FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
25.273 Trabalhos sobre FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO. Documentos 876 - 900 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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FICHAMENTO SOBRE O LIVRO: O QUE É EDUCAÇÃO (Carlos Rodrigues Brandão)
EDUCAÇÃO O livro fala sobre a educação, não apenas em escolas e sim abrangendo o tema e nos mostrando novas formas sobre a “educação”. Desde que nascemos, é nos ensinado por etapa, em nosso dia-a-dia, o que devemos fazer o que “precisamos” aprender e como aprender, como viver socialmente, este já é um processo de aprendizagem que pode ser dado o nome de educação, a qual não aprendemos só na escola, mas também em casa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.357 Palavras / 6 PáginasData: 28/11/2012 -
Aula Tema: Fundamentos Da Matemática Financeira - Diferença Entre Juros Simples E Composto.
Aula Tema: Fundamentos da Matemática Financeira – diferença entre juros simples e composto. Dados hipotéticos: Valor do capital R$ 120.000,00 Prazo 18 meses Taxa de juros 1,25% ao mês Em juros compostos: R$ 120.000,00 de capital dividido em 18 meses com taxa de juros de 1.25 % ao mês. Cada mês será uma parcela de R$ 8.337,18 O montante total será de R$ 150.069,29 Juro total será de 25,5% no período de 18 meses Em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.335 Palavras / 14 PáginasData: 3/12/2012 -
Princípios Para Educação Ambiental Em Turismo
Um dos principais principios que um profissional de turismo deve ter é a consciencia de que os problemas ambientais, independentemente de localidade, que enfrentamos hoje em dia são consequencias de ação depredativa do ser humano na natureza. Portanto todas essas mudanças drásticas que estão ocorrendo tem ligação direta com o ser humano e que foram intensificadas com o avanço da industrialização. Toda atividade gera impactos e o turismo também traz impactos no local onde ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 14/12/2012 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA A História da Educação Brasileira é por si só um tema interessante para a construção de vários outros temas, como se na verdade fosse o objeto central de percepções diversas sobre o processo de formação do brasileiro. Nesta contribuição monográfica, a ideia é simplesmente pegar um período da História da Educação Brasileira e, cronologicamente, descortinar seus impactos diretos sobre o modelo social sob o qual vivemos. Considerando períodos anteriores e os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 6/1/2013 -
A Educaçao E Amobiente
Educação Ambiental Por isso podemos considerar que a educação ambiental é um processo permanente no qual os indivíduos e a comunidade tomam consciência do meio em seu redor, permitindo assim tomar ou desenvolver atitudes conscientes sobre o meio, fazendo assim com que melhorem a qualidade de vida Assim podemos dizer que ao apostarmos numa educação ambiental que esteja ao alcance de todos e não só restrita aos Ambientalista, temos sem duvida um dos mais fortes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 15/1/2013 -
A Educação E Ciência No Quintal Do Mourisco
A Educação e Ciência no Quintal do Mourisco O museu da vida é uma pequena exposição permanente da Fundação Oswaldo Cruz que busca democratizar e sensibilizar os visitantes no trabalho da ciência. Quem olha da cinzenta Avenida Brasil não imagina o oásis que se esconde por baixo da extensa área verde que emoldura o palácio-símbolo desta instituição. A visita envolveu uma integração de ciência e história com o intuito pedagógico e ao mesmo tempo recreativo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 21/1/2013 -
Fundamentos De Medicina Legal
