Educacao Ambiental Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
31.047 Trabalhos sobre Educacao Ambiental. Documentos 901 - 925 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Educação Profissional Em Ambientes não escolares
Educação Formal e 1 Etapa Passo 2 A educação não formal é um campo cognitivo que está em processo de construção, está relacionada à Pedagogia Social, sendo o principal foco de quem quer desenvolver um trabalho como Educador Social, entretanto essa modalidade exige flexibilidade do profissional, que deve interagir com seu público dando estímulos para que esses se sintam motivados. Essa modalidade de educação compreende vários objetivos a serem alcançados como: fazer com que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.019 Palavras / 5 PáginasData: 8/6/2015 -
Educação Especial Ambiente Virtual de Aprendizagem
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial NOME Joziane Cristina de Souza Carlos RA 4200061107 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor Ana Maria Murari Beraldi Anhanguera Educacional 2015 1. Escrever aproximadamente três parágrafos, apresentando e definindo com suas palavras os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 3/8/2015 -
A Educação em Ambientes Não Escolares
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Pólo: IACS – RS Curso: Licenciatura Em Pedagogia-7ºSemestre Disciplina: Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Aline Daiane Elaine Louvani Venilda Educação Não Formal e Educação Profissional Professora EAD: Kate Oliveira Kumada Tutor Presencial: Sandra Taquara / 2015. Educação Profissional em seus diversos ambientes O que é Educação não formal? A Educação não formal tem sido constantemente associada ao conceito de educação social, área de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.608 Palavras / 11 PáginasData: 12/8/2015 -
Educação Profissional em Ambientes não Escolares
Educação profissional em Ambientes não Escolares Educação não-formal e Educação Profissional Introdução Nosso trabalho de Educação profissional em Ambientes não Escolares nos faz refletir sobre a educação não-formal e seu papel educativo que se aprende no compartilhamento de conhecimentos. A importância da educação não formal é vista como meio de inclusão social, pois promove o acesso a participação da cidadania, com projetos sócio educativos para a construção de saberes da vida coletiva para uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.924 Palavras / 12 PáginasData: 17/8/2015 -
ATPS: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
logo_anhanguera UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PÓLO ARAÇOIABA DA SERRA CURSO DE PEDAGOGIA Neusa Ap.de Oliveira RA: 393618 Márcia do N. de O. Lourenço RA: 393612 Cristine Alves Miranda Morales RA: 393561 Jussara Moreira dos Santos RA: 393601 ATPS: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES. Profª Tutora Presencial: ANTONIA DE FÁTIMA CAMARGO Profª Tutor EAD: ARAÇOIABA DA SERRA – SP ABRIL/2015 Etapa 03 A elaboração didática pensada e elaborada pelo grupo foi a vivência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 708 Palavras / 3 PáginasData: 18/8/2015 -
Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares
anhanguera UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LINCENCIATURA Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares GISELE DIAS DOS SANTOS – RA 1299190144 LIDIANE GASPAR ERBA DE OLIVEIRA - RA 5322984235 MILENA SOUZA MARINHO DE ALVARENGA– RA 6306186499 SIMONE SCALIZE LUNA – RA 6366126496 VALDEREZ G. DO NASCIMENTO BRANCO - RA 5741166678 Bauru – SP Março/2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 23/8/2015 -
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E ED. EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
http://www.colegioassembleiano.com.br/images/logo_anhanguera.JPG POLO DE APOIO PRESENCIAL: MARÍLIA/SP COLÉGIO INTERAÇÃO III PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E ED. EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Daiane Fernandes Ribeiro -----------------------RA: 400827 Luzia Ap.B.C. Fernandes Ribeiro ---------------RA: 381314 Kelma Riceny Machado -------------------------RA: 399495 Lisandra de Carvalho Miranda ------------------RA: 356484 Rosani Maria de Oliveira Ferreira Cauneto----RA: 376991 Atividade Prática Supervisionada (ATPS). Professora : Sandra Santos de S. Silva MARILIA SP MARÇO 2015 O que é Educação não formal? Apesar de ser a Educação não formal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.221 Palavras / 9 PáginasData: 30/8/2015 -
Atps de Educação em ambientes não escolares
A nova perspectiva da diversidade no âmbito da educação inclusiva, ela foi vista, num primeiro momento, como uma inovação da educação especial, mas, progressivamente, foi expandindo-se em todo o contexto educativo como tentativa de que uma educação de qualidade alcançar a todos suas características fundamentais, na opinião de Ballard (1997), são: a não discriminação das deficiências, da cultura e do gênero. Referindo-se a todos os alunos de uma comunidade escolar sem nenhum tipo de exceção.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.901 Palavras / 8 PáginasData: 4/9/2015 -
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
