DIFICULDADE DA LEITURA E DA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Passo 2 (Individual) 1 Refletir Sobre O Filme E Estabelecer Um Contraponto Em Relação à Leitura Realizada Sobre O Tema. 2 Elaborar Um Relatório Parcial, De Uma página, Que Contenha Argumentações Em Relação às Questões: Trabalho, Consumo E S
Passo 2 (Individual) 1 Refletir sobre o filme e estabelecer um contraponto em relação à leitura realizada sobre o tema. 2 Elaborar um relatório parcial, de uma página, que contenha argumentações em relação às questões: trabalho, consumo e sociedade. Passo 3 (Equipe) 1 Discutir e socializar entre a equipe os relatórios parciais elaborados individualmente. 2 Identificar e listar as diferentes reflexões e opiniões da equipe em relação ao filme e aos estudos sobre a temática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.713 Palavras / 23 PáginasData: 19/11/2013 -
ATPS: Multiculturalismo e educação: Desafios para a prática pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura
ETAPA 1 – Passo 1 e 2 Multiculturalismo e educação: Desafios para a prática pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura. Terminar desafios para o contexto sócio-político e cultural, e acrescentar um trabalho que possa oferecer elementos para que o aluno possa entender a relação entre educação e cultura, através do pensar, sentir, refletir e participar dos ensinamentos em uma sociedade multicultural que vivemos. Na ligação entre a educação e a cultura,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.373 Palavras / 10 PáginasData: 19/11/2013 -
O estudo de gêneros e o ensino da leitura e produção de texto e mudanças de ortografia, que teve lugar no idioma Português
INTRODUÇÃO Este relatório nos permitiu estudar sobre gêneros textuais e no ensino da leitura e produção de texto, também as mudanças ortográficas ocorrida na Língua Portuguesa. CONCEPÇAO DE LEITURA A importância da leitura na nossa vida, a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens, bem como o papel da escola na formação de leitores competentes, são questões frequentemente discutidas. No bojo dessa discussão, destacam-se questões como: O que é ler,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.450 Palavras / 22 PáginasData: 19/11/2013 -
Leitura E Produção De Textos
Introdução A leitura é o caminho para ampliação da percepção do mundo à nossa volta quanto mais um aluno ler mais integrado com seu meio ele estará. A leitura é feita de diversas formas, umas das principais é utilizada pela escrita onde pode ser observável através de revistas, livros, jornais, entre tantos outros dos quais se utilizam símbolos reconhecíveis por uma determinada sociedade. Aqui podemos exemplificar algumas formas mais praticas e prazerosa para motivar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.090 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2013 -
Leitura e produção de sentidos
INTRODUÇÃO CONCEPÇÃO DE LEITURA____________________________________03 ESTRATÉGIAS DE LEITURA___________________________________03 LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS _________________________04 GENÊROS TEXTUAIS __________________________________________05 GÊNEROS TEXTUAIS OU DISCURSIVOS- REVISTA VEJA_________05 COESÃO _______________________________________________________08 TEXTO NARRATIVO____________________________________________10 TEXTO DISCRITIVO_____________________________________________10 TEXTO DISSERTATIVO__________________________________________10 TEXTO ARGUMENTATIVO_______________________________________11 PRODUÇÃO DE TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO________11 REFORMA ORTOGRÁFICA_______________________________________13 CONCLUSÃO_____________________________________________________15 BIBLIOGRAFIA___________________________________________________16 CONCEPÇÃO DE LEITURA A leitura tem um papel muito importante em nossas vidas e em nossa formação escolar. Em meio a tantas discussões ficam algumas perguntas como: O que é ler? Para que ler? Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.449 Palavras / 14 PáginasData: 20/11/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE TEXTO EM SALA DE AULA