FUNDAMENTOS DA MEDICINA LEGAL I INTRODUCAO Fideliter ad lucem per ardua tamen. Ainda Atual e Verdadeira! (“Fidelidade à verdade custe o que custar”).(Fielmente voltada para luz , porem com dificuldades). Um escudo com as insígnias da Medicina e da Justiça ,trazendo a inscrição Fideliter ad lucem per ardua tamen (“Fidelidade à verdade custe o que custar”).(Fielmente voltada para luz , porem com dificuldades).Se encontra a direita de quem entra no atual prédio na Rua dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.262 Palavras / 42 PáginasData: 22/1/2013 -
Fundamento Subjetivo Da Ética
Fundamento subjetivo da ética: A consciência Na ética, consciência significa a capacidade de distinguir entre o bem e o mal para si mesmo: ela é a norma fundamental do comportamento de cada pessoa sob o ponto de vista ético. Ela é pessoal, individual, irrepetível, pois é a convicção interna na decisão moral aqui e agora; é a inteligência fazendo juízo a respeito do acerto ou do erro para própria pessoa, de um ato já feito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.637 Palavras / 7 PáginasData: 29/1/2013 -
A Educação No Imperio
Brasil: A Educação no Império 1 -Contexto Histórico Com a vinda de D. João ao Brasil, acontece modificações consideráveis: a abertura dos portos e a revogação do alvará que proibia a instalação de manufatura e de certa forma, a ruptura do pacto colonial. Também ocorreram importantes transformações culturais, tais como a instalação da imprensa, museu, biblioteca e academias. A estrutura social da época era constituída pelos grandes proprietários rurais, pelo segmento dos homens livres não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.763 Palavras / 8 PáginasData: 8/2/2013 -
Revisitando A Musica Como Instrumento Pedagógico Na Educação Infantil.
ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Anápolis Curso de Pedagogia Revisitando a musica como instrumento pedagógico na Educação Infantil. Anápolis 2011 SUMÁRIO 1. Introdução 2 1.1. Objetivos 3 1.2. Justificativa 4 1.3. Viabilidade 4 2. Revisão de Literatura 5 3. O Método da Pesquisa 8 4. Cronograma 9 Referências 10 1. Introdução Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), foram elaborados em 1997, pela Secretaria de Educação Fundamental, cujo objetivo é relacionar o conteúdo para auxiliar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.835 Palavras / 8 PáginasData: 11/2/2013 -
FUNDAMENTOS DE ELETRICIDADE
FIEMT FEDERAÇÃO DAS INDÚSTRIAS NO ESTADO DE MATO GROSSO SENAI SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL DEPARTAMENTO REGIONAL DE MATO GROSSO Federação das Indústrias no Estado de Mato Grosso – FIEMT JANDIR JOSÉ MILAN Presidente em exercício SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL – SENAI Departamento Regional de Mato Grosso JANDIR JOSÉ MILAN Presidente do Conselho Regional do SENAI/MT em exercício GILBERTO GOMES DE FIGUEIREDO Diretor Regional do SENAI-DR/MT ELETRICIDADE BÁSICA Cuiabá/MT 2010 © 2010. SENAI –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 821 Palavras / 4 PáginasData: 16/2/2013 -
Educação E Formação Integral Do Homem: A Paidéia Contemporânea
A Concepção de educação na modernidade Na aparente renovação da concepção de educação e na implantação de novos métodos de ensino, destacam-se o ensino lancasteriano, o método intuitivo e as idéias pedagógicas escolanovistas. A noção de modernidade é tratada como a visão de tempos modernos que se vincula às visões de mundo que surgem entre os séculos XV e XVII, quando diversas mudanças nos campos da religião e da ciência, no mundo do trabalho e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.610 Palavras / 7 PáginasData: 19/2/2013 -
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRESERVAÇÃO DO PROJETO HIDROAGRÍCOLA SAMPAIO - TO
