Atps Matematica Etapa 2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Atps Matematica
ETAPA N° 1-Aula-tema: Conceito de Função. Tipos de função: crescente, decrescente, limitada e composta. Passo 01 –Concluído–Análise do estudo caso e gráfico Figura 1 Fonte: http://pessoal.sercomtel.com.br/matematica/medio/funcoes/funcoes.htm. Acesso em 01 maio 2013. Passo 02 1 – Definir quais são as variáveis dependentes e independentes nesse contexto. Em seguida, calcular a receita produzida na venda de todo o grão armazenado no 22º dia útil. Resolução: Analisando o gráfico, podemos concluir que a variável dependente é o preço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2013 -
ATPS Matemática
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro Universitário Anhanguera de São Paulo – SP / Pirituba Carlos Felipe Rosa da Fonseca RA: 7986736931 Caroline Ansanelo Gomes RA: 98622101 Cleyton Cristiano Russo RA: 7929684419 Flavio Carau RA: 7705600589 Julia Freire da Silva RA: 98622096 Matemática Aplicada SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................................................................... 3 Análise e classificação dos problemas....................................................................... 3 ATIVIDADE 1.......................................................................................................... 4 Custo de produção/unidade ........................................................................................ 4 Gráfico da função ....................................................................................................... 5 Custo fixo ................................................................................................................... 5 Função crescente ........................................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.355 Palavras / 10 PáginasData: 4/12/2013 -
ATPS Quimica Etapa 2 - Passos 1, 2 E 3
Etapa 2 Passo1 Fazer a leitura sobre as Ligações químicas e sobre os Compostos inorgânicos do PLT de Química. Passo 2 Discutir com os colegas da equipe, após a leitura do passo anterior, a frase “O aço pode ser substituído pelo alumínio”. Elaborar um comentário, escrevê-lo e apresentá-lo ao professor no relatório parcial do 1º bimestre. Passo 3 Analisar o esquema da obtenção de materiais a partir da bauxita: Pesquisa e responder: • Que produtos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2013 -
ATPS Matematica: função
SUMÁRIO ETAPA 1 – FUNÇÕES DO 1º GRAU .......................................................................... 6 ETAPA 2 – FUNÇÕES DO 2º GRAU........................................................................... 8 ETAPA 3 – FUNÇÕES EXPONENCIAIS.................................................................... 9 ETAPA 4 – CONCEITOS DE DERIVADAS............................................................... 10 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................... 11 REFERÊNCIAS............................................................................................................. 12 ETAPA 1 – FUNÇÕES DO 1º GRAU Passos 1 e 2 – Leitura do PLT e Resolução do exercício 1 1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.604 Palavras / 7 PáginasData: 10/12/2013 -
ATPS: Matemática Aplicada à Administração, Economia e Contabilidade
ETAPA 1 Passo1 Leitura dos capítulos 1 e 2 do Livro -Texto Matemática Aplicada à Administração, Economia e Contabilidade Passo 2 Exercícios 1) Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) 3q 60 . Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. b) Esboçar o gráfico da função. c)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.399 Palavras / 14 PáginasData: 10/12/2013 -
Atps Matemática Anhaguera
Curso: TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA Turma: FPJ_118_E11_A1 e A2 - 2ª série - 2013/2. ATPS: CONCEITOS MATEMÁTICOS e suas aplicações Disciplina: MATEMÁTICA RA Acadêmicos (as) 6577302335 Andressa Faria Rodrigues 7306549889 Cristina Barbosa Marcolino 7926685127 Letícia Donizetti da Silva 7706635451 Sandra Andrade S. da Silva 6787369741 Vanessa dos Santos Sampaio Profª Ma EaD: Ivonete Melo de Carvalho Profª Esp. TTPre: Rozania Maria de Souza Jundiaí/SP 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 4 1. FUNÇÕES DE 1º GRAU