A IMPORTÂNCIA DO TEXTO NA ALFABETIZAÇÃO ALESSANDRA MARA SICCHIERI PREFEITURA MUNICIPAL DE RIBEIRÃO PRETO A língua é um sistema que tem como centro a interação verbal, que se faz por meio de textos ou discursos, falados ou escritos. Isso significa que esse sistema depende da interlocução. Assim, uma proposta de ensino de língua deve valorizar o uso da língua em diferentes situações ou contextos sociais, com sua diversidade de funções e sua variedade de estilos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 965 Palavras / 4 PáginasData: 20/11/2013 -
Leitura E Produção De Texto
Universidade Anhanguera – Uniderp CURSO DE SERVIÇO SOCIAL - 1º SEMESTRE Alessandra Christina Santana Tiozo RA: Cássia RA: Cleide RA: Dione RA: Elieti RA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Daniel Osterreicher Laporta Santo André 2013 Leitura na escola: Livro, Biblioteca, Biblioteca de classe. Os profissionais da área da educação têm sido confrontados insistentemente com os desafios da formação dos leitores na sala. Como é, quais competências em leitura desenvolver? Como tornar interessante o livro? Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.547 Palavras / 11 PáginasData: 20/11/2013 -
Leitura E Produção De Texto
CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL Aline Oliveira da Cruz 440398 Jaqueline Ferreira Lima 420281 Josenai Ferreira Reis 422059 Marta Lapa de Andrade 411731 Tássia Cruz do Nascimento 420298 Renata Santos Ferreira 411314 Leitura e Produção de texto PORTO SEGURO 2013 CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL Aline Oliveira da Cruz 440398 Jaqueline Ferreira Lima 420281 Josenai Ferreira Reis 422059 Marta Lapa de Andrade 411731 Tássia Cruz do Nascimento 420298 Renata Santos Ferreira 411314 Atividade apresentada como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.825 Palavras / 16 PáginasData: 20/11/2013 -
Os desafios da leitura
OS DESAFIOS DA LEITURA Um retrato da nossa sociedade atual é um déficit na leitura, os brasileiros cada dia está trocando a leitura por programas televisivos, internet e outros entretenimento. O grande desafio dos professores atualmente é buscar a inserir a leitura de maneira prazerosa e não obrigatória, como é visivelmente presenciado na maioria das escolas. A rejeição a leitura são traços negativos trazidos desde o fim do séc. XIX onde as escolas primárias utilizavam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.477 Palavras / 6 PáginasData: 22/11/2013 -
DISCIPLINA: Leitura E Produção De Texto
Introdução Através destas pesquisas buscamos demonstrar a importância da leitura e que a mesma não pode ser feita de qualquer forma, mas seguindo alguns passos pode ser feita de uma forma mais plena. Não existe uma fórmula para a leitura correta, existem elementos que podem ajudar o leitor a seguir um caminho que certamente trará maior compreensão do que está sendo lido. Apresentamos os elementos fundamentais para uma boa leitura, completa, que agregue valor e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.196 Palavras / 9 PáginasData: 22/11/2013 -
A Escola não é Um Espaço Neutro E O Professor Deve Ser Um Intelectual Transformador, Sendo Assim Discutir Quais são As Dificuldades Atuais Para Implantação Do Trabalho Participativo No Cotidiano Escolar.
