Atps Matematica Etapa 2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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ATPS MATEMATICA
ETAPA 4 PASSO 2 Segundo Georges Ifrah Tudo começou com este artifício conhecido como correspondência um a um, a mão do homem é a primeira maquina de calcular de todos os tempos. Foi sem dúvida graças a este princípio que, durante milênios, o homem pré-histórico pôde praticar a aritmética antes mesmo de ter consciência e de saber o que é um número abstrato. Ao contrário da percepção direta dos números, a contagem não é uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2014 -
Atps Matematica
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Pólo: Echaporã/SP Curso Superior: Tecnologia em Gestão Pública Disciplina: Matemática Aplicada Eliandro Nogueira da Silva – RA 420146 Fábio Augusto Vicente – RA 420159 Leomar Cardoso Miyashiro – RA 420182 Luis César dos Santos – RA 420196 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Tutor EAD: Ivonete Melo de Carvalho Echaporã/SP Abril / 2014 Pólo: Echaporã/SP Curso Superior: Tecnologia em Gestão Pública Disciplina: Matemática Aplicada 2º Semestre Relatório apresentado como atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
Atps Matemática Aplicada
FACULDADE ANHANGUERA DE RIO CLARO ATPS MATEMATICA APLICADA OTAVIO BARROS RIO CLARO 2012 ETAPA 1- PASSO 1 Segue abaixo levantamento das profissões mais requisitadas através de jornais e sites e seus percentuais relativos: 1. Auxiliar de Contabilidade 24% 2. Auxiliar Administrativo 19% 3. Vendedor 13% 4. Assistente de Qualidade 12% 5. Auxiliar de Engenheiro Civil 10% 6. Auxiliar Financeiro 6% 7. Técnico de Segurança 5% 8. Secretária 4% 9. Fisioterapeuta 4% 10. Técnico de Enfermagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 26/3/2014 -
Atps Matematica
Missão: Oferecer alimentos com qualidade, praticidade, higiene e sabor. Visão: Ser uma empresa referencia em bolos a nível estadual. Valores: Honestidade,Responsabilidade, Credibilidade. Crenças: Sempre se pode fazer melhor. 1. Descrição geral da microempresa: HouseCake é uma pequena fabrica de bolos do tipo caseiro. Enquadrada na categoria “microempresa” que fornece para os seus clientes 7 diferentes sabores de bolos: 1. Bolo de coco; 2. Bolo de banana com canela; 3. Bolo mané pelado; 4. Bolo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.941 Palavras / 12 PáginasData: 27/3/2014 -
ATPS Matematica Financeira
FACULDADE ANHANGUERA DE VALINHOS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS MATEMÁTICA FINANCEIRA CLÁUDIA CRISTINA DA SILVA – RA: 5206955276 JULIANA LEARDINE– RA: 52189628 NAIANE RODRIGUES DOMINGOS – RA: 5660124229 LUCIANO F. LIMA – RA: 5670138482 JONATAS F. MARCIANO – RA: 5208957673 MICHEL A. V. DE OLIVEIRA – RA: 5660124227 MARIANA SIMÃO TROVATTI – RA: 3715670361 Valinhos 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE VALINHOS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS MARISTELA BERTI Relatório apresentado à Faculdade Anhanguera de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.689 Palavras / 11 PáginasData: 28/3/2014 -
ATPS Matemática
Um dos assuntos apresentados na Coletânea e nas aulas referentes ao Um dos assuntos apresentados na Coletânea e nas aulas referentes ao eixo Ética e Economia foi o PIB (Produto Interno Bruto). A seguir, os números dos gráficos e da tabela trazem informações a esse respeito. Considere-os com atenção.Em relação aos gráficos e tabela é CORRETO afirmar que:I. As duas maiores quedas do PIB brasileiro anteriores a 2012, ocorreram em 2009 e 2011.II. Se comparado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 29/3/2014 -
ATPS SI Etapa 3 E 4
