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A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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24.423 Trabalhos sobre A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA. Documentos 726 - 750 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 1/4/2015
  • Resumo do filme alem da sala de aula

    Resumo do filme alem da sala de aula

    Além da sala de aula O filme “Além da sala de aula” é baseado em uma história real,conta a história do primeiro emprego da jovem professora Stacey Bess que aceita a vaga de professora temporária ao chegar no local de trabalho percebe que é uma escola de abrigo, uma sala de aula improvisada para as crianças de famílias sem teto, impedidas de se matricularem na escola regular. Na primeira semana de aula a professora encontra

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    Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/10/2016 Por: emersoneribeiro
  • A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO DAS AULAS PARA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DO PROFESSOR EM SUA PRÁTICA DOCENTE

    A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO DAS AULAS PARA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DO PROFESSOR EM SUA PRÁTICA DOCENTE

    Resenha Crítica sobre o Texto: “A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO DAS AULAS PARA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DO PROFESSOR EM SUA PRÁTICA DOCENTE”. O texto tem como autoras: Patrícia Aparecida Pereira Penkal de Castro, Cristiane Costa Tucunduva e Elaine Mandelli Arns, professoras graduadas e entendedoras da importância do assunto explicado neste texto publicado pela revista científica de educação ATHENA. O informativo fala sobre a importância de fazer o planejamento antecipadamente, pois, segundo ele, com o planejamento antecipado,

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    Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/10/2016 Por: analuciamendessp
  • REFLEXÕES SOBRE TECNOLOGIA E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA

    REFLEXÕES SOBRE TECNOLOGIA E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA

    GOVERNO DO ESTADO DA PARAIBA UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAIBA CURSO PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA 10ª REGÊNCIA REGIONAL DE ENSINO REFLEXÕES SOBRE TECNOLOGIA E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA Segundo o texto proposto, a formação do professor requer diversos fatores, dos quais, são necessários para sua formação em um processo contínuo, ou seja, para a vida inteira, dependendo exclusivamente do professor, desenvolvendo capacidades reflexivas em grupo, interagindo com os alunos na geração de

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    Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/10/2016 Por: levy eberto silva
  • Resenha do Filme Além da Sala de Aula

    Resenha do Filme Além da Sala de Aula

    Resenha do Filme Além da Sala de Aula O filme conta a história de uma professora que galgava o seu primeiro emprego, ao ser contrata para dar aula em “uma escola”, ela pergunta ao diretor qual era o nome da escola, e ele disse que a escola não tinha nome, porque era um programa de estudantes desabrigados. Ela chega em uma região periférica da cidade com alto índice de violência e drogas. A primeira cena

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    Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/10/2016 Por: 80503030
  • Atendimento Educacional Especializado e Escola Regular: Parceria para Inclusão do aluno com deficiência na sala de aula.

    Atendimento Educacional Especializado e Escola Regular: Parceria para Inclusão do aluno com deficiência na sala de aula.

    Atendimento Educacional Especializado e Escola Regular: Parceria para Inclusão do aluno com deficiência na sala de aula. MAUÁ 2016 FALC - FACULDADE ALDEIA DE CARAPICUIBA ANA PAULA GARCIA MORALES Atendimento Educacional Especializado e Escola Regular: Parceria para participação do aluno com deficiência na sala de aula. Monografia apresentada à Faculdade Aldeia de Carapicuíba como requisito parcial para a obtenção do título em Educação Inclusiva, sob orientação do professor João Tomaz de Oliveira MAUÁ 2016 FACULDADE

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    Tamanho do trabalho: 6.379 Palavras / 26 Páginas
    Data: 13/10/2016 Por: Leniral
  • Etica sala de aula

    Etica sala de aula

    ÉTICA E SUA IMPORTÂNCIA EM SALA DE AULA. A palavra ética é originada do grego ethos, que significa modo de ser, caráter. Através do latim mos (ou no plural mores), que significa costumes, derivou-se a palavra moral, a ética está presente em todas as civilizações, sendo ela um conjunto de regras, princípios ou maneira de pensar e expressar. A principal questão que envolve a ética pode ser sintetizada em uma única pergunta, que é a

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    Data: 14/10/2016 Por: Clésinho Costa
  • “O “eu” e o “nós”: trabalhando com a diversidade em sala de aula.”

    “O “eu” e o “nós”: trabalhando com a diversidade em sala de aula.”

