BRINQUEDOTECA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
347 Trabalhos sobre BRINQUEDOTECA. Documentos 251 - 275
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ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO; DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTO JUVENIL; MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO.
DISCIPLINAS NORTEADORAS: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO; DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTO JUVENIL; MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO. Desafio Profissional Curso: Pedagogia Licenciatura 3º Semestre Deise Damasceno de Holanda RA: 1015429043 Tutora: Sandra Rosa Cerezini Leite Mogi das Cruzes 2016. Universidade Anhanguera – Uniderp Deise Damasceno de Holanda Desafio Profissional Curso: Pedagogia Licenciatura 3º Semestre Mogi das Cruzes, 18 de Novembro de 2016. ________________ Introdução O desenvolvimento infantil ocorre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.303 Palavras / 10 PáginasData: 20/5/2017 -
A BRINQUEDOTECA
Introdução No cotidiano da criança seus brinquedos e suas brincadeiras podem direcionar o desenvolvimento e aprendizagem da criança, pois o brinquedo é a peça fundamental para o desenvolvimento infantil. Em situações de brincadeira, a criança constrói e simula a realidade, possibilitando um maior entendimento da relação e fatos sociais reais. O ato de brincar enriquece a criança, pois é o elemento essencial para a infância e para um aprendizado de qualidade e por isso que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.099 Palavras / 9 PáginasData: 24/5/2017 -
A Brinquedoteca e o Elemento Lúdico
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP PEDAGOGIA Brinquedoteca e o Elemento Lúdico, Didática de Contar Histórias, Literatura Infantojuvenil, Multimeios Aplicados à Educação e Organização e Metodologia da Educação Infantil Nome: Alessandra Rodrigues de Lima RA: 1208365698 Nome: Janaina dos Santos L. Ferreira RA: 1215554637 Nome: Pamela C. de Souza Tokumoto RA: 9918003434 Nome: Sinidelane Silva Santos RA: 0868640241 Desafio Profissional apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito de avaliação para cumprimento das disciplinas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.657 Palavras / 7 PáginasData: 25/5/2017 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO, DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTOJUVENIL E MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO.
INTRODUÇÃO A brinquedoteca escolar deve se efetivar como um espaço interessante que convida a criança ao brincar, favorecendo o seu desenvolvimento, dispondo de brinquedos para todas as faixas de idade presente na educação infantil, dada a importância dos diferentes movimentos que possibilitam a criança ampliar o conhecimento e controle sobre o corpo e o movimento. Compreender a importância da ludicidade como fator de desenvolvimento do ser humano é algo essencial na formação docente, já que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.526 Palavras / 7 PáginasData: 26/5/2017 -
BRINQUEDOTECA E ELEMENTO LÚDICO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO- UNIDADE BELENZINHO PEDAGOGIA MARISA APARECIDA QUILLES DE LIMA RA: 2862991685 ELAINE GOMES DA SILVA DOS REIS RA: 2863996661 SONIA APARECIDA DE OLIVEIRA RA: 2856146944 SILVANIA MENDES VIEIRA RA: 2834296365 FRANCISCA JOILIA SATURNINO DE MOURA ARAUJO RA: 2841290297 DESAFIO PROFISSIONAL ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA E EDUCAÇÃO INFANTIL, BRINQUEDOTECA E ELEMENTO LÚDICO, DIDÁTICA DE CONTAR HISÓRIAS, LITERATURA INFRANTOJUVENIL E MULTIMEIOS APLICADOS Á EDUCAÇÃO. SÃO PAULO, 19 DE NOVEMBRO DE 2016. ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.493 Palavras / 10 PáginasData: 26/5/2017 -
A BRINQUEDOTECA SOB A VISÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL.
