DIFICULDADE DA LEITURA E DA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.133 Trabalhos sobre DIFICULDADE DA LEITURA E DA. Documentos 526 - 550 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Trabalho De Leitura Infantil
Atividade Avaliativa II – Literatura Infantil 1- Toda literatura têm dois lados: um doce e outro útil. Classifique os motivos de contar histórias de acordo com tais aspectos. Na literatura infantil contemporânea, ela tem que ser doce e ao mesmo tempo ser útil, atendendo as demandas históricas de todas as crianças. Ela pode ser doce porque trabalha com um mundo mágico através dos contos, fábulas e lendas. E pode ser útil, porque é importante para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA VIDA HUMANA
A importância da leitura se faz presente no nosso universo, desde o momento em que começamos a conhecer ou a compreender o mundo que nos cerca. Para que o homem abra 'portas' para sua percepção é preciso saber refletir. Desse modo, a leitura chega no nosso espaço para acrescentar um poderoso e essencial instrumento libertário para sobrevivência humana e, assim, ampliar nossa visão e nosso horizonte nas expectativas de vida. O habito de ler deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2013 -
Dificuldades na criação de uma nova teoria para a administração de cientistas
REVISÃO 1. Quais as dificuldades no estabelecimento de uma nova teoria para os estudiosos de administração? As dificuldades se encontram no fato é que os estudiosos de administração e os que a praticam costumam fracassar ao tentar entender a essência do processo de criação do conhecimento. 2. Conceitue a criação do conhecimento conforme NONAKA e TOYAMA (2002) Conceitualizamos a criação do conhecimento como um processo dialético no qual várias contradições são sintetizadas através das interações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 27/11/2013 -
Grupo Rasuras: Estudos De Práticas De Leitura E Escrita.
Universidade Federal da Bahia Instituto de Letras Departamento de Fundamentos para o Estudo das Letras Disciplima LET A04 – Seminários Interdisciplimares de Pesquisa Docente: Norma Suely Pereira Discente: Cátia Monique Oliveira Tambuc RESENHA Palestra: Assistida no dia, 22 de Março de 2013, na aula de LET A 04 – seminários interdisciplimares de pesquisa – organizada e orientada pela doutora Norma Suely Pereira, UFBA. Palestrante: José Henrique de Freitas Santos, professor Adjunto I de Língua Portuguesa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 869 Palavras / 4 PáginasData: 27/11/2013 -
Projeto Pedagogico Leitura Em Quadrinhos
1) PROBLEMA De que maneira a leitura em quadrinhos pode se tornar uma ação frequente, dinâmica e prazerosa para os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental? Como as histórias em quadrinhos pode despertar no aluno o interesse pela leitura, ampliando assim seu vocabulário, desenvolvendo sua criatividade e interpretação textual? 2) TEMA Histórias em Quadrinhos 3) JUSTIFICATIVA Os quadrinhos como forma de leitura, sempre poderão ser um caminho para outros gêneros literários, sua importância nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.126 Palavras / 5 PáginasData: 28/11/2013 -
Trabalho De Leitura
OBJETIVO O objetivo de procedimento é orientar o analista nas atividades internas a serem realizadas aos usuários Filiais, Regionais e Sede. 1. Instalação de softwares padrões 2. Inclusão de domínio 3. Configurações internas 4. Utilização do Moebius 5. Imagens dos equipamentos Notebooks e Desktops 6. Senha de Administrador 7. SSID e Senha de Wifi 8. Acesso ao novo Active Directory (AD) Instalação de software padrões Segue abaixo relacionados os softwares utilizados hoje dentro da Sodexo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 28/11/2013 -
Leitura e escrita NA SÉRIE DE DESENVOLVIMENTO DE COMEÇO DE EDUCAÇÃO BÁSICA
