Educação Basica No BrASIL Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
33.076 Trabalhos sobre Educação Basica No BrASIL. Documentos 326 - 350 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA FORMA DE EMPREENDEDORES BRASILEIROS
893 Educ. Soc. , Campinas, vol. 30, n. 108, p. 893-914, out. 2009 Disponível em <http://www.cedes.unicamp.br> Alessandro de Melo EDUCAÇÃO BÁSICA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA VISÃO DOS EMPRESÁRIOS BRASILEIROS A LESSANDRO DE M ELO * RESUMO : Este artigo pretende contribuir com a área Trabalho e Educação, através da análise descritiva e crítica de um importan- te documento produzido pela Confederação Nacional da Indús- tria ( CNI ) para a Reunião de Presidentes de Organizações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.210 Palavras / 13 PáginasData: 16/11/2014 -
A educação básica
UNIVERSIDADE DE UBERABA PRÁTICA PEDAGÓGICA III Ciências Biológicas – Etapa III Mayuri Mendes Coimbra RA 1077372 Teófilo Otoni/MG Novembro/2014 A educação básica é dividida em três níveis, educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. E tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: I - a carga
Avaliação:Tamanho do trabalho: 974 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2014 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
1 INTRODUÇÃO A educação inclusiva é um passo muito importante para o desenvolvimento de todos, tanto dos alunos, quanto da população em geral. A sociedade está buscando cada dia mais os seus direitos, e com isso todos saem ganhando, pois a educação em direito fundamental, e muitas pessoas com necessidades especiais não tinham esse direito,e por vergonha e as vezes até com medo de serem descriminadas, deixavam de estudar e buscar esse direito. Hoje em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2014 -
ATUAÇÃO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BASICA
1 INTRODUÇÃO A matéria Jornalística escolhida foi a abaixo transcrita, a qual fala sobre um Projeto de Lei do Deputado Dilmar Dal’Bosco, em Cuiabá-MT. PROJETO 24/04/2014 - 17:21:30 Redação 24 Horas News Projeto de lei propõe Semana Estadual de Conscientização Alunos Especiais De acordo com o projeto, o evento acontecerá anualmente na segunda semana do mês de junho. Após várias iniciativas e ações próprias voltadas à conscientização e defesa da promoção da educação inclusiva aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.281 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2014 -
Pesquisa Sobre Educação No Brasil Do Ponto De Vista Juridico
Art. 211. A Uniao, os estados, o Distrito Federal e os municipios organizarao em regime de colaboracao seus sistemas de ensino. 13§ 1o A Uniao organizara o sistema federal de ensino e o dos territorios, financiara as instituicoes de ensino publicas federais e exercera, em materia educacional, funcao redistributiva e supletiva, de forma a garantir equalizacao de oportunidades educacionais e padrao minimo de qualidade do ensino mediante assistencia tecnica e financeira aos estados, ao Distrito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 816 Palavras / 4 PáginasData: 21/11/2014 -
A Atuação Pedagógica Inclusiva Do Professor Na Educação básica
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Paralisia cerebral sim, inábil e incapaz jamais. Antônio Davi Sousa de Almeida já tinha seus 15 anos de idade e vivia isolado das outras pessoas. Dentro da casa ele só tinha contado com os pais e a vizinha que olhavam para a mãe trabalhar. Um julgamento sem fundamento de que ele era incapaz deixou sem contato com o mundo. Graças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 888 Palavras / 4 PáginasData: 21/11/2014 -
A Atuação Pedagógica Inclusiva Do Professor Na Educação básica
UNOPAR VIRTUAL Letras/ História/ Geografia/ Ciências Biológicas/ Sociologia/ Educação Física/ Artes Visuais / Matemática Disciplinas: Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I Professores: Fábio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra Vedoato, Raquel Franco Semestre: 1º PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL OBJETIVOS Analisar a temática da inclusão na atuação do professor no contexto da educação básica, posicionando-se de forma crítica e reflexiva. ORIENTAÇÃO A presente proposta consiste em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2014 -
Estrutura Educaçao No Brasil
O LÚDICO DESENVOLVENDO O PROTAGONISMO DO EDUCANDO NA EDUCAÇAO INFANTIL. VASCONCELOS, Alexandra G. Porfirio Vasconcelos RESUMO Para a elaboração deste trabalho intitulado o Lúdico Desenvolvendo o Protagonismo do Educando na Educação Infantil, foi realizado uma pesquisa bibliográfica com o intuito de analisar as contribuições das brincadeiras e dos brinquedos para o desenvolvimento da aprendizagem das crianças na educação infantil. Foi demonstrado que o lúdico visa despertar o prazer em aprender e socializar e foi também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.482 Palavras / 18 PáginasData: 22/11/2014 -
