Didatica Especifica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.674 Trabalhos sobre Didatica Especifica. Documentos 551 - 575 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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SEQUENCIA DIDATICA
ACOLHIDA: Receber as crianças com bom dia; Organizá-las em suas carteiras; Cantar a música do bom dia; Oração; Leitura da Palavra: Mc 10:13-14 Jesus Cristo percebeu o quanto as crianças são desrespeitadas em seus direitos. É o que está registrado no livro de Marcos 10:13-14: "E traziam-lhe meninos para que lhes tocasse, mas os discípulos repreendiam aos que lhes traziam. Jesus, porém, vendo isto, indignou-se, e disse-lhes: Deixai vir os meninos a mim, e não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2014 -
Curso: Licenciatura Em Matemática "Didática", "Língua Brasileira De Sinais" E "Responsabilidade Social E Meio Ambiente". Proposta De Melhoria Da Qualidade De Vida De Comunidade Vila Verde
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Licenciatura em Matemática “Didática”, “Língua Brasileira de Sinais” e “Responsabilidade Social e Meio Ambiente”. Proposta de Melhoria da Qualidade de Vida de Comunidade Vila Verde 1 Celso José Gonçalves RA: Polo 2014 Tutora: Re Introdução A água é um dos bens mais preciosos para todo ser vivo, sendo cada vez mais tema de debates pelo mundo todo. Seu uso irracional e sua poluição, podem acarretar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.655 Palavras / 7 PáginasData: 9/11/2014 -
Didatica E Filosofia
Didática e Filosofia A palavra Educação tem sido utilizada, ao longo do tempo, com dois sentidos: social e individual. É a ação que as gerações adultas exercem sobre as gerações jovens, orientando sua conduta por meios de normas, valores, crenças, usos e costumes aceitos pelo grupo social. Assim concebida, a educação é uma manifestação da cultura e depende do contexto histórico e social em que está inserida. Seus fins variam, portanto, com as épocas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.937 Palavras / 8 PáginasData: 9/11/2014 -
APII Didatica
1) Resposta: Analisando a forma da abordagem, vejo que a menina Mafalda ficou com atenção presa no ato do professor, até por isso o espanto no final. A forma que o professor atuou, na minha análise não consigo enxergar ensino-aprendizagem, vejo como uma demonstração de como plantar, totalmente equivocado. Minha escolha para esta ação de ensino-aprendizagem é explicar os fundamentos, da necessidade de se plantar, quais são os benefícios, e de como proceder, caminhando neste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2014 -
A Didatica Do Professor Ruim
1 INTRODUÇÃO Os professores apesar de considerarem a importância do planejamento colocam uma série de obstáculos em sua realização, percebendo-o apenas como algo burocrático, que é realizado por imposição da equipe pedagógica, como ato de preencher papéis. Contudo, se não houvesse a cobrança, trabalhariam por longo tempo sem realizar planejamento, o que nos leva de maneira geral a acreditar que esta prática está marcada pela descrença dos professores. Os professores precisam ser sensibilizados sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 PáginasData: 10/11/2014 -
Atps De Didática
Didática e Filosofia A educação abrange sentidos relacionados à sociedade e a individualidade de cada ser humano. Socialmente, pois se trata da passagem do conhecimento da geração adulta para a mais jovem, como por exemplo, valores, crenças e costumes. O termo educação vem do latim, educare, que significa alimentar, criar, sendo assim uma expressão de que o ensino é concedido a alguém. Sabendo que, esse ensino, conjunto de conhecimentos, é transmitido dos adultos para os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 689 Palavras / 3 PáginasData: 10/11/2014 -
Informações Do Trabalho Didatica
Question 1 Notas: 1 O empreendedorismo relaciona-se com: I. Inovação. II. Criação de novos processos. III. Criação de novos produtos. IV. Oportunidades novas ou já existentes, mas inexploradas. A alternativa que apresenta a resposta correta é: Escolher uma resposta. a. I, II e III. b. IV. c. III e IV. d. II, III e IV. e. I, II, III e IV. Question 2 Notas: 1 Existe um mito de que uma pessoa nasce empreendedora. Contudo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2014 -
Didatica Da Educação
Ano: 7º Disciplina: Ciências Meio Ambiente Água e saneamento básico Objetivo(s) • Identificar a água útil para consumo; • Entender o sistema de distribuição residencial da água e a formação de esgoto; • Compreender que quase metade das cidades brasileiras não tem saneamento básico e qual o papel do esgoto para a saúde pública da população; • Conscientizaçãoda importância do trabalho que é feito nas estações de tratamento de água. Conteúdo(s) • Água • Saneamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 PáginasData: 12/11/2014 -