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.349 Palavras / 10 PáginasData: 12/12/2013 -
Atps Matematica
Caso A Valor da TV: R$ 4.800,00 Dinheiro aplicado: R$ 350,00 durante 12 meses (R$ 4.200,00) Juros acumulados de: R$120,00 Dinheiro resgatado após o investimento: R$ 4.320,00 Valor pago pela TV: R$ 4.320,00 Marcelo conseguiu comprar também um DVD/Blu-ray I – O aparelho de DVD/Blu-ray custou R$600,00. Valor da TV: R$ 4.800,00 Valor pago pela TV: R$ 4.320,00 O valor DVD/Blu-ray é a diferença do preço original e do preço pago. 4.800 – 4.320 =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 659 Palavras / 3 PáginasData: 20/12/2013 -
ATPS DIREITO ETAPA 4
ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE JOINVILLE CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA ANDRÉ RÉGIS HARDT - RA 7297611166 MAURÍCIO IZO - RA 7634724003 MAURÍLIO HALEY IZO – RA 7634718241 MATEUS SANTOS – RA 7242588480 RODRIGO CONÇALVES – RA 7633709873 DIREITO EMPRESARIAL PROFESSOR: ALEXANDRE ROSSI Joinville Dezembro / 2013 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O Código Civil de 2002 não define empresa. O conceito de empresa é estritamente econômico. No art. 966 é considerado empresário quem exerce profissionalmente atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.537 Palavras / 15 PáginasData: 29/1/2014 -
ATPS Matematica Logistica 02
Faculdade Anhanguera Educacional Curso: Tecnologia em Logística Atividade Pratica Supervisionada “Matemática” Professora Maria Helena do Amaral JACAREÍ – SP 2013 Faculdade Anhanguera Educacional Curso: Tecnologia em Logística Atividade Pratica Supervisionada “Matemática” Professora Maria Helena do Amaral Atividade avaliativa ATPS apresentada ao Curso Superior Tecnologia em Logística, 2° Semestre, da Faculdade Anhanguera como requisito para avaliação da disciplina de Matemática, para obtenção e atribuição de nota da atividade avaliativa, sob supervisor do Prof.ª Maria Helena do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.814 Palavras / 12 PáginasData: 16/2/2014 -
Atps Matematica
Atps (atividade prática e supervisionadas) Etapa 3 Passo 1 (equipe) Realizar a seguinte leitura de: . Capitulo 5 do livro : Azevedo,Marcelo Cardoso de.Estrutura e Análise das Demonstrações financeiras .São Paulo : Alínea.Livro –texto da Disciplina. . Pagina 5 de: índice para análise de balanço Passo 2 1 Calcular a rentabilizarão do livro pelo método Dupont. Controladora Vendas líquidas (2009) = R$ 2636.607- R$ (1956.558) = 680.049 Vendas liquidas (2010) Receita de vendas = R$
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 16/2/2014 -
ATPS MATEMATICA
SUMÁRIO 1. – Introdução a ATPS de Matemática..................................................................................1 2. – Resolução das Funções do 1º Grau (Etapa 01ATPS).....................................................2,3,4 3 – Resolução das Funções do Segundo Grau (Etapa 02 ATPS).............................................5,6 4 – Resolução das Funções exponenciais (Etapa 03 da TPS)...............................................7,8,9 5 – Resumo Teórico a respeito das Derivadas (Etapa 04 da ATPS).....................10,11,12,13,14 6-Anexos.........................................................................................................................15,16,17 7– Conclusão.............................................................................................................................18 8– Referências Bibliográficas...................................................................................................19 1 - INTRODUÇÃO O objetivo é apresentar e discutir conceitos e aplicações matemáticas básicas e necessárias ao desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.041 Palavras / 17 PáginasData: 24/2/2014 -
Atps Matematica
Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q + 60. Com base nisso: Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15, 20 unidades deste insumo. C(0) = 3.0 + 60 C = 0 +60 C = 60 Esboçar o gráfico da função. Qual é o significado do valor encontrado para C, quando q = 0? A função é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2014 -
ATPS: Matemática Aplicada
