As Fases Do Desenvolvimento Infantil Segundo Jean Piaget Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
18.502 Trabalhos sobre As Fases Do Desenvolvimento Infantil Segundo Jean Piaget. Documentos 151 - 175 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Jean Piaget
O que pensou Desenvolveu a epistemologia genética – uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é atingida. Frase “Pensar é agir sobre o objeto e transformá-lo”. “O ideal da educação não é aprender ao máximo, maximizar os resultados, mas é antes de tudo aprender a aprender, é aprender a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.758 Palavras / 24 PáginasData: 20/10/2014 -
Os Jogos de lógica no desenvolvimento infantil
Os Jogos de lógica no desenvolvimento infantil Licenciatura em Educação Básica Didática da Matemática 13 de maio de 2014 Introdução Kanoodle é um jogo que promove o pensamento lógico das crianças, ao mesmo tempo que ajuda a construir a autoconfiança. Para os adultos, este jogo permite manter o pensamento cognitivo e exercitar o cérebro. Existem 6 níveis de jogo para jogos de 2D e três para jogos 3D. O nível 1 e 2 do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2014 -
Jean Piaget
Autor: Jean Piaget Visão Pedagógica: Acredita que a aprendizagem subordina-se ao desenvolvimento e tem pouco impacto sobre ele. Com isso, ele minimiza o papel da interação social. Métodos de ensino e aprendizagem para Piaget a criança tem uma inteligência lógica que se regula conforme ela evolui, Piaget diz que a criança entende o mundo espontaneamente e assimilando as coisas. Contribuição da teoria para a prática: A grande contribuição de Piaget foi estudar o raciocínio lógico-matemático,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 1/11/2014 -
Teoria de Jean Piaget
A teoria de Jean Piaget é uma importante referencia para entendermos o desenvolvimento e a aprendizagem humana. Neste texto, pode-se conhecer um pouco as características dos estágios de desenvolvimento, propostos por Piaget, relacionados ao período escolar. Além disso, o autor indica questões importantes para um possível aplicação da teoria piagetiana na pedagogia . Segundo Piaget, a criança pré- escolar encontra-se em uma fase de transição fundamental entre a ação e a operação, ou seja, entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 2/11/2014 -
Jean Piaget
Jean Piaget Jean Piaget (1896-1980) foi o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século 20, a ponto de quase se tornar sinônimo de pedagogia. Não existe, entretanto, um método Piaget, como ele próprio gostava de frisar. Ele nunca atuou como pedagogo. Antes de mais nada, Piaget foi biólogo e dedicou a vida a submeter à observação científica rigorosa o processo de aquisição de conhecimento pelo ser humano, particularmente a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 4/11/2014 -
A Importancia Da Brinquedoteca Para O Desenvolvimento Infantil
A Importância da Brinquedoteca Para o Desenvolvimento Infantil Se perguntares a uma criança o que ela mais gosta de fazer, a resposta não será dormir, comer, passear, nem descançar... a resposta será brincar. Pode-se dizer que brincar é uma necessidade da vida, é o jeito proprio da criança aprender o mundo. Os espaços lúdicos são indispensáveis no desenvolvimento infantil, através da brinquedoteca, ou ludotecas, este espaço torna-se definido, organizado, atrativo para brincar. As duas palavras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2014 -
Jean Piaget
CONCEPÇÃO DE JEAN PIAGET Proposta teórica Jean Piaget nasceu em Neuchâtel, Suécia, 1896 – 1980. Sempre mostrou interesse pelas ciências naturais. Seus estudos epistemológicos demonstravam que tanto as ações externas como os processos de pensamento implicam na organização lógica. Ele buscava conjugar duas variáveis - o lógico e o biológico – numa única teoria e, com isso, apresentar uma solução ao problema do conhecimento humano. Piaget logo percebeu que a lógica não é inata; ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.519 Palavras / 7 PáginasData: 4/11/2014 -
Jean Piaget
CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE- UNINORTE ELIANY RABELO LEANDRO TEORIAS DE JEAN PIAGET Manaus 2014 ELIANY RABELO LEANDRO TEMA: TEORIAS DE JEAN PIAGET Manaus 2014 CONCEITOS E DEFINIÇÕES DA TEORIA DE JEAN PIAGET POR YVES DE LA TAILLE Piaget um dos mais importantes autores da psicologia ao lado de Froid escreveu mais de setenta livros e inúmeros artigos. Desenvolveu a teoria da inteligência e conhecimento da criança que chamou de eptimologia genetica, como o homem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2014 -
Fatores De Risco Ao Desenvolvimento Infantil
