Economia E Mercado Recursos Materiais E Patrimoniais E Matemática Aplicada Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
33.863 Trabalhos sobre Economia E Mercado Recursos Materiais E Patrimoniais E Matemática Aplicada. Documentos 576 - 600 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Matematica Aplicada
Período | Alunos | Custo por alunos (R$) | Manhã | 180 | 200 | Tarde | 200 | 200 | Noite | 140 | 150 | Finais de semana | 60 | 130 | Total 580 | Manhã Tarde Noite Final de Semana R= p*q R= p*q R= p*q R= p*q R=200*q R= 200*q R= 150*q R=130*q Valor médio Vm= 680 R= p*q 4 R= 170*q (Função de 1° grau) Vm=170*q Função custo do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.446 Palavras / 6 PáginasData: 20/3/2014 -
Matemática Aplicada DÊ UM CONCEITO
MATÉMATICA APLICADA ETAPA – 4 PASSO 1 CONCEITO DE ELASTICIDADE Elasticidade nada mais é que: A variação da procura de um determinado produto com seu preço, por isso podemos afirmar que se o preço de um produto varia muito para cima, e não há como substituir mesmo por um outro tipo de produto, a demanda vai diminuir. Porem se esse preço ocila para baixo a demanda vai aumentar, baseados nessa variação podemos concluir a ideia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2014 -
Matematica Aplicada
1. Equivalência de taxas 1.1 Equivalência de taxas a juros simples Dizemos que duas taxas são equivalentes a juros simples, se aplicadas num mesmo capital e durante um mesmo intervalo de tempo (múltiplos dos tempos a que se referem as taxas) produzirem juros iguais. Portanto, se i1 e i2 forem as taxas e n1 e n2 os períodos contidos no intervalo de tempo considerado, devemos ter: C . i1 . n1 = C . i2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 929 Palavras / 4 PáginasData: 20/3/2014 -
Matematica Aplicada
Roteiro De Preparação Para Negociações Salariais Para pleitear uma negociação salarial, é preciso ter argumentos concretos e preparação (planejamento). No caso da situação problema proposta na ATPS, o “não”, provavelmente, nunca seria a resposta desejada. Mas um bom negociador deve ter uma alternativa, ou um plano “B” para qualquer situação. Transformando isso em uma resposta positiva. O gestor pode ser pego de surpresa e não ter tempo de pensar em qual a melhor desculpa para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.164 Palavras / 5 PáginasData: 21/3/2014 -
Prova exame DMI 848 – matemática aplicada
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Pólo Administração Curso DMI 848 Matemática Aplicada Turma Disciplina Ivonete Melo de Carvalho Professor EAD Tutor presencial/Professor Local Aluno (a) Data Semestre 02/08/2011 3° RA Orientações: • No cabeçalho da prova todos os campos devem ser preenchidos corretamente. • Leia atentamente as perguntas e releia as suas respostas antes de entregar a prova. • Utilize caneta esferográfica azul ou preta. • A prova é individual, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2014 -
ATPS Matemática Aplicada
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ETAPA 1 ................................................................................. 5 1.1FUNÇÃO DO PRIMEIRO GRAU..................................................................... 5 1.2 CUSTO E QUANTIDADE............................................................................... 7 1.3 EXERCÍCIOS................................................................................................. 7 1.4 CONCLUSÃO ETAPA 1 ................................................................................ 2 INTRODUÇÃO ETAPA 2 ................................................................................. 10 11 2.1 FUNÇÃO EXPONENCIAL ............................................................................. 11 2.2 MONTANTE .................................................................................................. 12 2.3 DEPRECIAÇÃO DE UMA MÁQUINA ........................................................... 14 2.4 CONCLUSÃO ETAPA 2 ................................................................................ 15 3 INTRODUÇÃO ETAPA 3 ................................................................................. 3.1 FUNÇÃO POTÊNCIA .................................................................................... 3.2 FUNÇÃO POLINOMIAL ................................................................................ 3.3 CONCLUSÃO ETAPA 3 ................................................................................ 4 INTRODUÇÃO ETAPA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.395 Palavras / 10 PáginasData: 21/3/2014 -
Matematica Aplicada
Com a ampliação de seu quadro funcional, a escola Reforço Escolar, aproveitou para fazer melhorias na estrutura da instituição, otimizando seus serviços. Ao elaborar a proposta de reorganização da instituição, o proprietário levantou pontos relevantes como o custo para a capacitação de seus profissionais, bem como o custo para a aquisição de equipamentos de informática. A análise a ser feita pelo banco, a fim de aprovar os recursos para a implementação do projeto, irá considerar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.544 Palavras / 11 PáginasData: 21/3/2014 -
