FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
25.277 Trabalhos sobre FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO. Documentos 501 - 525 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Os Fundamentos da Educação
APX3 – Fundamentos da Educação IV Aluna: Bianca Mota de Carvalho Polo: São Francisco de Itabapoana Matrícula: 20111020238 Questão 1: A disciplina de fundamentos da educação IV em sua fundamentação teórico-conceitual aborda de maneira clara como deve ser de fato realizado a educação pública, se comparada ao que é aplicado nos dias de hoje de acordo com o cenário neoliberal vemos que este cenário é completamente diferente, pois, na disciplina de fundamentos da educação IV
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2023 -
A Disciplina de Fundamentos da Educação Inclusiva
CLARETIANO – REDE DE EDUCAÇÃO DALVA MEDEIROS VIEIRA RA 8128192 Fundamentos da Educação Inclusiva PORTFÓLIO - CICLO __3___ Atividade de Portfolio Ciclo 2 da Disciplina de Fundamentos da Educação Inclusiva. Pro°Ana Maria Tassinari. IPATINGA MG (polo) 2023 ATIVIDADE Em 06 de julho de 2015, foi instituída a Lei nº 13.146/15 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, também conhecida como Estatuto da Pessoa com Deficiência, que visa assegurar e promover, em condições de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 29/4/2023 -
A Disciplina Fundamentos da Educação
De acordo com a disciplina, referente ao estudo do material indicado, demonstra a importância de ser compreender a educação dês de um ponto histórico e filosófico. A educação é um caminho traçado pelos seres humanos contendo diversos segmentos de saberes com vários olhares e ciências distintas. Dessa forma podemos dizer que a educação é um campo versátil, sendo importante tanto para a compreensão dos pensamentos humanos, quanto as transformações que vivemos agora em pleno século
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2023 -
Atividade Complementar Entregue Como Requisito Para Nota De Tópicos Especiais Em Fundamentos Filosóficos Do Direito
Logotipo, nome da empresa Descrição gerada automaticamente DIREITO NATURAL Atividade complementar entregue como requisito para nota de Tópicos Especiais em Fundamentos Filosóficos do Direito Santana de Parnaíba – SP 2023 DIREITO NATURAL Direito natural é uma teoria que busca estabelecer a existência de princípios universais e imutáveis que fundamentam a ordem jurídica e moral. Essa teoria remonta aos filósofos gregos antigos e tem sido desenvolvida e debatida ao longo da história da filosofia e do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2023 -
Fundamentos Da Educação Cristã E Metodologia Da Pesquisa
SEMINÁRIO TEOLÓGICO BETEL FILOSOFIA, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CRISTÃ E METODOLOGIA DA PESQUISA LETÍCIA DESIDÉRIO DOS SANTOS Inteligência Humilhada (RESENHA) RIO DE JANEIRO 2022 LETÍCIA DESIDÉRIO DOS SANTOS Inteligência Humilhada (RESENHA) Trabalho apresentado à disciplina de Filosofia, Fundamentos da Educação Cristã e Metodologia da Pesquisa, como critério parcial para aprovação no Módulo I do curso de Teologia. Docente: Prof. Jefferson Santos. RIO DE JANEIRO 2022 RESENHA: MADUREIRA, Jonas. Inteligência Humilhada. São Paulo: Vida Nova, 2017. p.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.270 Palavras / 6 PáginasData: 5/7/2023 -
Os Fundamentos Da Educação Especial: Processos De Atenção À Diversidade
TRABALHO – FEEPAD Trabalho: Nome e Sobrenome/s do aluno: Valéria Anjos Vollmer Grupo: BRFPMME3188053 Data:26/01/2020 TRABALHO DA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROCESSOS DE ATENÇÃO À DIVERSIDADE Título: Plano de Inclusão Sumário 1. Introdução 3 2. Justificativa 5 3. Objetivos 6 4. Metodologia e atividades 6 5. Agentes envolvidos. 8 6. Meios e recursos necessários 8 7. Avaliação e justificativa do plano de inclusão 8 8. Referências bibliográficas 9 1. Introdução Segundo Galvão (2016), na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.552 Palavras / 11 PáginasData: 19/7/2023 -
O Departamento de Fundamentos da Educação