Universidade Anhanguera – Centro de Educação a Distância- UNIDERP Curso: Pedagogia Disciplinas: Brinquedoteca e o Elemento Lúdico e Organização e Métodologia da Educação Infantil Tutor Distância: Maria Clotilde Bastos e Mª. Mariciane Mores Nunes Aluna:Gessica Luiza Martins de Moura RA: 9784444092 A BRINQUEDOTECA SOB A VISÃO DA TERAPIA OCUPACIONAL. Teresina- Setembro de 2015 1. Introdução Este trabalho tem como objetivo discutir as brinquedotecas pedagógicas e hospitalares. Apontando as diferentes finalidades das mesmas. A brinquedoteca visa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.602 Palavras / 7 PáginasData: 26/5/2017 -
DESAFIO PROFISSIONAL BRINQUEDOTECA
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO MANAUS CURSO PEDAGOGIA EAD Disciplinas norteadoras: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO; DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTOJUVENIL; MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO. FRANCISCA IVANETE CARDOSO BARREIROS RA: 1709969872 PLANO DE AÇÃO VISANDO À IMPLANTAÇÃO DE UMA BRINQUEDOTECA NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL. NOME DA TUTORA: Eliane Maria da Silva Anunciação MANAUS/AM. 2016 INTRODUÇÃO As crianças no tempo atual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.268 Palavras / 10 PáginasData: 28/5/2017 -
Plano de Negocio Brinquedoteca
Plano de Negocio O plano de negócios descreve um empreendimento e projeta os fatores importantes para seu funcionamento, tais como: Mercadologia, Operacionalidade e Finanças. Na sua fase inicial trata da ideia e seu sucesso, qual modelo de negócios utilizar, ferramentas para elaborar o plano de negócios e os primeiros passos para sua realização. Posteriormente, faz-se necessário um diagnóstico e de um planejamento estruturado para abrir uma empresa, seja ela de produtos ou serviços. O plano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.563 Palavras / 7 PáginasData: 29/5/2017 -
QUE TIPO DE MATERIAIS DEVEM SER DISPONIBILIZADOS EM UMA BRINQUEDOTECA?
PASSO 04 QUAIS OBJETIVOS DA BRINQUEDOTECA Tendo em vista que a brinquedoteca um lugar para fazer as crianças felizes, é um espaço que possa estimular o desenvolvimento das crianças, sua inteligência, criatividade, capacidade de concentração e socialização. Um lugar onde tenham acesso ao maior número de brinquedos, proporcionando experiências e descobertas, incentivando a valorização das brincadeiras e brinquedos como recursos para o desenvolvimento emocional, intectual e social. Na brinquedoteca elas aprendem a jogar e participar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 31/5/2017 -
PLANO DE AÇÃO VISANDO À IMPLANTAÇÃO DE UMA BRINQUEDOTECA NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL.
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO FACULDADE ANHANGUERA DE NEGÓCIOS DE BELO HORIZONTE CURSO PEDAGOGIA Disciplinas norteadoras: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO; DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTOJUVENIL; MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO. PLANO DE AÇÃO VISANDO À IMPLANTAÇÃO DE UMA BRINQUEDOTECA NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL. NOME DA TUTORA: Elizângela Siqueira CONTAGEM / MG 2016 ________________ INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.430 Palavras / 10 PáginasData: 31/5/2017 -
Plano de ação: implantação de uma brinquedoteca no Centro Municipal de Educação Infantil
PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL: Plano de ação: implantação de uma brinquedoteca no Centro Municipal de Educação Infantil 2016 ________________ INTRODUÇÃO O desafio apresentado se refere a implantação de uma brinquedoteca no Centro Municipal de Educação Infantil na cidade. Para defender esse trabalho, precisa ser esclarecido que a criança é vista pela sociedade como uma cidadã com direitos, sendo esses direitos a brincadeira e ao brinquedo. De forma gradual e constante com a interação com o mundo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.774 Palavras / 8 PáginasData: 31/5/2017 -
Organização e Metodologia da Educação Infantil e Brinquedoteca e o Elemento Lúdico
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Organização e Metodologia da Educação Infantil e Brinquedoteca e o Elemento Lúdico Aluno: Adriana Balbino de Assis Frazão RA: 9373321791 Aluno: Letícia Thomazelli Carvalho RA: 9374332886 Aluno: Maria de Fátima Rodrigues RA: 8982241607 Aluno: Cleusa Aguiar de Souza de Figueiredo RA: 9387329776 Tutora Presencial - Claudia Margarido Gallucci Tutora EAD – Larissa Costa Correia Ribeirão Preto SP 25/09/2015 Introdução Consideramos a Brinquedoteca como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.553 Palavras / 19 PáginasData: 11/8/2017 -
A BRINQUEDOTECA
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 – Surgimento da brinquedoteca 4 2.2 – O surgimento da brinquedoteca no Brasil 4 2.3 – Características 4 2.4 – Tipos de Brinquedoteca 4 2.4 – Espaço Físico 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Brinquedoteca é o um espaço que visa estimular crianças e jovens a brincarem livremente, pondo em prática sua própria criatividade e aprendendo a valorizar as atividades educativas. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 903 Palavras / 4 PáginasData: 19/8/2017 -
