade/ História e geografia Conteúdo de Natureza/ Ciências *Datas comemo- rativas Conteúdo de Artes Visuais Conteúdo de Música Conteúdo de Corpo/ Movimento Projeto 4/02 a 8/2 _________ Semana Pedagógica Sem.Ped. Sem.Ped. Sem.Ped. Sem.Ped. Sem.Ped. Sem.Ped. Sem.Ped. Sem.Ped. 11/02 a 15/02 Acolhimento Identidade Avaliação diagnóstica Coordenação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.183 Palavras / 5 PáginasData: 10/4/2019 -
PLANO DE CURSO TEATRO
PLANO DE FORMAÇÃO – 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL ARTE – 1º BIMESTRE OBJETIVO COMPETÊNCIAS HABILIDADES CONTEÙDOS Vivenciar e desenvolver habilidades artísticas através da memória, observação e imaginação. oportunizar experiências que desenvolvam a criatividade e a sensibilidade através do olhar artístico. Observar, conhecer e realizar produções artísticas como forma de expressão. Identificação dos processos de criação desenvolvidos na sala de aula. Respeitar e cooperar com os trabalhos dos colegas. Criar desenhos, pinturas, colagens utilizando elementos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.949 Palavras / 48 PáginasData: 6/10/2015 -
Plano de desenvolvimento
PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA A postura ética do pedagogo em relação às praticas inclusivas. Cristiane Maria Zimpel Batista Maria Valéria Fischer Renata Ludmilla Dos Santos Tutor (a) Nádia Urbainski Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 1256) – Seminário Interdiciplinar I 07/03/2015 1 TEMA/ASSUNTO Este trabalho tem como tema analisar a postura ética do pedagogo em relação às práticas de inclusão. E entender de que maneira o profissional ético deve agir para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 3/4/2015 -
PLANO DE DESENVOLVIMENTO
PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA Os instrumentos que o professor pode utilizar no ensino de português Escola Municipal de Ensino Fundamental José Luís Claudio Autores:Gabriela Barbosa dos Santos Layane Nunes Coelho Prof. Orientador: Clebson de Sousa Peixoto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI LICENCIATURA em LETRAS (LED0259) – Seminário da Prática IV 01/08/2015 1. Os instrumentos que o professor pode utilizar no ensino de português Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2016 -
Plano De Desenvolvimento A Pessoa
O PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL Márcia M. Espinheira (MBA Administração de Empresas) mme.comex@gmail.com Marcus D. Calheiros (MBA Administração de Empresas) marcuscalheiros@hotmail.com RESUMO Este artigo é apresentado como produção do conhecimento, complementando as atividades desenvolvidas nas disciplinas Estratégia e Competitividade e Desenvolvimento Gerencial, tendo como objetivo contribuir com reflexões a respeito das competências pessoais e interpessoais de cada participante e o impacto que delas no exercício profissional. Palavras-chave: desenvolvimento individual, competitividade no mercado globalizado, trabalho em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.862 Palavras / 12 PáginasData: 9/10/2013 -
Plano de Desenvolvimento da Educação
________________ ________________ INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo esclarecer e agregar mais conhecimentos aos que já nos foram proporcionados através das disciplinas trabalhadas no decorrer do semestre através de entrevistas feitas com gestores de equipes pedagógicas diferentes de escolas publicas pertencentes à região de Contagem para investigar sobre o IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). ________________ DESENVOLVIMENTO O IDEB foi criado pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anízio Teixeira) em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 2/6/2015 -
PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA
PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA TÍTULO Subtítulo (opcional) Autores Tutor(a) Externo(a) Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (TURMA) – Disciplina dd/mm/aa 1 TEMA/ASSUNTO Informe o nome do tema e descreva, de modo resumido, o assunto a ser abordado no desenvolvimento da Prática. 2 OBJETIVOS De forma clara, informe os 3 (três) principais objetivos da Prática. 3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA Nesse campo, deve-se indicar o tipo de Prática que será desenvolvido, de acordo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 811 Palavras / 4 PáginasData: 16/3/2016 -
PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA
PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA Indicadores Sociais IDH e IDS Adéli Cristina Martins Ana Karoline Rudolf Juliana Sandri Xavier Leila Claúdia Gehrke Tutor(a) Externo(a): Patricia Sarda Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (SES0366) – Serviço Social 21/03/2018 1 INDICARES SOCIAIS/ IDH E IDS O objetivo deste trabalho é de uma forma clara apresentar através de pesquisa bibliográfica explicar o que vem a ser o IDH e IDS. Não é raro os termos crescimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2018 -
PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA DO SEMINARIO O PAPEL DO DOCENTE
PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA DISCIPLINA SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA DO SEMINARIO O PAPEL DO DOCENTE O Papel do professor em sala de aula Aldirene Lima de Oliveira Almeida Valdira Macedo Vidal de Castilhos Jaqueline Joice Profª Rudglai Beroni Blois Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura (LEE0036) Licenciatura em Educação Especial (LEE0036) – Prática Interdisciplinar II 15.05.2017 1-O papel do professor em sala de aula O tema abordado tem por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.808 Palavras / 8 PáginasData: 7/9/2021 -
Plano de desenvolvimento do trabalho
Algumas palavras introdutórias. o plano de desenvolvimento do trabalho O presente trabalho tem como premissa a supremacia dos enunciados construídos a partir da Constituição, sobre aqueles outros, erigidos em outros suportes físicos, de posição hierárquica inferior. De igual maneira, por tocar a repartição de competências, tão de perto, conceitos caros ao legislador constitucional, como a legalidade, a segurança jurídica, a higidez do princípio federativo e o direito de propriedade, deve ser motivo de vigilância, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.532 Palavras / 7 PáginasData: 23/9/2013 -
Plano de Desenvolvimento Individual
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Instituto De Ciências Humanas Curso De Psicologia Carolina Sponchiado de Almeida D329GG0 Jones Fernandes de Carvalho C14DAB9 Luana Yasmin dos Santos C7228I7 Nataly Paes Scarpinelli C7228J5 Tiago Téo da Silva C425EH9 PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL (PDI): JOÃO JUNDIAÍ 2017 SUMÁRIO 1 Introdução 3 1.1 Plano de desenvolvimento individual (PDI) 3 1.2 Autismo 6 1.3 Educação inclusiva 7 2 Relato sobre João 9 3 Plano de Atendimento Educacional Especializado (AEE) para João
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.125 Palavras / 17 PáginasData: 7/6/2017 -
PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL
PDI- PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL SALA DE RECURSOS 2019 DADOS DO ALUNO NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS APRESENTADA: De acordo com encaminhamento enviado pelo psicólogo-----------, o aluno apresenta dificuldade acentuada de aprendizagem, baixo rendimento acadêmico e necessita de acompanhamento pedagógico e reforço Escolar. (No relatório medico não com consta o CID) DADOS DA ESCOLA DADOS ESCOLARES ANO ESCOLAR/TURMA: PROFESSORA DE APOIO: Não tem PROFESSORA DA SALA DE RECURSO: FREQUÊNCIA SEMANAL: 2 vezes por semana na Sala de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2019 -
PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL PARA ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
INSTITUTO MISSIONÁRIO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – IMES DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E FORMAÇÃO CONTINUADA PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM NEUROPSICOPEDAGOGIA PLANO DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL PARA ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL CAPANEMA/PÁ 2018 PLANO DE DESENVOLVIMENTO PARA ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Relatório apresentado como requisito avaliativo para a obtenção de nota, orientado pela Prof.ª CAPANEMA/PÁ 2018 INTRODUÇÃO: A inclusão de alunos com necessidades especiais tem alcançado um dos novos paradigmas da educação brasileira e os mesmos são legalmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.582 Palavras / 11 PáginasData: 6/8/2018 -
Plano de Desenvolvimento Nacional
A presidência de Kubitschek foi marcado por um momento de otimismo político. Ele lançou o "Plano de Desenvolvimento Nacional", também conhecido como o "Plano de Metas (plano de metas)", famoso pelo lema: "Cinquenta anos de progresso em cinco". O plano tinha 31 metas distribuídas em seis grandes grupos: energia, transportes, alimentação, indústrias de base, educação ea meta principal, a construção de Brasília . Este plano procurou estimular a diversificação e expansão da economia brasileira ,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2013 -
Plano de Desenvolvimento Sustentável