Matemática Aplicada 2 ATPC
FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATIVIDADES PRATICAS SUPERVISIONADAS ATPS MATEMATICA APLICADA ANÁPOLIS 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CIÊNCIAS CONTÁBEIS Alunos: ATPS MATEMATICA APLICADA ANÁPOLIS 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 ATPS MATEMATICA APLICADA 4 2.1 ATIVIDADE 1 6 2.2 ATIVIDADE 2 10 2.3 ATIVIDADE 3 11 2.4 ATIVIDADE 4 12 2.5 ATIVIDADE 5 15 2.6 ATIVIDADE 6 16 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 17 ETAPA 1_ INTRODUÇÃO • Passo 1 – Individual e em equipe Leia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.458 Palavras / 10 PáginasData: 21/3/2014 -
MATEMÁTICAS APLICADAS ATP ESCOLA DE ESCOLA DE MELHORIA
A demanda para as matrículas no período matutino, na escola, é dada por p 3900q , onde o preço varia no intervalo 180 ≤ p ≤ 220. Nestas condições, a equipe deverá obter a função que mede a elasticidade-preço da demanda para cada preço e obtenha a elasticidade para os preços p = 195 e p = 215 e interprete as respostas. ATPS MATEMÁTICA APLICADA ESCOLA REFORÇO ESCOLAR Passo 2 Equipe: A Escola funciona
Avaliação:Tamanho do trabalho: 633 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2014 -
Matematica Aplicada
Teoria Estruturalista Ao final da década de 1950, a Teoria das Relações Humanas - experiência tipicamente democrática e americana - entrou em declínio. Foi a primeira tentativa de introdução das ciências do comportamento na teoria administrativa através de uma filosofia humanística e participativa. De um lado ela combateu a Teoria Clássica, mas, por outro, não proporcionou bases adequadas de uma nova teoria que a pudesse substituir. A oposição entre a Teoria Clássica e a Teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014 -
Matematica Aplicada
Função 1. A demanda de q de uma mercadoria depende do preço unitário p em que ela é comercializada, e essa dependência é expressa por q = 100 – 4q. a) Determine a demanda quando o preço unitário é $ 5, $ 10, $ 15, $ 20, $ 25. Resposta: q = 100 – 4*p q = 100 – 4*p q = 100 – 4*p q = 100 – 4*5 q = 100 – 4*10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 545 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2014 -
Matematica Aplicada
atps matematicaPrincipais pontos a serem negociados: Gravadora: Liberação da obra junto ao secretaria responsável e aprovação da Associação de Moradores da construção da gravadora. Associação de Moradores: Impedir a construção da gravadora na cidade Analise da situação: Para ambas as partes haverá benefícios e melhorias. Planejamento: Objetivo da Gravadora e as estratégias e argumentos que serão utilizadas. O objetivo da gravadora e a instalação da sede da empresa em cidade do interior de São Paulo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 789 Palavras / 4 PáginasData: 22/3/2014 -
Atps Matematica Aplicada
ATPS MATEMÁTICA APLICADA ESCOLA REFORÇO ESCOLAR Passo 2: A Escola funciona em 3 períodos: manhã, tarde e noite; oferecendo reforço escolar somente pela manhã, somente à tarde, somente à noite ou aos finais de semana. O número de alunos matriculados para este ano é pela manhã: 180, à tarde: 200, à noite: 140. Aos finais de semana: 60. Os custos para pais e alunos são: pela manhã e à tarde: R$ 200,00 por aluno. À
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2014 -
Atps MATEMÁTICA APLICADA
1.2 Destacar do texto as questões a serem resolvidas; Atividade 1 – Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média. Atividade 2 – Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.116 Palavras / 9 PáginasData: 22/3/2014 -
MATEMATICA APLICADA A SAUDE
Introdução A invenção do numero não aconteceu de repente, nem foi uma única pessoa responsável por ela. Na verdade, o número surgiu da necessidade que as pessoas tinham de contar inúmeras coisas, esse fato foi fundamental para o desenvolvimento da matemática. Podemos relacionar a matemática ao dia-a-dia, bem como utilizar os conceitos aprendidos em situações praticas. Matemática na Saúde Em diversas profissões há problemas que podem ser resolvidos com a ajuda da matemática, principalmente em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 645 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2014 -
Matemática Aplicada
Pesquisas feitas três empresas, são elas Abril Educação, Cia Brasiliana de Energia, Cia Tecido Norte de minas - Coteminas. ABRIL EDUCAÇÃO. Balanços patrimoniais De 31 de dezembro (valores expressos em milhares de reais) Ativo Controladora Consolidado 2012 2011 2012 2011 Circulante Caixa e equivalente de caixa 181.661 259.225 305.892 305.647 Contas receber de clientes 3.530 1.848 224.050 183.414 Estoque - - 176.874 195.461 Impostos a recuperar 11.381 7.792 21.057 38.562 Dividendo a receber 17.142 13.881
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.001 Palavras / 45 PáginasData: 23/3/2014 -
Exercicio De Matematica Aplicada
