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Educação Basica No BrASIL Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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33.076 Trabalhos sobre Educação Basica No BrASIL. Documentos 426 - 450 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 5/4/2015
  • Conscientização e diferentes formas sobre água na educação básica

    Conscientização e diferentes formas sobre água na educação básica

    Conscientização e diferentes formas sobre água na educação básica A água é um recurso essencial para toda forma de vida, com ela o planeta terra foi se possibilitando para que as espécies pudessem evoluir. Sendo assim é importante inserir no âmbito escolar um conhecimento mais aprofundado sobre esta. O ciclo da água permite uma visão ampla de seu papel em diversas situações rotineiras, logo, é importante manter os estudantes desde a fase inicial informados sobre

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    Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/11/2015 Por: Thais Ferreira
  • O direito a educação no Brasil

    O direito a educação no Brasil

    O direito a educação no Brasil A resenha estrutura-se em descrever criticamente o direito a educação no Brasil. Fazendo uma analise na busca de conquistas de reformas educativas para que promova a qualidade do ensino em busca de uma sociedade justa e igualitária. Para isso, reza a Constituição brasileira que a educação é um direito de todo cidadão. Sabemos que o desenvolvimento de um país tem como alicerce a educação que este oferece a suas

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    Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/11/2015 Por: mfagreli
  • A realidade da educação no Brasil

    A realidade da educação no Brasil

    Licenciatura em Artes Visuais TRABALHO EM GRUPO – TG Aluna(s): Josilene Ferreira da Silva RA: 1517836 Uruaçu-GO 2015 A realidade da educação no Brasil Um país tão grande como o Brasil seria impossível ser todos iguais, cada canto desse imenso país é diferente e traz consigo seu povo, sua cultura, sua educação. Todos são diferentes, professores, alunos e comunidade, no entanto um único objetivo une todos durante a formação escolar, a educação. A resolução Nº

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    Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/11/2015 Por: regielma
  • O Censo Escolar da Educação Básica

    O Censo Escolar da Educação Básica

    PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA/FNDE CURSO CENSO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA-EDUCACENSO RELATO DE EXPERIÊNCIA FRANCIESME DE BARROS DA TRINDADE PIRACURUCA, PI – 16 de DEZEMBRO de 2015. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo fazer um breve relato de minha experiência profissional com o Censo Escolar da Educação Básica. Sou gestora há mais de seis anos numa escola de Ensino Médio Regular no Estado do Piauí, que possui uma demanda de aproximadamente um mil e

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    Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/12/2015 Por: 98181360
  • A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SOCIOLOGIA CELIO GARCIA CANEDO A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA. ROSARIO DO IVAÍ 2014 CELIO GARCIA CANEDO A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso (Sociologia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Educação a Distancia, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminario da Prática l ] Prof. Fabio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra

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    Tamanho do trabalho: 778 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/1/2016 Por: solangemoraes
  • EDUCAÇÃO FÍSICA UM COMPONENTE CURRICULAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    EDUCAÇÃO FÍSICA UM COMPONENTE CURRICULAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    EDUCAÇÃO FÍSICA UM COMPONENTE CURRICULAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA São José dos Campos 2015 EDUCAÇÃO FÍSICA UM COMPONENTE CURRICULAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho acadêmico apresentado ao Curso de Educação Física da Universidade Paulista - Campus São José dos Campos - como parte dos requisitos da matéria Atividades Práticas Superviosionadas. São José dos Campos 2015 SUMÁRIO 1 – Introdução 3 2 - Desenvolvimento 5 2.2 Direito à educação 5 2.3 Educação física escolar 6 2.4 A Educação

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    Tamanho do trabalho: 2.072 Palavras / 9 Páginas
    Data: 16/1/2016 Por: WillJamber
  • SELEÇÃO DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS EM LIVROS DIDATICOS DA EDUCAÇÃO BASICA

    SELEÇÃO DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS EM LIVROS DIDATICOS DA EDUCAÇÃO BASICA

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC ILHÉUS - BAHIA LUCAS NASCIMENTO OLIVEIRA SELEÇÃO DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS EM LIVROS DIDATICOS DA EDUCAÇÃO BASICA Setembro de 2015 Ilhéus - BA LUCAS NASCIMENTO OLIVEIRA SELEÇÃO DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS EM LIVROS DIDATICOS DA EDUCAÇÃO BASICA Trabalho solicitado pelo professor Marcos Neves como nota de crédito da disciplina de Geometria Euclidiana Plana do curso de graduação em Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual e Santa Cruz – UESC. Setembro