Relatório 3 - Implantação do Projeto Life Easy O computador tornou-se muito comum na vida das pessoas, fazendo parte do cotidiano tanto no lazer, entretenimento, além de facilitar a forma de comprar e com a facilidade de precisar sair de casa. Tudo isso colaborou para que as empresas olhassem para o “comércio eletrônico” como uma nova oportunidade de negócios. O E-commerce é uma forma de transição eletrônica para compra e venda de produtos ou serviços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.189 Palavras / 13 PáginasData: 29/3/2014 -
Atps Matematica
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Pólo: Echaporã/SP Curso Superior: Tecnologia em Gestão Pública Disciplina: Matemática Aplicada Eliandro Nogueira da Silva – RA 420146 Fábio Augusto Vicente – RA 420159 Leomar Cardoso Miyashiro – RA 420182 Luis César dos Santos – RA 420196 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Tutor EAD: Ivonete Melo de Carvalho Echaporã/SP Setembro / 2013 Pólo: Echaporã/SP Curso Superior: Tecnologia em Gestão Pública Disciplina: Matemática Aplicada 2º Semestre Relatório apresentado como atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.814 Palavras / 8 PáginasData: 29/3/2014 -
ATPS MATEMÁTICA FINANCEIRA
Etapa 1 – passo 1 Introdução: Introduzir o conceitos de juros simples e juros compostos. Estimular o raciocínio financeiro através de aplicações dos conceitos. Desenvolver a habilidade para cálculo do valor do dinheiro no tempo. A noção de juro do ponto de vista do cotidiano das pessoas, está sempre associado á ideia de custo de um empréstimo ou remuneração de determinadas aplicação. Conceitos: Capitalização de Juros Capitalização simples é aquela em que taxa de juros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.790 Palavras / 8 PáginasData: 29/3/2014 -
ATPS FCH - Etapas 1 E 2
RESUMO O objetivo deste trabalho foi desenvolver competências e habilidades tais como aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais á engenharia, atuar em equipes multidisciplinares, identificar, formular e desenvolver problemas de engenharia e desenvolver trabalhos em grupo. Palavras chave: Problemas de engenharia – identificar, formular e desenvolver problemas. ABSTRACT The aim of this study was to develop competencies and skills such as applying mathematical, scientific, technological and engineering instruments will serve in multidisciplinary teams to
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.669 Palavras / 7 PáginasData: 30/3/2014 -
ATPS Empreendedorismo Etapas 1 E 2
Relatório - Etapa 1. Introdução ao Empreendedorismo e O Processo Empreendedor. Fizemos uma auto avaliação do nosso perfil empreendedor e descobrimos que todos nós temos um pouco de empreendedorismo dentro de si! Nessa avaliação foram apontadas algumas características de um empreendedor, onde fomos pontuando individualmente de acordo com o nosso perfil. O resultado da média do grupo apontou que provavelmente já somos empreendedores, que possuímos características comuns aos empreendedores e temos tudo para nos diferenciarmos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 30/3/2014 -
ATPS DPP Etapa 1
1- B I e III 2- E - A maneira de perceber a realidade depende da visão de mundo de cada pessoa. 3- C – II, IV, V 4- C- os textos se compreende 5- B sustentabilidade 6- A – V V F F V Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada pessoa reage à percepção daquilo que ela considera realidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.360 Palavras / 6 PáginasData: 30/3/2014 -
Atps Matematica
Quetão 1 Com base nos conteúdos revistos no Passo 1, em união com seus conhecimentos, resolver os exercícios a seguir, referentes ao conteúdo de funções de primeiro grau. 1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q + 60 . Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. b)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 890 Palavras / 4 PáginasData: 30/3/2014 -