Universidade Federal de Pelotas Faculdade de Educação Departamento de Fundamentos da Educação Fundamentos Psicológicos da Educação NOME: Raylane Lima DATA: 20/07/2023 “Existem coisas mais importantes, como amizade e bravura” Harry Potter e a Pedra Filosofal Hoje, dia 20 de julho é comemorado o Dia do Amigo, a partir disso, começo o meu texto sobre aprendizagem através das experiências que ocorrem em nossas vidas e eu escolhi a forma como aprendemos por meio das relações de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 8/8/2023 -
Fundamentos Da Educação Especial: Processos De Atenção À Diversidade
FP103 – Fundamentos da educação especial: processos de atenção à diversidade Trabalho conv. ordinária Trabalho Trabalho: Estudo de Caso Nome e sobrenome (s): Cleidimar Alves De Souza – BRSNMMTCACU4456633 Denise dos Santos – BRFPMME5255548 Jucineide Gomes Bomfim – BRFPEMME4865835 Rosiane Rodrigues Alves – BRFPMME5156950 Código: FP103 Curso: Mestrado em Educação Grupo: 2023-02 Data: 18/01/2024 Estudo de Caso: Desenvolvimento Educacional de um Aluno Autista no Ensino Fundamental ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................................3 2. DESCRIÇÃO DO ESTUDO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.349 Palavras / 14 PáginasData: 22/2/2024 -
Considerando O Contexto Indicado No Fragmento E Com Base Na Leitura Da Unidade 4, Fundamentos Históricos E Filosóficos Da Educação, E Das Unidades 1 E 2, Sociologia Da Educação, Discuta, No Fórum, Com Seus Colegas E Tutor, Sobre As Seguintes Quest
DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA 4ª SEMANA Atividade no Portfólio Objetivos Compreender o conceito de didática nas diferentes abordagens de ensino e relacio¬ná-lo à trajetória de ensino de matemática. Refletir sobre a relação entre as concepções de didática e metodologia do ensino de matemática e a prática pedagógica do professor. Descrição da atividade Retome sua conceituação de didática e, com base nas leituras realizadas até o momento, responda às questões a seguir: 1)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.292 Palavras / 6 PáginasData: 25/3/2014 -
Fundamentos Históricos E Filosóficos Da Educação Do Campo
Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação do Campo Educação do Campo Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação do Campo Módulo 3 AA 1) Historicamente foi construída uma desigualdade educacional entre campo e cidade que deve ser revertida. Sobre isso, é correto afirmar que: I. A Educação do Campo precisa ser desmistificada pois não está (ou ao menos não deveria estar) a serviço do desenvolvimento urbano. II. A educação do campo é ainda inferior ao desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.063 Palavras / 5 PáginasData: 17/1/2015 -
Fundamentos Sociológicos e Filosóficos da Educação
Universidade Anhanguera Uniderp Polo Unieducação de Uberlândia/MG Curso Superior de Pedagogia Disciplina: Fundamentos Sociológicos e Filosóficos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Julinaia Ândrea Silva R.a: 28007394 Fundamentos Sociológicos e Filosóficos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Profa. Tutora Presencial: Jennyfher Profa. Tutora à distância: Uberlândia/MG 2015 SUMÁRIO: Introdução...................................................................................................................03 O Uso das Tecnologias para a Educação. ................................................................04 Esperança com Tecnologias na Educação................................................................07 Tecnologia? Até onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.336 Palavras / 14 PáginasData: 20/5/2015 -
Fundamentos Históricos e filosóficos da Educação
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA – CAMPUS SOUSA CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: MARIA APARECIDA ALVES SOBREIRA FICHAMENTO DE CITAÇÃO SOBRE O TEXTO: FILOSOFIA DO SUJEITO, PEDAGOGIA DA RAZÃO E EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA EM RENÉ DESCARTES Marcos Henrique Moreira SOUSA – PB 2013 Marcos henrique Moreira FICHAMENTO DE CITAÇÃO SOBRE O TEXTO: FILOSOFIA DO SUJEITO, PEDAGOGIA DA RAZÃO E EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA EM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.696 Palavras / 7 PáginasData: 17/6/2015 -
Fundamentos Sócio - Filosóficos da Educação
