Emancipação Sociopolítica Dos Excluídos Via A Educação não Formal Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
21.012 Trabalhos sobre Emancipação Sociopolítica Dos Excluídos Via A Educação não Formal. Documentos 51 - 75 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Resumo Da Obra Educação, Cidadania E Emancipação Humana De Ivo Tonet
TONET, Ivo. Educação, cidadania e emancipação humana. Disponível em: <http://www.ivotonet.xpg.com.br/arquivos/EDUCACAO_CIDADANIA_E_EMANCIPACAO_HUMANA.pdf>. Acesso em: 2 set 2013. Introdução Fazendo uma exposição crítica acerca do modo que os conceitos de educação e cidadania são tratados pelos estudiosos, Ivo Tonet aponta a importância da liberdade na formação do cidadão consciente e engajado no seu meio social favorecendo assim a formação de uma sociedade livre. O autor ainda ressalta a carência de um estudo mais aprofundado e uma possível problematização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 PáginasData: 27/1/2014 -
Inercialistas • Indexação Generalizada (formal E Informal) • Desindexação (para Apagar "memória Ou Inércia Inflacionária", Via Congelamento De Preços, Salários E Tarifas - Planos Cruzado, Bresser - Ou Troca De Moeda - Plano Real) Estrutu
com menor intervenção do Estado na atividade econômica. São os principais defensores da privatização de empresas estatais. Por essa razão, também são conhecidos como liberais ou neoliberais. A terceira corrente é a inercialista, segundo a qual a inflação no Brasil estaria associada aos mecanismos de indexação, que acabam perpetuando a inflação passada, numa espécie de inércia inflacionária. Os congelamentos de preços e salários, adotados nos planos econômicos, bem como a troca de moeda (o cruzeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 1/2/2014 -
Resumo Da Obra Educação, Cidadania E Emancipação Humana De Ivo Tonet
Resumo Da Obra Educação, Cidadania E Emancipação Humana De Ivo Tonet O artigo recupera no marxismo, (a) o método para a apreensão das condições objetivas para a produção da noção de liberdade em diferentes conjunturas históricas; (b) a concepção de emancipação que vai ser construída no estágio de desenvolvimento das forças produtivas e dessa relações de produção próprias do capitalismo como modo de produção. Neste processo, recupera-se a noção de emancipação como projeto histórico possível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 24/2/2014 -
Educação não-formal é Para Todos
Educação não-formal é para todos 23/04/08 “A educação não-formal é para todas as classes sociais, mas no caso dos jovens e adultos menos favorecidos é também uma maneira de ‘tapar o buraco’ na formação dessas pessoas”. Essa foi a afirmação da pesquisadora de educação não-formal da Unicamp Valéria Aroeira Garcia durante o II Congresso Internacional de Pedagogia Social, que aconteceu na semana passada na Universidade de São Paulo. Para a pesquisadora, a educação não-formal vem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2014 -
Educação não Formal E O Educador Social
A Educação, a partir dos estudos das últimas décadas do século XX e início do século XXI, apresenta–se com uma nova conjuntura, o que traz para a educação novos desafios a serem enfrentados. O grande desafio da Educação nesse novo cenário mundial está em desenvolver ações que ultrapassem além das dimensões curriculares e de aprendizagem. Portanto, diante dessa nova realidade, o conceito de Educação amplia-se e segundo Gohn (2011), os espaços escolares não se limitam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014 -
Educação não Formal
Educação não formal, é aquela que pode ser definida como qualquer tentativa educacional organizada e sistemática que, normalmente, se realiza fora dos quadros do sistema formal de ensino. Define-se a educação não formal por uma ausência, em comparação ao que há na escola (algo que seria não-intencional, não planejado, não estruturado), tomando como único paradigma a educação. A educação não informal capacita os indivíduos a se tornarem cidadãos do mundo, no mundo. Sua finalidade é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 PáginasData: 26/3/2014 -
Educação Não Formal
An. 1 Congr. Intern. Pedagogia Social Mar. 2006 Educação não-formal na pedagogia social Maria da Glória Gohn1 -------------------------------------------------------------------------------- RESUMO O trabalho objetiva refletir sobre a educação não-formal e seu papel educativo nos marcos da Pedagogia Social. Considera-se a educação não-formal como um campo de conhecimento em construção. Analisa-se como ocorre a mediação deste processo educativo com a escola por meio da participação da sociedade civil organizada em estruturas colegiadas de interação entre as escolas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.611 Palavras / 19 PáginasData: 27/3/2014 -
Educação não formal
Resumo A Educação não formal busca capacitar o cidadão, promovendo projetos de desenvolvimento pessoal e social que podem acontecer em diversos espaços: comunidades, empresas, penitenciárias, Organizações não governamentais, entre outros. Estas instituições promovem projetos educativos, por isso é fundamental a presença de um pedagogo. Esta pesquisa teve como objetivo compreender a atuação dos pedagogos em áreas de educação não formal na cidade de Ponta Grossa – PR, verificando quais as atividades desenvolvidas por estes profissionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.927 Palavras / 20 PáginasData: 28/3/2014 -
