Educação Basica No BrASIL Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
33.076 Trabalhos sobre Educação Basica No BrASIL. Documentos 551 - 575 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALEXANDRO MARTINS TORQUATO – RU 1791658 2ª LICENCIATURA – PEDAGOGIA 2017-4 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA CRICIÚMA 2017 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALEXANDRO MARTINS TORQUATO – RU 1791658 2ª LICENCIATURA – PEDAGOGIA 2017-4 RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de Estágio Supervisionado Docência na Educação Básica: apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Internacional UNINTER.. CRICIÚMA 2017 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..........................................................................................................03 2. DESENVOLVIMENTO ........................................................................................ 04 2.1 Descrição da 1ª etapa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.771 Palavras / 24 PáginasData: 15/2/2018 -
A Educação no Brasil passa, vem de um histórico de situações delicadas
INTRODUÇÃO Considerando a ansiedade como tema central deste projeto faz-se necessário definir e fundamentar a mesma para adiante avaliar sua ocorrência no corpo docente e relaciona-la a diferentes aspectos da psicologia e suas áreas. A partir de uma pesquisa cientifica teórica avaliamos textos dentro deste assunto no intuito de providenciar uma reflexão e estudo sobre a ansiedade vivenciada por estes profissionais. A fim de também relacionar esta com os assuntos psicológicos das áreas de bioestatística,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.118 Palavras / 5 PáginasData: 25/2/2018 -
A Valorização e formação dos professores para a educação básica
SCHEIBE, Leda. Valorização e formação dos professores para a educação básica: questões desafiadoras para um novo Plano Nacional de Educação. Educação e Sociedade. Campinas, 2010, vol.31, n.112, pp. 981-1000. José Júnior Filho[1] CREDENCIAIS DA AUTORA Graduada pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1966), mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1977) e doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1987). Professora Titular Emérita da Universidade Federal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 939 Palavras / 4 PáginasData: 27/2/2018 -
O Treinamento Funcional para melhorar as valências físicas e motoras nas atividades lúdicas na educação básica
Tema: Aplicação do Treinamento Funcional para melhorar as valências físicas e motoras nas atividades lúdicas na educação básica. Problema de pesquisa: Apontar e detectar deficiências físicas e motoras em crianças de 10 a 16 anos. Objetivo Geral: Avaliar crianças e adolescente de 10 a 16 anos no colégio estadual Juiz Jorge Faria Góes, para detectar as deficiências das valências físicas. Objetivos Específicos: Aplicar atividades lúdicas dentro das aulas de educação física para estimular o desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.110 Palavras / 5 PáginasData: 28/2/2018 -
UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
PRODUÇÃO DE RESUMO CRÍTICO: UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. OLIVEIRA, Aline dos Santos SILVA, Iraci Nobre da *Profª. MSc. da Universidade Estadual de Alagoas. penedoiraci@yahoo.com.br Resumo O estudo em tela faz parte do projeto: Reescrita e Retextualização de Gêneros Textuais: uma proposta para a prática pedagógica no ensino de Língua Portuguesa, com o objetivo de trabalhar o gênero textual Resumo Crítico com alunos do Nível Médio. As atividades estão sendo desenvolvidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.541 Palavras / 19 PáginasData: 4/3/2018 -
METODOLOGIAS DE APRENDIZAGENS ATIVAS: UMA PROPOSTA COLABORATIVA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
