DIFICULDADE DA LEITURA E DA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.133 Trabalhos sobre DIFICULDADE DA LEITURA E DA. Documentos 601 - 625 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Praticas De Leitura
PRÁTICAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSTRUINDO CONCEITOS ACERCA DAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS Maria José Campos Faustino Universidade Federal do Rio Grande do Norte maria_campos86@hotmail.com RESUMO Mediante às discussões acadêmicas desenvolvidas durante a graduação em Pedagogia sobre a relevância do aprendizado da leitura para o desenvolvimento integral da criança, temos nos questionado acerca das práticas de leitura na Educação Infantil. Situamos este estudo na discussão da organização do trabalho pedagógico no que concerne a leitura através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.214 Palavras / 13 PáginasData: 16/3/2014 -
Como Cultivar Amor A Leitura
Disjuntor é um dispositivo eletromecânico, que funciona como um interruptor automático, destinado a proteger uma determinada instalação elétrica contra possíveis danos causados por curto-circuitos e sobrecargas elétricas Característica do Disjuntor Uma das principais características dos disjuntores é a sua capacidade em poderem ser rearmados manualmente, depois de interromperem a corrente em virtude da ocorrência de uma falha. Diferem assim dos fusíveis, que têm a mesma função, mas que ficam inutilizados quando realizam a interrupção. Por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.503 Palavras / 11 PáginasData: 17/3/2014 -
Importância da educação de leitura para crianças no estágio de alfabetização
1. Introdução A importância do ensino de leitura para as crianças na etapa de alfabetização é desafio intensamente discutido e inegavelmente necessário. De tal modo que não se admite nos dias atuais encarar a alfabetização apenas como um processo de aquisição de um determinado código oral/escrito. O trabalho com as diversas possibilidades de leitura tem traçado novas e significativas mudanças no que tange ao desenvolvimento das habilidades do aluno nessa etapa de desenvolvimento. Dentro da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2014 -
Atps Leitura E Produção De Texto.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTANCIA CURSO: LETRAS/PEDAGOGIA ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA (ATPS) “LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS” - Entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos” Sob a orientação do professor-tutor a distancia Elaine Borges. Nome: Elessandre Ferreira Maciel – RA: 4573906963 Nome: Alexandre Soares Rodrigues – RA: 3847728017 Nome: Juliana P. Rodrigues – RA: 4335822267 Nome: Luciene Cerqueira Santos – RA: 4300066861 Nome: Leandra Caldeira Santos – RA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.308 Palavras / 14 PáginasData: 17/3/2014 -
Como Cultivar O Amor A Leitura
Como cultivar o amor a leitura Introdução Esse é o desafio nos dias atuais. Ninguém nasce gostando de ler, somos educados para certos hábitos e nos identificamos com certas necessidades que, com o passar do tempo, vamos descobrindo. Os pais precisam investir na leitura, incentivar os filhos a lerem o máximo. Somos educados para certos hábitos e nos identificamos com certas necessidades que vamos descobrindo ao longo da nossa existência. As famílias precisam investir na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2014 -
Intervenção de Psicoeducação em dificuldades aprendisagem
Tema: Intervenção Psicopedagógica nas Dificuldades de Aprendisagem Palvras-chave: Psicopedagogia, intervenção, dificuldades de aprendizagem. Objetivo: O objetivo deste trabalho de pesquisa, consiste em ressaltar a importância do psicopedagogo na Instituição, para analisar, assinalar e identificar ao fatores que favorecem ou prejudicam ima boa aprendizagem. Justificativa: Este trabalho de pesquisa basea-se na intervenção psicopedagógica que vem ocorrendo na assistência dos alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem diante do baixo rendimento escolar. A partir desse conceito supõe-se a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 18/3/2014 -
Dificuldades na comercialização dos produtos da indústria têxtil
a) Quanto se compra e se vende. O Algodão é a principal matéria prima das indústrias brasileiras, com um consumo anual de 555.000 toneladas. Representa cerca de 30% do custo total do produto acabado. Comprimento e resistência da fibra, cor e grau de pureza, são atributos que determinam a qualidade da matéria prima, classificando os fornecedores. Outra fonte de matéria prima é o mercado externo. Seu acesso é restrito e as compras sujeitas à taxações.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 18/3/2014 -
Leitura De Codigo De Barras
Código de barras é uma representação gráfica de dados numéricos ou alfanuméricos. A decodificação (leitura) dos dados é realizada por um tipo de scanner - o leitor de código de barras -, que emite um raio vermelho que percorre todas as barras. Onde a barra for escura, a luz é absorvida; onde a barra for clara (espaços), a luz é refletida novamente para o leitor. Os dados capturados nessa leitura óptica são compreendidos pelo computador,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2014 -
