Adeus professor adeus professora Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Ressentimento aluno e professor, internet
O professor é conhecido por portar o conhecimento e tudo o que ele transmite é verdade absoluta, ou seja, o que distância a relação professor e aluno é o conhecimento que o mestre possui. Contudo, esse poder de controle, isto é o professor como detentor de conhecimento, vem se esfacelando devido à revolução microeletrônica que proporcionou ao conhecimento uma nova forma de se expandir, a internet. Sendo assim o professor não é mais o objeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.511 Palavras / 7 PáginasData: 18/11/2015 -
Filme Adorável Professor
http://www.portalfg.com.br/images/marca.jpg CESG – CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE GUANAMBI BACHAREL EM PSICOLOGIA MARGARETH TEIXEIRA SILVA RESENHA CRÍTICA GUANAMBI – 2012 O filme Adorável Professor (1995) aborda o cotidiano escolar e as inter-relações humanas, o que aparentemente destoa se pensarmos em um conteúdo específico de biologia, mas auxilia muito na relação professor-aluno quando se trata de mostrar os desafios que o professor encontra para lecionar em uma escola e que os alunos não se dão conta.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2015 -
TRAJETÓRIA DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES OUVINTES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTCA A ALUNOS SURDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM SERGIPE
TRAJETÓRIA DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES OUVINTES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTCA A ALUNOS SURDOS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM SERGIPE Linha de pesquisa 1: Currículo, Didáticas e Métodos de Ensino das Ciências Naturais e Matemática. Provável Professor (a) Orientador(a): Dra. Ivanete Batista dos Santos 1 - INTRODUÇÃO: No decorrer da minha trajetória educacional várias situações me fizeram pensar sobre as pessoas com deficiência, durante o tempo em que estudava a 6ª série
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.732 Palavras / 15 PáginasData: 22/11/2015 -
Massacre dos professores em curitiba
logo be ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 OS CARAS PINTADAS _ ......5 2.2 MASSACRE DOS PROFESSORES NO PARANÁ................................................7 3 CONCLUSÃO.........................................................................................................9 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................11 ________________ INTRODUÇÃO Durante o movimento militar de 1964 deu início ao período ditatorial no Brasil. Em 19 de Março foi organizada uma manifestação contra as intenções de João Goulart, presidente do país na época. Essa manifestação foi a Marcha da Família com Deus pela liberdade, reunindo milhares de pessoas pelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.888 Palavras / 8 PáginasData: 23/11/2015 -
Percepção dos professores sobre as condições de trabalho.
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO E:\images.jpg CAMPUS ANGICOS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS, TECNOLÓGICAS E HUMANAS CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA ANDRÉ LUÍS OLIVEIRA MAIA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE AS CONDIÇÕES DE TRABALHO: O CASO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ANGICOS/RN ANGICOS – RN 2014 ________________ ANDRÉ LUÍS OLIVEIRA MAIA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES SOBRE AS CONDIÇÕES DE TRABALHO: O CASO DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE ANGICOS/RN Monografia apresentada a Universidade Federal Rural do Semi-Árido – UFERSA,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.750 Palavras / 47 PáginasData: 23/11/2015 -
O papel do professor na aprendizagem