    Texto : “O “eu” e o “nós”: trabalhando com a diversidade em sala de aula.” A autora em seu artigo dissera acerca da heterogeneidade encontrada nas salas de aula e as dificuldades abarcadas nesta atividade. Pra começar expõe-se a insistência do nosso sistema de ensino em categorizar os alunos. Esquecemos que todos somos diferentes e pedimos que nossos alunos se comportem e aprendam da mesma forma. A autora trás a história de Luiza, e com

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    Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/10/2016 Por: ana.beloti
  • O rap como segunda sala de aula

    O rap como segunda sala de aula

    O rap como segunda sala de aula O rap como recurso didático no ensino de História no século XXI Definição: A insatisfação com a educação brasileira, mais precisamente com ensino de história aplicado de forma eurocêntrica e quadrada nas escolas da rede pública, a ineficiência e o descaso que existe em relação as políticas públicas de acesso e incentivo do intercâmbio de culturas para os jovens do século XXI, o gosto pelo rap, e por

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    Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/10/2016 Por: julicrazy420
  • O LÚDICO COMO FORMA DE ALEGRAR A SALA DE AULA

    O LÚDICO COMO FORMA DE ALEGRAR A SALA DE AULA

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO ACADÊMICO DO AGRESTE NÚCLEO DE FORMAÇÃO DOCENTE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA O LÚDICO COMO FORMA DE ALEGRAR A SALA DE AULA Cléber Fernando Silva e Lima Caruaru - PE 2016 O LÚDICO COMO FORMA DE ALEGRAR A SALA DE AULA Trabalho escrito com a colaboração da Mr. Cristiane Rocha e com embasamento de textos e vídeos oriundos da internet, além de consultas ao livro Raciocínio Lógico do saudoso professor Jonofon Sérates,

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    Tamanho do trabalho: 2.601 Palavras / 11 Páginas
    Data: 20/10/2016 Por: cleber_limaa
  • Matemática: dinâmica na sala de aula

    Matemática: dinâmica na sala de aula

    Matemática: dinâmica na sala de aula Introdução Tendo em vista a reflexão de propostas pedagógicas para a melhoria do ensino aprendizagem da matemática, buscando tornar as aulas mais prazerosas, dinâmicas e participativas para o desenvolvimento do educando, mais especificamente para o 6° ano do ensino fundamental, o principal objetivo foi trabalhar o lúdico no desenvolvimento da feira de matemática, despertando nos alunos a curiosidade, levando-os aos desafios, permitindo ampliar seus conhecimentos, estimulando a criatividade, a

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    Tamanho do trabalho: 1.453 Palavras / 6 Páginas
    Data: 25/10/2016 Por: may30
  • Aula Ação Rescisória

    Aula Ação Rescisória

    AÇÃO RESCISÓRIA Meio de impugnação de decisão judicial que se caracteriza como acão autônoma de natureza especial, destinada a desconstituir ou anular decisão de mérito transitada em julgado, em razão da alegada existência de vícios insanáveis. Assim, o trânsito em julgado de uma decisão não impede sua impugnação pelas partes ou por terceiros, e consequente rescisão, por meio de outra decisão judicial, proferida em processo que tramitou especialmente com tal finalidade. Por ser medida excepcional

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    Tamanho do trabalho: 5.103 Palavras / 21 Páginas
    Data: 31/10/2016 Por: André Mesquita
  • Educação Sexual, realidade distante da sala de aula?

    Educação Sexual, realidade distante da sala de aula?

    Educação Sexual, realidade distante da sala de aula? RESUMO Este artigo fala sobre educação sexual na sala de aula, de como os professores deve aplicar este conteúdo sem atingir os valores morais, éticos e religiosos dos alunos O objetivo é descrever se a educação sexual é uma realidade distante na sala de aula, discutindo a abordagem com os autores citados tentando convencer o leitor professor que a orientação sexual com base nos cuidados com os

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    Tamanho do trabalho: 2.616 Palavras / 11 Páginas
    Data: 31/10/2016 Por: Gleide Reis Cavalcante Cardoso
  • As Mídias na Sala de Aula Invertida

    As Mídias na Sala de Aula Invertida

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE - UERN PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROEG NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD JOSÉ ANTONIO LEITE MILANEZ AS MÍDIAS NA SALA DE AULA INVERTIDA UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA NA ESCOLA ESTADUAL NESTOR LIMA Natal 2015 JOSÉ ANTONIO LEITE MILANEZ AS MIDIAS NA SALA DA AULA INVERTIDA Anteprojeto de pesquisa apresentado como requisito para aprovação na disciplina de Metodologia da Pesquisa Científicado Curso de Especialização

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    Tamanho do trabalho: 2.122 Palavras / 9 Páginas
    Data: 6/11/2016 Por: jotamilanez
  • Como usar artes visuais em sala de aula