EDUCAÇÃO NO BRASIL: CONCEPÇÃO E DESAFIOS PASSA O SÉCULO XXI
EDUCAÇÃO NO BRASIL: CONCEPÇÃO E DESAFIOS PASSA O SÉCULO XXI O problema das concepções tanto no século XXI como nos vindouros podem ser abordados de várias maneiras, ao analisarmos, podemos ver as grandes tendências que se manifestam ao longo da história. Um bom exemplo seria considerar a educação em seu constante desenvolvimento ao longo tempo se desenvolve pelas gerações. Partindo desse progresso, o acesso à escola passa a ser considerado como um direito de todo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2014 -
A Educação No Brasil
ProFuncionário – Curso Técnico para os Funcionários da Educação Direito Administrativo e do Trabalho Polo: (colocar a cidade) Tutor Virtual: André Luis Gobbi Primo Aluno: Miriam Bertini Tarefa: Atividade 4 “A Educação no Brasil” A Educação no Brasil, como em vários países, tem contribuído totalmente com o crescimento em todos os setores da economia. Embora o Brasil tenha avançado neste campo nas últimas décadas, ainda há muito para ser feito. Pesquisas na área educacional apontam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2014 -
O conteúdo e as metodologias propostas nos atuais programas de educação básica portugueses, em particular, o ensino do conhecimento lingüístico explícito
1. Introdução A par das grandes ciências como a matemática e a filosofia, a língua, sempre foi o principal foco de todas civilizações, pois para além de ser vital para os cidadãos comunicarem entre si, tal significava um sinal de hegemonia e riqueza que cada nação possuía. A Grécia antiga foi sem dúvida o local que serve de inspiração e referência, não apenas por ser considerada o berço da democracia, mas devido a todos aqueles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.514 Palavras / 11 PáginasData: 27/11/2014 -
ASPECTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
A seguir são citadas práticas que podem compor as Atividades Complementares: a) Artigos e/ou matérias publicadas em jornal, revistas: Com aderência ao curso ou disciplinas envolvidas no semestre que o aluno esteja cursando. Apresentar resumo crítico com no mínimo 20 linhas, máximo 02 páginas, anexar o recorte Apresentação do Plano de Ensino: Ementa, Objetivos, Conteúdo, Avaliação e Bibliografia. Apresentação do Plano de Aulas A Unidade Web Fazer com que o aluno tome conhecimento de todo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 2/12/2014 -
LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO NO BRASIL: O LUGAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL NESTE CONTEXTO
Djanira Ribeiro Santana djanira-santana@hotmail.com Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)- Itapetinga RESUMO: O artigo aqui apresentado resulta de uma pesquisa bibliográfica fundamentada no estudo da LDB Nº 9.394/96 e na leitura de relevantes autores na área de História da Educação Brasileira, Políticas Públicas de Educação e Educação Infantil como Aranha (1996), Ghiraldelli (2008), Saviani (2008), Fonseca (1998), Cunha (1998), Frigotto (2002), Kramer (2001), Rosemberg (2008), Nunes (2005) e outros. O seu objetivo é apresentar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.946 Palavras / 28 PáginasData: 8/12/2014 -
Avaliação Institucional Na Educação Básica
Avaliação Institucional na Educação Básica Idália Dias Oliveira A Avaliação Institucional é uma ferramenta para se construir e implantar a avaliação como um todo na escola, haja visto que o objetivo principal é uma melhor qualidade do ensino. Sua utilização pode se constituir como um instrumento para avaliar e revelar as ações desenvolvidas tendo em vista a ampliação da participação e da autonomia da escola. Quanto a idéia de avaliação institucional é uma proposta ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 8/12/2014 -
História da educação no Brasil
Este método funcionou absoluto durante 210 anos, de 1549 a 19, quando uma nova ruptura marca a História da Educação no Brasil: a expulsão dos jesuítas por Marquês de Pombal. Se existia alguma coisa muito bem estruturada em termos de educação o que se viu a seguir foi o mais absoluto caos. Tentou-se as aulas régias, o subsídio literário, mas o caos continuou até que a Família Real, fugindo de Napoleão na Europa, resolve transferir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 9/12/2014 -
RESUMO DO FILME HISTORIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
RESUMO DO FILME HISTORIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL O filme faz uma pequena análise do papel histórico da educação no Brasil, a evolução e o papel que à ela foi atribuída pelo desenvolvimento econômico, faz um paralelo de como a educação no Brasil se desenvolveu desde a época dos jesuítas até os tempos atuais. Inicialmente o filme fala como começou a história da educação no Brasil, que iniciou com a chegada dos padres jesuítas, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 9/12/2014 -