Atps Matematica Anhanguera
Faculdade de Ribeirão Preto NOME: xxxx xxxxxxxxxxxx Santos RA: 370xxxxxxx NOME: xxxxxxxxxxxxxxxx Ferreira RA: 420xxxxxxx NOME: xxxxxxxxxxxxxxx Moreno RA: 582xxxxxxx ATPS – Matemática. ETAPA – 2 – 3 - 4 Aulas-tema: Função do 1º grau e juros Função exponencial A Importância dos estudos da função de 1°Grau Associada às questões da matemática financeira: Devemos entender como juros, a remuneração de capital aplicado a uma taxa, durante um determinado período, ou seja, é dinheiro pago pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.658 Palavras / 7 PáginasData: 30/3/2014 -
A atividade prática supervisionada (ATPS) - Matemática Financeira
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Curso Superior de Tecnologia em Gestão Financeira 3ª Série Matemática Financeira A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.660 Palavras / 15 PáginasData: 31/3/2014 -
Atps Matematica
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA: MATEMÁTICA Professor: Luciano Marcelo Medeiros Mello ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TÍTULO: FUNÇÕES E CONJUNTOS NA BIOLOGIA. Alunos participantes: Alexandra Lopes, RA 6814007214 Cátia Verissimo Ribeiro de Almeida, RA 62198200 Denise Maria dos Santos Aversa, RA.6451313462 Elano Couto Lustosa, RA. 6814016119 Suelen Vieira Dubowiski, RA 6662404061 OSASCO, 2013 Introdução A matemática pode ser aplicada em diversas áreas da ciência, este trabalho visa mostrar como os conjuntos matemáticos podem ajudar a Biologia no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 973 Palavras / 4 PáginasData: 1/4/2014 -
Atps Matematica Aplicada
Barulhenta, Sharapova apoia plano da WTA para evitar gemidos em quadra Musa russa elogiou atitude da entidade que visa a deixar o esporte mais silencioso: "Criar um plano é a maneira inteligente de fazer isso", disse Da redação em 1 de Outubro de 2012 às 12:39 Acostumada a ser taxada como uma das jogadoras mais barulhentas do circuito, a russa Maria Sharapova surpreendeu a todos e apoiou a atitude da WTA (Associação das Tenistas Profissionais)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2014 -
Atps Matematica Aplicada
Função exponencial *Caracterizaçao Geral Uma funçao exponencial é dada por: y=f(x)=b.ax com a>0,a #0. *O coeficiente b representa o valor da funçao quando x=0 e dá ponto em que a curva corta o eixo y y=f(0)=b.a0 y=b.1 y=b Em situaçoes praticas,é comum chamar o valor inicial.Esse coeficiente pode-se assumir valores positivos ou negativos,entretanto consideremos em nossos estudos apenas valores positivos para b. Se teremos a base a>1,a funçao é crescente ,se temos a base 0<a<1,a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 1/4/2014 -
Atps Matematica
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Matemática ADRIANA ALVES RA 7960698635 ANA PAULA SILVA ALMEIDA RA 7924633302 ELSON TORRES SANTOS RA 28590938 JESSICA APARECIDA RA 7371572453 NAYARA BRUNA DIAS DE OLIVEIRA RA 7373580172 SERGIO COSME FLORENTINO RA 35614287 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DE MATEMÁTICA TUTORA A DISTÂNCIA: ANA CLAUDIA DE MICHELI FARIAS TABOÃO DA SERRA/SP 2013 Sumário 1 - Apresentação 2 – Etapa 1 3 – Etapa 2 4 – Etapa 3 5 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.408 Palavras / 10 PáginasData: 1/4/2014 -
Atps Matematica Aplicada
RESUMO: O presente trabalho de Atividade Prática Supervisionada foi elaborado com a principal finalidade de ampliar e pesquisar em fontes formais e de credibilidade científica o conteúdo da disciplina de Matemática Aplicada, abrangendo desde a evolução As habilidades requeridas pelo mercado, Constituem-se basicamente do conhecimento de Controle e execução dos trabalhos relacionados com a área Contábil, tais como: registro de documentos, escrituração de livros fiscais, classificação de despesas, análise e reconciliação de contas e cálculos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.437 Palavras / 22 PáginasData: 1/4/2014 -