________________ 1. O PAPEL DA ESCOLA E DO PROFESSOR NA FORMAÇÃO DO ALUNO Neste estudo procura-se aprofundar os conhecimentos nos fundamentos dos processos educativos, para isso faz-se necessário nos reportarmos de imediato ao papel que a escola vem exercendo nas sociedades contemporâneas, por que a ela vem sendo atribuída, cada vez mais a tarefa de realizar junto às novas gerações os ideais educacionais propostos pela sociedade como um todo. e juntamente com a escola vem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2015 -
TG - Professora Dona Fátima
Socorro, 23 de setembro de 2015. Prezada Senhora Professora Fátima Bom Dia! Com as minhas considerações, venho tratar de um assunto o qual envolve diretamente V. Sra., como professora da turma do 3º ano, a qual tenho o maior respeito. Nos últimos meses tenho percebido que V. Sra. Está desmotivada e Apreensiva. Sei que suas aulas deveriam ser virtuosas e em função da aprendizagem e para o crescimento de seus alunos, mas infelizmente está se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 26/11/2015 -
A indisciplina escolar e a importância do diálogo na relação professor-aluno
USP – UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO UNIVESP – UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO NASCE – NÚCLEO DE APOIO SOCIAL, CULTURAL E EDUCACIONAL POLO: RIBEIRÃO PRETO ROSA MARIA OFICIATI A indisciplina escolar e a importância do diálogo na relação professor-aluno São Paulo 2014 ROSA MARIA OFICIATI A indisciplina escolar e a importância do diálogo na relação professor-aluno Trabalho de Conclusão de curso apresentado ao curso de pós-graduação Latu-sensu em Ética, Valores e Cidadania na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.132 Palavras / 57 PáginasData: 26/11/2015 -
TG III Pedagogia - Carta a Professora Fatima com nota 10
Estudo de caso: Itatiba 28 de Setembro de 2015 Ilma. Sra. Fátima Prezada Professora Fátima Venho por meio desta carta, lhe afirmar o quanto é importante sua presença na execução de sua profissão.Todos nós precisamos de um professor, em toda par-te do mundo, em qualquer atividade, para tudo e todos precisa-se de alguém que ensine, que instrua, e a senhora faz parte desse grupo, que ajuda o próximo, ajuda a formar uma sociedade, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2015 -
TG III Pedagogia - Carta a Professora Fatima - nota 10
Estudo de caso: Itatiba 28 de Setembro de 2015 Ilma. Sra. Fátima Prezada Professora Fátima Venho por meio desta carta, lhe afirmar o quanto é importante sua presença na execução de sua profissão.Todos nós precisamos de um professor, em toda par-te do mundo, em qualquer atividade, para tudo e todos precisa-se de alguém que ensine, que instrua, e a senhora faz parte desse grupo, que ajuda o próximo, ajuda a formar uma sociedade, por isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 27/11/2015 -
Treinamento e Desenvolvimento Professor: Paixão Sobral
Treinamento e Desenvolvimento Santo André 2015 Treinamento e Desenvolvimento Professor: Paixão Sobral Santo André 2015 Aprendizagem - A aprendizagem de um modo geral pode ser considerada como um produto, que cada ser humano tem a sua desde o seu nascimento e ira modificando-a com os ensinamentos e maturidade ao passar dos tempos. O ser humano por natureza se desenvolve cada um dependendo de sua cultura e o meio ambiente em que vive, as pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 27/11/2015 -
Relaçao professor aluno
JUSTIFICATIVA Escolhemos esse tema, porque observamos o quanto é importante a relação professor aluno em sala de aula, principalmente no desenvolvimento do aluno. Pois vimos o quão grande é a falta de interação entre o professor e aluno e, o quanto isso prejudica no desenvolvimento da criança. Sendo assim, é muito importante essa relação entre ambos, pois através dela é possível construir aprendizagens mais significativas no processo de ensino, sendo que os alunos da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.531 Palavras / 7 PáginasData: 4/12/2015 -
O papel da escola e do professor como agente essencial para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e democrática.