A importância da leitura em nossas vidas
CONCEPÇÃO DE LEITURA A importância da leitura na nossa vida, a necessidade de se cultivar o hábitode leitura entre crianças e jovens, bem como o papel da escola na formação deleitores competentes, são questões frequentemente discutidas. No bojo dessadiscussão, destacam-se questões como: O que é ler? Para que ler? Como ler?Essas perguntas poderão ser respondidas de diferentes modos. E asrespostas dependerão dos seguintes pontos de vista..A língua como representação do pensamento. Neste sentido a leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2014 -
Topicalização Do Texto "A Importância Da Leitura No Ensino Superior"
Topicalização do Texto “A importância da leitura no ensino superior” 1- Dominar a leitura e ser um leitor proficiente conduz o aluno a uma atitude ativa, dinâmica e crítica em relação ao conhecimento. 2- A ação docente deve pautar-se pelos quatro pilares da educação superior contemporânea, estabelecidos no relatório para a UNESCO, da Comissão Internacional sobre a Educação para o Século XXI, assim estabelecidos: Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2014 -
Fundamentos do uso do idioma: leitura e produção
Interpretação e Produção de Textos é uma disciplina que abrange o básico do uso da língua: a leitura e a produção. O tempo todo nós usamos a língua portuguesa, ou seja, o tempo todo falamos, ouvimos, lemos e escrevemos, e, quando praticamos essas ações, estamos, na verdade, interpretando e produzindo textos. À nossa volta está cheio de textos: conversações entre os familiares, os colegas, as crianças, em casa, no local de trabalho, nas ruas; recados,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 19/3/2014 -
Concepçao De Leitura
CONCEPÇÃO DE LEITURA: De forma geral, entende-se por leitura, a capacidade de decifrar um conjunto de símbolos, neste caso letras agrupadas para a exibição de uma ideia. Porém a simples decodificação desses símbolos não pode ser considerada leitura, pois para tal é necessária a interpretação e a compreensão das ideias expostas, criando entre o autor e o leitor uma interação. O habito de ler é de extrema importância para que se desenvolva o raciocínio, senso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.889 Palavras / 12 PáginasData: 19/3/2014 -
LEITURA E FICHAMENTO DE TEXTOS: VISÕES DE LUZ - O PENSAMENTO DE ARQUITETOS MODERNISTAS SOBRE O USO DA LUZ NA ARQUITETURA
A LUZ SUAVE DE WRIGHT Frank Llood Wright tem como motor de sua obra a natureza que está ligada a luz por uma dimensão física e também simbólica. A fim de destacar este simbolismo Wright se baseia em um conto chinês que diz: no crepúsculo, à luz das lanternas, ou na escuridão não adore antigas imagens, nem corra atrás de nova. Elas podem cega-lo, ou, sendo falsas, enganá-lo, levando-o à escravidão, na qual a própria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.662 Palavras / 15 PáginasData: 20/3/2014 -
Leitura sociocultural da família
Família uma Leitura Sócio-Histórica Ana Mercês Bahia Bock Nascemos e nos desenvolvemos em um grupo de pessoas que costumamos chamar de família. Tão familiar a família que raramente paramos para pensar que ela nem sempre existiu, que nem sempre se constituiu como se constitui hoje. Tendemos a naturalizar a família e isto, muitas vezes, impede de se enxergar melhor as relações e os aspectos importantes da família. É como se ela sempre tivesse existido, sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.458 Palavras / 6 PáginasData: 20/3/2014 -
Estratégias De Leitura
Estratégias de Leitura Sabemos que o leitor utiliza de estratégias de leitura para cumprir com o processo de interação, esse processo de interação, esse processo consisti em absorver, criticar, contradizer ou avaliar a informação bem como poder gerar antecipações com base na observação do texto. Para uma melhor compreensão do texto é necessário que o leitor tenha uma motivação (interesse ou objetivos) para lê-lo. A motivação à leitura é um papel fundamental do professor. Ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2014 -
Dificuldade No Aprendizado E O Papel Do Alfabetizador
INTRODUÇÃO É na alfabetização e no aprendizado da língua escrita que vem se concentrando os problemas localizados não apenas na escolarização inicial, como também em fracassos no percurso do aluno durante toda sua jornada escolar. A escola assume a responsabilidade de iniciar a criança no processo de alfabetização e de, paulatinamente, aperfeiçoar sua leitura, de modo a garantir-lhe o domínio de uma prática cuja finalidade não se esgota em si mesma. Assim, embora o processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.415 Palavras / 22 PáginasData: 20/3/2014 -
O Que é A Leitura Suas Fuções E Estrategias