“A escola não é um espaço neutro e o professor deve ser um intelectual transformador, sendo assim discutir quais são as dificuldades atuais para implantação do trabalho participativo no cotidiano escolar.” A escola não é um espaço neutro. Palavra neutra significa: Que não toma partido nem a favor nem contra. Realmente não pode considerar a escola esse lugar, pois além de oferecer conhecimento para formação de jovens cidadãos, capaz de viver em sociedade, também tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2013 -
INTERIÇÕES DE LEITURA devem ser lidas INTERACÇÕES
DA LEITURA EM INTERACÇÃO À LEITURA COMO INTERACÇÃO Maria Lourdes Dionísio de Sousa A possibilidade de afirmar e estudar o sub-contexto da interpretação de textos na aula de Português advém da natureza da actividade que aí se leva a cabo: a interpretação de textos em situação de interacção em que o professor se dirige a um sujeito colectivo; e do objecto alvo dessa actividade: o texto. Neste sentido, numa primeira parte deste texto, situar-nos-emos na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.289 Palavras / 38 PáginasData: 22/11/2013 -
Dificuldade Das Empresas
“Quais dificuldades as empresas brasileiras enfrentam para a criação de conhecimento novo?” Várias empresas, até mesmo empresas de grande porte, possuem uma grande variedade de pessoas e conhecimentos novos, os quais podem ajudar, e muito, na melhora da empresa, no crescimento da mesma, porém, pelo fato de não darem uma “chance” para que uma pessoa com um cargo menor, talvez, para que a mesma possa apresentar a sua idéia, a qual pode apoiar no crescimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2013 -
Trabalho Leitura E Produção De Textos
ATPS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS PROFESSORES EAD: Rosemeire Lopes da Silva Farias e Luiz Roberto Wagner PROFESSOR PRESENCIAL: Ozimara Mello Dourados-MS 09 de Junho de 2013 Conceito de Leitura Neste texto iremos abordar a falta de habito de leitura, conforme pesquisa feita, definimos que leitura é uma ação de Ler, um hábito poderoso que nos faz conhecer mundos e idéias, é importante também , porque ele ajuda a fixar a grafia correta das palavras,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.442 Palavras / 10 PáginasData: 23/11/2013 -
Título: Tipo De Brinquedoteca: Dificuldade Escolar: Diagnóstico/Intervenção: Tempo Necessário Ao Desenvolvimento Da Atividade: Local Para A Atividade: Material: Dinâmica: Problematização Do Diagnóstico/intervenção: Descrição De Como Os Dados
ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II NOMES RA Ellen Cristina Reis 3726699742 Atividade Colaborativa 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade Colaborativa, sob orientação do professor tutor Nilson Robson Guedes Silva. Anhanguera Educacional 2013 SUMÁRIO Nº Página 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 Atividades para brinquedoteca escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2013 -
As Dificuldades Que Idosos E Suas Famílias Vivenciam Com A Questão Do Envelhecimento.
1- Introdução: A cada ano que passa, vem aumentando a expectativa de vida e consequentemente o número de idosos, que muitas vezes acabam por apresentar inúmeras dependências da família, amigos e órgãos públicos, devido a condições normalmente relacionadas às doenças. Essa dependência trás dificuldades aos familiares e os próprios idosos, haja vista que as ocorrem o esgotamento físico e mental, dificuldades financeiras, entre outras situações dos membros que cuidam dos idosos dependentes. 2- As dificuldades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.324 Palavras / 6 PáginasData: 23/11/2013 -
Características e resultados da leitura diária
Ler para obter informação, ser letrado para não ser escravo! Hoje não há dúvidas de que ler é a ação aprendida mais importante do ser humano; pode até não ser a mais importante para alguns, mas com certeza está no “Top five” da lista. Há muitos que mesmo sabendo ler, não possuem o hábito, fazendo destes leitores pobres que na maior parte das ocasiões não conseguem desfrutar de uma boa e instigante leitura por não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 902 Palavras / 4 PáginasData: 24/11/2013 -
ATPS: Leitura e Produção de Textos
ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA SOBRE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Tutor à distância: Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner ATPS apresentada ao curso de Serviço Social, do Centro de Educação a Distância CEAD, da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina de Leitura e Produção de Textos JUAZEIRO-BA JUNHO DE 2013 ETAPA I: O conceito de leitura através dos tempos Desde as épocas mais remotas a leitura tem sido estimulada como forma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.668 Palavras / 7 PáginasData: 24/11/2013 -
