Adeus professor adeus professora Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Repensando As Conexões Entre Teoria E Prática: O PIBID Como ação Instrumentalizadora Da Formação Integral Do Professor
Introdução Atender às necessidades reais apresentadas pelo cotidiano das escolas é a principal tarefa se coloca à atividade docente e vai além da prática de aplicar uma teoria estudada ou reproduzir métodos e procedimentos utilizados por outrem. Trata-se, pois, de saber relacionar reflexivamente o conhecimento teórico e a iniciação às atividades de natureza prática, arquitetados ao longo da trajetória de formação, às especificidades de contextos locais. No entanto, pesquisas recentes (GATTI; BARRETO, 2009; LIBÂNEO, 2013;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 12/2/2015 -
Após O Estudo Da Unidade 2 Elabore Um Texto De, No máximo, Vinte Linhas, Enfocando Os Seguintes Aspectos: Concepção De Avaliação; O Sentido Atribuído à Avaliação No Processo De Ensino E Aprendizagem; O Papel Do Professor No Processo
Existem diferentes concepções de avaliação, dependendo da ênfase que se faz necessária. A avaliação informal é natural, espontânea, corriqueira e assistemática. Essa avaliação é realizada por qualquer pessoa sobre qualquer atividade humana. Não é apropriada para se avaliar instituições ou ações de grande impacto social. Quando se necessita avaliar instituições ou ações, caracterizadas por programas, planos, projetos ou políticas, há necessidade de lançar mão da avaliação formal ou sistemática, para entender todas as extensões e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 14/2/2015 -
Competências e competências do professor
1 INTRODUÇÃO A palavra pedagogia tem origem etimológica, na Grécia antiga vem das palavras: (“Peda”, do termo Pedagogia, é do grego ‘‘paidós” que significa criança e "agogé" que significa condução). Pedagogia é o campo do conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação, da pratica educativa real que se realiza na sociedade como um adicional básico da atividade humana. No presente momento denomina-se pedagogo o profissional que tem sua formação em Pedagogia, que em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.310 Palavras / 6 PáginasData: 14/2/2015 -
A Construção Da Identidade Do Professor
Introdução O intuito principal deste trabalho é focar no contexto ao qual exerce a docência e os pontos mais importantes da identidade do professor . Atualmente podemos analisar grandes mudanças ocorridas nesta profissão e que levaram a um novo modelo profissional, a LDB mostra claramente o que a sociedade busca para que o professor concilie o talento, capacidade e formação, para assim chegar na sala de aula. desenvolvimento Ao pensarmos sobre as características do professor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 604 Palavras / 3 PáginasData: 18/2/2015 -
AS DIFICULDADES ENFRENTADAS PELO PROFESSOR PARA ATUAR EM SALA DE AULA
AS DIFICULDADES ENFRENTADAS PELO PROFESSOR PARA ATUAR EM SALA DE AULA RESUMO O presente paper trata do relato vivenciado pela referente aluna durante a experiência profissional na sala de aula multiseriada, me proporcionando a oportunidade de colocar a Prática Docente em situação real de aprendizagem. Vale ressaltar que a prática docente é uma atividade que mobiliza diversos saberes pedagógicos através da formação dos cuja existência depende, de sua capacidade de dominar, integrar e mobilizar tais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.384 Palavras / 10 PáginasData: 18/2/2015 -
Professor técnico E Professor Intelectual Crítico
ANÁLISE SOBRE OS CRITERIOS DODÁTICOS. Livro:Melo,Thereza & SILVA,Daiane.Português na sala de aula para alunos Letras. Curitiba: InterSaberes,2013. Situação - problema Nas quais o aluno é estimulado a encontrar soluções, utilizando conceitos aprendidos. Documento estimulador do espírito crítico. Os documentos Favorecem o conhecimento de diferentes pontos de vista e incitando a argumentação. Conhecimentos culturais variados. Como bibliografias, relatos de acontecimentos documentos. Exercícios em quantidade suficiente. Os exercícios são em quantidade suficiente, são organizados para compreensão e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 928 Palavras / 4 PáginasData: 18/2/2015 -
