A PEDAGOGIA E AS GRANDES CORRENTES FILOSOFICAS Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.910 Trabalhos sobre A PEDAGOGIA E AS GRANDES CORRENTES FILOSOFICAS. Documentos 51 - 75 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Pedagogia Proposta Curricular Para A Educação Infantil E O Ensino Fundamental: Estrutura E Funcionamento Da Educação Infantil E Do Ensino Fundamentaltituído De Detalhes Sobre A Organização Do Ensino Brasileiro, Incluindo Desde O órgão Da União
MARIA CLOTILDE PIRES BASTOS Ementa: Políticas dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Ensino Fundamental de nove anos. Diagnóstico dos componentes curriculares e metodológicos envolvidos na prática educativa das escolas públicas de ensino fundamental. Metodologias e organizações curriculares específicas, ligadas ao campo das diversas formas de gestão do ensino. Diversidade organizacional do Ensino Fundamental. Interdisciplinaridade e currículo. Objetivos de aprendizagem: Desenvolver uma compreensão sobre as principais teorias curriculares e suas implicações na organização do trabalho escolar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013 -
Teoricos Da Pedagogia
JEAN PIAGET (1886-1980) Um pioneiro no estudo da psicologia infantil Jean Piaget era um dos teóricos mais conhecidos, principalmente na Europa onde aprofundou sua teoria da psicologia do desenvolvimento humano; Psicólogo e filósofo suíço, conhecido por ser pioneiro no campo da inteligência infantil, sua teoria foi de grande importância para ser a psicologia e pedagogia, foi um avanço para educação infantil em todas as suas fases. Piaget nasceu no dia 09 de agosto de 1986
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.793 Palavras / 8 PáginasData: 12/4/2013 -
Pedagogia
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Didática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.791 Palavras / 8 PáginasData: 15/4/2013 -
Concepções Filosoficas
"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe.” (Jean Piaget) Partindo do pensamento de Piaget, percebemos que as instituiçoes escolares atual estão muito longe de se tornar o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 16/4/2013 -
Resumo Do Livro: Arquivos Modernos. Administração De Arquivos Correntes. Parte II Autor: Schellemberg, T. R.
Natureza dos arquivos modernos Por causa do aumento populacional que vem ocorrendo, desde meados do século XVIII, devido aos desenvolvimentos tecnológicos, o volume dos documentos oficiais vai crescendo cada vez mais. Com isso, a administração de arquivos preocupa-se com o período de vida da maioria dos documentos. Os documentos são eficientemente administrados quando podem ser localizados com rapidez e sem transtorno ou confusão, quando conservados a um custo mínimo de espaço e manutenção, e quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.132 Palavras / 17 PáginasData: 16/4/2013 -
Preservação Da Memoria Da Pedagogia
Preservação da memória da pedagogia (somos feito de tempo) Pode se falar que sim, somos feito de tempo. Considerando que cada geração adquiri herança cultural dos antepassados, assim a educação e a disciplina vem sofrendo mudança na forma de educar, na ideologia, na religião, na politica e em toda pedagogia. Preservar a memória da história da pedagogia é resgatar o passado e seus acontecimentos, com seus erros e aprendizagem construir uma pedagogia eficaz para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 900 Palavras / 4 PáginasData: 19/4/2013 -
Paulo Freire tece uma interessante discussão sobre a pedagogia de uma perspectiva do oprimido
No livro em questão, Paulo Freire tece uma interessante discussão sobre a pedagogia de uma perspectiva do oprimido. Ressalta que a luta pela libertação do homem, o qual é, semelhantemente à realidade histórica, um ser inconcluso, se dá num processo de crença e reconhecimento do oprimido em relação a si mesmo, enquanto homem de vocação para “ser mais”. Preconiza um trabalho educativo que respeite o diálogo e a união indissociável entre ação e reflexão, isto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 22/4/2013 -
Historia Da Educação E Da Pedagogia
Libras - Sinais de Inclusão Espaço para pesquisa, consultas e trocas de experiências próprias da comunicação com Surdos. SEGUNDA-FEIRA, 3 DE MAIO DE 2010 ARTIGOS A inclusão escolar de alunos surdos: o que dizem alunos, professores e intérpretes sobre esta experiência School inclusion of deaf students: what students, teachers and interpreters say about this experience Cristina Broglia Feitosa de Lacerda Doutora em Educação e docente do Programa de Pós-Graduação em Educação e do Curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.526 Palavras / 15 PáginasData: 22/4/2013 -
Pedagogia dominante
