Diagrama De Sequencia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
670 Trabalhos sobre Diagrama De Sequencia. Documentos 351 - 375
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As Sequências e Progressões
1) O custo fixo de fabricação de um produto é $ 1000, e o custo variável por unidade é $5. Se cada unidade for vendida por $7: a) Qual o ponto de nivelamento? b) Se o produtor conseguir reduzir o custo variável por unidade em 20% e sabendo-se que o custo fixo aumentou na mesma porcentagem, obtenha a nova função lucro. Em seguida determine o ponto de nivelamento referente à essa nova situação. 2) As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 PáginasData: 27/5/2015 -
Sequencia Didática com a utilização do Geogebra
Sequência didática com a utilização do Geogebra Tema da sequência didática: Trigonometria no triângulo retângulo (CBC SEE/MG, 2007- pag.48). Objetivos específicos da sequência didática: * Reconhecer o seno, o cosseno e a tangente como razões de semelhança e as relações entre elas. * Resolver problemas que envolvam as razões trigonométricas: seno, cosseno e tangente. * Calcular o seno, cosseno e tangente de 30°, 45° e 60°. Público Alvo da Sequência Didática: Alunos regulamentem matriculados no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 28/5/2015 -
Utilizando Banco de Dados, Diagrama de Relacionamento
http://www.temdicas.com/wp-content/uploads/2014/01/Unopar-Colaborar-02.png ANÁLISE DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS MAURÍCIO MACIEL VAZ CAVALCANTE MACHADO Utilizando Banco de Dados, Diagrama de Relacionamento ARAPIRACA - AL JUNHO 2015 MAURÍCIO MACIEL VAZ CAVALCANTE MACHADO ANALISE ORIENTADA A OBJETOS I BANCO DE DADOS I ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO E ESTRUTURA DE DADOS Trabalho apresentado as disciplinas de Análise Orientada a Objetos I, Banco de Dados I, Organização de Computadores, Linguagem de Programação e Estrutura de Dados Lógicas e Técnicas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.767 Palavras / 8 PáginasData: 28/5/2015 -
A Sequência Didática com a Utilização do Geogebra
Sequência didática com a utilização do Geogebra Tema da sequência didática: Trigonometria no triângulo retângulo (CBC SEE/MG, 2007- pag.48). Objetivos específicos da sequência didática: * Reconhecer o seno, o cosseno e a tangente como razões de semelhança e as relações entre elas. * Resolver problemas que envolvam as razões trigonométricas: seno, cosseno e tangente. * Calcular o seno, cosseno e tangente de 30°, 45° e 60°. Público Alvo da Sequência Didática: Alunos regulamentem matriculados no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 820 Palavras / 4 PáginasData: 30/5/2015 -
Sequência didático 1º ano
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ITAPEVA CENTRO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA INICIAL Chamamos de avaliação diagnóstica inicial aquela que é feita nos primeiros contatos do professor com a classe, no início do ano letivo. Ela é importante para conhecer bem os alunos: é o momento de observá-los cuidadosamente e registrar as observações, para poder planejar as primeiras intervenções. A avaliação diagnóstica deve estar sempre norteada pela proposta pedagógica. Sabendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.790 Palavras / 20 PáginasData: 31/5/2015 -
O DIAGRAMA DE FERRO-CARBONO
DIAGRAMA DE FERRO-CARBONO Objetivos de Aprendizado 1.Para um dado diagrama de ferro-carbono. 2.Especificar se a liga é hipereutetóide ou hipoeutetóide. 3.Identificar a fase proeutetóide. 4.Calcular as frações mássicas das fases ferrita total, ferrita eutetóide, ferrita proeutetoide e da perlita. O sistema ferro-carbono 1.Ferro e carbono: é o sistema de liga binário mais importante. 2.Os aços e ferros fundidos são os principais materiais utilizados e ambos são essencialmente ligas de ferro e carbono. 3.Nesta aula será
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.259 Palavras / 6 PáginasData: 1/6/2015 -
Diagrama de vem
