Av1 Pedagogia Educação de Jovens e Adultos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
24.048 Trabalhos sobre Av1 Pedagogia Educação de Jovens e Adultos. Documentos 151 - 175 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Programas para a educação de jovens e adultos
23. Um dos pressupostos norteadores do currículo para a educação de jovens e adultos integrada à educação profissional técnica de nível médio é a formação integral do educando. Esse pressuposto refere-se à A) formação que integra, no currículo, o trabalho que o aluno jovem ou adulto já exercia na prática, mas que não tinha habilitação para tal, oferecendo-lhe melhores oportunidades de emprego e renda. B) formação de cidadãos-profissionais comprometidos com a sustentabilidade local e com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 1/7/2014 -
Evasão Na Educação De Jovens E Adultos
INSTITUTO DE EDUCACIONAL SUPERIOR PAULO FREIRE CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Alto Alegre do Pindaré – MA 2013 JEANE SILVA EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia apresentada ao Instituto Paulo Freire, como requisito para a obtenção do titulo de graduação em Licenciatura em pedagogia. Orientador: Isaias Lima Pinto. Alto Alegre do Pindaré – MA 2013 JEANE SILVA EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.534 Palavras / 39 PáginasData: 6/7/2014 -
Relatório de Estágio em Educação para Jovens e Adultos
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARANAGUÁ 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO- EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio - Educação de Jovens e Adultos, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: César Polo: Paranaguá – PR PARANAGUÁ 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................................04 2 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA..........................................................05 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA.........................................................................................05 2.2 HORÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.366 Palavras / 18 PáginasData: 24/7/2014 -
A AUTOESTIMA COMO MEDIAÇÃO: UMA PROPOSTA PARA DIMINUIR A INTERRUPÇÃO DO PROCESSO FORMATIVO ESCOLAR DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA.
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB Faculdade de Educação – FE/ UAB/SECADI II Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, Com Ênfase em EJA / 2013-2014 ALESSANDRA MARIA INÁCIO DANTAS DA SILVA CLEONICE DUARTE DA SILVA A AUTOESTIMA COMO MEDIAÇÃO: UMA PROPOSTA PARA DIMINUIR A INTERRUPÇÃO DO PROCESSO FORMATIVO ESCOLAR DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA. BRASÍLIA, DF Abril/2014 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB Faculdade de Educação – FE/ UAB/SECADI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.729 Palavras / 39 PáginasData: 7/8/2014 -
Educador de educação de jovens e adultos: adultos e adultos
1º etapa: • O educando da Educação de jovens e adultos: adolescente e o adulto trabalhador. A educação de jovens e adultos tem como o objetivo de atender todos os jovens e adultos que não puderam ou não tiveram a oportunidade de ter uma educação na sua época (ou idade) proporcionando um ensino fundamental e médio com qualidade. O eja necessitar de uma metodologia da pratica em sala de aula, com matérias didáticos ou matérias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.247 Palavras / 5 PáginasData: 18/8/2014 -
Educação De Jovens E Adultos
ETAPA 1: RESENHA CRÍTICA Uma introdução dos textos lidos Projeto: Uma nova cultura de Aprendizagem. Almeida,M. E. B. Pedagogia de projetos: Fundamentos e Implicações Prado, Maria Elizabette Brisola Brito Integração das Tecnologias na Educação.Brasília:Ministério da Educação Aprendendo com Projetos. Almeida, Fernando José. Por quê, quando e como educação Infantil. Corrêa Cristina Mara da Silva A elaboração de um projeto educativo tem que partir de uma problemática fazendo com que os alunos investiguem e tomem decisões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.193 Palavras / 5 PáginasData: 19/8/2014 -
Funções Da Educação De Jovens E Adultos
Funções da educação de jovens e adultos Função reparadora: não se refere apenas à entrada dos jovens e adultos no âmbito dos direitos civis, pela restauração de um direito a eles negado – o direito a uma escola de qualidade –, mas também ao reconhecimento da igualdade ontológica de todo e qualquer ser humano de ter acesso a um bem real, social e simbolicamente importante. Mas não se pode confundir a noção de reparação com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.821 Palavras / 8 PáginasData: 24/8/2014 -
Educação De Jovens E Adultos
A prática pedagógica por meio do desenvolvimento de projetos é uma forma de conceber educação que envolve o aluno, o professor, os recursos disponíveis, inclusive as novas tecnologias, e todas as interações que se estabelecem nesse ambiente, denominado ambiente de aprendizagem. Este ambiente é criado para promover a interação entre todos os seus elementos, propiciar o desenvolvimento da autonomia do aluno e a construção de conhecimentos de distintas áreas do saber, por meio da busca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.947 Palavras / 8 PáginasData: 25/8/2014 -