INTRODUÇÃO Visando apresentar algumas ideias referente a visão que a sociedade tem referente a profissão docente, neste trabalho irei falar um pouco da importância da atuação dos professores como intelectuais transformadores na sociedade e também da sua importância para a formação do aluno como cidadão crítico e como um todo. Grandes transformações vêm surgindo na sociedade em diferentes aspectos tanto na sua estrutura social quanto econômica social, estabelecendo assim novas relações passando a exigir da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 830 Palavras / 4 PáginasData: 14/12/2015 -
Formação de professores de matematica
COMO OS FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA PODEM MINIMIZAR A FALTA DE CREDIBILIDADE AO CURSO DE MATEMÁTICA EAD Sirlene Brito Justino de Lima FAMEC – Graduada em Pedagogia com habilitação em Supervisão de Escolas e Empresas RESUMO É comum na maioria dos cursos de licenciatura exigir uma postura ética dos professores. No curso de matemática não é muito diferente. O nosso desafio aqui é apontar as lacunas que existem na formação desses futuros docententes de matemática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.390 Palavras / 26 PáginasData: 15/12/2015 -
O professor diante do discente com problemas
FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DE AGUAÍ TERESA PATRÍCIA VIEIRA BEZERRA O PROFESSOR PERNTE A DOENÇA DO DISCENTE O PROFESSOR PERANTE A DOENÇA DO DISCENTE DEDICATÓRIA “Sempre existe em uma dedicação ou agradecimento a Deus, pois este é um ser onipotente que esta presente em nossas vidas, mesmo não podendo vê-lo como uma pessoa comum, mas através dos acontecimentos em nossas vidas percebemos sua presença, então a TI só tenho muito a agradecer, não será justo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.645 Palavras / 35 PáginasData: 3/1/2016 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SOCIOLOGIA CELIO GARCIA CANEDO A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA. ROSARIO DO IVAÍ 2014 CELIO GARCIA CANEDO A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso (Sociologia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Educação a Distancia, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminario da Prática l ] Prof. Fabio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 778 Palavras / 4 PáginasData: 8/1/2016 -
![FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SOROCABA FABRICAÇÃO MECÂNICA – TURMA II – 4º SEMESTRE DISCIPLINA : TECNOLOGIA DE SOLDAGEM [pic 1] PROFESSOR : Amilton Cordeiro Relatório Final do projeto de fabricação de um dispositivo de bancada para fixação de um](/previews/09946/2d4bf892848fdc857d67f3a7a6d01b69.jpg "FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SOROCABA FABRICAÇÃO MECÂNICA – TURMA II – 4º SEMESTRE DISCIPLINA : TECNOLOGIA DE SOLDAGEM [pic 1] PROFESSOR : Amilton Cordeiro Relatório Final do projeto de fabricação de um dispositivo de bancada para fixação de um")
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SOROCABA FABRICAÇÃO MECÂNICA – TURMA II – 4º SEMESTRE DISCIPLINA : TECNOLOGIA DE SOLDAGEM [pic 1] PROFESSOR : Amilton Cordeiro Relatório Final do projeto de fabricação de um dispositivo de bancada para fixação de um
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SOROCABA FABRICAÇÃO MECÂNICA – TURMA II – 4º SEMESTRE DISCIPLINA : TECNOLOGIA DE SOLDAGEM PROFESSOR : Amilton Cordeiro Relatório Final do projeto de fabricação de um dispositivo de bancada para fixação de uma Morsa Aluno : Acácio Nunes Ribeiro Aluno : Adriano Gasparino da Costa Aluno : Marcelo Alessandro C. Garcia Data : 16/06/2014 TECNOLOGIA DE SODAGEM Introdução O projeto de soldagem tem o objetivo de construir um dispositivo no qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.233 Palavras / 5 PáginasData: 10/1/2016 -
Resenha Entre o sagrado e o profano: o lugar social do Professor
Entre o sagrado e o profano: o lugar social do Professor Entre o sagrado e o profano: o lugar social do Professor (Rio de Janeiro: Quartet, 1998. 136 páginas), de Rodolfo Ferreira, professor-pesquisador da Faculdade de Educação da UERJ, investiga as causas da desvalorização do magistério na cidade do Rio de Janeiro, no contraste entre o sagrado e o profano. Para ele o sagrado permitia ao professor usufruir de posição invejável na sociedade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.362 Palavras / 6 PáginasData: 22/1/2016 -
Resenha do texto Narrativas e (re)invenções de uma professora em movimento. Fabiana Rodrigues de Almeida
Disciplina: Saber Histórico Escolar Aluna: Jamilli Mendes Silva Resenha do texto Narrativas e (re)invenções de uma professora em movimento. Fabiana Rodrigues de Almeida O texto inicialmente traz as dificuldades da autora em compreender os processos de aprendizagem dentro da escola, já que muitas vezes focamos mais nas funções teóricas da graduação e esquecemos o movimento docente que no final de nossa formação iremos trabalhar. No mundo teórico da academia não somos preparados para viver a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 29/1/2016 -