Testes Em áreas Especificas Nas Demonstrações Contábeis
AUDITORIA DE CONTAS A RECEBER Por serem de natureza intangível, as contas a receber pedem procedimentos de auditoria diferentes, em vários aspectos, daqueles usados na auditoria de Caixa e Bancos. As contas a receber representam compromissos assumidos pelos clientes (compradores) de pagar alguma coisa e, assim sendo, apresentam aspectos subjetivos, não existentes no Caixa e Bancos. O auditor, ao fazer a avaliação de contas a receber, tem de aplicar critérios de julgamento quantitativos e qualitativos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 12/11/2014 -
Sequencia Didática
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO NO AMBIENTE EDUCATIVO POSTAGEM 2: ATIVIDADE II SEQUÊNCIA DIDÁTICA São Bento do Sul 2014 1 IDENTIFICAÇÃO NÍVEL DE ENSINO: ( ) ENSINO FUNDAMENTAL II - __°ANO (x) ENSINO MÉDIO - 3°ANO TEMA: Posições relativas de duas circunferências. DISCIPLINA: Matemática. 2 JUSTIFICATIVA O tema escolhido apresenta um nível de dificuldade elevado e, partindo de tal apontamento, se faz necessário um empenho maior na elaboração didática da aula. Sua complexidade se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 13/11/2014 -
Sequencia Didatica
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E FUNDAMENTAL DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL SEQUÊNCIA DIDÁTICA: APRESENTAÇÃO A proposta a seguir trata-se de uma sequência de atividades elaboradas para trabalhar com as crianças que apresentaram baixo desempenho nas avaliações diagnósticas e, portanto, necessitam de intervenção pedagógica mais direcionada. Neste trabalho, priorizamos o Eixo “Apropriação do Sistema de Escrita” porque nele estão as capacidades que os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.745 Palavras / 19 PáginasData: 13/11/2014 -
Didatica E Psicologia
Didática e Psicologia O processo pedagógico recebe a influencia dos estudos da Biologia, da Psicologia e da Sociologia, essas ciências contribuem para a Pedagogia, principalmente na compreensão objetiva do desenvolvimento humano em seus aspectos físico, intelectual, afetivo e social nas diferenças individuais com relação às necessidades infantis, da motivação e da aprendizagem, e a importância dos fatores ambientais e sociais da vida do ser humano. O Processo educacional deve basear-se nas diferenças individuais e culturais.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2014 -
Sequencia Didatica A Cigarra E A Formiga
Cadastre-se! Entre Contate-nos Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Língua Portuguesa / SEQUÊNCIA DIDÁTICA : A CIGARRA E A FORMIGA SEQUÊNCIA DIDÁTICA : A CIGARRA E A FORMIGA Casos: SEQUÊNCIA DIDÁTICA : A CIGARRA E A FORMIGA Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: 1e2r3i4c5a 29 setembro 2014 Tags: Palavras: 1162 | Páginas: 5 Visualizações: 43 Clique e veja o trabalho completo Cadastre-se ÁREAS DO CONHECIMENTO: LÍNGUA PORTUGUESA, CIÊNCIAS, GEOGRAFIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2014 -
ATPS Didática Resumo Livro Cap 1 E 2
Resumo do cap. 1 do Livro Curso de Didática Geral – Regina Célia C. Haydt 1.Educação e Ensino Ao longo do tempo a palavra educação tem sido utilizada por dois sentidos: social e individual. No ponto de vista social, é um modo que as gerações adultas praticam sobre uma geração mais nova ”os jovens” e assim orientados pelo conhecimento, valores e costumes adquiridos por esse grupo. Neste caso a palavra educação tem a sua origem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 723 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2014 -
Workshop: Uma Proposta Didática Na Construção Do Conhecimento Químico
Levando em consideração a importância de se ter certos conhecimentos a respeito de ciências e tecnologia para uma ativa e responsável participação no meio social da atualidade, neste trabalho, apresenta-se uma proposta didática que poder ser vinculada ao ensino de Química - os Workshops – nestes, procura-se abordar conhecimentos de forma contextualizada e inter-relacionada além também de envolver os alunos num processo ativo de reflexão e construção de seu próprio conhecimento, o que possivelmente irá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
Disciplina De Organização E Didática Na Educação Infantil; Arte Educação E Música;Ludicidade E Educação; Pratica Pedagógica Interdisciplinar; Seminário Interdisciplinar IV.