lp_logo_anhanguera 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES ACADÊMICAS: RÚBIA ELINE RODRIGUES RA 344428 ALEXANDRINA GRACIANO DOS SANTOS - RA 344421. CRISTINA LOPES DE SOUZA - RA 340193 MARIA VALDEMICIA RODRIGUES PEREIRA - RA 344426 TUTOR PRESENCIAL: JUNIOR EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. SÃO SEBASTIÃO / DF 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERPCENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIACURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.638 Palavras / 11 PáginasData: 5/9/2015 -
Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares
I UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Anhanguera/Taubaté Polo II Pedagogia-EAD Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares TUTORA À DISTÂNCIA: ELISANGÊLA SIQUEIRA TAUBATÉ 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP Anhanguera/Taubaté Pedagogia-EAD Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Trabalho entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares”, sob a orientação da tutora presencial Marilise Perrenoud Ferreira Americano. Taubaté 2015 INTRODUÇÃO A educação não formal normalmente é desenvolvida fora do âmbito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.015 Palavras / 9 PáginasData: 17/9/2015 -
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP PÓLO DE PORTO SEGURO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL TUTOR A DISTÂNCIA: MARIA CLOTILDE PIRES BASTOS PORTO SEGURO, 15 DE ABRIL DE 2015 Etapa 1 O que é educação não formal? É uma educação que não acontece por meio de conteúdos e sim em ambientes onde não são estabelecidas normas avaliativas, as pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.661 Palavras / 7 PáginasData: 20/9/2015 -
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP PÓLO DE PORTO SEGURO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL TUTOR A DISTÂNCIA: MARIA CLOTILDE PIRES BASTOS PORTO SEGURO, 15 DE ABRIL DE 2015 Etapa 1 O que é educação não formal? É uma educação que não acontece por meio de conteúdos e sim em ambientes onde não são estabelecidas normas avaliativas, as pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.661 Palavras / 7 PáginasData: 20/9/2015 -
Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares.
cabeçalho_2011 Trabalho de Pedagogia Resenha Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares. Helen Cristine Pires RA: 2035948012 2013 cabeçalho_2011 A palavra educação proveniente do latim educare, pode ser reproduzida como “criar caminhos”, sendo compreendida em um processo de desenvolvimento da capacidade intelectual do ser humano. “A educação é um dos requisitos fundamentais para que os indivíduos tenham acesso ao conjunto de bens e serviços disponíveis na sociedade”. A educação formal é aquela que pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.187 Palavras / 5 PáginasData: 21/9/2015 -
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES ANDREA CAMILA FABIA SÃO JOSE DOS CAMPOS – SÃO PAULO 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES ANDREA RA:5728177916 CAMILA RA:5732178602 FABIA RA: 5724170060 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.666 Palavras / 11 PáginasData: 23/9/2015 -
Medindo o Sucesso Do Meio Ambiente Programas de Educação
Medindo o Sucesso Do Meio Ambiente Programas de Educação Sumário Executivo Hoje mais do que nunca , a sociedade precisa de alta qualidade ambiental programas de educação que tiveram sucesso em mudar os valores e mudando comportamentos no sentido da sustentabilidade e do meio ambiente conservação. , Avaliação relevante eficaz oferece uma forma muito poderosa para melhorar esses programas de educação e que lhes permite ter sucesso na realizando mais de seus objetivos e metas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 22.986 Palavras / 92 PáginasData: 24/9/2015 -
A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Taubaté/S.P. 2015 ________________ INTRODUÇÃO Durante o trajeto da origem e usos do termo da educação formal, houve varias acepções por vários autores entre 1980 e os dias atuais, permanecendo ainda por censuras pautadas por sua termologia , métodos e direções na conjunção atual. Em 1970, sua definição foi marcado pela incompatibilidade, marcado pela passagem inversa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.638 Palavras / 7 PáginasData: 2/10/2015 -
ATPS Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares
cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial NOME KÁTIA DUARTE DE ARAÚJO RA 4210800641 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do professor-tutor Karina Gardim Amaral. Anhanguera Educacional 2015 1. Escrever aproximadamente três parágrafos, apresentando e definindo com suas palavras os conceitos: integração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2015 -
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Profa. Kate Oliveira Kumada 1. INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho foi analisar como as atividades em ambientes não escolares podem proporcionar fatores favoráveis na educação, e como elas proporcionam momentos descontraídos e prazerosos ao interagir com a sociedade em seus importantes aspectos de seu cotidiano. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 O que é Educação não-formal? A educação não formal tem o papel de ensinar fora do cotidiano escolar formando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.070 Palavras / 9 PáginasData: 13/10/2015 -
As novas tecnologias da educação e informação no ambiente escolar.