Visão geral do vídeo "A história da educação no Brasil"
Façam um resumo com suas próprias palavras do vídeo História da Educação no Brasil de no máximo uma lauda. A História da Educação no Brasil mostrada no filme desde seu primórdios vem enfrentando diversas dificuldades. A intensão dos Jesuítas da companhia de Jesus era voltada para a educação religiosa com os índios, porém os filhos dos portugueses tinham uma educação diferenciada ou seja, culta. O ensino jesuítico depois que foram expulsos em 19, deixando a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 11/12/2014 -
Estrutura da Educação Básica
FACULDADE TEOLOGIA BATISTA BETEL ALUNOS: Adalgisa da Silva Ribeiro ASSIS BRASIL-ACRE 02 DE DEZEMBRO DE 2014 Estrutura da Educação Básica No contexto da ampliação do ensino fundamental para nove anos, o artigo relata como foi vivida, por um grupo de crianças, a transição de uma escola de educação infantil para uma de ensino fundamental em Belo Horizonte. O processo de construção e análise dos dados da pesquisa baseou-se na abordagem interpretativa da sociologia da infância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.630 Palavras / 23 PáginasData: 11/12/2014 -
A PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR
FACULDADE DE PINHAIS – FAPI PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CONVENIO INTERINSTITUCIONAL IMES-INSTITUTO MINEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DEIVILSON CUNHA DA SILVA A PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR GOVERNADOR VALADARES-MG NOVEMBRO/2014 DEIVILSON CUNHA DA SILVA A PSICOPEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR Pesquisa apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Pinhais – FAPI, como requisito parcial para obtenção do Titulo de Especialista em Psicopedagogia. Orientação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.314 Palavras / 22 PáginasData: 15/12/2014 -
A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DO CONHECIMENTO DA EDUCAÇÃO E POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA FORMAÇÃO DE UM PROFESSOR
A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. A relação entre a história da educação e as políticas públicas, são essências para a educação nos dias atuais, independente de conotações positivas ou negativas. É primordial conhecer as origens, e perceber os limites diferenciais ao longo das décadas. Um dos objetivos é observar as formas em que eram utilizadas no passado, para termos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 15/12/2014 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do Novo Mundo. Não podemos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.527 Palavras / 27 PáginasData: 17/12/2014 -
História Da Educação No Brasil
A História da Educação no Brasil Resumo do filme História da Educação no Brasil Ao analisar o filme sobre a educação no Brasil o que se pode observar é que ela caminhou por trilhas tortuosas desde o inicio, reservada a uma elite dominante e totalmente exploradora, sempre esteve voltada para a estratificação e dominação social. Esteve enraizada por diversos séculos em nossa sociedade a concepção de dominação, configura-se na ideia básica de que o ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 410 Palavras / 2 PáginasData: 19/12/2014 -
Quando A Lei não Basta! Organização Do Trabalho Pedagógico De Professoras/es Sobre Diversidade étnicorracial Na Educação básica (Florianópolis/Br)
O foco central do presente trabalho ancora-se na i nvestigação sobre a organização do trabalho pedagógico de professoras/es dos anos i niciais que atuam na educação básica municipal de Florianópolis, com vistas a ave riguar como se dá curricularmente o ensino de história e cultura africana e afro-brasil eira dentre outros temas relacionados à Educação das Relações Étnicorraciais – ERER. A prob lemática emerge dada as reformulações curriculares em torno do tema desde a década
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 30/1/2015 -
CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA - 120h
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA – 120h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.161 Palavras / 37 PáginasData: 12/2/2015 -
A principal tarefa do módulo científico na educação básica
1. Descreva os objetivos do módulo Ciências na Educação Básica. O objetivo primordial do módulo de Ciências na Educação Básica é proporcionar respostas aos questionamentos dos alunos; Demonstrar a interferência humana e as modificações causadas no ambiente; Conhecer os recursos naturais e o que representam para os seres vivos... Enfim, colaborar para a compreensão do aluno sobre o mundo e suas transformações, sempre considerando o homem como indivíduo participativo e parte integrante do Universo. 2.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 21/2/2015