PLANO DE AÇÕES ESTRATÉGICAS DE POLITICAS PÚBLICAS DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL, DE INICIATIVA PRIVADA X PARCERIA PÚBLICA REALIZAÇÃO Câmara de Intermediação de Negócios Empresarias APOIO Homens e mulheres de negócios de Camaçari Comunidade cidadã Poder Público Municipal Comunidades organizadas DESENBAHIA FAMEC ACECC . AGRADECIMENTO Só nós podemos construir a Camaçari do futuro A você que com muita atenção esta iniciando esta leitura, parabenizo pela postura de verdadeiro cidadão, por interessar pelas propostas que visam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.243 Palavras / 13 PáginasData: 10/9/2015 -
PLANO DE DISCIPLINA
PLANO DE DISCIPLINA 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO CURSO: HISTÓRIA DISCIPLINA: 1522H-04 – HISTÓRIA MODERNA CRÉDITOS: 04 CARGA HORÁRIA: 60H/A ANO/SEMESTRE: 2018/1 2 EMENTA Problematizar as transformações e as permanências nas estruturas materiais, sociais, políticas, econômicas, religiosas e culturais no período que se estende entre a crise do feudalismo no século XIV e as revoluções burguesas no século XVIII. Discutir os processos de formação, consolidação e crise dos Estados Absolutistas, bem como a transformações nas estruturas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.081 Palavras / 5 PáginasData: 23/5/2018 -
PLANO DE DISCIPLINA EM QUÍMICA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – CCE DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO - DMTE PLANO DE DISCIPLINA IDENTIFICAÇÃO DO PLANO CURSO LICENCIATURA EM QUÍMICA DISCIPLINA DIDÁTICA GERAL PROFESSORA Drª MARIA DIVINA FERREIRA LIMA PERÍODO CRÉDITOS CARGA HORÁRIA TOTAL 2015.1 4.0.0 60 horas 2 JUSTIFICATIVA A constituição do campo da Didática nos cursos de formação de profissionais da educação enfatiza a prática pedagógica em suas múltiplas determinações. Dessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2016 -
Plano De Emergencia
Introdução O trabalho em mãos intitula-se: Componente Ética da Reforma no Sector Público. Como veremos al longo do trabalho, a reforma desejada no sector público vai para além das simples mudanças nas estruturas do aparelho do Estado e no fluxo de papéis. O principal desafio da reforma refere-se à mudança da função dos serviços públicos e sobretudo à mudança da cultura, da atitude e do comportamento dos funcionários públicos perante o seu trabalho- eis a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2014 -
Plano De Emergencia
2. Procedimentos básicos de emergência contra incêndio 2.1 Acionamento do alarme: na detecção de um incêndio, o alarme deverá ser acionado manualmente. 2.2 Evacuação: na identificação de uma emergência com risco à população das arquibancadas, os brigadistas deverão auxiliar na evacuação das mesmas, indicando à população as saídas de emergência e mantendo a calma das pessoas. 2.3 Uso de extintores: Se possível, os extintores devem ser usados para extinguir o fogo. Mas o uso dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 15/12/2014 -
Plano de Emergência de Incêndio
ANEXO A Plano de Intervenção de Incêndio OCUPAÇÃO: Serviço Profissional D-1 ENDEREÇO: Av. Augusto de Lima, 30 c/ Praça Afonso Arinos c/ Rua Goiás BAIRRO: Centro PROPRIETÁRIO: Transrey Investimentos Ltda. Nº DE FUNCIONÁRIOS: 4 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: 07:00 as 18:00 hs de 18:00 as 24:00 hs disk sossego todos os dias . POPULAÇÃO FIXA E FLUTUANTE: Fixa – 10 pessoas durante os eventos nos fins de semana? Flutuante – em média 919 pessoas dias. Vias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 8/11/2019 -
Plano de ensaio
AUTARQUIA DE ENSINO SUPERIOR DE GARANHUNS – AESGA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS E HUMANAS DE GARANHUNS – FAHUG PLANO DE TRABALHO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO I YSCARLATY MIKAELE VIEIRA DE LIMA Setembro – 2016 YSCARLATY MIKAELE VIEIRA DE LIMA PLANO DE TRABALHO DO ESTAGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Trabalho solicitado pelos Professores Thayze P. Cândido para cumprimento das exigências avaliativas da Disciplina de Estágio Supervisionado Obrigatório do Curso Tecnológico em Administração Hospitalar e Serviços de Saúde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2016 -
Plano De Ensino
PLANO DE ENSINO CURSO: Administração SÉRIE: 7º/ 6º semestres TURNO: Diurno e Noturno DISCIPLINA: Elaboração e Análise de Projetos CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 hs/aula I. EMENTA Conceitos e importância do gerenciamento de projetos. Estruturas organizacionais para projetos. O ciclo de vida de um projeto. Processos do gerenciamento de projetos. Áreas de conhecimento do gerenciamento de projetos. Sistemas de informação como ferramenta de planejamento e controle de projetos. Análise de viabilidade de projetos. II. OBJETIVOS GERAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 681 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2014