MATEMÁTICA O Diagrama de Venn no tratamento de dados de pesquisas quantitativas: popularidade dos meios de divulgação. Belo Horizonte, 04/2015 “O estudo da matemática contribui para o desenvolvimento do raciocínio lógico-dedutivo possibilitando o delineamento de habilidades como tomar decisões rápidas, analisar riscos, identificar problemas de ordem técnica ou ainda de aprendizagem em matemática”. EAD – Uniube INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos apresentar de maneira sucinta, os passos para a construção de um Diagrama de Venn
Avaliação:Tamanho do trabalho: 972 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2015 -
Usando Diagrama de Caso de Uso UML
UML Use Case Diagram Introdução O diagrama de caso de uso no Unified Modeling Language (UML) é um tipo de diagrama de estrutura estática que representa as interações do usuário com um sistema. Este diagrama retrata os diferentes tipos de usuários e as várias maneiras que eles interagem com o sistema. Em UML, o usuário é chamado de ator e ele pode ser humano ou um sistema externo. As ligações entre um ator e um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2015 -
Utilizando Banco de Dados, Diagrama de Relacionamento
http://www.temdicas.com/wp-content/uploads/2014/01/Unopar-Colaborar-02.png ANÁLISE DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS MAURÍCIO MACIEL VAZ CAVALCANTE MACHADO SISTEMA PIZZARIA NA POPAROME ARAPIRACA - Al JUNHO 2015 MAURÍCIO MACIEL VAZ CAVALCANTE MACHADO SISTEMA PIZZARIA NA POPAROME Trabalho apresentado as disciplinas de Análise Orientada a Objetos I, Banco de Dados I, Organização de Computadores, Linguagem de Programação e Estrutura de Dados Lógicas e Técnicas de Programação Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Prof(s). : Polyanna P. G. Fabris Roberto Y. Nishimura Paulo K.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 2/6/2015 -
SEQUENCIA DIDÁTICA DIA DAS MÃES
ESCOLA MUNICIPAL RAWLISON AGUIAR SILVA POVOADO MUMBUCA – TOCANTINÓPOLIS PROFESSORA: MARIA VALDIRENE CUNHA DA SILVA SEQUÊNCIA DIDÁTICA TEMA: DIA DAS MÃES DURAÇÃO: 1 semana. Do dia 1 4 de abril ao dia 10 de maio. OBJETIVO GERAL: Sensibilizar os alunos sobre a importância de comemoramos o dia das mães. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Reconhecer a importância da figura da mãe no desenvolvimento do caráter humano; Proporcionar momentos de reflexão sobre os diversos contextos familiares; Promover e estimular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2015 -
SEQUENCIA DIDÁTICA JOGOS NUMÉRICOS
Sequência didática JOGOS NUMÉRICOS Público alvo: PRÉ B Duração: 1ºSEMESTRE E 2ºSEMESTRE Área formação humana: CONHECIMENTO MATEMÁTICO JUSTIFICATIVA: Com essa sequência pretende se desenvolver o interesse e o conhecimento das crianças, em função social dos números em diferentes contextos. Familiarizando se com as regras e regularidade do sistema de numeração, a contagem, a leitura de números e o registro de quantidade. OBJETIVOS: * Identificar os números em diferentes situações do cotidiano; * Reconhecer a função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 850 Palavras / 4 PáginasData: 6/6/2015 -
Diagrama de fases de um sistema binário
1. INTRODUÇÃO Os diagramas de fases são também chamados de diagramas de equilíbrio ou de constituição e são mapas que apresentam a relação de fases em equilíbrio em função da temperatura, pressão e composição. Fornecem as informações necessárias para o controle das fases e microestruturas em um dado metal ou liga conforme o equilíbrio termodinâmico. O diagrama de fases de uma substância é um mapeamento que mostra as condições de temperatura e pressão em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.526 Palavras / 11 PáginasData: 8/6/2015 -
Diagrama de fases
ÍNDICE 10.1Introdução.....................................................................................................2 10.2 Limites de Solubilidade................................................................................3 10.3 Fases...........................................................................................................3 10.4 Microestrutura..............................................................................................3 10.5 Equilíbrio das Fases....................................................................................4 10.6 Sistemas Isomorfos Binários.......................................................................4 10.7 Interpretação de Diagramas de fases.........................................................7 