Processo Seletivo P Professores
Livros e artigos M. N. Beaudoin e M. Taylor: Bullying e desrespeito: como acabar com essa cultura na escola O que é bullying e desrespeito? (significado do termo e características) Os comportamentos agressivos, anti-sociais e a falta de respeito que ocorrem no interior da escola são considerados como violência; uma dessas formas de violência que atualmente tem merecido destaque tem sido bullying ou intimidação entre pares. A palavra bullying é derivada do verbo inglês bully,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.876 Palavras / 8 PáginasData: 18/2/2015 -
Resumo Da Reportagem O BRASIL NÃO PODE MAIS PERDER BONS PROFESSORES
O crescimento de jovens ingressando em carreiras ligadas a educação não tem acompanhado o de ligados em outras carreiras, e o aumento da quantidade de exonerações de professores da rede pública são fatos preocupantes no campo educacional. Além disso, sabe-se que os números de formandos em licenciatura diminuem com o tempo, enquanto ao se tratar de outras áreas sobem. Esses dados comprovam que o Magisterio está sendo desvalorzado, e a sociedade brasileiira nota isso. Segundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 22/2/2015 -
EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE: UM DESAFIO PARA OS PROFESSORES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO CAMPUS DE SANTARÉM UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE: UM DESAFIO PARA OS DOCENTES. TÂNIA TEREZA M. PEREIRA 02047002108 WILSON CARLOS A. CARVALHO 02047004708 SANTARÉM – PARÁ 2009 TÂNIA TEREZA MOREIRA PEREIRA WILSON CARLOS ARAGÃO CARVALHO EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE: UM DESAFIO PARA OS DOCENTES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UFPA – Universidade Federal do Pará, como requisito parcial para a obtenção do título de pedagogo/a, tendo como orientadora a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.495 Palavras / 38 PáginasData: 22/2/2015 -
Pedido do professor de Educação Moral
Introdução Este trabalho foi realizado a pedido da professora de Educação Moral e Introdução A escolha deste tema tem como base alguns paralelismos que consegui estabelecer com a doutrina Cristã: O seu fundador, que atravessou um período de isolamento total pode ser comparado ao episódio dos quarenta dias e quarenta noites passadas no deserto, que deram origem ao tempo da Quaresma. Assim como o Cristianismo sofreu várias metaforizações (como o catolicismo, o luteranismo, o calvinismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.005 Palavras / 13 PáginasData: 22/2/2015 -
O valor da experiência de estágio para o futuro professor
A EDUCAÇÃO APRENDER A CONHECER É UM PILAR DA EDUCAÇÃO AJUDANDO A DESENVOLVER NOS ALUNOS A CAPACIDADE DE COMPREENSÃO. NÃO IMPORTA QUAL O ALUNO NÃO IMPORTA QUAL PROFESSOR O IMPORTANTE É SABER ONDE PESQUISAR PARA APRENDER. QUERO APRENDER A FAZER TUDO CONHECER CADA ALUNO E ENSINAR A INTERPRETAR CADA CANTINHO DESTE MUNDO. CHEGUEI ONDE EU MAIS QUERIA APRENDE A VIVER COM OS OUTROS E SABER QUE PARA CONSEGUIR ISSO NA EDUCAÇÃO É PRECISO LUTAR UM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 25/2/2015 -
FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA
CURSO DE PEDAGOGIA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA LEGISLAÇÃO BRASILEIRA Lajeado, Abril de 2014 A bibliografia que trata da legislação, no que se refere à formação de professores para a educação básica no Brasil é bastante vasta e diversificada, com focos diversificados e amplos. E estes são fatores que, invariavelmente, obrigam os pesquisadores do assunto a um trabalho intenso e de muita leitura. Na contramão, disso a produção de trabalhos de pesquisa na área tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.181 Palavras / 5 PáginasData: 25/2/2015 -
Enfermeira como professora permanente