Disciplina: Fundamentos Sócio - Filosóficos da Educação Professor: Israel Gonçalves Aluna: Letícia Gonçalves Período Letivo: 2016/2 Fundamentos sócio filosóficos da educação e emancipação e consciência crítica. Qual é a importância das ideias pedagógicas na formação dos indivíduos e o que significa o dualismo pedagógico? A escola e a educação têm como principal fundamento o repasse de valores e conhecimentos básicos para os seus alunos, determinante este que acontece do professor. A importância da ação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.374 Palavras / 6 PáginasData: 21/2/2017 -
Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação - fins subjetivos e objetivos
Atenas e Esparta, fins subjetivos e objetivos [...] a educação encontra-se na base de qualquer sistema político e social, sendo suporte indispensável para a realização tanto dos fins subjetivos (do indivíduo) como dos fins objetivos (da sociedade). O grande desafio com o qual a educação sempre se depara é como reconciliar os fins subjetivos com os objetivos. Quando a cultura grega entra no período clássico do seu desenvolvimento é que as duas pólis gregas Atenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2017 -
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
CURSO EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - PEDAGOGIA FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PBO – PESQUISA BIBLIOGRÁFICA ORIENTADA FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO OUVIDOR – GO 2017 CURSO EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA - PEDAGOGIA FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PBO – PESQUISA BIBLIOGRÁFICA ORIENTADA FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Trabalho entregue à Base Cursos, para o curso de Extensão Universitária – Pedagogia, à disciplina Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação, como pré-requisito para a obtenção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.322 Palavras / 6 PáginasData: 16/5/2017 -
FUNDAMENTOS SÓCIO-FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ CURSO: LICENCIATURA EM HISTÓRIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS SÓCIO-FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: JACICLEIDE FERREIRA TARGINO DA CRUZ MELO DISCENTE: ÍTALO MATHEUS LACERDA FERNANDES ANO/SEMESTRE: 2017-1 AVALIAÇÃO DA 3ª UNIDADE ANÁLISE DO PERFIL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA: UM ESTUDO A PARTIR DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO CAICÓ-RN ANÁLISE DO PERFIL DO PROFESSOR DE HISTÓRIA: UM ESTUDO A PARTIR DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO INTRODUÇÃO O objetivo deste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 PáginasData: 28/6/2017 -
Fundamentos Histórico-filosóficos da Educação II
Universidade Federal do Rio Grande Do Norte Centro de Educação Fundamentos Histórico-filosóficos da Educação II Discente: Alcimara Moraes Nogueira Docente: Olívia Morais Comenius e o seu ideal pansófico. Saudosista e utópico, Comenius revolucionou os pensamentos da Idade Moderna ao concretizar uma educação que ensinava “tudo a todos”, desenvolvida a partir da Pansofia, um projeto educacional de duas utopias: a sabedoria e a ordem. Para Comenius havia uma necessidade de formar o Homem para as mudanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2017 -
OS FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO - ACQA Em carta enviada à Lisboa em 1558, o padre jesuíta Manuel da Nóbrega destaca: A lei, que lhes hão-de dar, é defender-lhes comer carne humana e guerrear sem licença do Governador; fazer-lhes ter uma só mulher; estirem-se, pois têm muito algodão; ao menos depois de cristãos, tirar-lhes os feiticeiros; mantê-los em justiça entre si e para com os cristãos; fazê-los viver quietos sem se mudarem para outra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2017 -
Fundamentos Antropo filosóficos da Educação