Fatores de risco ao desenvolvimento infantil A grande desigualdade social brasileira faz com que: “a população de crianças consideradas de risco torna-se gigantesca, apenas levando-se em conta fator de condições econômicas”. Cerca de 30% das crianças abaixo dos 05 anos se encontram desnutridas, sendo que nas regiões norte e nordeste podem chegar a 60%, a violência contra crianças e adolescentes é a primeira causa de morte na faixa etária de cinco a dezenove anos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2014 -
Jean Piaget
JEAN PIAGET Quem foi Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia, Jean Piaget nasceu na cidade de Neuchâtel (Suíça) em 9/08/1896 e morreu em 17/9/1980. Especializou-se em psicologiaevolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem. Foi morar na cidade de Zurique em 1918, onde trabalhou num laboratório de psicologia e estagiou numa clínica de psiquiatria. Estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
Desenvolvimento infantil
Desenvolvimento Infantil Mostramos abaixo uma tabela resumo das principais características do desenvolvimento da criança nos seus primeiros anos de vida. As características mostradas são as mais comuns para cada faixa etária. É normal que a criança apresente um ou outro aspecto adiantado ou atrasado em relação à tabela de desenvolvimento, e isto vai depender essencialmente dos estímulos que a criança recebe no seu dia a dia, por isto, é imprescindível que os pais saibam como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2014 -
Jean Piaget
ean Piaget (1896-1980) foi o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século 20, a ponto de quase se tornar sinônimo de pedagogia. Não existe, entretanto, um método Piaget, como ele próprio gostava de frisar. Ele nunca atuou como pedagogo. Antes de mais nada, Piaget foi biólogo e dedicou a vida a submeter à observação científica rigorosa o processo de aquisição de conhecimento pelo ser humano, particularmente a criança. Do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 1/12/2014 -
Análise Do Livro "Para Onde Vai A Educação? De Jean Piaget.
Texto sobre o livro “Para onde vai a educação? De Jean Piaget. Piaget no livro “Para onde vai a educação” pontua alguns problemas da educação brasileira que persistem até os dias atuais. Como exemplo tem o crescimento elevado do número de alunos nas escolas, mas a qualidade do ensino não é satisfatória. A desqualificação dos profissionais do magistério, principalmente nos níveis primários. Desqualificação da educação pré-escolar, negligenciada principalmente para os níveis das classes sociais mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 689 Palavras / 3 PáginasData: 2/12/2014 -
Jean Piaget
Jean Piaget (1896-1980) foi o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século 20, a ponto de quase se tornar sinônimo de pedagogia. Não existe, entretanto, um método Piaget, como ele próprio gostava de frisar. Ele nunca atuou como pedagogo. Antes de mais nada, Piaget foi biólogo e dedicou a vida a submeter à observação científica rigorosa o processo de aquisição de conhecimento pelo ser humano, particularmente a criança. Do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.168 Palavras / 5 PáginasData: 18/2/2015 -
Quadro De Desenvolvimento Infantil
DESENVOLVIMENTO INFANTIL: TEÓRICO: JEAN PIAGET DESENVOLVIMENTO HUMANO: Dividiu-se em estágios de acordo com o aparecimento de novas características de pensamento e que, por sua vez, interferem no desenvolvimento do indivíduo. • Estágio Sensório-motor (0 a 2 anos); • Estágio Pré-operatório (2 a 7 anos); • Estágio das Operações Concretas (7 a 12 anos); • Estágio de Operações Formais (a partir de 12 anos). Cada estágio caracteriza-se por aquilo que o ser humano consegue fazer de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.358 Palavras / 6 PáginasData: 28/2/2015 -
A Psicologia E A Epistemologia Genética De Jean Piaget
A psicologia e epistemologia genética de Jean Piaget Piaget divide o desenvolvimento humano de acordo com a progressão do surgimento de novas qualidades do pensamento. Cada período é separado com base na principal função do indivíduo na respectiva faixa etária, e todos passamos por elas. O primeiro período, o sensório-motor é caracterizado pela conquista universal da criança pela percepção e seus movimentos. Este período vai do nascimento aos dois anos de idade. Logo que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.439 Palavras / 6 PáginasData: 1/3/2015 -
Teoria Do Desenvolvimento Cognitivo Segundo Piaget
A Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Piaget busca mostrar como o ser humano se desenvolve e absorve os conhecimentos. Os princípios que foram base para o trabalho de Piaget são conhecidos como o conceito da adaptação biológica, portanto não foram ideias originais. Piaget tomou esse conceito pré - existente e o aplicou sabiamente ao desenvolvimento da inteligência dos indivíduos à medida que amadurecem, da infância até a vida adulta, baseado em sua própria conclusão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.310 Palavras / 6 PáginasData: 2/3/2015 -