A leitura do ordenamento jurídico à luz dos princípios constitucionais
Os conhecimentos apreendidos serão de fundamental importância para a reflexão teórica envolvendo a compreensão necessária de que o direito, para ser entendido e estudado enquanto fenômeno cultural e humano, precisa ser tomado enquanto sistema disciplinador de relações de poder, a partir da metodologia utilizada em sala com a aplicação do caso concreto, a saber: Tema: A leitura do ordenamento jurídico à luz dos princípios constitucionais. Pagar pensão alimentícia e cumprir as ordens de um juiz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.279 Palavras / 6 PáginasData: 24/11/2013 -
O Depositário Infiel - Leitura à Luz Dos Tratados
Para Mendes, em se falando de direitos fundamentais sem reserva legal expressa, apenas a colisão entre direitos de terceiros e com outros valores constitucionais legitimariam a atuação legislativa a fim de restringir o gozo de tais direitos, fundamentando o legislador, inclusive na própria colisão. No ordenamento brasileiro, nas hipóteses em que se faça necessária intervenção legislativa nesse sentido, o Art. 5°, II, da Carta da República estabelece a reserva legal subsidiária aludida pelo Ministro. Ainda,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.267 Palavras / 6 PáginasData: 24/11/2013 -
Elaborar, Com Base Nas Leituras E Pesquisas Realizadas Nos Passos 1 E 2, Um Texto Sobre O Assunto Pesquisado, Elencando Os Aspectos Fundamentais Do Tema, Estabelecendo Relação Entre O Mesmo E Os Desafios Encontrados Na Profissão. Exercer Seu Senso Cr
Etapa 1 O Serviço Social como profissão, em sete décadas de existência no Brasil e no mundo, ampliou e vem ampliando o seu raio ocupacional para todos os espaços e recantos onde a questão social explode com repercussões no campo dos direitos, no universo da família, do trabalho e do “não trabalho”, da saúde, da educação, dos/as idosos/as, da criança e dos/as adolescentes, de grupos étnicos que enfrentam a investida avassaladora do preconceito, da expropriação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.081 Palavras / 9 PáginasData: 24/11/2013 -
Leitura E Texto
Serviço Social – 2º Semestre Professor: Dr. Potiguara Acácio Pereira Tutora presencial: Leilane Sales. Filosofia Aplicada ao Serviço Social (Atividades de Práticas Integradas – ATPS) Ana Lucia Campelo Chaves........................... R.A.: 38768026 Iolanda Pereira Costa..................................... R.A.: 4705888023 Lucilene Ferreira Da Silva............................. R.A: 5313959405 Maria Conceição Lima dos Reis.................... R.A.: 4336827490 Maria Viviane Gomes Mendes Andrade....... R.A.: 3808607129 Renata Carla Prado........................................ R.A.: 53997994 Wagna Dos Santos Vieira............................... R.A: 3830717133 TAGUATINGA – DF 2012 INTRODUÇÃO Veremos neste trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.813 Palavras / 8 PáginasData: 25/11/2013 -
1- Com Base Na Leitura Do Texto Acima, Redija Um Pequeno Texto Em Que Você Discuta A Necessidade De Desenvolver Competência Em Comunicação Oral E Escrita.
Respostas Atividade 1 No meu ponto de vista para que o individuo tenha uma estabilidade no emprego é extremamente importante e principalmente nesse momento de grande concorrência; sempre mostrar sua competência, atualizando seus conhecimento interessando-se e participando ativamente de equipes e reuniões nos grupos formais e informais, estar sempre preparado para superar os desafios, para isso e necessário ter um amplo conhecimento de línguas, praticar uma boa leitura, assim você vais estar mostrando sua competência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 25/11/2013 -
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
Importância da Leitura na Escola A leitura tem uma grande importância na vida do ser humano. E a escola tem um papel fundamental para formação de leitores e principalmente em crianças e adolescentes. Saber ler, não é apenas ler, e sim, ler e compreender. É um processo de construção sobre o texto que pretendemos compreender. Pois se o aluno ler e aprender a partir da leitura,ele estará aprendendo a aprender.A leitura tem como finalidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.677 Palavras / 11 PáginasData: 25/11/2013 -
ENTRE UMA MISSA DE GALO, A CARTOMANTE E OUTRAS LEITURAS
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XIV COLEGIADO DE LETRAS COM HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURAS - LICENCIATURA SOELHA DE FÁTIMA CEDRAZ ALELUIA ENTRE UMA MISSA DE GALO, A CARTOMANTE E OUTRAS LEITURAS: DIÁLOGOS ENTRE TRADIÇÃO E CONTEMPORANEIDADE Conceição do Coité 2012 SOELHA DE FÁTIMA CEDRAZ ALELUIA ENTRE UMA MISSA DE GALO, A CARTOMANTE E OUTRAS LEITURAS: DIÁLOGOS ENTRE TRADIÇÃO E CONTEMPORANEIDADE Conceição do Coité 2010 Conceição do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.880 Palavras / 36 PáginasData: 25/11/2013