VALDEIR PASCOAL DE VILAÇA Já não há meio ambiente... Mas preservemos o terço de ambiente que nos resta. (Veríssimo Andrade) À minha amada esposa Ana Paula, pelo amor, incentivo, apoio incondicional, companheirismo e suporte emocional, além dos sacrifícios e concessões. Te amo! AGRADECIMENTOS A Deus, o que seria de mim sem a fé que eu tenho nele. Aos meus pais, irmão, minha esposa, meus sogros, cunhados e minha sobrinha Camila, todos que com muito carinho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.093 Palavras / 37 PáginasData: 24/2/2013 -
NATUREZA E CARACTERÍSTICAS DO DISCURSO FILOSÓFICO E SOCIOLÓGICO
SEMINÁRIO ALUNOS(AS): DAIANE PEREIRA GOMES GEORGINA SOUZA CARLOS CHAGAS-MG OUTUBRO/2012 NATUREZA E CARACTERÍSTICAS DO DISCURSO FILOSÓFICO E SOCIOLÓGICO O objetivo deste trabalho é pesquisar a importância e a contribuição da Filosofia e Sociologia para a Educação. Mais especificamente, consistem em apontar as características desses discursos, os principais filósofos que contribuíram para os fundamentos da Educação e ainda, relatar a importância do ensino da Filosofia e Sociologia na escola. DISCURSO FILOSÓFICO “ A palavra filosofia é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.311 Palavras / 6 PáginasData: 28/2/2013 -
Secretaria Da Educacao
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE JUSSARA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL – II FASE DIAGNÓSTICO ESCOLAR 1 – Dados Gerais 1.1 – Nome do estabelecimento:_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Endereço:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 1.2 – A entidade mantenedora é: Municipal ( ) Estadual ( ) Fundação ( ) Convênio ( ) 1.3 – As séries oferecidas no Ensino Fundamental - II fase são:____________________________________ Atendendo aproximadamente por série o número de alunos:_______________________________________ Sendo o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 PáginasData: 8/3/2013 -
Desafio De Fundamentos Historicos
Tema: “Aspectos da Perspectiva Renovadora do Serviço Social no Brasil” e “O Processo de Reatualização no Conservadorismo”. 1- No tema 5, o autor aborda as reflexões propostas no seminário de Araxá e de Teresópolis como importantes contribuições para o processo de renovação do Serviço Social. Mas, qual o seu conhecimento sobre estes documentos? Escreva um texto de no mínimo uma lauda que apresente como se deu a construção dos dois documentos frutos destes seminários. Seminário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2013 -
RESENHA DO TEXTO EDUCAÇÃO AO CONTRÁRIO
RESENHA DO TEXTO EDUCAÇÃO AO CONTRÁRIO A idéia de que educar-se seja um dever e não um direito só acontece, verdadeiramente, quando o indivíduo entra em um processo de reflexão pessoal sobre as coisas, sobre as informações que adquiriu, para depois construir momentos de discussão com seus próximos, para uma troca de visões e opiniões, para, novamente, entrar em processo de reflexão pessoal. As informações que o aluno precisa adquirir estão aí, na vida, no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2013 -
Fundamentos Da Ciencia
Questão discursiva: O ganhador do prêmio Nobel de Medicina James Watson, pioneiro no trabalho de deciframento do genoma humano, causou espanto ao reacender com força total uma polêmica que parecia definitivamente superada pelos próprios geneticistas. O pesquisador americano, de 79 anos, declarou ao jornal "The Sunday Times" ser pessimista sobre a África porque as políticas ocidentais para os países africanos eram, erroneamente, baseadas na presunção de que os negros seriam tão inteligentes quanto os brancos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2013 -