O enfermeiro como educador permanente Constantemente o mundo encontra-se em processo de transformação, a tecnologia mostra novas formas de produção a cada dia. Mesmo com o avanço e transformação das tecnologias o ser humano não se estaciona em tudo que aprendeu mais continua numa busca contínua por novos saberes, na perspectiva de acompanhar essas mudanças. Na atualidade existe uma busca constante, em relação ao processo educativo que acompanhe os profissionais e promova melhorias nos ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2015 -
A relação entre professor e aluno. Na educação a distância
O fenômeno da tecnologia, se dá como um processo irreversível. A chamada era da comunicação, a qual fazemos parte, é uma realidade que trespassa todos os âmbitos, assim sendo, a educação de modo geral, não fica de fora dessa redoma, haja visto que as atuais tecnologias remodelaram e desenvolveram as formas de interação do conhecimento, criando, consequentemente, novas perspectivas educacionais. A competitividade, motor invisível que regula o mundo capitalista, exige de todos nós excelência na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.186 Palavras / 5 PáginasData: 28/2/2015 -
Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Matemática Professor: Maria De Carvalho Tecnologia Em Gestão De Recursos Humanos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Atividade Prática Supervisionada Disciplina: Matemática Professor: Maria de Carvalho Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos ALUNO: CALOS CAMPOS DA SILVA INTRODUÇÃO Matemática financeira, de modo geral, é o ramo da matemática que estuda o comportamento do dinheiro ao longo do tempo. A forma como os recursos estão sendo ou serão empregados, de maneira a maximizar o resultado, é uma das aplicações fundamentais da Matemática Financeira. Com as ferramentas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 28/2/2015 -
) O Que Pensam As Professoras, As Crianças E Suas Famílias Sobre A Pré-escola?
CENTRO UNIVERSITÁRI CLARETIANO - CEUCLAR FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO BATATAIS, OUTUDRO DE 2014 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO PROFESSOR/TUTOR À DISTÂNCIA:, DISCIPLINA:Fundamentos da Educação Infantil, TURMA; Pólo Ji-Paraná, TURNO: EaD, RA: e CURSO: Licenciatura em Pedagogia. . CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO – CEUCLA BATATAIS – 03 DE OUTUDRO DE 2014 1) O que pensam as professoras, as crianças e suas famílias sobre a pré-escola? Sugere-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.208 Palavras / 5 PáginasData: 28/2/2015 -
AS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA SOBRE AS FORMAS DE CONSIDERAR OS ERROS NAS AVALIAÇÕES DOS ALUNOS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA
Justificativa: Na prática docente há mais de dez anos em instituição de Ensino Superior, trabalhando na formação de professores na Faculdade de Formação de Professores da Mata Sul – FAMASUL, no Município dos Palmares, Estado de Pernambuco, em geral, com alunos do Curso de Licenciatura Plena em Matemática e Química, vimos acumulando uma série de preocupações no que tange a vários aspectos do ensino de matemática no 3º grau, especialmente com aqueles relacionados à avaliação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.808 Palavras / 12 PáginasData: 4/3/2015 -
Importância Do Estudo Da Filosofia, História, Psicologia E Antropologia Na Formação Do Professor
Importância do estudo da Filosofia, História, Psicologia e Antropologia na formação do professor As chamadas ciências sociais como a Antropologia, a História, e a Psicologia, têm por objeto de estudo, o homem. É natural que junto com a Filosofia – que trata das reflexões sobre os temas ou questões levantadas por estas e outras áreas do conhecimento humano – que essas disciplinas possam instrumentalizar o professor, contribuindo tanto para sua formação, como no exercício da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 983 Palavras / 4 PáginasData: 6/3/2015 -
Formacao Do Professor Alfabetizador
