Emancipação Sociopolítica Dos Excluídos Via A Educação não Formal Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
21.012 Trabalhos sobre Emancipação Sociopolítica Dos Excluídos Via A Educação não Formal. Documentos 151 - 175 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Programa CIEE de Educação a Distância Curso: atenção concentrada
Programa CIEE de Educação a Distância 1 CURSO: ATENÇÃO CONCENTRADA SUMÁRIO Introdução ................................................................................................................... 02 Aula 1 - Atenção - O que é Atenção? ........................................................................ 03 Tipos de Atenção: Atenção Voluntária e Atenção Involuntária .................... 04 Determinantes da Atenção ........................................................................... 04 Atenção Sensorial, Motora e Intelectual ....................................................... 05 Aula 2 - Atenção Concentrada - O que é? .................................................................. 06 Os 3 D’s que dificultam a atenção: desatenção, distração, dispersão ......... 06 Interferências sobre a atenção .....................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.373 Palavras / 18 PáginasData: 24/9/2012 -
Piscologia Da Educação
INTRODUÇÃO Introdução : Muitas coisas o que até hoje os professores aplicam nas salas de aula, teve com base nos estudos e observação dos grandes teóricos, que revolucionaram suas épocas, onde levantaram hipóteses, criticaram o sistema, que foram de grande importância para a ciência, com isso podemos observar que essas teorias percorreram e ainda percorrem todos os cantos do mundo. Estas observações e pesquisas tiveram diferentes faixas etárias , diferentes culturas, estudos de casos clínicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.935 Palavras / 16 PáginasData: 2/10/2012 -
Educação E Relação Étnico Raciais
A sociedade brasileira caracteriza-se por uma pluralidade étnica, sendo este produto de um processo histórico que inseriu num mesmo cenário três grupos distintos: portugueses, índios e negros de origem africana. Esse contato favoreceu o intercurso dessas culturas, levando à construção de um país inegavelmente miscigenado, multifacetado, marcado pelo antagonismo. A escola, como instituição social, é responsável pelo processo de socialização dos sujeitos que a ela recorrem, a exemplo das crianças, e, nesse sentido, é através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2012 -
EDUCAÇÃO
A FORMAÇÃO CONTINUADA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA: RELATO DE EXPERIENCIAS EM UM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL MUNICIPAL DE DOURADOS - MS Eliana Maria Ferreira ellianmari@hotmail.com PPGEdu/FAED UFGD As práticas executadas na educação infantil pelos educadores são ações sustentadas por concepções ideológicas, ou seja, somos informados pelas práticas qual concepção que tem da criança, da infância, do mundo. Neste sentido, pretendo estabelecer uma análise do trabalho pedagógico em um Centro de Educação Infantil do município de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.354 Palavras / 6 PáginasData: 30/10/2012 -
ARTE E EDUCAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL LONDRINA 2009
0 CRISTIANE SANTANA CHAGAS ARTE E EDUCAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL LONDRINA 2009 1 CRISTIANE SANTANA CHAGAS ARTE E EDUCAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina. Orientador(a): Prof. Ms. Gilmara Lupion Moreno LONDRINA 2009 2 CRISTIANE SANTANA CHAGAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.632 Palavras / 35 PáginasData: 6/11/2012 -
Arte E Educação
TEORIA DE AUSUBEL UnB - Maio de 1999, Departamento de Psicologia, Disciplina: Aprendizagem e Ensino, Professora: Raquel A Teoria de Ausubel prioriza a Aprendizagem Cognitiva, que é a integração do conteúdo aprendido numa edificação mental ordenada, a Estrutura Cognitiva. Essa Estrutura Cognitiva representa todo um conteúdo informacional armazenado por um indivíduo, organizado de uma certa forma em qualquer modalidade do conhecimento. O conteúdo previamente detido pelo indivíduo representa um forte influenciador do processo de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.322 Palavras / 6 PáginasData: 15/11/2012 -
Psicologia Da Educação
5. “Ser um homem feminino Não fere o meu lado masculino Se deus é menina ou menino Sou “Masculino e Feminino”. Conforme o trecho da musica “Masculino e Feminino”, de autoria de Pepeu Gomes, discorra sobre questões de gênero (masculino e feminino), e de sentir a emoção por homens e mulheres são entendidos em cultura, em quais cenários desenvolvemos esses noções? Quem influencia a construção de gênero desde criança nos seres humanos?(0,2) Resposta: 6. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2012 -