Desafio Profissional - A importância da brinquedoteca
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DANIELA DE CÁSSIA SRZYBYSKI RA: 9419572139 A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL SANTO ANDRÉ 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DANIELA DE CÁSSIA SRZYBYSKI RA: 9419572139 A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Desafio profissional das disciplinas: BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO e ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.731 Palavras / 7 PáginasData: 13/10/2017 -
A IMPORTANCIA DE UMA BRINQUEDOTECA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
20091105_uniderp_logomarca.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - TAQUARA CURSO DE PEDAGOGIA Desafio Profissional Organização e metodologia em educação infantil; Brinquedoteca e o elemento lúdico; Didática de contar Historia; Literatura infanto-juvenil; Multimeios Aplicados á Educação; Karen Leizer Lahm - RA 1690319032 Suelen Leizer Becker - RA 1690319316 Barbara Gabriele da Luz - RA:2850208725 A IMPORTANCIA DE UMA BRINQUEDOTECA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Tutora: Eliane Contri Tutora online: Cinthia Muniz dos Reis Taquara/RS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.238 Palavras / 9 PáginasData: 17/10/2017 -
A Brinquedoteca e o elemento lúdico
Universidade Anhanguera Centro de educação a Distância Curso de Pedagogia Desafio Profissional Organização e metodologia da educação infantil Brinquedoteca e o elemento lúdico Cintia Adriana Gomes de Ascensão R.A:9496552492 Cirlene Andrea Gomes de Almeida Silva R.A:9652532618 Sandra Regina Celestino de Almeida R.A:9650539167 Tutor Presencial: Mariana Pólo Zona Norte Sorocaba / SP 19/09/2015 SUMÁRIO SUMÁRIO.............................................................................................................................................PÁGINA 02 INTRODUÇÃO.......................................................................................................................,............PÁGINA 03 OBSERVAÇÃO....................................................................................................................................PÁGINA 04 CARACTERIZAÇÃO.........................................................................................................................PÁGINA 05 OBJETIVOS....................................................................................................................................................PÁGINA 06 DCO...............................................................................................................................................PÁGINA 07 E 08 CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................................................PAGINA 09 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.........................................................................................PÁGINA 10 INTRODUÇÃO As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.960 Palavras / 8 PáginasData: 17/10/2017 -
Organização e Metodologia em Educação Infantil; Brinquedoteca e o Elemento Lúdico; Didática de Contar Histórias; Literatura Infantojuvenil e Multimeios Aplicados à Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDER CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Belo Horizonte- MG – Unidade 2 Organização e Metodologia em Educação Infantil; Brinquedoteca e o Elemento Lúdico; Didática de Contar Histórias; Literatura Infantojuvenil e Multimeios Aplicados à Educação. Lucilaine Borges Falcão (tutora presencial) NOME DO ALUNO: Erica Dias Ferreira RA: 12994005 Erica Helena Cupertino RA: 2856160690 Luciana Salgado Cotta RA: 2812840740 Rosiane Ferreira RA: 2845248062 Gracilda Eleuterio Pereira RA:2859985463 BELO HORIZONTE - MG
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.845 Palavras / 12 PáginasData: 19/10/2017 -
Plano de Aula Utilizando a brinquedoteca para Estimular o brincar e a Leitura Infanto juvenil
UNIVERCIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distancia Polo Sorocaba Zona Norte Plano de Aula Utilizando a brinquedoteca para Estimular o brincar e a Leitura Infantojuvenil Curso: Pedagogia 4º semestre Disciplinas Norteadoras: Brinquedoteca e Letramento Lúdico, Organização e Metodologia da Educação Infantil, Didática de Contar Historias, Literatura Infantojuvenil, Multimeios Aplicados a Educação. Nome: Daniela de Assumpção Ferraz RA:4003260632 Tutora: Glaucinei Dutra Galvão 17 de Setembro 2017 Sorocaba-SP SUMÁRIO * Introdução ............................................................................ 1 * Problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.689 Palavras / 11 PáginasData: 6/11/2017 -
A BRINQUEDOTECA: ESPAÇO PARA BRINCARA PRENDER E CRIAR