10.8 Desenvolvimento da estrutura em ligas Isomorfas.....................................6 10.9 Propriedades mecânicas e ligas Isomorfas................................................9 10.10 Sistemas eutéticos Binários......................................................................9 10.11 Desenvolvimento das ligas Eutéticas .....................................................10 10.12 Diagramas de Equilíbrio contendo fases ou Compostos intermediários.................................................................................14 10.13 Reações Eutétóides e Peritéticas ..........................................................15 10.14 Transformações de Fases Congruentes ................................................15 10.15 Diagrama de Fases de Materiais Cerâmicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.587 Palavras / 19 PáginasData: 10/6/2015 -
Exercicio Diagrama de Blocos - Analise de Sistema Lineares
Faculdade Area1 - Curso: Engenharia da Computação Disciplina: Analise de Sistemas Linear – Por: Wilmington Pinheiro Lôbo diagrama de bloco ________________ Regras para a redução de um diagrama de bloco Para obter a função de transferência de um sistema por meio de diagramas de blocos, basta seguir algumas regras simples: * definir as variáveis necessárias para escrever as equações de cada elemento da planta, com base em regras de continuidade e equilíbrio de forças. *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.543 Palavras / 11 PáginasData: 16/6/2015 -
SEQUENCIA DIDÁTICA
RSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE-UFRN CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: ENSINOD E LÍNGUA PORTUGUESA II APRIMORAMENTO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA CONTOS INFANTIS DE RUTH ROCHA TURMA: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Natal-RN 2014 SEQUÊNCIA DIDÁTICA CONTOS INFANTIS- RUTH ROCHA TURMA: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PLANOS DE AULA OBJETIVOS: * Despertar o gosto pela leitura através da arte de contar e ouvir histórias, pois desenvolve a imaginação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.015 Palavras / 9 PáginasData: 16/6/2015 -
Diagrama de Causa e Efeito
Diagrama de causa e efeito ou diagrama de Ishikawa O que é o diagrama de causa e efeito? R: É uma ferramenta da qualidade que trata de uma representação gráfica que permite a organização das informações possibilitando a identificação das possíveis causas de um determinado problema ou efeito. Quando podemos utilizá-lo? R: Podemos utilizá-lo na visualização entre a causa e o efeito , na identificação de todas as causas de um determinado problema ou identificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 23/6/2015 -
Sequencia didática
Sequência Didática 9º ano do ensino fundamental do * Conteúdos programados: Gênero Narrativo: Crônica. * Aulas previstas: 4 aulas. * Expectativas de aprendizagem: Primeiro momento introduzir o conceito do gênero textual crônica. Demonstrar suas características estrutural e composicional. Reconhecer as diferenças entre as crônicas atuais e as históricas. Levar a reflexão crítica, através dos temas abordados. Desenvolver a leitura e interpretação do gênero crônica. Adquirir maior desempenho na oralidade. Produção textual do gênero crônica. *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.506 Palavras / 11 PáginasData: 30/6/2015 -
A SEQUÊNCIA DIDÁTICA RECEITAS
SEQUÊNCIA DIDÁTICA: RECEITAS Acadêmicos: Lisiane RECEITAS COLORIDAS Objetivos * Proporcionar aos alunos o contato com os diversos gêneros textuais. * Estimular a criatividade e a socialização em grupo, através de aulas práticas e dinâmicas. * Promover o hábito de ler, refletir e escrever entre as crianças. Atividades Desenvolvidas Introduzindo o gênero receitas. RECEITA DE BRIGADEIRO FRIO. 1° Momento: Estrutura da receita: título, ingredientes, quantidade e modo de preparo. Apresentamos como as receitas seguem um padrão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.093 Palavras / 5 PáginasData: 20/8/2015 -
Diagrama de caso de uso