1 INTRODUÇÃO Nesse trabalho será colocada a importância da arte e sua forma de criação de linguagens. A arte, não imita objetos, ideias ou conceitos. Ela cria algo novo, porque não é cópia ou pura reprodução, mas a representação simbólica de objetos e ideias que também podem ser visuais, sonoros, gestuais, corporais que são presentificados em uma nova realidade, sob outro ponto de vista. Sabendo da importância que o sentido estético tem na sua constituição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.759 Palavras / 8 PáginasData: 17/11/2014 -
Libras E Didatica
INTRODUÇÃO No primeiro capitulo a autora nos passa à didática no momento histórico que se deu em 1972 com o 1º encontro de professores de didática e dez anos mais tarde acontece o seminário a didática em questão, nesse período a educação passa a ser vista como fator em desenvolvimento, ou seja, é um investimento individual e social. já no segundo capitulo a autora nos transmite como foi abordado o processo didático e que os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.483 Palavras / 10 PáginasData: 17/11/2014 -
Relatório sobre a Experiência Térmica Específica
Relatório do Experimento de Calor Específico DE FÍSICA - DFI RELATÓRIO CALOR ESPECÍFICO SÃO CRISTOVÃO - SE 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE - UFS CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS - CCET DEPARTAMENTO DE FÍSICA - DFI RELATÓRIO CALOR ESPECÍFICO ... 867 Palavras4 Páginas Capacidade Termica do Calorimetro XX XXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXX CAPACIDADE TÉRMICA DO CALORÍMETRO Relatório da prática experimental “Capacidade Térmica do Calorímetro”, realizada em Novembro de 2013, da disciplina Física II, turma E05 ministrada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 869 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2014 -
Metodologia específica
Relatório - Metodologia Específica 26/08/2014 13h51min Página: 1/1 Disciplina: CCJ0105 - HISTÓRIA DO DIREITO BRASILEIRO TÍTULO DA METODOLOGIA ESPECÍFICA Período Regencial: o difícil período de estabilização da independência CLASSIFICAÇÃO DO MÉTODO CASO CONCRETO DESCRIÇÃO O conteúdo será apresentado com base no Livro Didático de História do Direito no Brasil entre as páginas 69 e 76 (antes de "O regresso conservador e a antecipação da maioridade de D. Pedro"). Você estudou que a legitimidade do exercício
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2014 -
Sequencia Didática
ESCOLA MUNICIPAL DARCY BANDEIRA DE MELO ARUANÃ, 04/08/2014 PROFESSORA: Suely Vieira ANO/TURMA: 3º ano “B” SEQUÊNCIA DIDÁTICA VOLTA ÀS AULAS – 2º SEMESTRE TEMA: “TEATRO NA ESCOLA” GÊNERO TEATRO: “A galinha dos ovos de ouro” OBJETIVOS: LÍNGUA PORTUGUESA *Compreender textos lidos por outras pessoas com gênero textual “Teatro” e com diferentes propósitos; *Recontar uma história em forma de texto teatral; MATEMÁTICA *Resolver e elaborar problemas de multiplicação em linguagem verbal (com suporte de imagens ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.502 Palavras / 7 PáginasData: 19/11/2014 -
Determinação Da Massa Específica Aparente Do Solo úmido In Situ, Com Emprego Do Frasco De Areia.
Determinação da massa específica aparente do solo úmido in situ, com emprego do frasco de areia. 1) Limpar a superfície do terreno, nivelando-a para servir de apoio à bandeja. 2) Colocar a bandeja sobre a superfície limpa do terreno, verificando se há contato adequado do terreno com a bandeja em torno do orifício e escavar, com auxílio da talhadeira, martelo e concha, uma cavidade cilíndrica no terreno, limitada pelo orifício da bandeja e com profundidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2014 -
Didática E Planejamento De Ensino
O ato de planejar é. O planejamento serve como uma espécie de bussola na pratica pedagógica, é parte essencial da didática, pois é o mediador da organização para a formação do professor além de ser seu instrumento de trabalho, no qual consiste numa reflexão acerca do ato de programar possibilitando a preparação, compreensão e o desenvolvimento, visando alcançar os objetivos almejados do ensino aprendizagem. Nos dias atuais, grande parte dos profissionais da educação considera o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2014 -
Sequencia Didatica
UNIP – INTERATIVA UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRATICA DE ENCINO – VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO POSTAGEM 2 – ATIVIDADE 2 SEQUÊNCIA DIDÁTICA SUESLEY ALVES CAMPOS DO CARMO RA: 1301696 JUINA – MT 2014 Pratica de Ensino: Vivência no Ambiente Educativo. Sequencia didática 1. Identificação: Nível de ensino: Ensino fundamental “6º” ano Tema: Expressões Numéricas Disciplina: Matemática 2. Justificativa: As expressões numéricas são altamente necessária para solucionarmos problemas cotidianos. Através do conhecimento das operações básicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 938 Palavras / 4 PáginasData: 21/11/2014 -
Relatório - Metodologia específica
Relatório - Metodologia Específica 07/08/2014 18:06 Página: 1/1 Disciplina: CCJ0007 - DIREITO PENAL I TÍTULO DA METODOLOGIA ESPECÍFICA SEMANA 1 CLASSIFICAÇÃO DO MÉTODO CASO CONCRETO DESCRIÇÃO 1) Leia o texto abaixo e responda às questões formuladas com base nas leituras indicadas no plano de aula e pelo seu professor. Ricardo, atrasado para pegar seus filhos no colégio, ao pegar seu carro não coloca o cinto de segurança. No trajeto, ainda que dirigindo numa velocidade compatível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2014 -
Procedimentos Especiais Em Leis Específicas. Juizados Especiais Dos Estados.
1ª questão. Rodrigo promove o ajuizamento de ação monitória perante o Juizado Especial Cível Estadual. O Juiz, de plano extinguiu o processo sem resolução do mérito por entender incabível essa ação tramitar no JEC, por ausência de previsão no elenco do art. 3º da Lei 9099/95. Indaga-se: Esta demanda pode ser realmente processada ou não e julgada perante este órgão jurisdicional? Explique. Não, pois na ação monitória o seu rito é especial e de jurisdição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2014