O Que é Educação Física
O que é Educação Física? A Educação Física é uma das áreas do conhecimento humano ligada ao estudo e atividades de aperfeiçoamento, manutenção ou reabilitação da saúde do corpo e mente do ser humano, além de ser fundamental no desenvolvimento do ser como um todo.[1] Ela trabalha, num sentido amplo, com prevenção de determinadas doenças humanas e também é fundamental na formação básica do ser humano, devido sua atuação no contexto psicossocial no conhecimento corporal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2012 -
Educação
O CRESCIMENTO POPULACIONAL E URBANO E SEUS IMPACTOS NA SEGURANÇA: O CASO JARDIM RORIZ – PLANALTINA-DF. RESUMO O crescimento urbano acelerado das metrópoles brasileiras trouxe grandes problemas sociais e econômicos para o país. A questão urbana, hoje, como é chamada à problemática relacionada à cidade, é um dos maiores desafios enfrentados pelas atuais políticas públicas de planejamento urbano. E o presente estudo aborda a violência urbana como consequência da má ocupação populacional do Distrito Federal,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.488 Palavras / 38 PáginasData: 27/11/2012 -
FICHAMENTO SOBRE O LIVRO: O QUE É EDUCAÇÃO (Carlos Rodrigues Brandão)
EDUCAÇÃO O livro fala sobre a educação, não apenas em escolas e sim abrangendo o tema e nos mostrando novas formas sobre a “educação”. Desde que nascemos, é nos ensinado por etapa, em nosso dia-a-dia, o que devemos fazer o que “precisamos” aprender e como aprender, como viver socialmente, este já é um processo de aprendizagem que pode ser dado o nome de educação, a qual não aprendemos só na escola, mas também em casa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.357 Palavras / 6 PáginasData: 28/11/2012 -
Princípios Para Educação Ambiental Em Turismo
Um dos principais principios que um profissional de turismo deve ter é a consciencia de que os problemas ambientais, independentemente de localidade, que enfrentamos hoje em dia são consequencias de ação depredativa do ser humano na natureza. Portanto todas essas mudanças drásticas que estão ocorrendo tem ligação direta com o ser humano e que foram intensificadas com o avanço da industrialização. Toda atividade gera impactos e o turismo também traz impactos no local onde ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 14/12/2012 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA A História da Educação Brasileira é por si só um tema interessante para a construção de vários outros temas, como se na verdade fosse o objeto central de percepções diversas sobre o processo de formação do brasileiro. Nesta contribuição monográfica, a ideia é simplesmente pegar um período da História da Educação Brasileira e, cronologicamente, descortinar seus impactos diretos sobre o modelo social sob o qual vivemos. Considerando períodos anteriores e os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 6/1/2013 -
A Educaçao E Amobiente
Educação Ambiental Por isso podemos considerar que a educação ambiental é um processo permanente no qual os indivíduos e a comunidade tomam consciência do meio em seu redor, permitindo assim tomar ou desenvolver atitudes conscientes sobre o meio, fazendo assim com que melhorem a qualidade de vida Assim podemos dizer que ao apostarmos numa educação ambiental que esteja ao alcance de todos e não só restrita aos Ambientalista, temos sem duvida um dos mais fortes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 15/1/2013 -
A Educação E Ciência No Quintal Do Mourisco
A Educação e Ciência no Quintal do Mourisco O museu da vida é uma pequena exposição permanente da Fundação Oswaldo Cruz que busca democratizar e sensibilizar os visitantes no trabalho da ciência. Quem olha da cinzenta Avenida Brasil não imagina o oásis que se esconde por baixo da extensa área verde que emoldura o palácio-símbolo desta instituição. A visita envolveu uma integração de ciência e história com o intuito pedagógico e ao mesmo tempo recreativo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 21/1/2013 -
A Educação No Imperio
Brasil: A Educação no Império 1 -Contexto Histórico Com a vinda de D. João ao Brasil, acontece modificações consideráveis: a abertura dos portos e a revogação do alvará que proibia a instalação de manufatura e de certa forma, a ruptura do pacto colonial. Também ocorreram importantes transformações culturais, tais como a instalação da imprensa, museu, biblioteca e academias. A estrutura social da época era constituída pelos grandes proprietários rurais, pelo segmento dos homens livres não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.763 Palavras / 8 PáginasData: 8/2/2013 -
Revisitando A Musica Como Instrumento Pedagógico Na Educação Infantil.
ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Anápolis Curso de Pedagogia Revisitando a musica como instrumento pedagógico na Educação Infantil. Anápolis 2011 SUMÁRIO 1. Introdução 2 1.1. Objetivos 3 1.2. Justificativa 4 1.3. Viabilidade 4 2. Revisão de Literatura 5 3. O Método da Pesquisa 8 4. Cronograma 9 Referências 10 1. Introdução Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), foram elaborados em 1997, pela Secretaria de Educação Fundamental, cujo objetivo é relacionar o conteúdo para auxiliar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.835 Palavras / 8 PáginasData: 11/2/2013 -
Educação E Formação Integral Do Homem: A Paidéia Contemporânea
A Concepção de educação na modernidade Na aparente renovação da concepção de educação e na implantação de novos métodos de ensino, destacam-se o ensino lancasteriano, o método intuitivo e as idéias pedagógicas escolanovistas. A noção de modernidade é tratada como a visão de tempos modernos que se vincula às visões de mundo que surgem entre os séculos XV e XVII, quando diversas mudanças nos campos da religião e da ciência, no mundo do trabalho e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.610 Palavras / 7 PáginasData: 19/2/2013 -
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRESERVAÇÃO DO PROJETO HIDROAGRÍCOLA SAMPAIO - TO
VALDEIR PASCOAL DE VILAÇA Já não há meio ambiente... Mas preservemos o terço de ambiente que nos resta. (Veríssimo Andrade) À minha amada esposa Ana Paula, pelo amor, incentivo, apoio incondicional, companheirismo e suporte emocional, além dos sacrifícios e concessões. Te amo! AGRADECIMENTOS A Deus, o que seria de mim sem a fé que eu tenho nele. Aos meus pais, irmão, minha esposa, meus sogros, cunhados e minha sobrinha Camila, todos que com muito carinho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.093 Palavras / 37 PáginasData: 24/2/2013 -
Secretaria Da Educacao
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE JUSSARA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL – II FASE DIAGNÓSTICO ESCOLAR 1 – Dados Gerais 1.1 – Nome do estabelecimento:_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Endereço:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 1.2 – A entidade mantenedora é: Municipal ( ) Estadual ( ) Fundação ( ) Convênio ( ) 1.3 – As séries oferecidas no Ensino Fundamental - II fase são:____________________________________ Atendendo aproximadamente por série o número de alunos:_______________________________________ Sendo o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 8/3/2013 -
RESENHA DO TEXTO EDUCAÇÃO AO CONTRÁRIO
RESENHA DO TEXTO EDUCAÇÃO AO CONTRÁRIO A idéia de que educar-se seja um dever e não um direito só acontece, verdadeiramente, quando o indivíduo entra em um processo de reflexão pessoal sobre as coisas, sobre as informações que adquiriu, para depois construir momentos de discussão com seus próximos, para uma troca de visões e opiniões, para, novamente, entrar em processo de reflexão pessoal. As informações que o aluno precisa adquirir estão aí, na vida, no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2013 -
Vias De Sinalização Celular
Vias de Sinalização Celular Comunicação Celular A comunicação celular é a capacidade que têm todas as células de trocar informação fisicoquímica com o médio ambiente e com outras células. A função principal da comunicação celular é a de adaptar às mudanças que existem no médio que lhes rodeia para sobreviver a essas mudanças, graças ao fenômeno da homeostase. Organismos Unicelulares - As células unicelulares procariotas e as células eucariotas, vivem em um médio acuoso do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 732 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2013 -
O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA – IFETE CURSO BACHARELADO TEOLOGIA COM HABILITAÇÃO EM PORTUGUÊS SILVIA COSTA ALVES O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ITAREMA-CEARÁ 2013 SILVIA COSTA ALVES O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como requisito parcial ao Instituto de Formação e Educação Teológica – IFETE para o título de bacharel em Teologia, sob orientação da Professora Suerli Farias. ITAREMA-CEARÁ 2013 O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SILVIA COSTA ALVES Trabalho Aprovado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.455 Palavras / 38 PáginasData: 28/3/2013 -
RESENHA CRITICA: O USO DE FERRAMENTAS DA QUALIDADE NA MELHORIA DA SATISFAÇÃO DO CLIENTE: ESTUDO DE CASO EM UM INSTITUTO DE EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ALUNA: BRUNA BARBOSA DIAS Natal,11 de março de 2013 O USO DE FERRAMENTAS DA QUALIDADE NA MELHORIA DA SATISFAÇÃO DO CLIENTE: ESTUDO DE CASO EM UM INSTITUTO DE EDUCAÇÃO Autores: Verônica de M. Nascimento, MSc. em Enga de Produção, Harley dos Santos Martins, Patrícia de Paula Ledoux RESENHA CRÍTICA 1. Introdução A autora específica que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2013 -
Educação Ludica
passo 1 A) B) C) Passo 2 http://br.monografias.com/trabalhos3/ludico-alfabetizacao-importancia-atividades-educativas/ludico-alfabetizacao-importancia-atividades-educativas2.shtml 1 O LÚDICO E A ALFABETIZAÇAO: A IMPORTANCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DO ENSINO INFANTIL O brincar é uma atividade espontânea e natural da criança e é benéfico por estar centrado no prazer, desperta emoções e sensações de bem estar, libertar das angustias e funciona como escape para emoções negativas ajudando a criança a lidar com esses sentimentos que fazem parte da vida cotidiana. Brincando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.543 Palavras / 39 PáginasData: 30/3/2013 -
Desenvolvimento Da Educação
Desenvolvimento Histórico da Educação e da Pedagogia no Brasil. 1. Linha do Tempo da História da Educação 1500 – Vera Cruz : O começo de tudo 1549 – Alfabetização pela Fé 1564 – Primeiro Colégio para brancos 1599 – A Falta de Professores 19 – Expulsão dos Jesuitas 1760 – O Estado é responsável pela Educação 1808 – Estudantes ambiciosos estudavam em Coimbra 1827 – Uma revolução na escola – primeira Lei Geral de Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.169 Palavras / 21 PáginasData: 30/3/2013