COMPETENCIAS PROFISSIONAIS AULA 7 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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ATPS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE RIBEIRÃO PRETO Curso Serviço Social – Sétimo Semestre Disciplina Competências Profissionais ATPS Competências Profissionais Nome RA Angela Aparecida Benício 2307328146 Gislene Sumaira da Silva 2305302407 Roseclair Cândida Bonifácio 2330436929 Profª. EaD: Professora Ma. Elisa Cléia Nobre Profª. Tutora Presencial. : Sara Lemos de Melo Mendes Prof. Tutor a Distância: Adriana Marques Chaves Perondi Ribeirão Preto/ SP 2014 Reflexão crítica sobre as forças e as demandas no contexto de elaboração da lei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.557 Palavras / 15 PáginasData: 7/11/2014 -
Competências Profissionais.
Universidade Anhanguera-UNIDERP Centro de Educação à distância Serviço Social ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS: Competências Profissionais. Nome RA Osasco/SP Março/2014 SUMÁRIO Introdução..................................................................................................................2 Os Conselhos de fiscalização.....................................................................................3 O movimento de reconceituação do Serviço Social..................................................4 Competências profissionais......................................................................................5 Os desafios contemporâneos para o Assistente Social.............................................6 Entrevista..................................................................................................................7 Considerações Finais...............................................................................................8 Referencias Bibliográficas......................................................................................9 INTRODUÇÃO O presente relatório tem como objetivo salientar as competências profissionais dos Assistentes Sociais. Relembraremos que os Conselhos Federais e Regionais das profissões regulamentadas são autarquias federais incumbidas da normatização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.761 Palavras / 12 PáginasData: 8/11/2014 -
Competências Profissionais Pedagogicas
Atividade de Auto Desenvolvimento Aula-tema 03: O ensino da leitura. “A professora Renata, de uma turma do primeiro ano de escolaridade, leva todos os dias para a sala de aula um livro de literatura infantil e o lê para os alunos. Ao terminar, pergunta qual foi a parte da história que eles mais gostaram e a escreve no quadro. Em seguida, lê em voz alta o trecho que escreveu, acompanhando com o dedo a leitura.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2014 -
Competências Profissionais Pedagogia
Atividade Colaborativa Nesta atividade, abordaremos a importância da literatura infantil nas séries iniciais e como a leitura pode contribuir tanto para o processo de desenvolvimento da linguagem como para a formação do leitor competente e autônomo. O objetivo da atividade é discutir a importância do ensino de estratégias de compreensão leitora para que os alunos se tornem leitores independentes. A atividade requer que você relacione os conceitos teóricos trabalhados nas aulas e propostas práticas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2014 -
Disciplina: Competências Profissionais
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Atividade Colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor SIMONE LUCAS O AGUIAR. Anhanguera Educacional 2014 Aspectos relevantes sobre o desenvolvimento da oralidade da criança. As crianças mostram a oralidade desde muito cedo, antes de começar a falar elas já conseguem mostrar o que querem, com gestos, ou choros e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2014 -
Atividade Colaborativa Atividade Desenvolvida Para A Disciplina Competências Profissionais Apresentada à Anhanguera Educacional Como Exigência Para A Avaliação Na Atividade De Autodesenvolvimento, Sob Orientação Da Tutora (Glaciele Dos Santos De P
Atividade colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora (Glaciele dos Santos de Pieri). Anhanguera Educacional 2014 Resumo: O objetivo da atividade é discutir a importância do ensino de estratégias de compreensão leitora para que os alunos se tornem leitores independentes. A atividade requer que você relacione os conceitos teóricos trabalhados nas aulas e propostas práticas a partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 PáginasData: 16/11/2014 -
Disciplina: Competências Profissionais
Responda as seguintes questões em, no máximo,10 linhas cada: 1. Por que a leitura é uma experiência única, individual até mesmo quando duas pessoas leem uma mesma obra? Porque somente quem está lendo está imaginando o que se passa ,pode ser em conto,poema,história,romances.Ou seja nos mais diferentes textos há no interior do leitor diferente imaginação.Depende até do que cada um deles viveram. Mesmo sendo a mesma obra cada pessoa tem um jeito de interpreta-las ,desenvolvendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
Competencias Profissionais Da Pedgogia