Universidade Federal da Paraíba Fundamentos Antropo filosóficos da Educação Discente: Obede Domingos de Sant’Ana Docente: Fabiola Barrocas Tavares O que são estes “saberes populares”? São conhecimentos empíricos, na grande maioria das vezes passados entre gerações por meio oral ou rituais e são também normalmente regionalizados ou associados a determinados grupos étnicos. Ests conhecimentos abrangem de tratamentos para doenças físicas ou não, receitas culinárias, rezas, danças, etc., trazendo consigo certa sinergia entre o pensar, o agir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 534 Palavras / 3 PáginasData: 11/5/2018 -
FUNDAMENTOS SÓCIOS FILOSÓFICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
FACULDADE ISEIB DE BELO HORIZONTE-FIBH NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA-NEAD ESPAÇO PEDAGÓGICO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM- AVA ATIVIDADES CURSO: FUNDAMENTOS SÓCIOS FILOSÓFICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO. UNIDADE I Leia o capitulo I “A educação como fenômeno sócio histórico” e faça o que se pede: 1. Faça um resumo do tópico “A Educação como Instituição Social” A educação como fenômeno sócio histórico Ao evidenciarmos e pensarmos a educação enquanto fenômeno social e histórico implica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2018 -
Fundamentos históricos, éticos e filosóficos da educação FIS 2018/2
Resultado de imagem para fatene Aluno: Paulo Sérgio da Silva Santos Professor: Dr. Paulo Temoteo Disciplina: 044103 – Fundamentos históricos, éticos e filosóficos da educação FIS 2018/2 Curso: Licenciatura em Educação Física Turno: Noite Texto sentido Visão 360º Indo para um jogo de futebol no estádio, percebi a emoção da torcida. O mais bacana de tudo que em momentos vibrava e cantava e já em outros vaiava o time na qual demonstrava o seu amor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2018 -
Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação
Acadêmico: Marina de Souza Ribeiro R.A.:1737988-5 Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação Valor da atividade: 1.5 Prazo para postagem: 08/10 até 02/11 às 23h59 – horário de Brasília. INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DESTA ATIVIDADE - Seu texto deverá conter no máximo 1 (uma) página. - Siga as normas da ABNT, utilizando letra Arial ou Times New Roman, tamanho 12, espaçamento 1,5 entre linhas e alinhamento das margens justificado. - Após concluir o MAPA,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2018 -
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ELIANE RANGEL BICUDO FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Atividade para Avaliação Semana 4 2018 ________________ ------------------- PRODUÇÃO DE TEXTO E COMUNICAÇÃO: Atividade para Avaliação Semana 3 Trabalho desenvolvido para disciplina Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Virtual do Estado de São Paulo. 2018 SUMÁRIO 1 – Questão 1 ............................................................................................................... 3 2 – Questão 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2018 -
FUNDAMENTOS SÓCIO FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO
C:\Users\USURIO~1\AppData\Local\Temp\Rar$DI58.984\REITORIA c.png INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ IFCE CAMPUS LIMOEIRO DO NORTE LICENCIATURA EM MÚSICA EQUIPE: EUGENIO CASTRO, IVO, CARLOS MOURA, LUANA E MARIA ILSENIR RODRIGUES DISCIPLINA: FUNDAMENTOS SÓCIO FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO Prof.ª MARIA CLARICE SANTIAGO SILVEIRA LIMOEIRO DO NORTE 2019 ROTEIRO DA APRESENTAÇÃO DO SEMINÁRIO TEMA: ESTUDOS E PESQUISAS EM ANTONIO GRAMSCI I - ESCOLA E EDUCAÇÃO EM GRAMSCI 1. Biografia e papel da escola e da educação em Gramsci.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 708 Palavras / 3 PáginasData: 13/8/2019 -
SEMINÁRIOS DA DISCIPLINA FUNDAMENTOS SÓCIO-FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
SEMINÁRIOS DA DISCIPLINA FUNDAMENTOS SÓCIO-FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO 1. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRESENTAÇÃO (1ª NOTA DA N2): * Critérios quantitativos (1 ponto por cada item/): * Respeito ao horário de início (nas terças-feiras às 18:45h e nas quintas às 20:30h) e ao tempo de apresentação (25 minutos no mínimo e 40 minutos no máximo). * Presença de todos os componentes (a ausência poderá ser justificada em caso de força maior e de doença, com apresentação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2019