Educação não formal
Segundo o texto como se educa na educação não formal? b) Quais são os objetivos da educação não formal? c) Estabeleça as diferenças entre a educação formal e não formal. d) Escreva as considerações do grupo relativo à atuação do pedagogo no espaço não formal com idosos. Os objetivos da educação não formal se desenvolvem em ambientes e situações interativos construídos coletivamente, a participação dos indivíduos tem por si suas escolhas sendo assim optativa, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2014 -
Educação não Formal
ATPS Professora Ester Na educação não formal se aprende “no mundo da vida”, via os processos de compartilhamento de experiências, principalmente em espaços e ações coletivos cotidianas. Os objetivos da educação não formal é capacitar os indivíduos a se tornarem cidadãos do mundo, no mundo. Sua finalidade é abrir janelas de conhecimento sobre o mundo que circunda os indivíduos e suas relações sociais. Seus objetivos não são dados a priori, eles se constroem no processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.152 Palavras / 5 PáginasData: 6/4/2014 -
Educação não formal
Educação Profissional e Educação em Ambientes Não Escolares Campo Grande-MS, 23 de março de 2014 Educação não-formal A educação não-formal é uma modalidade que vem ampliando muito na sociedade atual. Entretanto, apesar de seu crescimento é uma área de difícil entendimento porque não há legislação especifica que lhe dê sustentação. Apesar dos diversos espaços que necessitam de conhecimentos e práticas pedagógicas, observa que a formação de pedagogo é voltada ainda para os muros escolares, porém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Educação não formal
Introdução Neste texto pontuaremos a ação da educação não-formal e a possibilidade desta ação na sociedade, Educação não-formal são as atividades ou programas organizados fora o sistema regular de ensino, com objetivos educacionais bem definidos. A Educação não-formal vem tomando grandes proporções na área da educação na sociedade atual, um exemplo isso são as crescentes ações de instituições tanto governamentais, quanto não governamentais, prioritariamente no atendimento a criança e ao adolescente, a ação da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.688 Palavras / 7 PáginasData: 22/4/2014 -
Educação Nao-formal
Neste texto, discutem-se alguns acontecimentos que marcaram um novo campo para a educação não-formal no Brasil. Em seguida são apresentadas a s especificidades da educação não-formal, demarcando seu campo de desenvolvimento, a partir da distinção das outras modalidades de educação: a formal e a informal. Essas modalidades educacionais distinguem-se em relação à ausência ou presença de certas características e de diferentes intenções da ação educativa. Introdução A educação abrange um universo que extrapola a instituição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.796 Palavras / 8 PáginasData: 8/5/2014 -
Etapa 1 Educação não Formal
Podemos definir a Educação Não Formal como qualquer tentativa educacional organizada e sistemática que, normalmente, se realiza fora dos quadros do sistema formal de ensino, é aquela na qual qualquer pessoa adquire e acumula conhecimentos, através de experiência diária em casa, no trabalho e no lazer. O conteúdo é preparado de acordo com as necessidades das pessoas envolvidas. Os principais campos para desenvolver esse tipo de atividade são: Museus, centros culturais, ONGs, zoológico / jardim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 12/5/2014 -
Educação não Formal
Ambientes não escolares • • • Trabalhos Salete Pedagogia e ambientes não escolares 1- Um das dimensões da educação não formal é a reflexão a respeito das questões sociais, visto que Sua preocupação inicial era a de formar e informar os cidadãos, entendendo que, por meio da cultura e da educação, as pessoas adquiririam noções básicas para participar da vida política, social e cultural da nação. Seu surgimento se deveu a iniciativas sociais que, ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2014 -
Educação não Formal
O Desenvolvimento Humano na Terceira Infância. Considerando a faixa etária das crianças que frequentam a instituição onde o estágio foi realizado, é oportuno contextualizar esse momento do desenvolvimento, que pode ser denominado terceira infância. Papalia (2006) afirma que Piaget, indica a existencia de três estágios de desenvolvimento moral. Um deles é a moralidade de restrição e o outro é a moralidade de cooperação. A moralidade de restrição está ligada a conceitos morais. Nesse estágio, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 15/6/2014 -
Sociedade, Educação e Emancipação
Entre | Assinar Trabalhos Feitos - Trabalhos Premium e Grátis, Monografias & Notas de Livros Trabalhos e Monografias Gerador de Citação Mais Página Inicial » Ciências Sociais Sociedade, educação e emancipação Assinar para acessar o trabalho completo Enviado por josilenefreitas, agosto 2012 | 29 Páginas (7182 Palavras) | 134 Consultas | 4.5 1 2 3 4 5 | Denunciar | VOCÊ SABE O QUE QUER... Envie CAPÍTULO III Sociedade, educação e emancipação Está bem, A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 688 Palavras / 3 PáginasData: 15/7/2014 -