    Como usar artes visuais em sala de aula

    UNIMESVIRTUAL UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS timbrado CURSO LICENCIATURA EM GEOGRAFIA EDNA MARIA SOARES JANE ACÁCIA DE OLIVEIRA PÁDUA ANTÔNIA NÁDIA ALMEIDA MATOS DALTINÉIA DE ASSIS FERREIRA O USO DE ARTES VISUAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA Santos –SP 2015 UNIMESVIRTUAL UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS timbrado O USO DE ARTES VISUAIS NO ENSINO DE GEOGRAFIA Artigo apresentado ao curso de Geografia da Faculdade Metropolitana de Santos, como requisito à obtenção do título de Licenciatura em Geografia, sob

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    Tamanho do trabalho: 3.573 Palavras / 15 Páginas
    Data: 12/11/2016 Por: 02--02
  • Pedagogia das Diferenças em Sala de Aula- Neusa Banhara Ambrosetti

    Pedagogia das Diferenças em Sala de Aula- Neusa Banhara Ambrosetti

    PEDAGOGIA DAS DIFERENÇAS NA SALA DE AULA (Neusa Banhara Ambrosetti) Introdução * Começamos falando sobre uma das maiores dificuldades dos professores em sala de aula, que é lidar com a diversidade em salas muito numerosas e heterogêneas. * Porque será que é tão difícil trabalhar com a diversidade¿ * Porque não dá para trabalhar de maneira igual com alunos de diferentes origens sociais, vivencias culturais, condições econômicas, saberes, valores e expectativas. * Analisando professores de

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    Tamanho do trabalho: 2.490 Palavras / 10 Páginas
    Data: 19/11/2016 Por: Marcelle Pontes
  • Características das práticas pedagógicas dos professores de Educação Física de Pedra Branca/AP

    Características das práticas pedagógicas dos professores de Educação Física de Pedra Branca/AP

    Características das práticas pedagógicas dos professores de Educação Física de Pedra Branca/AP Fernando Rodrigues Ferreira Dilson Rodrigues Belfort RESUMO INTRODUÇÃO: OBJETIVO: METODO: RESULTADOS: Palavras-chaves: Educação Física, Prática Pedagógica, Escola. ABSTRACT INTRODUCTION: OBJECTIVE: METHOD: RESULTS: Keywords: Physical Education. xxxxxxxxxxxxxx. INTRODUÇÃO A Educação Física (EF) escolar brasileira passou por diferentes influências teóricas e mudanças históricas, o que influenciou paralelamente a atuação pedagógica dos professores de Educação Física no decorrer dos anos, as quais acompanharam as tendências vigentes

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    Tamanho do trabalho: 4.441 Palavras / 18 Páginas
    Data: 19/11/2016 Por: marciogeografia
  • Além da sala de aula

    Além da sala de aula

    O filme retrata a realidade de muitas escolas públicas: falta de recursos estruturais e didáticos, alunos carentes, desinteressados, oriundos de famílias totalmente desestruturadas, sem perspectivas e objetivos. Antes de conhecer seu local de trabalho, a professora cria muitas expectativas (acredito que todos nós sentimos essa ansiedade em relação ao primeiro emprego, primeira turma, primeira aula). Quando chega na escola, se depara com inúmeras dificuldades e barreiras: a sala de aula se encontrava inteiramente deteriorada; não

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    Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/11/2016 Por: Gustavo Lourenço
  • REGISTRO DAS DIFERENTES ROTINAS EM SALA DE AULA.

    REGISTRO DAS DIFERENTES ROTINAS EM SALA DE AULA.

    REGISTRO DAS DIFERENTES ROTINAS EM SALA DE AULA. Realizei meu estágio, na Escola Municipal Maria Clara Machado onde pude observar aspectos importantes sobre a pratica pedagógica. O planejamento semanal da professora Patrícia, regente da turma, está de acordo com sua pratica em sala de aula, que tem o enfoque em sempre valorizar a interação professor aluno. Nas aulas observadas teve o retorno de conteúdos antes trabalhados, reforçando ainda mais o que foi aprendido. A professora

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    Tamanho do trabalho: 1.121 Palavras / 5 Páginas
    Data: 27/11/2016 Por: Sabryna Ferraz
  • PRIMEIRA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA COMO PROFESSORA DE GEOGRAFIA: SUPERANDO EXPECTATIVAS RUINS

    PRIMEIRA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA COMO PROFESSORA DE GEOGRAFIA: SUPERANDO EXPECTATIVAS RUINS

    PRIMEIRA EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA COMO PROFESSORA DE GEOGRAFIA: SUPERANDO EXPECTATIVAS RUINS Fernanda Beatriz Ferreira O texto trata da minha primeira experiência em sala de aula como professora logo após a conclusão do curso de Licenciatura em Geografia na Universidade Federal de Uberlândia. Tal experiência se deu em uma escola pública da rede estadual de ensino de Minas Gerais, localizada na área central da cidade de Uberlândia, com alunos de sexto e sétimo anos