Etapa 1 – ATPS Matemática Aplicada: 1.1-Leitura do texto: Com a ampliação de seu quadro funcional, a escola Reforço Escolar, aproveitou para fazer melhorias na estrutura da instituição, otimizando seus serviços. Ao elaborar a proposta de reorganização da instituição, o proprietário levantou pontos relevantes como o custo para a capacitação de seus profissionais, bem como o custo para a aquisição de equipamentos de informática. A análise a ser feita pelo banco, a fim de aprovar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.184 Palavras / 5 PáginasData: 26/2/2014 -
ATPS MATEMATICA 1 SEMESTRE MARKETING
Sumário SUMÁRIO 2 INTRODUÇÃO................................................................................................................................3 PASSO 1 4 PASSO 2 6 PASSO 3 8 PASSO 4 9 RELATÓRIO FINAL .......................................................................................................................11 CONCLUSÃO................................................................................................................................13 BIBLIOGRAFIA..............................................................................................................................14 Sumário de imagens IMAGEM 1-GRÁFICO DE FUNÇÃO DO PRIMEIRO GRAU...............................................................5 IMAGEM 2-GRÁFICO DE FUNÇÃO DO SEGUNDO GRAU...............................................................7 Introdução Este trabalho visa aprofundar nosso conhecimento, domínio e expertise na resolução de problemas envolvendo funções do primeiro grau, funções do segundo grau e funções exponenciais considerando todo passo a passo e todos os processos que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.235 Palavras / 13 PáginasData: 26/2/2014 -
Atps Empreendedorismo Etapa 2
Passo 1 Pesquisa sobre Identificação de Oportunidades para Empreendimentos A abertura de empresas tem uma grande importância na sociedade em que vivemos, pois gera diversos benefícios como empregos e riquezas para o país. Diferente do que muita gente pensa, uma ideia de negocio não significa uma oportunidade de negocio. Uma ideia somente se transforma em oportunidade quando seu proposito vai ao encontro de uma necessidade de mercado. Ou seja, quando existem potenciais clientes. Uma oportunidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.152 Palavras / 5 PáginasData: 27/2/2014 -
Atps Matematica
Universidade Anhanguera – Uniderp – Centro de Educação a Distância Pólo de Apoio Presencial Guaicuru Av. Guaicurus, 5274 – Campo Grande – Mato Grosso do Sul - Brasil CURSO: CST LOGISTICA DISCIPLINA: MATEMÁTICA APLICADA Tutora EAD: Me. Ivonete Melo de Carvalho CAMPO GRANDE – MS 02/10/2013 Universidade Anhanguera – Uniderp – Centro de Educação a Distância Pólo de Apoio Presencial Guaicuru Av. Guaicurus, 5274 – Campo Grande – Mato Grosso do Sul – Brasil Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.904 Palavras / 12 PáginasData: 27/2/2014 -
Atps Matemática
RESUMO Este trabalho refere-se à ATPS de Matemática Aplicada, tem como objetivo, o aperfeiçoamento do conhecimento do aluno em conceitos Matemáticos e suas aplicações, verão em seus tópicos: funções de primeiro e segundo grau, exponencial e conceitos de derivadas, tendo como principal fonte de pesquisa o livro Matemática Aplicada à Administração Econômica e Contabilidade. (MUROLO, 2004-464 páginas) PALAVRAS-CHAVE: Função do 1º grau. Função do 2º grau. Função Exponencial. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 ETAPA 1 4 Passo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.660 Palavras / 7 PáginasData: 28/2/2014 -
Atps Estatistica Etapa 1 E 2
SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................................ 4 ESTATÍSTIVA DESCRITIVA NA ÁREA DE ADMINISTRAÇÃO...............................5-6 1 DIAGRAMA DE CAULE E FOLHA ............................................................................... .7 2 DISTRIBUIÇÃO DE FREQUÊNCIA .............................................................................. 7 3 HISTOGRAMA....................................................................................................................8 4 POLÍGONO.........................................................................................................................9 5 DESAFIO........................................................................................................................10-11 6 CONCLUSÃO....................................................................................................................12 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................................... 13 INTRODUÇÃO A seguir iremos analisar a história de Marcos, que é proprietário de uma empresa de importação chamada “VENDO MUNDO”. Com base em dados fornecidos, montaremos o diagrama de caule e folha, distribuição de frequência, histograma e polígono