1) Atualmente, qual deve ser a formação do professor alfabetizador? Baseado nos estudiosos Nóvoa, Silva e Almeida, formar professores é estimular o pensamento crítico- reflexivo e fornecer aos mesmos meios para que haja o desenvolvimento da autonomia e colaboração. A formação deve estimular uma perspectiva crítico- reflexiva, que forneça aos professores os meios de um pensamento autônomo e que facilite as dinâmicas de autoformação participada. Estar em formação implica um investimento pessoal, um trabalho livre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 7/3/2015 -
O Papel Do Professor Para Uma Educação De Qualidade
O Currículo da SEESP deixa claro qual é o papel do professor para uma educação de qualidade: "mobilizar conteúdos, metodologias, saberes próprios de sua disciplina ou área de conhecimento para desenvolver competências em adolescentes, instigar desdobramentos para a vida adulta." Coloca ainda que precisamos desenvolver nos nossos alunos "a capacidade de resolver problemas, de trabalhar em grupo, de continuar aprendendo e agir de modo cooperativo e pertinente em situações complexas." Por isso, não podemos deixar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 845 Palavras / 4 PáginasData: 8/3/2015 -
Artigo Escrito Por Professor Do UNIFOR é Publicado Em Revista De Estudos Do Discurso
Um artigo escrito pelo Prof. Dr. João Marcos Cardoso Sousa (foto), que leciona nos cursos de Administração, Letras e Pedagogia do UNIFOR, foi publicado na “Bakhtiniana – Revista de Estudos do Discurso”, edição de número seis, ano III, segundo semestre de 2011. O texto, intitulado “A função transgressiva dos múltiplos sujeitos nos gêneros discursivos”, foi escrito em parceria com a Profa. Dra. Ida Lucia Machado, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). O artigo propõe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2015 -
RE: Fale Com O Professor/tutor
Estão abertas as inscrições para escritores de Ibiá, no Alto Paranaíba, que querem ter obras inseridas na Coletânea de Escritores Ibiaenses. O projeto A pesquisa é a forma mais segura e aperfeiçoada de busca do conhecimento e solução de problemas. Contudo sua realização depende da elaboração de um projeto, que é o documento necessário para mapear, de forma sistemática, um caminho a seguir durante a investigação, evitando que o pesquisador despenda tempo e recursos desnecessários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.397 Palavras / 6 PáginasData: 9/3/2015 -
Considerando A Concepção Atual De Didática E Seu Objeto De Estudo, Escreva Duas Contribuições Da Mesma Para A Prática Do Professor:
Considerando a concepção atual de Didática e seu objeto de estudo, escreva duas contribuições da mesma para a prática do professor:Alguém aqui cobra por alteração? O que voces fazem quando o cliente começa a te impor, e fazer voce de bobo? Caso ele desista, depois de ter feito a arte ainda que nao aprovada mas alterada, voces devolvem o valor pago pelo cliente? 0 acts axe 1 ad add 2 adds ads 3 adherence adherents
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.303 Palavras / 14 PáginasData: 9/3/2015 -
Trabalho De Português Aos Professores
O conflito entre liberdade de informação e proteção da personalidade na visão do STJ A liberdade de informação e os chamados direitos da personalidade, como a honra e a imagem, são garantias que têm o mesmo status na Constituição. São cláusulas pétreas previstas na Lei Maior e prerrogativas fundamentais dos cidadãos. A livre circulação de informações é tida como imprescindível para a saúde das democracias. O Conselho Constitucional da França acaba de decidir, por exemplo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 PáginasData: 13/3/2015 -
Relações Entre Pesquisa Universitária E Sociedade: Leitura, Produção E Professor Pesquisador1
121 Rita Maria Diniz Zozzoli Linguagem & Ensino, Pelotas, v.13, n.1, p.121-138, jan./jun. 2010 Relações entre pesquisa universitária e sociedade: leitura, produção e professor pesquisador1 Rita Maria Diniz Zozzoli Universidade Federal de Alagoas Resumo: O presente trabalho parte de uma reflexão sobre as relações entre pesquisa universitária e sociedade para, com o auxílio de dados de pesquisa em sala de aula, considerar a possibilidade de propor um trabalho com a formação do professor, enquanto leitor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.723 Palavras / 23 PáginasData: 15/3/2015