Educação De Jovens E Adulto
5 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA O EJA Paulo Freire sendo um dos precursores a favor da Educação de Jovens e Adultos, sempre teve uma luta incansável pelo fim da educação elitista, tendo como seu principal objetivo a educação libertadora e democrática que parte da realidade de vivências dos educandos. Por causa disso Freire ficou sendo uma ameaça, e o Mobral (Movimento Brasileiro de Alfabetização) que era controlado pelo governo voltou e teve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.159 Palavras / 5 PáginasData: 25/8/2014 -
A Evasão Na Educação De Jovens E Adultos
CAPÍTULO I - HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL 1.1- DO IMPERIO A REPÚBLICA A ação educativa junto aos jovens e adultos no Brasil não é recente. Já no Brasil Colônia, os jesuítas dedicaram grande parte do seu trabalho na educação dos índios e escravos negros, visando difundir o evangelho, transmitir normas de comportamento e ensinar os ofícios necessários à economia Colonial. Moura (2004) comenta que, A educação de adultos teve inicio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.680 Palavras / 27 PáginasData: 28/8/2014 -
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Como sabemos a EJA, (Educação de jovens e adultos), há algum tempo atrás não tinha muita prioridade para o governo, e de acordo com o IBGE o Brasil possui 15 milhões de pessoas analfabetas com 15 anos ou mais, e a maior parte delas se encontram no Norte e Nordeste. Porem nos últimos anos tem se valorizado, mas ainda há bastante preconceito por parte de professores, escolas a até mesmo entre os próprios alunos, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 PáginasData: 28/8/2014 -
Educação De Jovens E Adultos
ESCOLA: Escola Municipal Anhanguera CARGA HORÁRIA SEMANAL: 24 HORAS SEMANAIS DISCIPLINA: Português TURMA: 1º ANO TURNO: Noturno PROFESSORA: Ana Paula e Rayane DURAÇÃO DA AULA: 4 horas DATA: 10/10/2013 EMENTA CURRUCULAR: Estudo da leitura e Escrita, organização de interação com o outro, produção da troca de saberes e utilização do Alfabeto móvel. OBJETIVO GERAL: Relacionar a leitura e a escrita com seus significados. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Conhecer o alfabeto aleatoriamente; Reconhecer, ler e escrever o alfabeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2014 -
Trabalho De Educação De Jovens E Adultos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Educação de Jovens e Adultos VALPARAISO GOIAS 2013 INTRODUÇÃO: A educação de jovens e adultos no Brasil sempre foi marcada por movimentos ou iniciativas individuais de grupos,órgãos públicos e privados ou pesquisadores decididos a enfrentar o problema da existência de uma enorme população que não teve a oportunidade de frequentar a escola regular. A problemática educacional no Brasil,está marcada pela exclusão de camadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.883 Palavras / 8 PáginasData: 8/9/2014 -
Educação De Joven E Adultos
Aula-tema: Legislação educacional: o conteúdo das Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA. Esta atividade é importante para que você conheça os objetivos, os conteúdos e as propostas pedagógicas das Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) 1 Basear-se nos conteúdos da aula do Plano de Ensino e Aprendizagem “Legislação educacional: o conteúdo das Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA”. 2 Realizar as leituras referentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 728 Palavras / 3 PáginasData: 8/9/2014 -
Projeto Educação Para Jovens E Adultos
WORKSHOP FINAL Novembro/13 ALUNAS: Carla Cristina Malhado Bingre Rosangela Lopes F. B. Ruiz Vanuza Ometto CONSULTORAS: Rosália Rosária Russo Katherine Furukawa COORDENADORA: Yara Rita dos Santos GESC Turma 55 Conteúdo Parte A – Estrutura Organizacional e escolha do projeto ........................................ 4 1. Histórico ............................................................................................................ 4 2. Missão da Organização .................................................................................... 6 3. Principais parceiros e mantenedores ................................................................ 6 4. Diagnóstico FOFA ............................................................................................ 9 5. Ideias de projeto decorrentes do diagnóstico FOFA ....................................... 10 6. Projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.517 Palavras / 11 PáginasData: 10/9/2014 -
A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS LÚDICAS NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS LÚDICAS NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: Um estudo de eficácia de Vídeos e jogos educativos. A tarefa do bom professor de passar seus conhecimentos e ajudar na formação dos alunos se tornou cada vez mais árdua com o decorrer dos anos, mais ainda quando se fala do ensino de química para a Educação de Jovens e Adultos o EJA. Tendo em vista esse olhar bidimensional, tanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.036 Palavras / 5 PáginasData: 12/9/2014 -