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE INGLÊS A DISTANCIA
A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE INGLÊS A DISTANCIA: OS RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS Lúcia Maria dos Santos Prof.ª Drª Margarita Victória Gomez - UNINOVE luciamsantossp@gmail.com Tema: Educação Popular, redes e mídia: práticas educacionais e software livre Resumo Com a expansão da internet, as relações interpessoais cada vez mais utilizam a Língua Inglesa, como ponte de interligação entre pessoas e culturas. Entretanto, a competência comunicativa é um aspecto problemático no âmbito da educação superior no Brasil. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.886 Palavras / 8 PáginasData: 3/2/2016 -
O ENSINO DA SOCIOLOGIA PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO
logo Curso de Extensão O ENSINO DA SOCIOLOGIA PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO Contribuindo para a formação continuada dos professores de Sociologia do ensino médio do Rio Grande do Sul Trabalho Final Por que estudar Sociologia no Ensino Médio? A ciência da Sociedade Danielli Brondani Severo São Sepé Valéria Aydos Karen Duarte Rosário do Sul, 2013. 1. Relato/Apresentação de uma reflexão/problematização de prática pedagógica; Este trabalho teve como principal questionamento entender e discutir o ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.577 Palavras / 7 PáginasData: 3/2/2016 -
Formação de Professores de Letras
Resumo O objetivo deste trabalho foi identificar algumas crenças dos alunos de um curso de Formação de Professores - Letras – Português e Inglês - sobre o ensino e a aprendizagem de uma Língua Estrangeira. Desta forma busquei entender quais as maneiras que esses alunos consideram adequadas à aprendizagem dessa língua, estabelecendo relações com a formação inicial dessa graduação. Para atingir o objetivo busquei apoio em dois corpos teóricos: por um lado, o campo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.075 Palavras / 9 PáginasData: 14/2/2016 -
Plano de Ações Articuladas Formação de Professores da Educação Básica- PARFOR
Universidade Federal Do Pará Plano de ações articuladas formação de professores da educação básica- PARFOR Licenciatura Plena em Artes Visuais Sheila pereira O trabalho artístico sobre o lixo e seu destino Pré projeto de pesquisa apresentado pela aluna Sheila pereira, elaborado na disciplina laboratório de pintura em artes visuais ministrada pelo professor MS.Ilton pelo curso de licenciatura em artes Visuais-Parfor. Barcarena-Pará 14/01/2016 Sumário 1.Tema ................................................................................................................. 1.1Problematização............................................................................................... 1.2 Hipótese........................................................................................................... 2.Justificativa......................................................................................................... 3.objetivos............................................................................................................ 4. Metodologia da investigação............................................................................. 5.recursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 14/2/2016 -
Resumo da leitura do livro Professora sim, tia não - Autor Paulo Freire.
AC-F3 – Relatório ou Resumo de Atividade Complementar Logo_ANANHANGUERA_bolacha_sm Nome Completo:Charlene dos Santos de Oliveira Moreira RA:8982203377 E-mail:charlenegsantos@yahoo.com.br Data:14/06/2014 Curso:Pedagogia Série:1º Relatório ou Resumo Referente à Atividade Desenvolvida Resumo da leitura do livro Professora sim, tia não - Autor Paulo Freire. Nesta leitura eu pude entender o verdadeiro papel da professora,enquanto educadora que une a leitura da palavra com a leitura de mundo, que não recua diante do medo do dificil dos desafios que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 15/2/2016 -
Relatório apresentado à Professora Dr. Zaine Teixeira Camargo, como parte da avaliação na disciplina de Química Experimental III.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE Centro de Ciências Exatas e Tecnologia Departamento de Química ADSORÇÃO São Cristóvão 2015 MAX FREIRE DE SOUZA MONICE VASCONCELOS TARCÍSIO ROSA MALTA Relatório apresentado à Professora Dr. Zaine Teixeira Camargo, como parte da avaliação na disciplina de Química Experimental III. São Cristóvão 2015 1 - INTRODUÇÃO O fenômeno da adsorção é conhecido desde o século XVIII, quando se observou que certa espécie de carvão retinha em seus poros grandes quantidades de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.124 Palavras / 5 PáginasData: 18/2/2016