MONOGRAFIA: O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo Este trabalho teve como objetivo analisar a língua nas suas modalidades oral e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. E, através dele, analisar o desenvolvimento das crianças e seu relacionamento com a linguagem escrita, através da suas características e modalidades, muito antes de seu ingresso na escola. Aprender a ler significa aprender a ler o mundo, dar significado /
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.749 Palavras / 39 PáginasData: 1/12/2013 -
FORMOL NOS LABORATÓRIOS DE ANATOMIA HUMANA E SUA RELAÇÃO DE DIFICULDADE DE ATENÇÃO PÓS-EXPOSIÇÃO AO FORMOL
FORMOL NOS LABORATÓRIOS DE ANATOMIA HUMANA E SUA RELAÇÃO DE DIFICULDADE DE ATENÇÃO PÓS-EXPOSIÇÃO AO FORMOL Daniela Sandy Silva de Souza – acadêmica em Enfermagem Orientador: Professor Doutor Jefferson Jurema Resumo A dificuldade de concentração após as aulas de anatomia não está ligada apenas no cansaço físico dos acadêmicos, todavia os alertas que o corpo apresenta durante as aulas de anatomia impulsionam que os acadêmicos se retirem do laboratório ou a assista de forma fragmentada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.343 Palavras / 14 PáginasData: 2/12/2013 -
Dificuldade Em Encontrar Chaves Estrangeiras E Onde Aplicar
Introdução Neste trabalho sobre blocos, fica explicito os usos de recursos presentes das listas encadeadas. Uma lista encadeada é uma representação de uma sequência de objetos na memória do computador. Cada elemento da sequência é armazenado em uma célula da lista: o primeiro elemento na primeira célula, o segundo na segunda e assim por diante. Resolução do caso A proposta pede um programa para manipular os blocos, contendo uma lista de blocos A e com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2013 -
Concepções De Leitura
CONCEPÇÕES DE LEITURA Todo e qualquer indivíduo está intimamente capacitado para exercer a leitura, desde que seja estimulado socialmente, visto que a leitura está condicionada a todas as pessoas. Segundo Theodoro(1991,p.49): ”Ler é, numa primeira instância, possuir elementos de combate à alienação e a ignorância”. Certamente ler, nos torna informados, nos faz compreender situações e acontecimentos do nosso cotidiano, nos dá argumentos para imposições e questionamentos a que somos submetidos. É lendo que acordamos para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.076 Palavras / 5 PáginasData: 5/12/2013 -
Leitura e interpretação de imagens e mapa político do Brasil
Conteúdos específicos - Leitura e interpretação de imagens e do mapa político do Brasil. - Formações vegetais e climas brasileiros. Anos 3º e 5º Tempo estimado 3 aulas de 50 minutos. Material necessário - Mapa político brasileiro - Imagens representativas do clima e da vegetação no Brasil - Caderno para anotações - Lápis de cor ou giz de cera - Lápis ou lapiseira e borracha Desenvolvimento 1ª aula Apresente o mapa político do Brasil, localizando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 5/12/2013 -
Resenha Filme Quase Deuses ATPS Leitura E Produação De Texto
2- Desenvolvimento Sinópse do filme Quase Deuses O filme Quase Deuses (Something the Lord Made), é baseado em fatos reais, narra a insistência de Vivien Thomas ( Most Def) em realizar seu grande sonho em ser médico. Thomas trabalhava como Marceneiro e com a crise de 1929 foi demitido e para piorar a situação perdeu toda a sua economia de sete anos que guardou para fazer a faculdade de medicina, pois, o banco faliu. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 891 Palavras / 4 PáginasData: 5/12/2013 -
Leitura De Imagem