A respeito do processo de leitura, é incorreto afirmar que: Escolher uma resposta. a. Pessoas do mesmo grupo social tendem a entender os textos de forma semelhante , embora nenhuma leitura seja idêntica, pois cada pessoa tem a sua bagagem cultural. b. Ele se dá com base em conhecimentos de mundo, crenças e valores do leitor. c. O mais importante é o momento da decodificação linguística. d. É uma atividade complexa de atribuição de sentidos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2014 -
LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO
INTRODUÇÃO Falar em leitura traz à questão da produção de sentidos no contexto de interação recíproca entre escritor e leitor através de um texto, os quais se compreendem, de acordo com a subjetividade do leitor: seus conhecimentos, suas experiências e seus valores. Por isso, podemos dizer que o texto se constrói a cada leitura, não trazendo em si um sentido preestabelecido. Na produção de sentidos, quem lê, tem um papel ativo, sendo a interpretação muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.622 Palavras / 7 PáginasData: 20/3/2014 -
Leitura E Interpretaçõ De Texo
Leitura e os sentidos do texto. A importância da leitura vem a cada dia ganhando força, pois é um dos requisitos básicos na aprendizagem do indivíduo. A prática da leitura pode ocorrer de muitas maneiras, mas é o próprio leitor que dita o seu interesse. Quando se lê o que se tem interesse se desperta a prática, hábitos da leitura e com isso contribuirá muito com a aprendizagem do letramento em geral. A leitura é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014 -
Leitura E Texto
Atividades Práticas Supervisionadas Pedagogia -1ªSérie Unidade de ensino:Sumaré Data:07/06/2012 Leitura e produção de texto. 1º Semestre-Pedagogia Data:07/06/2012 Leitura e produção de texto Concepção de leitura é a capacidade de entender um texto escrito. Não é um simples ato de decodificar, é um ato de raciocino. Leitura é um processo entre o autor e o leitor, levando a inferir dados e situações e a pensar, refletidamente, após o ato de ler. • Estratégia de leitura deve-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.330 Palavras / 10 PáginasData: 22/3/2014 -
O CONHECIMENTO NEUROCIENTÍFICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E SUAS DIFICULDADES
O CONHECIMENTO NEUROCIENTÍFICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E SUAS DIFICULDADES Resumo Este artigo tem a finalidade de levar ao conhecimento de todos os profissionais da educação e áreas afins, como se dá a aprendizagem com foco neurocientífico em estudantes de fase escolar. Por qual motivo determinadas pessoas aprendem e outras não? A neurociência e o desvendar dos estudos dos cérebros na sala de aula podem, e muito, contribuir para uma educação mais justa e menos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.241 Palavras / 13 PáginasData: 23/3/2014 -
Leitura E Produçaõ De Texto
Embora estejamos no século da informação por meio de imagem, é inegável a importância e a necessidade da leitura, pois, além de desempenhar suas funções informativa e recreativa, ela não pode ser encarada como simples decodificação de signos, atividade mecânica que determina uma postura passiva diante do texto. Não basta, porém, ser alfabetizado para fazer da leitura um ato de crítica, que envolve constatação, reflexão e transformação de significativos. Ler não é decifrar, como num
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.519 Palavras / 15 PáginasData: 23/3/2014 -
Leitura e escrita de texto
Leitura e produção de texto Concepção de leitura Estratégia de leitura. Leitura e produção de sentidos. (sugestão livro estratégia de leitura, slides das tele aulas). A concepção de leitura é muito importante em nossas vidas. O habito da leitura é uma pratica extremamente importante para desenvolver o raciocínio, o senso critico e a capacidade de interpretação. A leitura estimula a imaginação proporciona a descoberta de diferentes hábitos e culturas, ampliar o conhecimento é enriquece o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.326 Palavras / 6 PáginasData: 23/3/2014 -
Introdução leitura relacionada e aulas escritas
INTRODUÇÃO As evidências do fracasso escolar no que diz respeito ao ensino de leitura e escrita apontam a necessidade da reestruturação do ensino de Língua Portuguesa com o objetivo de encontrar formas para garantir de fato a aprendizagem da leitura e escrita. É através do ato de leitura que o individuo vivencia de forma prazerosa e diferente, novos conhecimentos de mundo. No entanto, para bons leitores, é necessário que as crianças sejam encantadas e enfeitiçadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2014 -
Leitura E Produção De Texto
Leitura, texto e sentido A leitura é muito importante na nossa vida, à necessidade de se cultivar o hábito de ler entre crianças e jovens, bem como o papel da escola na formação de leitores competentes, são questões a serem discutidas. No bojo dessa discussão destacam-se questões como: O que é ler? Para que ler? Como ler? Essas perguntas podem ser respondidas de diferentes modos, os quais revelaram uma concepção de leitura decorrente da concepção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.607 Palavras / 7 PáginasData: 24/3/2014