1. Veio responder a necessidade de encontrar alternativa a pedagogia dominante. 2. Formação ocorre no final da década de 1970. 3. Na década de 70 ocorreu o desenvolvimento das analise criticas da educação, o que correspondia a uma necessidade histórica onde tínhamos que fazer a critica da pedagogia oficial, evidenciando o seu caráter reprodutor. (Brasil) 4. Esse movimento ocorria em caráter internacional, cujas teorias foram elaboradas no final da década de 1960 e inicio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 982 Palavras / 4 PáginasData: 25/4/2013 -
A atitude filosófica
1-A Conforme a autora Marilena Chaui, a palavra filosofia tem origem grega, sendo sua invenção atribuída pelo filosofo Pitagoras de Samos, significando a amizade pela sabedoria, o amor e o respeito pelo saber. Desta forma o filosofo seria aquele que ama a sabedoria e que deseja saber A filosofia, segundo Chaui, surgiu quando se descobriu que a verdade do mundo e dos humanos não era algo secreto e misterioso, mas que ela poderia ser conhecida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 946 Palavras / 4 PáginasData: 26/4/2013 -
Pedagogia Questão
Questão 1:Não gerada Na tele-aula, falamos sobre a importância de conhecer a educação na antiguidade, sobretudo na Grécia e em Roma. No que se refere a Grécia, em qual momento da história grega sistema de estudos, do nível elementar ao superior foi organizado? Alternativas 1 - Quando a Grécia está em franca expansão pelo Egeu 2 - Quando Roma anexa a Grécia aos seus territórios 3 - No final da primeira guerra Púnica 4 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2013 -
Pedagogia Questão
Galera sou calouro de pedagogia me ajudem a responde essas questões abaixo? Deu erro Questão 1: Nota: Não gerada Para Durkheim a sociedade capitalista vive um estado de crise em virtude da falta de moralidade dos sujeitos, sendo que os muitos sujeitos não seguem o que determinado pela própria sociedade. Assinale a alternativa que corresponde a esse conceito: Alternativas 1 - Alienação 2 - Mais valia 3 - Anomia 4 - Solidariedade Orgânica 5 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2013 -
Corrente Alternada
INTRODUÇAO Existem dois tipos de corrente elétrica: Corrente Alternada (CA) e Corrente Contínua (CC). A corrente contínua tem a característica de ser constante no tempo, com o seu valor bem definido e circulando sempre pelo mesmo sentido em um condutor elétrico. A corrente alternada possui a característica de ser variante no tempo, alternando o sentido pelo qual atravessa um condutor. Pelo fato de ser alternada, possui algumas características como freqüência, amplitude e fase.(1) A corrente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.085 Palavras / 9 PáginasData: 1/5/2013 -
Projeto De Pesquisa Pedagogia
1. INTRODUÇÃO 1.1 Tema CIDADANIA X ESCOLA 1.1.1 Delimitação O Apoio da Família na Escola 1.2 Justificativa A presente pesquisa se justifica pela necessidade de interação entre família e escola. Tendo como foco principal incentivar os pais a acompanharem a vida escolar dos filhos. 1.3 Objetivos 1.3.1 Objetivo Geral: Estabelecer mecanismo entre família e a escola promovendo um desenvolvimento integral no processo educacional resultando uma melhor qualidade de ensino. 1.3.2 Objetivo específico: a)Analisar o papel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.677 Palavras / 7 PáginasData: 2/5/2013 -
Pedagogia
Vygotsky e o desenvolvimento humano Elaine Rabello José Silveira passos O que é Desenvolvimento Humano? A noção de desenvolvimento está atrelada a um contínuo de evolução, em que nós caminharíamos ao longo de todo o ciclo vital. Essa evolução, nem sempre linear, se dá em diversos campos da existência, tais como afetivo, cognitivo, social e motor. Este caminhar contínuo não é determinado apenas por processos de maturação biológicos ou genéticos. O meio (e por meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 3/5/2013 -
Pedagogia Leitura E Produção De Textos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-NIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL Diversidade Presente no Cotidiano Escolar NOME: Cássio Hercílio de C veras RA: 6746346265 Dulce Helena A Cruz RA: 6950445253 Izyllane Maria de Araujo RA: 6746354505 Kelly Cristina T. S. Andrade RA: 6942017123 Thamires Ximenes RA: 6782384658 Tutor Presencial EAD – Marcelo Torgone Tutora à Distância Ana Paula Barramansa Professor – Msc. Djalma Silveira Pólo de Valparaíso de Goiás/GO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.850 Palavras / 16 PáginasData: 4/5/2013 -
Pedagogia DESENVOLVIMENTO
DESENVOLVIMENTO: Se compararmos a educação em 1969 com a de 2009 pra cá, observamos as diferênças. Em 1969 a educação era mais rígida , o professor era autoridade, alunos respeitava e cumpria tarefas e seus deveres, professores cobrava dos país e pais cobrava mais dos seus filhos e assim a educação evoluia. Mas hoje a educação e diferente, pais cobram dos professores e alunos não respeita mais a educação, e professores não tem a quem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2013 -