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    Tamanho do trabalho: 2.055 Palavras / 9 Páginas
    Data: 2/2/2016 Por: _lucasnoliveira
  • AS CONTRIBUIÇÕES DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE CONCEITOS DE ELETROMAGNETISMO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    AS CONTRIBUIÇÕES DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE CONCEITOS DE ELETROMAGNETISMO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    XX Simpósio Nacional de Ensino de Física – SNEF 2013 – São Paulo, SP AS CONTRIBUIÇÕES DE UM OBJETO DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DE CONCEITOS DE ELETROMAGNETISMO NA EDUCAÇÃO BÁSICA José Mauro de Sousa1, Newton Figueiredo2, Ana Paula dos Santos Malheiros3 1 E. E. Profª. Maria Amália de Magalhães Turner, josemaurosousa@yahoo.com.br 2 Universidade Federal de Itajubá/Departamento de Física e Química, newton@unifei.edu.br 3 Universidade Estadual Paulista /Departamento de Educação, malheiros.anapaula@gmail.com Resumo Este trabalho apresenta os

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    Tamanho do trabalho: 3.269 Palavras / 14 Páginas
    Data: 9/2/2016 Por: José Mauro Sousa
  • A EDUCAÇÃO INFANTIL, PRIMEIRA ETAPA DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    A EDUCAÇÃO INFANTIL, PRIMEIRA ETAPA DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    Alfa 2 QUESTAO 1 Referente a Finalidade Art. 29. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. Art. 30 A mesma será oferecida por creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade e também em pré-escolas, para as crianças de 4 (quatro)

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    Tamanho do trabalho: 1.184 Palavras / 5 Páginas
    Data: 10/2/2016 Por: celly1812
  • Plano de Ações Articuladas Formação de Professores da Educação Básica- PARFOR

    Plano de Ações Articuladas Formação de Professores da Educação Básica- PARFOR

    Universidade Federal Do Pará Plano de ações articuladas formação de professores da educação básica- PARFOR Licenciatura Plena em Artes Visuais Sheila pereira O trabalho artístico sobre o lixo e seu destino Pré projeto de pesquisa apresentado pela aluna Sheila pereira, elaborado na disciplina laboratório de pintura em artes visuais ministrada pelo professor MS.Ilton pelo curso de licenciatura em artes Visuais-Parfor. Barcarena-Pará 14/01/2016 Sumário 1.Tema ................................................................................................................. 1.1Problematização............................................................................................... 1.2 Hipótese........................................................................................................... 2.Justificativa......................................................................................................... 3.objetivos............................................................................................................ 4. Metodologia da investigação............................................................................. 5.recursos

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    Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/2/2016 Por: sheilareginaldo
  • IDEB – Indíce de Desenvolvimento de Educação Básica

    IDEB – Indíce de Desenvolvimento de Educação Básica

    IDEB – Indíce de Desenvolvimento de Educação Básica 1 – Na primeira tela, os ícones de Nota técnica e Nota informativa estão falhos. Dessa forma, os usuários poderão não saber do que se tratam as funções. Observação: Os ícones ficam normais após a primeira pesquisa e clicar em “pesquisar novamente”. Gravidade: 2 2 – Na tela quando selecionada Escola, não há informação sobre os asterísticos vermelhos acima de alguns campos. Podemos considerar que asterísticos são

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    Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/2/2016 Por: Paulo Vinícius
  • O CONHECIMENTO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA POLÍTICA E A ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO

    O CONHECIMENTO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA POLÍTICA E A ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO

    O CONHECIMENTO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA POLÍTICA E A ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO É muito importante o conhecimento da história da educação na formação do pedagogo, para se entender como se deu a formação da educação ao longo dos séculos e as suas transformações. Pois a educação existe em toda parte desde os tempos da pré- história, ela existe muito antes das escolas. Desde o homem primitivo até

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    Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/2/2016 Por: wgif
  • A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO, A HISTÓRIA E A POLITICA DE ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA.

    A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO, A HISTÓRIA E A POLITICA DE ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA.