Passo 3: Agora que você se inteirou e discutiu os aspectos que contextualizam a escola pública e os sujeitos que a contemplam, chegou o momento de organizar a atividade a ser entregue, que consiste na elaboração de uma proposta de projeto de extensão. Os passos 1 e 2 lhe permitiram conhecer projetos e realidades, sendo assim, neste momento, você definirá qual será o tePasso 3: Agora que você se inteirou e discutiu os aspectos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
Competências Profissionais Pedagogicas
O decreto nº 5.840/2006 propõe: § 1o O PROEJA abrangerá os seguintes cursos e programas de educação profissional: § 1o O PROEJA abrangerá os seguintes cursos e programas de educação profissional: * Formação inicial e continuada de trabalhadores; e * Educação profissional técnica de nível médio. Os cursos e programas de Formação Inicial e Continuada objetivam: - Proporcionar aos trabalhadores, o desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva e social; - Promover a capacitação, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
ATPS Competencias Profissionais Etapa 3
ETAPA 3 PASSO 2 Plano de Ação: - Reunião trimestral com os Gestores, na qual os mesmos terão que apresentar seu quadro do setor, com o absentismo, rotatividade, medidas disciplinares, aplicados nesse período; - Sendo que: Média para o Absenteísmo o percentual máximo deverá ser de 3% Média para a Rotatividade o percentual máximo deverá ser de 2% Média para as Medidas Disciplinares o percentual deverá ser de 1% Lembrando que: Absenteísmo, o Gestor deverá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2014 -
TRABALHO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS ATIVIDADE SOBRE ÉTICA E MOTIVAÇÃO PARA MUDANÇAS Ana Paula Balbino RA. 2505066485 Bianca Guimarães Placeres RA. 2505566490 Eliana Margani Lins R.A 2562470110 Gabriele Brandolise Oliveira RA. 1106276106 Leandro Bizaio RA. 2505066522 Regiane Firminio Gomes RA. 1099268971 RESUMO EM PORTUGUÊS: O trabalho é para nos mostrar o que é ética em geral e ética organizacional, como gerenciar problemática de mudanças dentro das empresas e apresentar plano de ação dentro da ética baseada no código
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.623 Palavras / 7 PáginasData: 27/11/2014 -
Competencias Profissionais
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais NOME Jeniffer Robles Magdalena RA 4200056528 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Atividade Colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor Ana Cristina Tavares Pimenta. Anhanguera Educacional 2014 Aspectos relevantes sobre o desenvolvimento da oralidade da criança. Sendo a Linguagem oral o principal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 810 Palavras / 4 PáginasData: 28/11/2014 -
Competencias Profissionais
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais – Ciências Contábeis Aula-tema 03: Contabilidade Geral NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais – Ciências Contábeis Aula-tema 03: Contabilidade Geral Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Competências Profissionais – Ciências Contábeis apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do professor-tutor Aline Toledo Arena. Anhanguera Educacional 2014 Se considerarmos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 753 Palavras / 4 PáginasData: 29/11/2014 -
COMPETENCIAS PROFISSIONAIS
INTRODUÇÃO O presente trabalho mostra a importância da atividade lúdica como instrumento essencial para o ensino de letramento e alfabetização. Desde que vise desenvolver uma metodologia que contemple uma aprendizagem significativa. Uma prática pedagógica que reflita coletivamente sobre a proposta pedagógica da escola, sobre o planejamento das atividades educativas, sobre as estratégias e recursos de ensino-aprendizagem e de avaliação com um enfoque ao ensino e aprendizagem, visando garantir que todos os alunos aprendam. A formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.183 Palavras / 5 PáginasData: 4/12/2014 -
Competências Profissionais
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais – Ciências Contábeis NOME Elizangela Alves Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional ANO 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais – Ciências Contábeis Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Competências Profissionais, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor Antonio Fernando Coelho. Anhanguera Educacional ANO 2014 Estrutura do trabalho Relatório a) Elaboração do Balanço Patrimonial; BALANÇO PATRIMONIAL – 31/12/2011
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 10/2/2015 -
COMPETENCIAS PROFISSIONAIS
Cadastre-se! Entre Contate-nos Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Outras / COMPETENCIAS PROFISSIONAIS Aula 1 Ao 8 COMPETENCIAS PROFISSIONAIS Aula 1 Ao 8 Monografias: COMPETENCIAS PROFISSIONAIS Aula 1 Ao 8 Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: josigabi1 17 abril 2014 Tags: Palavras: 1990 | Páginas: 8 Visualizações: 37 Clique e veja o trabalho completo Cadastre-se AVA - Competências Profissionais Ciências Contábeis AULA TEMA 1 Question 1 - (Exame de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 10/2/2015 -