METODOLOGIAS DE APRENDIZAGENS ATIVAS: UMA PROPOSTA COLOBOLATIVA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Lindoilton Dantas Araújo[1] Dr. Valdemir Praxedes da Silva Neto (orientador) RESUMO: O presente trabalho visa refletir acercar das contribuições da utilização das metodologias de aprendizagens ativas no ensino da matemática, sendo a Matemática uma disciplina estigmatizada pelos alunos, por isto, pretende-se elencar pontos primordiais a respeito das dificuldades que o ensino enfrenta no mundo contemporâneo. A princípio construiu-se com um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.848 Palavras / 16 PáginasData: 3/4/2018 -
A GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
CURSO - BIOLOGIA (LICENCIATURA) ATIVIDADE NO PORTFÓLIO DISCIPLINA: GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA ALUNA: MARINA JORGE DE LEMOS (RA 8038947) Setembro, 2017 CURSO - BIOLOGIA (LICENCIATURA) Atividade: Após a leitura dos textos indicados para esta semana e reflexão desse pequeno excerto, elabore um texto reflexivo a partir das seguintes questões: 1. Quais são as principais concepções práticas que devem ser consideradas na gestão da escola da educação infantil. A educação infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.062 Palavras / 5 PáginasData: 8/4/2018 -
Professor de Educação Básica
PREFEITURA MUNICIPAL DE BOA VISTA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA ESCOLA MUNICIPAL PEQUENO POLEGAR Nome do Servidor: Adonai Gomes Mendes de Souza Função: Professor de Educação Básica Matrícula: 130366 Mês: Abril Ano: 2018 Dia Matutino Assinatura Vespertino Assinatura Observação/Rubrica do Chefe Entrada Saída Entrada Saída 01 - - DOMINGO - - DOMINGO 02 07:30 11:45 - - - 03 07:30 11:45 - - - 04 07:30 11:45 - - - 05 07:30 11:45 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.350 Palavras / 10 PáginasData: 11/4/2018 -
A EDUCAÇÃO NO BRASIL E A DESVALORIZAÇÃO DO PROFESSOR
A EDUCAÇÃO NOS DIAS DE HOJE E A VALORIZAÇÃO DO PROFESSOR Pequena redação Esta redação tem como foco principal mostrar o retrato da educação brasileira, todas as suas dificuldades e como anda a vida do professor dentro da sala de aula e sua desvalorização. Para ser um profissional da área da educação nos dias atuais tem que está altamente preparado para diversas situações. Como por exemplo: falta de respeito, salários baixíssimos, violência dentro da sala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2018 -
A Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica
SÉRGIO DOS SANTOS ABREU – 8041039 ATIVIDADE 10ª SEMANA Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica Jaqueline Belga Marques TAGUATINGA-DF 2017 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica Tutor: Jaqueline Belga Marques R.A.: 8041039 Aluno: Sérgio dos Santos Abreu Turma: DGEFL1702TGTA3O Atividade do Portfólio Atividade do Ciclo 3 – 10ª Semana Realizar a atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2018 -
Educação Jesuítica Alguns apontamentos à primeira tentativa de educação no Brasil-Colônia
Educação Jesuítica Alguns apontamentos à primeira tentativa de educação no Brasil-Colônia C:\Users\Fernanda\Downloads\O Terreiro de Jesus como seria em 1808, com a Catedral (igreja dos jesuítas) e outras instalações do antigo Colégio (desenho de O. Torres, datado de 1956).jpg O Terreiro de Jesus como seria em 1808, com a Catedral (igreja dos jesuítas) e outras instalações do antigo Colégio (desenho de O. Torres, datado de 1956) ________________ Este trabalho traz alguns apontamentos acerca do início da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.775 Palavras / 8 PáginasData: 26/4/2018 -
Resenha do texto : Educação no Brasil - A História das Rupturas
BELLO, José Luiz de Paiva. Educação no Brasil: a História das rupturas. Rio de Janeiro, 2001. Para compreendermos os padrões atuais da educação brasileira, se faz necessário que conheçamos os seus esboços e de que forma eles influenciaram para sua atual conjuntura. Segundo o texto de José Luiz Paiva Bello, “Educação no Brasil: A História das Rupturas”, a História da Educação Brasileira evolui através de rupturas marcantes e muito fáceis de serem observadas. Ainda de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 924 Palavras / 4 PáginasData: 26/4/2018 -