ATPS Matematica Financeira
Sumário ETAPA 1 3 ETAPA 2 6 ETAPA 3 8 ETAPA 4 13 Bibliografia 21 ETAPA 1 Cálculos para resolução do Caso A: Associar Certo ou Errado para os Casos I – O valor pago por Marcelo e Ana para a realização do casamento foi de R$19.968,17. ? Roupas do casamento: R$ 256,25 * 12 = R$ 3.0,00 Valor do Buffet: R$ 10.586,00 sendo 25% pago no ato e o restante pago no mês seguinte;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.183 Palavras / 17 PáginasData: 1/4/2014 -
Atps Matematica Aplicada
Passo 3 (Equipe) Discutir em grupo e escolher a alternativa correta entre as afirmações abaixo: a) A taxa de variação média é a inclinação da reta tangente. b) A taxa de variação média é a inclinação da reta concorrente. c) A taxa de variação média é a inclinação da reta externa. d) A taxa de variação média é a inclinação da reta secante. e) N.D.A Passo 3 (Equipe) Discutir em grupo e escolher a alternativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2014 -
Atps Estatística Etapa 3 é 4
ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Indaiatuba Curso de Administração de Empresas ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ATPS - Etapa 3/Etapa 4 Estatística Indaiatuba 2013 Nomes e ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ATPS - Etapa 3/Etapa 4 Contabilidade Intermediária Indaiatuba 2013 Sumário Introdução_________________________________________________________ ETAPA 1 Passo 2 Balancete de Verificação_______________________________________________ Passo 3 Demonstração de Resultados do Exercício_________________________________ Passo 4 Ativo Circulante_______________________________________________________ ETAPA 2 Passo 2 Regime de caixa_____________________________________________________ Regime de competência_______________________________________________ Passo 3 Resolução dos exercícios Propostos______________________________________ Considerações Finais__________________________________________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.810 Palavras / 12 PáginasData: 1/4/2014 -
Atps Matematica Aplicada
Exercício da página: 396 Assunto: Expressões numéricas Atividade B: Calcule as expressões: 33) 36÷(-2)2 -(-3+(-4)×2)2= 36÷4-(-3+4.2)2= 36÷4-(-3+8)2= 9-〖11〗^2= 9-121= -112 34) (-3).(-2).(-1)+(-3).(-2)2.(-1)= +6.(-1)+(-3).(4).(-1)= -6+12= 6 35)〖(-3)〗^0.(-2)2.〖(-1)〗^5 -〖(-3)〗^3.5^0-2^3= 1.4(-1)-(-27).1-8= 4.(-1)+27-8= -4+19= 15 36) 2^(-3+2.3) 〖-5〗^(2.3-8÷2)= 2^3-5^2= 8-2= -17 37) (22)3-(30)2〖-5〗^(2-1)2 〖(4)〗^3-(〖1)〗^2-5^(2-1_2 )= 64-1-5= 58 Exercício da página 398 Assunto: Planos Cartesiano Atividade E: Para cada exercício (grupo de pares ordenados), construa os eixos cartesianos e represente os pontos indicados. 81)= A(1,2) B(3,4) C(-2,3) D(-1,-1) E(3,-2) F(4,0)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.133 Palavras / 9 PáginasData: 2/4/2014 -
Rh Atps Matematica
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDEP POLO DE APOIO PRESENCIAL CARUARU CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DISCIPLINA – MATEMÁTICA PROFESSOR IVONETE MELO DE CARVALHO ACADÊMICOS Cicero Pereira da Silva - RA:419271 Davyd Michel dos Santos - RA:431656 Joseth de Souza Silva - RA:411960 CARUARU / PE SETEMBRO 2013 Atividade Prática Supervisionada Disciplina – Processos Gerenciais Professora Ivonete Melo de Carvalho CARUARU / PE SETEMBRO 2013 Atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.287 Palavras / 6 PáginasData: 2/4/2014