Desenvolvimento Infantil
QUESTÃO 01 Durante os estudos realizados por você no capítulo: O Desenvolvimento Infantil em seus diferentes aspectos, os autores Coll, Marchesi, Palácios & Colls (2004, p.14) afirmaram que: Quando nascemos, nosso cérebro, nosso sistema nervoso e nossos músculos têm um certo nível de desenvolvimento, mas se encontram em um estado evolutivo muito incipiente, pois uma das características típicas dos seres humanos é nascer com um alto grau de imaturidade que, de maneira muito lenta e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 8/3/2015 -
Jean PIAGET
Jean PIAGET Pesquisar como alguém incorpora um novo conhecimento, como o constrói foi o pontapé inicial de sua “teoria”. Postula que ao se deparar com algo novo, o indivíduo tenta remetê-lo a qualquer coisa com que já tenha tido contato, que já conheça. Imaginemos que nossa cabeça fosse um gavetão de arquivos, com várias pastas suspensas (que antigo, isto nem é mais usado!) onde categorizamos tudo aquilo que sabemos. Assim que temos contato com algo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 670 Palavras / 3 PáginasData: 11/3/2015 -
Fatores De Risco Ao Desenvolvimento Infantil
Artigo sobre desenvolvimento infantil Joviane Marcondelli Dias MaiaII; Lucia Cavalcanti de Albuquerque WilliamsIII - Universidade Federal de São Carlos - Brasil Fatores de risco ao desenvolvimento infantil Segundo Reppold et al. (2002), os eventos estressantes da vida, considerados como quaisquer mudanças no ambiente que normalmente induzem a um alto grau de tensão e interferem nos padrões normais de resposta do indivíduo, têm sido associados a uma grande variedade de distúrbios físicos e mentais. Barnett (1997)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 604 Palavras / 3 PáginasData: 12/3/2015 -
Teorico Jean Piaget
Teórico Jean Piaget Nasceu na cidade de Neuchâtel (Suíça) em 9/08/1896 e morreu em 17/09/1980. Jean Piaget foi uma criança precoce, publicou seu primeiro artigo sobre um pardal albino aos 11 anos de idade. Aos sábados Jean Piaget trabalhava gratuitamente no museu de história natural. Jean Piaget frequentou a Universidade de Neuchâtel, onde estudou biologia e filosofia. Recebeu seu doutorado em Biologia em 1918, aos 22 anos de idade. Após se formar, Jean Piaget foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.828 Palavras / 8 PáginasData: 15/3/2015 -
JEAN PIAGET ESTAGIOS
JEAN PIAGET ESTAGIOS Sensório motor: De 0 a 02 anos. Nesta etapa a criança se baseia em percepções sensoriais e em esquemas motores para resolver seus problemas, que são essencialmente práticos, embora a criança apresente uma conduta inteligente e considerado que ela não apresente pensamento, pois nessa idade a criança não dispõe da capacidade de responder eventos. Mais sim através de uma construção de esquemas a criança vai desenvolvendo noções, desta forma a criação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2015 -
Jean Piaget
http://regbit.blogspot.com.br/2012/07/leia-jean-piaget.html Jean Piaget O pioneiro no estudo da inteligência infantil: Jean Piaget nasceu em 09 de agosto de 1896 em Neuchatel na Suíça. Foi um garoto muito inteligente aos 11 anos observou um pardal albino em uma praça em sua cidade e publicou o seu primeiro trabalho, esse estudo é considerado o começo da sua grande carreira científica. Frequentou a Universidade Neucháutel, onde cursou Biologia e Filosofia. Em 1918 aos 22 anos recebeu seu doutorado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.633 Palavras / 7 PáginasData: 21/3/2015 -
Varias Abordagens Sobre Desenvolvimento Infantil
As diferentes abordagens do desenvolvimento A maioria dos pesquisadores do desenvolvimento cognitivo usa uma de quatro abordagens para o estudo de tais questões: • Abordagem Comportamentalista ou behaviorista: Estuda a mecânica básica da aprendizagem. Ela preocupa-se em como o comportamento muda em resposta à experiência. Desde que tenha um reforço positivo. No início deve ser primário (balas, brinquedos), gradualmente poderá ser substituído pelo social, como elogios. Assim, o comportamento se mantém. • Abordagem Piagetiana: Observa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2015 -
Psicologia Jean Piaget
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA ICET – INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Aluno (a) Elaine Cristina Medeiros da Silva RA: C330AJ5 JEAN PIAGET PSICOLOGIA SOROCABA 2014/2 1 ) Quem foi Jean Piaget e porque ele ficou conhecido? Piaget nasceu em Neuchâtel no dia 9 de agosto de 1896, demonstrou interesse por história natural desde cedo, gerou seu primeiro trabalho científico aos 11 anos, ao observar um albino em uma praça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.187 Palavras / 5 PáginasData: 26/3/2015