Educação De Jovens E Adultos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA POLO DE APOIO PRESENCIAL DE GOIÂNIA – CENTRO – GO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Aevonice Marques Reis – RA - 401661 Cátia Cristina de Castro– RA: 394855 Jaqueline Alves Nunes da Silva – RA: 400070 Liane Gomes da Silva – RA: 403220 Sandra Mendes dos Santos Silva – RA: 394901 A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ATUALIDADE Atividade Prática Supervisionada (ATPS)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 906 Palavras / 4 PáginasData: 12/9/2014 -
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância ALEXANDRA BANHOS MARTINS DE SOUSA – RA 386585 ELTON PEREIRA SILVA - RA 383933 YARA REGINA MONTEIRO BRITES DE CARVALHO – RA 387963 PEDAGOGIA – LICENCIATURA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PROFªVIVIAN DE MENEZES ARAÇATUBA – SP SETEMBRO -2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP ALEXANDRA BANHOS MARTINS DE SOUSA – RA 386585 ELTON PEREIRA SILVA - RA 383933 YARA REGINA MONTEIRO BRITES DE CARVALHO – RA 387963 EDUCAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.705 Palavras / 23 PáginasData: 16/9/2014 -
Educação De Jovens E Adultos
INTRODUÇÃO Nos últimos anos, a educação assumiu um papel de destaque nas discussões políticas do Brasil. Questionamentos e estudos sobre os modelos de ensino, o acesso e permanência dos alunos na escola, as características do sistema, entre outros, nortearam a agenda do setor público e ao mesmo tempo de pesquisadores. Através das mudanças sociais no Brasil, a preocupação com o desenvolvimento da educação tona-se cada vez mais evidente, possibilitando o acesso e permanência dos sujeitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.822 Palavras / 12 PáginasData: 17/9/2014 -
Educação De Jovens E Adultos
Faculdade anhanguera Educação de Jovens e Adultos FACULDADE ANHANGUERA OBJETIVOS E CONTEUDOS DO EJA GRUPO: Bruno Rodrigues RA: Jessica Camila da Silva de Andrade RA: 3708614905 Tatiana Bergmann RA: 5212959601 Introdução: A Educação de Jovens e Adultos pode modelar a identidade do cidadão e dar um significado à sua vida. A educação ao longo da vida implica repensar o conteúdo que reflita certos fatores, como idade, igualdade entre os sexos, necessidades especiais, idioma,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.050 Palavras / 33 PáginasData: 17/9/2014 -
Educação De Jovens E Adultos
Brasília – DF Data de entrega: SUMÁRIO 1. O educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades........... 2 2. Diretrizes Curriculares nacionais para o EJA............................................ 3 3. Contribuições de Paulo Freire para o EJA................................................ 5 4. Plano de Aula............................................................................................ 6 Considerações Finais.......................................................................................... 7 1. O EDUCANDO DO EJA, REALIDADE QUE O CERCA E SUAS NECESSIDADES A Educação de Jovens e Adultos (EJA) foi regulamentada no artigo 37, da lei n° 9394 de 20
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.379 Palavras / 6 PáginasData: 18/9/2014 -
QUAL A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA.
QUAL A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA. O professor deve ter aconciência de qual é a importante do EJA e o que ele significa para a sociedade e cada individuo, através da oportunidade de estudar no EJA o individuo terá a sua retomada a sociedade como um ser de direitos a história do seu país, a ler a escrever. Um ser que precisa ter a sua valorização sua auto estima retomada e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 514 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2014 -
Educação D Jovens E Adultos
ARTES, JOGOS E RECREAÇÃO UNIDADE 1 ARTE E EDUCAÇÃO 1. Pautando-se nas discussões empreendidas no fascículo, escreva um texto argumentando sobre a importância da arte no universo escolar. A arte é de suma importância no universo escolar pois a criança compreende o mundo por meio da relação com os sons, com a escrita, com as imagens e expressões corporais,pois da mesma maneira que se aprende a ler palavras é possível fazer leituras dessas relações e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.502 Palavras / 15 PáginasData: 22/9/2014 -
Relatório De Educação De Jovens E Adultos
3.DETERMINAÇÕES SOBRE A EJA CONTIDAS NA LDBEN (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) ( Lei Federal 9394 de 20.12.1996) • Explique o § 2º do artigo 38: “os conhecimentos e habilidades adquiridos pelos educandos por meios informais serão aferidos e reconhecidos mediante exames.” A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) sancionada em 20 de dezembro de 1996, garante o acesso e permanência de todos na escola, inclusive para os que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2014 -
A Importância Da Educação De Jovens E Adultos
Quando refletimos sobre a importância da Educação de Jovens e adultos na transformação social, é que compreendemos as dificuldades de sua implantação, como política permanente num país profundamente desigual como o Brasil. Pois a EJA, está num contexto social e político em busca de melhorias para a qualidade de vida dos educandos, visando á inserção de milhares de pessoas numa sociedade de direitos, na qual de um lado, busca-se compreensão e superação das discriminações de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 651 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2014