Competências Profissionais Pedagogia_RDR
O papel do professor na ação de leitura é imprescindível. Espera-se que ele: I. Fomente a sintonia da sua turma frente a um determinado texto. II. Envolva e entusiasme seus alunos para uma leitura. III. Conduza os alunos para uma maturidade e uma autonomia leitora. IV. Exija uma leitura feita de forma individual, íntima e autônoma. Escolha a alternativa correta: Escolher uma respos 2 Notas: 1 (ENADE 2008 / Letras) “Ao lermos, se estamos descobrindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 11/2/2015 -
Competencias Profissionais
Question 1 (FCC - 2012 - TRE-PR - Analista Judiciário - Contabilidade) Considere os índices de liquidez da empresa ABC calculados com base no Balanço Patrimonial dos exercícios findos em 31/12/X1 e 31/12/X2 (X1 e X2 são referências fictícias de anos): Índice 31/12/X1 31/12/X2 Liquidez Geral 1,02 1,08 Liquidez Corrente 0,90 1,02 Liquidez Seca 0,50 0,60 Liquidez Imediata 0,01 0,02 Com base nos índices de liquidez apresentados: Escolher uma resposta. a. a capacidade de a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 23/2/2015 -
Competencias Profissionais
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais – Ciências Contábeis Aula-tema 05: Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras I NOME LARA JORDANA RODRIGUES SOUSA RA 1106286187 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais – Ciências Contábeis Aula-tema 05: Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras I Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Competências Profissionais, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 27/2/2015 -
Competências Profissionais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Denelene da Silva Oliveira – RA 386034 Kelli Vaz de Oliveira – RA 383836 ATPS – Política Social de Atenção à Criança, Adolescente e Idoso Professora Ma. Edilene Xavier Rocha Garcia Cotia, 30 de outubro de 2014. SUMÁRIO Introdução ---------------------------------------------------------------------------------------------- 03 1. ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE ---------------------------------------- 03 2. ESTATUTO DO IDOSO --------------------------------------------------------------------------- 04 3. PROJETO DE POLITICA SOCIAL DE ATENÇÃO À CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO --------------------------------------------------------------------------------------------------- 04 3.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 931 Palavras / 4 PáginasData: 28/2/2015 -
Competencias Profissionais
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 7ª Série Competências Profissionais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.971 Palavras / 8 PáginasData: 2/3/2015 -
Competencias Profissionais
Estamos atentos/as a essas conquista e continuamos em estado de luta permanente. Constituímos no site no CFESS o Observatório das 30 horas, pelo qual os/as profissionais podem acompanhar quais são as instituições que cumprem a legislação, dando movimento e publicidade às nossas conquistas. Outro grande desafio que se coloca na ordem do dia para o Serviço Social brasileiro é o enfrentamento do ensino de graduação à distância que, como novo fetiche social, apresenta-se aparentemente como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 2/3/2015 -
Competencias Profissionais
O Serviço Social na cena contemporânea Marilda Villela Iamamoto Professora titular da Faculdade de Serviço Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro 1 “Esse país não é meu. Nem vosso ainda, poeta. Mas ele será um dia O país de todo homem.” C. D. Andrade. América. O Serviço Social na cena contemporânea Este texto, de caráter introdutório ao curso de especialização Serviço Social: Direitos Sociais e Competências Profissionais, propõe apresentar uma visão panorâmica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.116 Palavras / 37 PáginasData: 3/3/2015 -
COMPETENCIAS PROFISSIONAIS
INTRODUÇÃO Estamos vivendo um momento, na história da humanidade, com inúmeros acontecimentos inovadores e simultâneos ao redor do mundo que causam um tremendo impacto na vida do profissional de qualquer nacionalidade e região. Temos visto o aumento significativo de profissionais aventureiros, cruzando fronteiras em busca de melhores oportunidades devido às crises econômicas, catástrofes, guerrilhas ou simplesmente novas possibilidades do mercado global. O aumento do numero de estrangeiros trabalhando no Brasil é surpreendente. Este novo contexto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.509 Palavras / 11 PáginasData: 6/3/2015 -
Competencias Profissionais
Resumo Estatuto da Criança e do Adolescente O estatuto da criança e adolescente e bem claro nas suas Leis e diz que quando houver violação dos direitos estabelecidos às medidas de proteção terão que ser aplicadas conforme a Lei. São de responsabilidade das Familias ,da Comunidade , Sociedade em geral e do Poder Publico. promover o bem estar da criança e do adolescente. Em quase todos os municípios existem rede de combate a todos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 7/3/2015