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ROSIANE MACHADO FRANCISCO TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL AS NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR. Vitória 2013 ROSIANE MACHADO FRANCISCO TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL AS NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.265 Palavras / 10 PáginasData: 23/10/2015 -
ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES
UNIP INTERATIVA – UNIVERSIDADE PAULISTA POLO PRATA-MG ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES PRATA-MG 2015 1- QUESTÃO REFERENTE AO AMBIENTE ESCOLAR. O acesso ao ensino fundamental está assegurado na Constituição Federal como direito subjetivo, ou seja, a matrícula não poderá ser negada, conforme a LDB. Estudar é um direito do aluno, assim como dever da família e do Estado. Estudar é um direito. Nenhum aluno poderá ter a matrícula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 PáginasData: 5/11/2015 -
Meio Ambiente Sociedade, Higiene e Educação
MEMORIAL MODULO 11; Meio Ambiente Sociedade, Higiene e Educação Ao receber o modulo onze, meio ambiente, sociedade, higiene e educação, no dia dezessete do seis de dois mil e quatorze, ás dezenove horas, na escola João Medeiro Calmon, nossa tutora Cleide Aguerá, fez uma leve apresentação das unidades, como é de costume todas as segundas e terça-feira, nos reunimos para discutir, avaliar e tirar dúvidas sobre o determinado módulo, na verdade é mais uma aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 958 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2015 -
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL AMBIENTES NÃO ESCOLARES
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES JARAGUÁ DO SUL / SC 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a orientação das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.338 Palavras / 10 PáginasData: 12/11/2015 -
Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ADRIELLI RODRIGUES MARIN RA: 4514621833 CRISTIANE DA CONCEIÇÃO ROCHA MOMESSO RA: 4523859899 GISELE ROCHA DE OLIVEIRA RA: 4300065512 MAIARA THALITA RIBEIRO AVANTE RA: 5570152879 Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Educação Não-Formal e Educação Profissional Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares”, sob orientação do professor-tutor a distância Profª
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.115 Palavras / 9 PáginasData: 15/11/2015 -
Educação Profissional e Educação em Ambientes Não Escolares
Educação Profissional e Educação em Ambientes Não Escolares INTRODUÇÃO Neste trabalho vamos falar do conceito sobre Educação não-formal que deve ser entendida como a educação que se aprende no compartilhamento de conhecimento ao longo da vida do aluno, em espaços e ações coletivas, assim estabelecidos no dia- a- dia. O que é Educação Não-Formal A Educação não- formal ocorre em ambientes e situações construídos coletivamente, segundo diretrizes e dados de um grupo. Há na educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.970 Palavras / 8 PáginasData: 23/11/2015 -
Educação à Distância: Nível de satisfação na utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle
Universidade do Estado de Mato Grosso Departamento de Computação Campus Universitário de Cáceres Ricardo Flores Barbosa Educação à Distância: Nível de satisfação na utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle por discentes e docentes do curso de Licenciatura Plena em Computação da Universidade do Estado de Mato Grosso Cáceres 2012 ________________ Ricardo Flores Barbosa Educação à Distância: Nível de satisfação na utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle por discentes e docentes do curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.329 Palavras / 6 PáginasData: 4/3/2016