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.145 Palavras / 5 PáginasData: 4/3/2014 -
ATPS MATEMÁTICA
Atividade Avaliativa: ATPS apresentado ao Curso Superior em Tecnologia em Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Matemática para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. TAGUATINGA / DF 2013 ETAPA 1 a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. C(q) = 3q + 60 C(0) = 3. (0) + 60 = 0+60=60 C(5) =3. (5) + 60 =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.729 Palavras / 7 PáginasData: 4/3/2014 -
ATPS: Matemática Aplicada
ETAPA 1 A Planilha de gastos apresentada pelo Diretor foi a seguinte: Escreva a função Receita para cada turno de aulas manhã, tarde, noite e final de semana. Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Turnos: Manhã 180 alunos x R$ 200,00 mensalidade/aluno Tarde 200 alunos x R$ 200,00 mensalidade/aluno Noite 140 alunos x R$ 150,00 mensalidade/aluno Fim de Semana 60 x R$ 130,00
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.681 Palavras / 7 PáginasData: 6/3/2014 -
ATP Matemática
Atps de matematica 1.1 Leitura do texto: Com a ampliação de seu quadro funcional, a escola Reforço Escolar, aproveitou para fazer melhorias na estrutura da instituição, otimizando seus serviços. Ao elaborar a proposta de reorganização da instituição, o proprietário levantou pontos relevantes como o custo para a capacitação de seus profissionais, bem como o custo para a aquisição de equipamentos de informática. A análise a ser feita pelo banco, a fim de aprovar os recursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.201 Palavras / 5 PáginasData: 8/3/2014 -
Atps Matemática na escola
A série Matemática na Escola aborda o conteúdo de matemática do Ensino Médio através de situações, ficções e contextualizações. Os programas desta série usualmente são informativos e podem ser introdutórios de um assunto a ser estudado em sala de aula ou fechamentos de um tema ou problema desenvolvidos pelo professor. Os programas são ricos em representações gráficas para dar suporte ao conteúdo mais matemático; além disso, pequenos documentários trazem informações interdisciplinares. Sobre o programa O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 PáginasData: 9/3/2014 -
Atps Matematica Aplicada
ATPS MATEMÁTICA APLICADA ESCOLA REFORÇO ESCOLAR Passo 2: A Escola funciona em 3 períodos: manhã, tarde e noite; oferecendo reforço escolar somente pela manhã, somente à tarde, somente à noite ou aos finais de semana. O número de alunos matriculados para este ano é pela manhã: 180, à tarde: 200, à noite: 140. Aos finais de semana: 60. Os custos para pais e alunos são: pela manhã e à tarde: R$ 200,00 por aluno. À
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 9/3/2014 -
Atps Matemática Aplicada
A diferença entre a variação média e variação imediata, é que a variação média é definida em intervalos grandes e a imediata é definida em pequenos acréscimos chamados de diferenciais. O melhor exemplo disso é a velocidade média e instantânea. Se um carro percorre 100 metros em 10 segundos a velocidade média dele (taxa de variação média) é de 10m/s, mas isso não garante que em todos os segundos se olhássemos para o registrador de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 PáginasData: 11/3/2014 -
ATPS Cambio Etapa 1
Contratos de Câmbio O Contrato de Câmbio é o instrumento firmado entre o vendedor e o comprador de moedas estrangeiras, no qual se mencionam as características completas das operações de câmbio e as condições sob as quais se realizam. Ele tem por objeto a troca de divisas. sempre teremos como contrapartida do valor em moeda estrangeira, apontado no contrato de câmbio, o valor correspondente àquele em moeda nacional, obtido em função da conversão efetuada pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.588 Palavras / 7 PáginasData: 12/3/2014