Fundação Centro de Análise, Pesquisa e Inovação Tecnológica Rilmar Games Projeto orientado pelo Prof. Rilmar Gomes para obtenção de nota na matéria de Análise e Projeto Orientado a Objeto com UML. Manaus, 14 de agosto de 2015 Fundação Centro de Análise, Pesquisa e Inovação Tecnológica Gabriel Antunes Lucas Antunes Marcela Barbosa Rilmar Games Manaus, 14 de agosto de 2015 Sumário 1. DESCRIÇÃO DO SISTEMA 2. CASO DE USO 3. DIAGRAMA DE CASO DE USO 4.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.975 Palavras / 8 PáginasData: 21/8/2015 -
Sequencia
MOSTEIRO SÃO GERALDO DE SÃO PAULO OBRAS SOCIAIS CEI DONA DIVA Sequência Didática: Peixe Beta. EDUCADORA: Andreza e Elen AUXILIAR: Domênica. GRUPO: Berçário II TEMPO PREVISTO: 02 meses EIXO PREDOMINANTE: natureza e cultura, brincar e imaginar, arte. JUSTIFICATIVA: Sabemos que a conscientização ambiental é algo de deve ser feito desde os primeiros momentos da vida, diante desse fato iniciaremos uma sequência didática onde apresentaremos para as crianças do berçário o peixe de diversas formas, tanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2015 -
Ciências - Sequência Didática
Plano de aula Disciplina: Ciências Conteúdo: Meio Ambiente Ano de Ensino: 3º ano Tema: Poluição e Sustentabilidade Objetivos: * Retomar com os alunos o tema da poluição; * Caracterizar os tipos de poluição que afetam, principalmente, os grandes centros urbanos; * Conhecer as implicações de cada tipo de poluição; * Pesquisar informações em diferentes fontes; * Aprimorar a oralidade; * Categorizar os diferentes tipos de lixo que produzimos em nossa sociedade; * Adotar práticas sustentáveis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 30/8/2015 -
As sequencias didaticas
As sequencias didáticas e as sequencias de conteúdo. Das diferentes maneiras que configuram as propostas metodológicas, analisaremos primeiro a que é determinada pela serie ordenada e articulada de atividades que formam as unidades didáticas. Os tipos de atividades, mas, sobretudo sua maneira de se articular, são um dos traços diferenciais que determinam a especificidade de muitas propostas didáticas. Evidentemente, a exposição de um tema, a observação, o debate, as provas, os exercícios, as aplicações, etc.,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.847 Palavras / 20 PáginasData: 1/9/2015 -
A SEQUENCIA DIDATICA
Estudo de pinturas rupestres para compreender a Pré-História Objetivos: Conhecer a arte rupestre; Entender a Pré-História com base nessas manifestações; Conhecer a complexidade dos primeiros seres humanos. Público-alvo: 3º ano Tempo estimado: Seis aulas. Material necessário: Imagens de pinturas rupestres, computador, caderno, lápis, lápis de cor. Desenvolvimento 1ª etapa Pedir aos alunos que façam anotações em seus cadernos sobre como acham que viviam os primeiros humanos na América, como era seu cotidiano e seus hábitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2015 -
Sequência Didática de Gênero Poema Literatura
Sequência Didática de Gênero Poema Gênero textual: Poema Turma: 3º ano do Ensino Fundamental Objetivos: Conhecer as características da poesia: organização textual, rimas, ritmo; Desenvolver habilidades leitura e escrita, interpretação, reflexão e expressão oral; Desenvolver a atitude de colaboração. Duração das atividades: 8 aulas 1ª etapa:Levantamento dos Conhecimentos prévios dos alunos Em roda de conversa a professora ira fazer um levantamento sobre o que os alunos já sabem a respeito sobre poesias, fazendo varias perguntas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 PáginasData: 3/9/2015 -
Sequência didática alfabeto
CURITIBA, 16 DE MARCO DE 2015. SEQUÊNCIA DIDÁTICA Livro: O ANIVERSÁRIO DO SEU ALFABETO. http://3.bp.blogspot.com/-l_d6UL4gUJo/TgNUgWB0P0I/AAAAAAAAAPk/beh7CcSqyqw/s1600/1.jpg Referências: http://pactofarroupilha.pbworks.com/w/file/fetch/68747125/Juceli-%20Livro%20O%20anivers%C3%A1rio%20do%20Seu%20Alfabeto.pdf Conteúdos: Alfabeto como conjunto de símbolos convencionais da escrita; Relação fonema/grafema Espaçamento entre palavras Leitura e oralidade Produção textual Objetivos: Utilizar sistema gráfico ma língua de forma adequada, compreender a organização alfabeto-silábico e as diferentes relação fonema/grafema. Ler textos verbais e não verbais de variados gêneros em voz alta demonstrando capacidade fonografológico. Compreender oralmente a história através de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 898 Palavras / 4 PáginasData: 6/9/2015