Exercícios de Matemática Aplicada 2º e 3º Semestre de Ciências Contábeis – Sala 40 Bloco E Profª Maristela Gusmão 1. O gráfico a seguir representa o valor (em $) de uma ação negociada na bolsa de valores no decorrer dos meses Considerando t = 1 o mês de janeiro, t = 2 o mês de fevereiro, e assim sucessivamente, determine: a) O valor da ação nos meses de fevereiro, maio, agosto e novembro. Fevereiro: $
Avaliação:Tamanho do trabalho: 922 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2014 -
Matemática Aplicada
Introdução Nesta atividade trabalharemos alguns conceitos matemáticos aplicados à administração de forma prática. Veremos como conceitos e fórmulas essencialmente matemáticos, quando devidamente aplicados por administradores pode mudar ou digamos amplificar nossa visão sobre o negócio. Com a aplicação destas técnicas podemos obter gráficos, projetar determinadas realidades, determinar, ou não, a viabilidade de um projeto, como proposto nesta ATPS, permite saber se a capacidade produtiva e os custos da empresa estão alinhados ou se precisam ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.654 Palavras / 19 PáginasData: 23/3/2014 -
Atps De Matemática Aplicada
SUMÁRIO 1. Introdução¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_________________________________________________________04 2. Desenvolvimento____________________________________________________07 3.Conclusão__________________________________________________________10 Introdução Indivíduos As atitudes não nascem conosco, são adquiridos no processo de integração do indivíduo com a sociedade. Ao nascer, a formação do indivíduo é estimulada pela mãe e é nela que ele se espelha se descobre neste contexto a mãe é responsável pela introdução da criança na sociedade onde o indivíduo começa a se identificar com o grupo ao qual pertence a família, amigos, escola trabalho, são muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.916 Palavras / 12 PáginasData: 23/3/2014 -
Atps Matematica Aplicada
PASSO 1 As funções exponenciais obtem-se a partir do fator Multiplicativo ,aqui veremos aplicações da função com montante de dívida ou aplicação ,juros compostos e o crescimento populacional , encontraremos diversas maneiras de intepretar a função exponencial , e assim chegar o desenvolvimento com conceitos elementares . Na obtenção Função Exponencial identificaremos 3 casos. * Identificando função exponencial * Função a partir de dois pontos * Função a partie do fator multiplicativo Concluiremos os principais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2014 -
Matematica Aplicada
PROFISSÃO ESCOLHIDA PARA ENTREVISTA: Assistente administrativo Realiza atividades fundamentais em empresas públicas ou privadas, executando tarefas administrativas diárias como atender chamadas telefônicas, atender o público, arquivar documentos, tramitar entrada e saída de correspondências. Habilidade e características necessárias: • Boa comunicação, • Boa habilidade em usar computadores, processos de textos e planilhas eletrônicas. • Boa habilidade em resolução de problemas, planejamento e organização. • Saber trabalhar sob pressão, priorizar tarefas e compromissos de datas términos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.505 Palavras / 11 PáginasData: 24/3/2014 -
Matematica Aplicada
ETAPA 1 Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite efinal de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra funçãoReceita para o valor obtido como média. | Atividade 2 - Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a funçãoSalário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e onúmero de grupos de 20 alunos que poderão ser formados.Atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 816 Palavras / 4 PáginasData: 24/3/2014 -
Matematica Aplicada Serie 3
ETAPA 2 Descrever Conteúdos Matemáticos: Função de Primeiro Grau: A principal característica da função de primeiro grau é a variação proporcional das variáveis. O gráfico da função de primeiro grau é sempre uma reta, e apresenta a seguinte lei de formação: f(x) = ax + b, sendo a e b números reais e a diferente de zero. O valor da raiz da função de primeiro grau é o valor em que a reta cruza o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.059 Palavras / 5 PáginasData: 24/3/2014 -
Matematica Aplicada
O consumo de energia elétrica para uma residência no decorrer dos meses é dado por E=t²-8+210, onde o consumo E é dado em KWh e ao tempo associa se t=0 para janeiro, t=1 para fevereiro e assim sucessivamente a) Determinar o(s) mês(s) em que o consumo foi de 195KWh b) Determinar o consumo médio para o primeiro ano c) Com base nos dados obtidos no item anterior, esboçar o gráfico de E d) Qual foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
MATEMATICA APLICADA
ETAPA 1. PASSO1 ORIGEM DO CONCEITO DE DERIVADA DE UMA FUNÇÃO O conceito de função que hoje pode parecer simples, é o resultado de uma lenta e longa evolução histórica iniciada na Antiguidade quando, por exemplo, os matemáticos Babilónios utilizaram tabelas de quadrados e de raízes quadradas e cúbicas ou quando os Pitagóricos tentaram relacionar a altura do som emitido por cordas submetidas à mesma tensão com o seu comprimento. Nesta época o conceito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2014