Fundamentos Metodologicos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA/UNIDERP CENTRO DE EDUCACAO A DISTANCIA – CEAD CURSO DE SERVIÇO SOCIAL 3447: ANDRÉIA LEITE DA SILVA 343416: FRANCESCA LEITE SILVA 309136: PAULO DOS SANTOS 327108: PRISCILLA DUARTE 329495: ROSALINA J. L. SALVATIERRA Fundamentos Históricos e Teórico-Metodológicos do Serviço Social III CAMPO GRANDE - MS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA/UNIDERP CENTRO DE EDUCACAO A DISTANCIA – CEAD CURSO DE SERVIÇO SOCIAL 3447: ANDRÉIA LEITE DA SILVA 343416: FRANCESCA LEITE SILVA 309136: PAULO DOS SANTOS 327108: PRISCILLA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.676 Palavras / 15 PáginasData: 27/3/2013 -
O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA – IFETE CURSO BACHARELADO TEOLOGIA COM HABILITAÇÃO EM PORTUGUÊS SILVIA COSTA ALVES O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ITAREMA-CEARÁ 2013 SILVIA COSTA ALVES O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como requisito parcial ao Instituto de Formação e Educação Teológica – IFETE para o título de bacharel em Teologia, sob orientação da Professora Suerli Farias. ITAREMA-CEARÁ 2013 O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SILVIA COSTA ALVES Trabalho Aprovado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.455 Palavras / 38 PáginasData: 28/3/2013 -
RESENHA CRITICA: O USO DE FERRAMENTAS DA QUALIDADE NA MELHORIA DA SATISFAÇÃO DO CLIENTE: ESTUDO DE CASO EM UM INSTITUTO DE EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ALUNA: BRUNA BARBOSA DIAS Natal,11 de março de 2013 O USO DE FERRAMENTAS DA QUALIDADE NA MELHORIA DA SATISFAÇÃO DO CLIENTE: ESTUDO DE CASO EM UM INSTITUTO DE EDUCAÇÃO Autores: Verônica de M. Nascimento, MSc. em Enga de Produção, Harley dos Santos Martins, Patrícia de Paula Ledoux RESENHA CRÍTICA 1. Introdução A autora específica que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2013 -
Educação Ludica
passo 1 A) B) C) Passo 2 http://br.monografias.com/trabalhos3/ludico-alfabetizacao-importancia-atividades-educativas/ludico-alfabetizacao-importancia-atividades-educativas2.shtml 1 O LÚDICO E A ALFABETIZAÇAO: A IMPORTANCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DO ENSINO INFANTIL O brincar é uma atividade espontânea e natural da criança e é benéfico por estar centrado no prazer, desperta emoções e sensações de bem estar, libertar das angustias e funciona como escape para emoções negativas ajudando a criança a lidar com esses sentimentos que fazem parte da vida cotidiana. Brincando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.543 Palavras / 39 PáginasData: 30/3/2013 -
Desenvolvimento Da Educação
Desenvolvimento Histórico da Educação e da Pedagogia no Brasil. 1. Linha do Tempo da História da Educação 1500 – Vera Cruz : O começo de tudo 1549 – Alfabetização pela Fé 1564 – Primeiro Colégio para brancos 1599 – A Falta de Professores 19 – Expulsão dos Jesuitas 1760 – O Estado é responsável pela Educação 1808 – Estudantes ambiciosos estudavam em Coimbra 1827 – Uma revolução na escola – primeira Lei Geral de Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.169 Palavras / 21 PáginasData: 30/3/2013 -
Educação Fisica
Plano De Aula - Educação Fisica Plano de Aula Metodologia: Desenvolvimentista Objetivo: Utilizar um circuito para ensinar e aperfeiçoar alguns fundamentos do futebol (passe, chute, drible, etc...), assim melhorando a coordenação motora dos membros inferiores. Conteúdo: Circuito evolutivo (com base no Futebol) Procedimento Metodológico: O circuito será dividido em três etapas: 1. A turma se organizará em duas fileiras (uma de frente para a outra). O primeiro da turma irá correr com a bola até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 1/4/2013 -
DA REPÚBLICA Faço Saber Que O Congresso Nacional Decreta E Eu Sanciono A Seguinte Lei: TÍTULO I Da Educação Art. 1º A Educação Abrange Os Processos Formativos Que Se Desenvolvem Na Vida Familiar, Na Convivência Humana, No Trabalho, Nas Institu
DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: TÍTULO I Da Educação Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2013