Pedagogia 4º Periodo UNOPAR
Introdução O presente trabalho proposto tem por objetivo realizar atividade interdisciplinar grupal contemplando os seguintes objetivos: Conhecer a organização do espaço educativo presente na Educação Infantil de sua cidade. Refletir sobre o espaço educativo “ideal” proposto na literatura e o “real” espaço educativo encontrado na Educação Infantil de sua cidade. Discutir teoricamente a realidade encontrada apontando pontos positivos e negativos e indicando possíveis soluções. Socializar os resultados obtidos no trabalho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.015 Palavras / 5 PáginasData: 8/5/2013 -
Pedagogia De Sucessp
O TRABALHO PEDAGÓGICO E O PAPEL DO PROFESSOR Patrícia Regina Gueno Sociedade Educacional de Santa Catarina ? SOCIESC E-mail : patriciagueno@hotmail.com RESUMO Este artigo apresenta um estudo bibliográfico a respeito do trabalho pedagógico escolar e o papel do professor, como sujeito do processo de ensino-aprendizagem. O objetivo deste é deixar clara a função e os passos do trabalho pedagógico e como o professor contribui para o sucesso do processo educativo como um todo. A importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.605 Palavras / 11 PáginasData: 8/5/2013 -
Pedagogia Questão
Questão 1: Nota: Não gerada Na tele-aula, falamos sobre a importância de conhecer a educação na antiguidade, sobretudo na Grécia e em Roma. No que se refere a Grécia, em qual momento da história grega sistema de estudos, do nível elementar ao superior foi organizado? Alternativas 1 - Quando a Grécia está em franca expansão pelo Egeu 2 - Quando Roma anexa a Grécia aos seus territórios 3 - No final da primeira guerra Púnica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 8/5/2013 -
Trabalho Pedagogia
a Influência Da Internet Na Dinâmica Comunicacional Do Indivíduo Na Sociedade Contemporânea Trabalho de ação docente e a diversidade humana Santina Rodrigues published this Mais informação Le2,9K Readcasts8 Embed Views3 Baixe e imprima este documento Escolha um formato para fazer o download .PDF.DOC Descarregar SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADOPEDAGOGIALUIZ EDUARDO ALVES RODRIGUES A AÇÃO DOCENTE E A DIVERSIDADE HUMANA Taubaté2010 LUIZ EDUARDO ALVES RODRIGUES A AÇÃO DOCENTE E A DIVERSIDADE HUMANA Trabalho apresentado ao Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.044 Palavras / 17 PáginasData: 9/5/2013 -
Tcc Pedagogia
FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS LAÍS JÚNIA MOTA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA EMPRESA IPATINGA 2011 FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS LAÍS JÚNIA MOTA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA EMPRESA Artigo Científico encaminhado à Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em (Pedagogia Empresarial). IPATINGA 2011 ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA EMPRESA Laís Júnia Mota RESUMO Desde alguns anos vemos e ouvimos falar em Pedagogia, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.504 Palavras / 11 PáginasData: 10/5/2013 -
Principais fontes de correntes Harmônicas
Principais fontes de correntes Harmônicas A maioria das cargas que causam deformações são conversores estáticos , os quais podem ser de grande potência e em pequena quantidade ou de baixa potência e em grande número. Alguns exemplos de cargas deformantes sâo: Lâmpadas fluorescentes, dimmers; Computadores; Eletrodomésticos (aparelhos de TV, microondas, fornos elétricos com controle eletrônico de potência, etc); Numa planta industrial podemos citar os variadores de velocidade (inversores de frequência), softstart´s, fornos de recozimento e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2013 -
Unopar 2013 Pedagogia
INTRODUÇÃO O trabalho que aqui será apresentado foi elaborado para que se possa compreender sobre a importância da diversidade que é muito mais do que as diferenças existentes. Neste trabalho iremos analisar que com este conceito, estamos lidando com a construção histórica, linguística e cultural das diferenças a qual está ligada às relações de poder, aos processos de colonização e dominação. Por isso, ao falarmos sobre diversidade não podemos desconsiderar a construção das identidades, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2013 -
Pedagogia Social
Introdução No mundo contemporâneo presenciamos diariamente uma constante mudança na sociedade. A cada dia novos acontecimentos e novas tecnologias surgem, trazendo na bagagem meios capazes de influenciar a vida, o comportamento e o desenvolvimento dos indivíduos. A pedagogia basicamente procura entender a melhor maneira de lidar com essas contínuas alterações tanto social, como educacional, relacionando a solução com a realidade presente no meio social em que se convive, de forma que as diferenças serão respeitadas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2013