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    Tamanho do trabalho: 3.087 Palavras / 13 Páginas
    Data: 5/1/2017 Por: Maiara29
  • PRODUÇÃO TEXTUAL: O CONTO EM SALA DE AULA

    PRODUÇÃO TEXTUAL: O CONTO EM SALA DE AULA

    PRODUÇÃO TEXTUAL: O CONTO EM SALA DE AULA RESUMO O ensino-aprendizagem de produção de texto dos gêneros revê o verdadeiro papel de professor de “Redação”, não mais visto como um especialista em textos científicos ou literários, distante da realidade e da prática de produzir texto do aluno, mas como alguém que trabalha nas diversas modalidades textuais, orais e escritas. Assim o espaço da sala de aula é transformado em uma verdadeira oficina de textos diversificados,

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    Tamanho do trabalho: 902 Palavras / 4 Páginas
    Data: 5/1/2017 Por: Lucianne Ferreira
  • O uso da charge em sala de aula, uma alternativa metodológica de ensino e aprendizage

    O uso da charge em sala de aula, uma alternativa metodológica de ensino e aprendizage

    Apresentação de Banner Título: O uso da charge em sala de aula; uma alternativa metodológica de ensino e aprendizagem. Autora: Eliane Ricarte Rodrigues Coautor: Elisandro Félix de Lima. INTRODUÇÃO: Em uma sociedade em constante transformação faz-se necessária por a busca por uma nova prática educativa, a fim de melhorar o ensino da língua portuguesa e fazer com que os alunos se interessem pela leitura, auxiliando-os para que encontrem no ato de aprender, uma atividade prazerosa,

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    Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 Páginas
    Data: 16/1/2017 Por: e.r.r.
  • Uso das N'TICS em sala de aula

    Uso das N'TICS em sala de aula

    Cristiane de Souza Lopes 15112140148 Barra do Piraí AD TPG III USO DAS NTIC'S EM SALA DE AULA. INTRODUÇÃO O ensino de Geografia deve contribuir para o desenvolvimento de habilidades como: observar, descrever, analisar, orienta-se etc. É preciso que o educador se prepare para estimular o desenvolvimento de tais habilidades. A falta de tempo ou de interesse faz com que muitos educadores continuem utilizando práticas tradicionais que não inovam e nem tornam as aulas agradáveis,

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    Tamanho do trabalho: 917 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/1/2017 Por: Cristiane Lopes
  • Regencia em sala de aula ensino fundamental

    Regencia em sala de aula ensino fundamental

    REGÊNCIA EM SALA DE AULA NÍVEL FUNDAMENTAL CIÊNCIAS DIÁRIO 1 (Referente à 5 aulas) DATA: 11/11/2013 SÉRIE: 6º ANO TURMA B CONTEÚDO MINISTRADO: AR E SERES VIVOS (RESPIRAÇÃO E FOTOSSÍNTESE) DESCRIÇÃO DO DIÁRIO DE AULA Nesta turma do 6º ano B ministrei cinco aulas seguidas. Ao chegar à turma cumprimentei-os e me apresentei justificando o motivo de está naquele momento lecionando naquela turma. Eles se demonstraram bem receptivos com a minha presença. Em seguida, apresentei

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    Tamanho do trabalho: 1.465 Palavras / 6 Páginas
    Data: 25/1/2017 Por: melfiusa
  • Coordenação Pedagógica e o Professor

    Coordenação Pedagógica e o Professor

    OS PRINCÍPIOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO E A VALORIZAÇÃO DO GESTOR NO PROCESSO DE QUALIDADE Noélia Moreira Paulo¹ Francisco Erivaldo Pinheiro² RESUMO Hoje, com as mudanças e as inovações cada vez modificadas, a alfabetização chega como algo primordial para suprir as necessidades e as dificuldades que existem na leitura e na escrita nas primeiras séries do ensino fundamental. O presente estudo fez-se através de vários fatores que apresentando alguns conceitos de leitura e escrita, incluindo as

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    Tamanho do trabalho: 6.810 Palavras / 28 Páginas
    Data: 28/1/2017 Por: 12587439443254
  • A INFRAESTRUTURA E A ORGANIZAÇÃO DA SALA DE AULA

    A INFRAESTRUTURA E A ORGANIZAÇÃO DA SALA DE AULA

    1) A INFRAESTRUTURA E A ORGANIZAÇÃO DA SALA DE AULA Você deverá relatar de forma detalhada: 1) As salas de aula possuem infra estrutura adequada ao atendimento dos alunos, janelas e portas, o ambiente é bem iluminado e ventilado e o mobiliário é adequado à idade dos alunos do Ensino Médio, embora nas salas não existam aparelhos que possibilitem ao acesso as diversas mídias. Na sala apenas disponível um quadro para giz, não há

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    Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/2/2017 Por: Antonio de Oliveira

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