    A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO, A HISTÓRIA E A POLITICA DE ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Referente à formação profissional do pedagogo, é primordial compreender sobre a história da educação, de modo que o conhecimento teórico aliado aos conhecimentos obtidos ao longo da trajetória de sua vida, constrói assim, o conhecimento profissional da sua formação. Desta forma, a história da educação, a política e a organização da educação básica, bem como os estudos vivenciados, são de grande

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    Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/3/2016 Por: Elaine Souza
  • Funcionamento da Educação Básica

    Funcionamento da Educação Básica

    Introdução Trabalho apresentado no curso de Pedagogia EAD, que tem como objetivo geral, analisar e entender sobre o funcionamento da lei de Diretrizes e bases e como foi a sua história, e de que maneira esta leis que influencia a educação. Fragmentararei e comentararei sobre o funcionamento da Educação Básica que dará embasamento na minha formação como docente. Ministrada pela professora Cintia Borges Botelho. E tem como objetivo proporcionar reflexões a cerca do estudo e

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    Tamanho do trabalho: 1.516 Palavras / 7 Páginas
    Data: 7/3/2016 Por: Mariele16
  • A IMPORTÂNCIA DA ESCRITA E ORALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    A IMPORTÂNCIA DA ESCRITA E ORALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    A importância da escrita e oralidade na educação básica para o processo ensino e aprendizagem. A importância da escrita na educação básica e fundamental para o processo de ensino e aprendizagem , devido que os alunos que chegam para cursar o 6º ano, chegam sem saber direito ler e escrever, chegam com muita dificuldade alguns mal conseguem escrever direito seu próprio nome, e ler se torna mais difícil, muitos alunos que estão no 6 ano

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    Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/3/2016 Por: Rosse Zumbi
  • Legislação da educação básica e politicas educacionais

    Legislação da educação básica e politicas educacionais

    Nome do aluno:Taís Cristina Pereira Rgm:16512324 Polo de Apoio Presencial:Unifran - Franca Nome da Disciplina:Pedagogia – Legislação da Educação Básica e Politicas Educacionais Modalidades de Ensino Educação de Jovens e Adultos (EJA) Jovens e adultos que por qualquer motivo não tiveram acesso ou não concluíram o ensino Fundamental e ensino Médio na idade certa. Ensino Fundamental : Maiores de 15 anos Ensino Médio : Maiores de 18 anos. Educação Especial Alunos comdeficiência,transtornos globais de desenvolvimento

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    Tamanho do trabalho: 6.601 Palavras / 27 Páginas
    Data: 20/3/2016 Por: Taispereiraaa
  • A Organização Legal da Educação Basica

    A Organização Legal da Educação Basica

    CURSO: GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA UNESP/UNIVESP ORIENTADOR DE DISCIPLINA: MAURÍCIO/ALFREDO ALUNO: LAERCIO TININI FILHO POLO: IPIRANGA TURMA (ANO): 4/2013 BLOCO: 3 - DISCIPLINA: LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL Atividade 05 – Estudo da parte II do texto: A organização legal da Educação Básica. 1. Com base no que foi apresentado no texto e consultando a LDB art. 68 ao art.78, vocês consideram que a questão do financiamento da educação pública esteja bem equacionada? Justifiquem a resposta. R- É claro

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    Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/3/2016 Por: laercio240968
  • A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    1 INTRODUÇÃO A inclusão escolar, enquanto paradigma educacional tem como objetivo a construção de uma escola acolhedora onde não existem critérios ou exigências de natureza alguma, nem mecanismos de seleção ou discriminação para o acesso e a permanência com sucesso de todos os alunos. Prioritariamente o professor da escola inclusiva precisa acreditar na potencialidade da criança portadora de necessidades especiais, reconhecendo a como um ser global, que tem potencialidades a serem desenvolvidas e que tem

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    Tamanho do trabalho: 1.719 Palavras / 7 Páginas
    Data: 26/3/2016 Por: elizeutaborda
  • Legislação da Educação Básica e Políticas Educacionais (modalidades de ensino)

    Legislação da Educação Básica e Políticas Educacionais (modalidades de ensino)

    Disciplina: Legislação da Educação Básica e políticas educacionais MODALIDADES DE ENSINO E CARACTERÍSTICAS: Educação de Jovens e Adultos (EJA) Dedicada a pessoas que não conseguiram estudar dentro da idade adequada (acima dos 15 anos para ensino fundamental e dos 18 para ensino médio). Deve ser pensada de modo que o aluno, mesmo que já tenha obrigações trabalhistas, consiga ingressar e manter seus estudos. Educação Especial Destina-se a alunos que tenham necessidades especiais. Requer métodos específicos