O PAPEL DO TRABALHO DOCENTE NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BALSAS – CESBA CURSO DE MATEMÁTICA ANA LETICIA BARBOSA MONTELO WEMERSON PIMENTEL SARAIVA O PAPEL DO TRABALHO DOCENTE NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA BALSAS – MA 2018.1 ANA LETICIA BARBOSA MONTELO WEMERSON PIMENTEL SARAIVA UMA ANÁLISE DA QUALIDADE DO ENSINO Projeto apresentado ao Curso de Matemática da Universidade Estadual do Maranhão como requisito parcial na composição da nota da matéria Prática Curricular na Dimensão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 691 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2018 -
Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica
ATIVIDADE (PORTFÓLIO) DISCIPLINA: GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA PROFESSOR: ALEXANDRE JOSÉ CRUZ Rio de Janeiro 2017 Curso: Pedagogia (Licenciatura) Disciplina: Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica A qualidade social do ensino nos anos iniciais do ensino fundamental: Da gestão à sala de aula. 1. O que é possível afirmar sobre a qualidade do ensino das escolas públicas da educação básica estudadas pelo autor Vitor Henrique Paro? Referindo-se ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.226 Palavras / 9 PáginasData: 30/4/2018 -
Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica
Atividade no Portfólio - Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Básica A Educação Brasileira precisa avançar em todos os níveis e esta reivindicação é histórica; é feita pela comunidade acadêmica, órgãos colegiados presentes em todos os sistemas de ensino e pela população de uma forma geral. O acesso, permanência e educação de qualidade ainda permanece no centro do debate educacional do nosso país. A Educação Infantil ocupa um lugar de destaque, pelo fato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 PáginasData: 1/5/2018 -
Politicas da educação básica
Logo no começo da republica, não houve grandes mudanças na educação escolar brasileira, apesar de algumas reformas nesse sentido: A reforma Benjamin Constant de 1890, voltada para as escolas do Rio de Janeiro, reforma Rivadávia Correia de 1911, dava autonomia aos estabelecimentos de ensino e a frequência era facultativa, reforma Carlos Maximiniano de 1915 era voltada para o ensino secundário , cria a obrigação de diploma para que o aluno prossiga para o ensino superior,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.246 Palavras / 5 PáginasData: 3/5/2018 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Roni Manoel de Miranda Oliveira, 1402540 PORTFÓLIO- LICENCIATURAS UTA- FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE SOCIOLOGIA MÓDULO A – FASE I Castro 2018 EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO BÁSICA O que é importante observar tendo como foco o que diz a lei sobre o direito que pessoas com deficiência têm à educação? Um dos fundamentos da educação é formar pessoas que se respeitem, levando em consideração suas individualidades, diferenças e culturas. Pois a escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 11/5/2018 -
POLÍTICAS PÚBLICAS E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
FACULDADES OPET CURSO DE PEDAGOGIA 2º PERÍODO – POLÍTICAS PÚBLICAS E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURITIBA 2018 ________________ EMANUELE CATARINA NEVES POLO: BOQUEIRÃO Trabalho apresentado da disciplina de Políticas Públicas e Legislação da Educação Básica, do curso de Licenciatura em Pedagogia realizado pelas Faculdades Opet. Prof: Maria Cristia Elias Esper Stival CURITIBA 2018 O processo de formação continuada, trata-se de um processo continuo que toma como partida o saber dos professores, os problemas e desafios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2018 -
A Educação do Brasil ao longo da história
Pedagogia Atividade de Portfólio Gestão Financeira e Trabalho Pedagógico na Educação Escolar e Não Escolar F Fundamento Claretiano - Centro Universitário RIBEIRÃO PRETO 2018 1. A educação do Brasil ao longo da história favoreceu a criação e a formação de colegiados participativos, de fato, como o conselho do FUNDEB? Sim. A educação no Brasil ao longo da história vem mostrando evolução no seu desenvolvimento. E a partir da constituição federal de 1988, surgem elementos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2018 -