BRINQUEDOTECA: ESPAÇO PARA BRINCARA PRENDER E CRIAR. 1 LETIERI, VANESSA RU1992646 RESUMO: O objetivo deste artigo é discutir e apresentar os pressupostos que fazem da brinquedoteca um significado recurso nas situações que envolvem as aprendizagens no cenário escolar.Para organização deste estudo foi investigado o processo histórico pelo qual passou a brinquedoteca e posteriormente alguns benefícios que ela tem trazido á nossa educação, considerando diversos estudos de autores especialistas nesta área, na análise foram investigados livros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.182 Palavras / 53 PáginasData: 11/12/2017 -
A Brinquedoteca: Espaço para desenvolvimento infantil
Introdução O objetivo primário para este trabalho é conhecer o tema: Brinquedoteca. Trata-se de uma reflexão sucinta sobre o direito de brincar, com base na leitura de dois textos principais: As culturas da infância nas encruzilhadas da 2ª modernidade e Brinquedoteca: a valorização do lúdico no cotidiano infantil dapré-escola. Entrevistou-se ainda, uma criança de sete anos. Baseou-se também no tema de estudo do semestre: organização dos espaços educativos na educação infantil I. E breves visitas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.058 Palavras / 5 PáginasData: 20/2/2018 -
Desafio profissional: Implantação de Brinquedoteca em Centro Municipal de Educação Infantil
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO CAMPO LIMPO PEDAGOGIA – 4ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUETOTECA E O ELEMENTO LÚDICO; DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTIL E MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO. RITA DE FÁTIMA GONÇALVES PISNISKI - RA 2834319068 DESAFIO PROFISSIONAL: Implantação de Brinquedoteca em Centro Municipal de Educação Infantil TUTORA ELIZÂNGELA SIQUEIRA São Paulo, Outubro / 2016 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................... 02 2 JUSTIFICATIVA .......................................….................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.031 Palavras / 13 PáginasData: 3/3/2018 -
A Brinquedoteca adaptada para deficiência intelectual
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE - UNIDADE I DESIGN DE INTERIORES Design de Interiores Brinquedoteca adaptada para deficiência intelectual Campo Grande, MS. 2016 Design de Interiores Brinquedoteca Adaptada para deficiência intelectual Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso Superior de Tecnologia em Design de Interiores do Centro Universitário Anhanguera de Campo Grande – Unidade I requisito parcial à obtenção do título de Tecnólogo em Design de Interiores. Orientador(a): Arq. Urb. Esp. Octavio Loureiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.892 Palavras / 16 PáginasData: 7/3/2018 -
A importância da brinquedoteca na prática pedagógica de acordo com a visão de cientistas como Vygotsky e Jean Piaget
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Anhanguera Taubaté Unidade 1 PEDAGOGIA 5º SEMESTRE Jeani Cristina da S. Pereira Santos RA 8982239094 Luzia Regina Machado RA 1911242109 Valdenice Cândido RA 2809671620 DESAFIO PROFISSIONAL Organização e Metodologia do Ensino Fundamental, Didática da História e da Geografia, Expressões Artísticas na Educação Infantil, Educação Aplicada aos Cuidados da Criança e Avaliação e Currículo. Tutora EAD– Elaine Vieira Taubaté/SP Março de 2017 SUMÁRIO Introdução _______________________________________ Pág.02 Desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.885 Palavras / 12 PáginasData: 13/3/2018 -
A BRINQUEDOTECA E A LUDICIDADE
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MARIA DAS GRAÇAS ANICETO TOMÉ A BRINQUEDOTECA E A LUDICIDADE A Importância do Espaço Lúdico na Escola Governador Valadares 2017 ________________ A BRINQUEDOTECA E A LUDICIDADE A Importância do Espaço Lúdico na Escola Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Profª. Ms Lilian Amaral da Silva Souza Tutora Eletrônica:Regina Maria Rodrigues Tutora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.091 Palavras / 29 PáginasData: 15/3/2018 -
A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO, DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTO JUVENIL E MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO
Anhanguera Uniderp Educacional Unidade de Sorocaba Curso de Licenciatura em Pedagogia Curso de Pedagogia 4° Semestre ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO, DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTOJUVENIL E MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO. Camila Lara Rodrigues de Camargo - 3444948290 Tutora: Nelly Carla Reis Barros Sorocaba 2017 SUMÁRIO 1. Introdução ...................................................................................3 1. Escolha do tema............................................................................4 1. Desenvolvimento ..........................................................................6 1. Conclusão ......................................................................................8 1. Bibliografia ...................................................................................10 INTRODUÇÃO A primeira coisa que associamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.042 Palavras / 9 PáginasData: 2/4/2018