Os objetivos da educação no campo da modernidade e a formação de uma pessoa formal e normativa
Um dos objetivos da educação na modernidade e a formação de um indivíduo formal e normativo. Obviamente, tal educação é fortemente marcada pelo aspecto social, em detri¬mento do aspecto individual e subjetivo. Em virtude desse aspecto social, a pedagogia moderna altera profundamente os papéis dos principais promoto¬res da educação, a saber, a família e a escola. Alem de promover a emancipação do sujeito para que este se torne ativo e crítico. Por esse motivo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2014 -
Educação não formal: a busca de um conceito
Educação não-formal: a busca para a construção de um conceito Este texto é parte de uma pesquisa mais ampla que tem como objetivo analisar o protagonismo da sociedade civil em ações coordenadas por ONGs, movimentos e redes solidárias na área da educação em geral. Uma das questões desta pesquisa é investigar as formas educativas existentes no universo daquelas ações buscando qualificar o caráter da educação gerada. Para tal recorremos a uma categoria que desenvolvemos em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.299 Palavras / 6 PáginasData: 28/8/2014 -
Educação não Formal
ETAPA 1 Educação não-formal A educação não-formal vem como um adicional, um diferencial para as camadas favorecidas economicamente e como algo compensatório e complementar para as pessoas com menor acesso à educação. A educação não-formal deu inicio em 1967,quando o pedagogo norte americano Coombs divulgou que havia uma crise na educação. A partir desse momento, iniciou-se a aceitação e a visualização de outros modos de educação, outras possibilidades educacionais fora do formato tradicional. A educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.301 Palavras / 6 PáginasData: 8/10/2014 -
Educação não formal em pedagogia social
Educação não-formal na pedagogia social A educação não-formal é uma área que o senso comum e a mídia usualmente não vêem e não tratam como educação porque não são processos escolarizáveis .A educação não-formal designa um processo com várias dimensões tais como: a aprendizagem política dos direitos dos indivíduos enquanto cidadãos; a capacitação dos direitos dos indivíduos enquanto cidadãos; a capacitação dos indivíduos a se organizarem com objetivos comunitários, voltadas para a solução de problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.040 Palavras / 17 PáginasData: 15/10/2014 -
Educação Não Formal
Introdução O presente trabalho consiste na elaboração de uma apresentação que traga reflexões a respeito da importância das atividades lúdicas, e reforçando que o brincar é imprescindível para o desenvolvimento das crianças, para que através delas possam compreender melhor o mundo em que vivem e as relações sociais que estabelecem. O trabalho será composto por quatro etapas distintas, onde cada uma delas trará a tona reflexões de diversas perspectivas a respeito do brincar e propor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.521 Palavras / 7 PáginasData: 25/10/2014 -
Educação não formal e cultura política: o impacto na associatividade do terceiro setor
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CHIAVENATO, Idalberto. Recursos humanos. São Paulo: Atlas, 2000. GHIRALDELLI, Paulo Junior. O que é pedagogia? São Paulo: Brasiliense, 1966. GOHN, Maria da Gloria. Educação não formal e cultura política: impactos sobre o Associativismo do terceiro setor. 2 ed. São Paulo: Cortez, 1999. LIBÂNEO, José Carlos. Pedagogia e pedagogos para quê? São Paulo: Cortez, 2002. LIBÂNEO, José Carlos. Organização e gestão da escola: teoria e prática. 5 ed. São Paulo: Alternativa, 2004. LIMA, Manolita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.885 Palavras / 8 PáginasData: 6/11/2014 -
Educação não formal e ensino profissional
Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO PEDAGOGIA Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Profª. Tutora EAD: Rita de Cassia Medeiros Gomes Tema: Educação não-formal e Educação Profissional Taboão da Serra - SP 18 de abril de 2013 Introdução Neste texto pontuaremos a ação da educação não-formal e a possibilidade desta ação na sociedade, Educação não-formal são as atividades ou programas organizados fora o sistema regular de ensino, com objetivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2014 -
Educação não Formal
A Emancipação Sociopolítica dos excluídos via a Educação não formal A educação não formal é uma área de conhecimento de aprendizagens e saberes. Está presente em ações e projetos sociais da sociedade civil, em cursos universitários no campo da Educação, e em políticas sociais governamentais. É um tema fundamental na contemporaneidade, parte do processo sociopolítico, cultural e pedagógico de formação dos indivíduos para a cidadania e sua emancipação social. A educação não formal focaliza em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.492 Palavras / 6 PáginasData: 14/11/2014