As Meninas 1ª. a representação da tela utilizada pelo pintor que se retrata pintando como se olhasse em um espelho. 2ª. na parede que compõe o fundo da pintura estão dois quadros cópias de telas mitológicas de Rubens e Jordaens. 3ª.o autor da própria pintura Diego Velázques que se auto retrata visivelmente mais alto do que todos os componentes da pintura ficando assim em destaque. 4ª. ao fundo um espelho na parede onde estão refletidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 10/12/2013 -
Paulo Freire. O significado da leitura
O significado da leitura Para Paulo Freire, muita de nossa insistência, enquanto professores, para que os estudantes “leiam”, num semestre, vários capítulos de livros, reside na compreensão errônea que às vezes temos do ato de ler. O autor ainda diz que em sua “andarilhagem” pelo mundo, não foram poucas às vezes em que jovens lhe falaram da luta às voltas com extensa bibliografia a serem muito mais devoradas do que realmente lidas ou estudadas. Verdadeiras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 11/12/2013 -
Os propósitos da leitura estão de acordo com Isabel Solé
Os objetivos de leitura de acordo com Isabel Solé SOLÉ, Isabel. Para compreender... Antes da leitura. Capítulo V. IN: Estratégias de Leitura. Tradução Cláudia Schilling. 6 ed. Porto Alegre: Artmed, 1998. Ler é muito mais do que possuir um rico cabedal de estratégias e técnicas. Ler é, sobretudo, uma atividade voluntária e prazerosa, e quando ensinamos a ler devemos levar isso em conta. As crianças e os professores devem estar motivados para aprender e ensinar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.766 Palavras / 8 PáginasData: 15/12/2013 -
Leitura Na Escola
Reflexões e questionamentos: Leitura na escola Lilian Lopes Martin da Silva no artigo “Leitura na Escola”: livro, biblioteca, biblioteca de classe. Aponta os desafios que professores de Português e Literatura tem enfrentado na formação de leitores na escola. Como e quais competências em leitura desenvolver? Como tornar interessante o livro? Como fazer desta atividade uma ação prazerosa? Que livro indicar? A busca destas respostas tem levado os professores de Português a pensar que se houvesse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 751 Palavras / 4 PáginasData: 17/1/2014 -
LEITURA E LINGUAGEM
Aprendendo a ler juntos 1. Introdução Quando pensamos em leitura, logo nos vem à mente a idéia de atividade mecânica de decodificação dos signos. No entanto, ler é mais que isso, é atribuir um significado ao texto, seja ele verbal ou não verbal, o qual é entendido como processo e não produto, já que é construído na interação. Além do mais, a leitura é uma forma de percepção, posto que ela não se reduz ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.376 Palavras / 6 PáginasData: 18/1/2014 -
Dificuldade De Aprendizagem
UM ESTUDO DE CASO: - A INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM UMA CRIANÇA EM FASE DE ALFABETIZAÇÃO. RESUMO Estudo realizado com intuito de buscar conhecimentos no campo da dificuldade de aprendizagem da escrita e leitura, por meio de um estudo de caso com uma criança nessas condições. Foram realizados encontros e estudos para uma melhor compreensão desse processo, buscando desenvolver meios para diminuição do problema, efetuando intervenções pedagógicas com aplicações de atividades que estimulassem a criança no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.890 Palavras / 16 PáginasData: 28/1/2014 -
A Crise Da Leitura
A crise da poesia e da palavra é também crise da leitura. O exílio poético, a peste que desfigura a linguagem, a carência da arte de viver e conviver, a perda das palavras, o abandono da leitura não são questões relativas apenas ao grande mundo, ao macro-cosmos do tempo em que vivemos. Essas questões estão presentes na história de cada dia, de cada sujeito. De um modo mais claro, esta presente no cotidiano de quem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 867 Palavras / 4 PáginasData: 28/1/2014 -
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM?