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    Tamanho do trabalho: 410 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/3/2016 Por: ruthemvs
  • A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica

    A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica

    1 INTRODUÇÃO Este trabalho falará sobre a escola Maçon Lino Oroña Lema e uma reflexão sobre educação inclusiva. A escola se tornou polo de atendimento de pessoas com deficiência auditiva, localizada na Rua Sebastião Teixeira, na Várzea, conta com uma sala específica para alunos surdos de vários níveis. Crianças e jovens, aprendem a Língua Brasileira de Sinais, em dois turnos. Na parte da manhã, alunos que estão em processo avançado na linguagem dos sinais, estudam

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    Tamanho do trabalho: 1.363 Palavras / 6 Páginas
    Data: 28/3/2016 Por: vasconicacio
  • PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

    UNIVERSIDADE DE UBERABA JULIANA DA SILVA COSTA GUANHÃES-MG 2014 JULIANA DA SILVA COSTA A pratica pedagogica apresenta o projeto politico pedagogico apresenta a disciplina em Licenciatura Matematica, da Universidade de Uberaba. PRÁTICA DE ENSINO - 3ª ETAPA PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA PRÁTICA DE ENSINO - 3ª ETAPA PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Introdução ----------------------------------------------- 4 Educação básica --------------------------------------- 5 Diretrizes curriculares para o ensino médio ---- 8 Conclusão --------------------------------------------- 14

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    Tamanho do trabalho: 11.024 Palavras / 45 Páginas
    Data: 30/3/2016 Por: Juliana Silva
  • DISCIPLINA: LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS

    DISCIPLINA: LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS

    NOME DO ALUNO: MICHELE BENTO OLINDA RGM: 161716 DISCIPLINA: LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS NOME DO TUTOR: MARGARETE FARIAS Reflexão e análise das diferentes modalidades de educação relacionando – os aos níveis de ensino previstos na legislação. De acordo com o material didático disposto no módulo II do curso de Legislação da Educação Básica e Políticas Educacionais, posso conceber e analisar as diferentes modalidades de educação iniciando o entendimento a partir da primeira

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    Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/4/2016 Por: 95443944
  • Como a Educação a distância pode contribuir para a melhoria da educação no Brasil?

    Como a Educação a distância pode contribuir para a melhoria da educação no Brasil?

    Como a Educação a distância pode contribuir para a melhoria da educação no Brasil? De acordo com a conferência,o desafio que o Brasil precisa é o do conhecimento,é a capacidade de produzir conhecimento.Devemos investir nesse conhecimento educativo que leva aos indivíduos a possibilidade de inserir-se no mercado de trabalho e para o próprio crescimento pessoal. O Brasil precisa inovar em vários aspectos como pesquisa científica,ciência tecnológica,entre outros. A educação a distância tem a capacidade sim

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    Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/4/2016 Por: Ana Paula Silva
  • Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica

    Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica

    LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Disciplina: Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica Tutor: Alexandre Cruz RA: 1167462 Aluno(a): ROSILENE DA SILVA FARIA Turma: PEDAGOGIA Unidade: Artigo Descrição da atividade A educação no Brasil precisa avançar em todos os níveis, sobretudo na Educação Infantil. Temos pouco conhecimento sobre a educação das crianças nos municípios de pequeno porte, pelo fato das instâncias governamentais superiores e a própria mídia priorizarem e noticiarem as políticas e experiências das

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    Tamanho do trabalho: 875 Palavras / 4 Páginas
    Data: 4/4/2016 Por: Rosi07
  • Educação no Brasil - As políticas públicas

    Educação no Brasil - As políticas públicas

    A Educação no Brasil Desde a aprovação da primeira lei sobre a instrução pública nacional do Império do Brasil, estabelecendo que “em todas as cidades, vilas e lugares populosos haverá escolas de primeiras letras que forem necessárias” , convive-se com as adversidades entre o real e o desejável, entre a burocracia e a necessidade, entre o que se fala e oque se faz. Já, naquela época, havia relatos de denúncias de que, apesar dos esforços

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    Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/4/2016 Por: Aparecida Morais

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