A Solução de problemas como conteúdo da Educação Básica
A solução de problemas como conteúdo da Educação Básica • Percepções distintas do que seja um problema: currículo -> planejar é preciso. • Objetivo final é fazer com que o aluno atente para o processo de resolver o problema. • Compreensão do problema no contexto. • Conhecimentos básicos anteriores. • Ausência de procedimentos adequados. • Desconhecimento de fatos inerentes ao problema. • Exercício x Problema (O que é problema para uma pessoa pode ser um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2018 -
A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CRÍTICA E CIDADÃ DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES – UCAM JOSÉ MARIA DIAS DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CRÍTICA E CIDADÃ DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA TEÓFILO OTONI – MG 2012 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES – UCAM JOSÉ MARIA DIAS DOS SANTOS A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CRÍTICA E CIDADÃ DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Artigo científico encaminhado à Universidade Cândido Mendes – UCAM, como requisito parcial para a obtenção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.231 Palavras / 13 PáginasData: 31/5/2018 -
EDUCAÇÃO NO BRASIL, JUVENTUDES E O SISTEMAS DE COTAS PARA INGRESSO NA UNIVERSIDADE PÚBLICA - UM RECORTE LINGUÍSTICO E SOCIAL NA COMUNIDADE DE SÃO SEBASTIÃO-DF UMA ANÁLISE SEMÂNTICA/CRÍTICA DE DISCURSO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE BRASÍLIA - CAMPUS SÃO SEBASTIÃO EDUCAÇÃO NO BRASIL, JUVENTUDES E O SISTEMAS DE COTAS PARA INGRESSO NA UNIVERSIDADE PÚBLICA - UM RECORTE LINGUÍSTICO E SOCIAL NA COMUNIDADE DE SÃO SEBASTIÃO-DF UMA ANÁLISE SEMÂNTICA/CRÍTICA DE DISCURSO Ângela Costa Amaral[1] Andreia Mendes dos Santos2 Beatriz Ângelo Padre da Silva3 Camila Nunes da Silva4 Janaína Lima Soares5 RESUMO A inquietação acerca dos conhecimentos que a comunidade detém além de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.285 Palavras / 18 PáginasData: 31/5/2018 -
A Educação no Brasil
Relatório ou Resumo de Atividade Complementar Nome: Insira seu nome completo. RA: Digite seu RA E-mail: Insira seu e-mail Data: 04/06/16 Curso: Pedagogia Série: 5º período CONSIDERAÇÕES FINAIS A educação no Brasil está em contínua transformação e o profissional que opta por atuar nesta área deve está realmente preparado para ser um agente de transformação, capaz de promover o ensino com equidade, qualidade e eficiência em suas ações e para garantir o alcance deste patamar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2018 -
REFLETINDO SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
REFLETINDO SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL *Robson Stigar & Neivor Schuck Introdução O texto tem por objetivo refletir sobre a história da educação no Brasil, tendo em vista os seus vários conceitos de ensino a longo da história, bem como entender a partir do passado até a educação da atualidade. Contexto Histórico A formação do Brasil implica com a estrutura do ensino porque desde sempre sofremos com a falta de estrutura e investimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2018 -
AVALIAÇÃO E EDUCAÇÃO NO BRASIL
AVALIAÇÃO E EDUCAÇÃO NO BRASIL: avanços e retrocessos Fabrizia Angelica Bonatto Lonchiati[1]∗ Resenha resumo O artigo supra algarismado, de autoria de Roberta Muriel Cardoso (graduada em letras pela universidade de Minas Gerais, com mestrado em Administração, pela Faculdade Pedro Leopoldo e Doutora em Educação pela Universidade de Sorocaba) e José Dias Sobrinho (graduado em letras neolatinas pela Universidade Estadual de Londrina e doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas), ambos pesquisadores na área educacional,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.213 Palavras / 5 PáginasData: 14/6/2018