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM? FÁVERO, Maria Teresa Martins CALSA, Geiva Carolina RESUMO Este ensaio versa sobre o olhar das representações sociais sobre as dificuldades de aprendizagem. Nos últimos anos multiplicaram-se as pesquisas e publicações relacionadas às dificuldades de aprendizagem (learning disabilities). Apesar de todo o esforço, as Dificuldades de Aprendizagem (DA) ainda representam um distúrbio de difícil definição e inconsistente classificação, identificadas geralmente em razão do baixo desempenho escolar. As pesquisas sobre as DA concluiram que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 31/1/2014 -
No Material Referencial Da Disciplina Salienta-se A Importância Da Leitura E Da Reflexão Que Tratem De Teorias E De Conhecimento Relativos Ao Tema Investigado. Nesse Sentido é Possível Afirmar:No Material Referencial Da Disciplina Salienta-se A Import
No material referencial da disciplina salienta-se a importância da leitura e da reflexão que tratem de teorias e de conhecimento relativos ao tema investigado. Nesse sentido é possível afirmar:No material referencial da disciplina salienta-se a importância da leitura e da reflexão que tratem de teorias e de conhecimento relativos ao tema investigado. Nesse sentido é possível afirmar:No material referencial da disciplina salienta-se a importância da leitura e da reflexão que tratem de teorias e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 8/2/2014 -
Viajando Pelo Mundo Da Escrita E Da Leitura
Projeto Pedagógico Interdisciplinar Viajando pelo mundo da escrita e da leitura Ana Claudia Ferreira Ribeiro Catarina Helena Sousa Silva Sávio Douglas de Jesus Peixoto Alto Santo – CE Setembro 2013 Ana Claudia Ferreira Ribeiro Catarina Helena Sousa Silva Sávio Douglas de Jesus Peixoto Projeto Pedagógico Interdisciplinar Viajando pelo mundo da escrita e da leitura Projeto exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina Estágio Supervisionado III – Gestão Escolar, no sexto período do curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 10/2/2014 -
Poemas de leitura e análise
Esta composição poética é constituída por 5 estrofes. Sendo a primeira é um monástico, a segunda uma sextilha, a terceira um terceto, a quarta uma quadra e a quinta um dístico. O esquema rimático é: A / BCDEEF / EEF / GDED / AE. Quanto á rima os versos são predominantemente solos ou brancos. Este poema não apresenta o mesmo número de sílabas métricas. O tema deste poema é a vida. No assunto, o sujeito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.424 Palavras / 6 PáginasData: 10/2/2014 -
Sociologia E Trabalho: Uma Leitura Sociológica Introdutória
1 Sociologia e Trabalho: Uma Leitura Sociológica Introdutória Walmir Barbosa 2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.................................................................................................................04 1. AS CIÊNCIAS SOCIAIS...................................................................................................05 2. AS TEORIAS CLÁSSICAS ..............................................................................................11 2.1. O Pensamento Positivista................................................................................................11 2.2. O Pensamento de Marx...................................................................................................13 2.3. O Pensamento Liberal de Max Weber ..........................................................................27 3. O SENTIDO ONTOLÓGICO DO TRABALHO............................................................35 4. HISTÓRIA, SOCIEDADE E TRABALHO.....................................................................39 4.1. Sociedade Primitiva e Trabalho.....................................................................................39 4.2. Sociedade Escravista e Trabalho ...................................................................................41 4.3. Sociedade Feudal e Trabalho .........................................................................................43 4.4. Sociedade Moderna e Trabalho .....................................................................................50 4.5. Sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.226 Palavras / 33 PáginasData: 10/2/2014 -
Pratica Da Leitura
PRATICA DA LEITURA A leitura, enquanto um processo que atende a diferentes propósitos precisa ser claramente “mostrado” às crianças em função das aprendizagens que ocorrem por imitação da pessoa adulta. Muitos dos hábitos das crianças são uma decorrência da imitação dos hábitos dos adultos. Por isso mesmo, em situações bem visíveis aos alunos (na frente da sala de aula, na sala dos professores, no corredor, etc....), pode-se ler e discutir um livro que está em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.228 Palavras / 9 PáginasData: 15/2/2014