FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
25.273 Trabalhos sobre FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Fundamentos e Métodos do Ensino de Educação Física
Lídia Lima de Oliveira Quadros RA: 8078314 Portfólio 1 – 2º Ciclo de Aprendizagem Fundamentos e Métodos do Ensino de Educação Física Divinópolis/MG 2021 Descrição da atividade Leia atentamente o trecho que segue: Reconhecer o patrimônio corporal da comunidade com vistas a desenvolver uma prática pedagógica em profunda sintonia com a cultura de chegada é um princípio que inspira a definição da prática corporal a ser tematizada e todas as demais ações didáticas. Os conhecimentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.009 Palavras / 5 PáginasData: 4/10/2021 -
Aspectos Filosóficos, Sociológicos, Políticos e Pedagógicos da Educação Infantil.
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 2.1 Como se construiu historicamente a concepção de infancia?...............................5 2.2 Quais as influencias dessa concepção na elaboração das politicas educacionais?...............................................................................................................6 2.3 Como esse conceito se reflete na BNCC?.............................................................7 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................8 REFERENCIAS...........................................................................................................9 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho acadêmico buscamos pesquisar sobre a Concepção de Infância, suas influências no meio político pedagógico, e como ela vem se refletindo no meio educacional. Os aspectos sociológicos estão ligados em como a educação infantil reflete
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.555 Palavras / 7 PáginasData: 21/10/2021 -
Trabalho eja docx “ASPECTOS FILOSÓFICOS, SOCIOLÓGICOS, POLÍTICOS E PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL’’
RIO DE JANEIRO PEDAGOGIA EAD CARLA CHRISTOPHE “ASPECTOS FILOSÓFICOS, SOCIOLÓGICOS, POLÍTICOS E PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL’’ RIO DE JANEIRO – RJ 2019 CARLA CHRISTOPHE “PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Temática Interdisciplinar: Eu, o outro e nós. Trabalho do quarto período do curto de Pedagogia Faculdade Anhanguera- RJ Polo Santa Cruz Tutor: Cláudia Macharete Bezerra Rio de janeiro -RJ 2019 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................................3 2 FATORES SOCIAIS E HISTÓRICOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ....................................................................................................................................................4 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.301 Palavras / 6 PáginasData: 17/11/2021 -
Fundamentos Educação Infantil
Estudar e entender sobre as concepções de desenvolvimento infantil e aprendizagem é muito importante para o planejamento teórico e prático das escolas infantis. Dois dos grandes estudiosos são: Jean Piaget e Lev Vygotsky e embora o direcionamento de seus estudos e teorias sejam com foco principal a criança, eles seguem linhas de raciocínio diferentes em alguns pontos do desenvolvimento infantil. Para Jean Piaget, a criança aprende de acordo com o estágio de desenvolvimento que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 PáginasData: 22/11/2021 -
Fundamentos Psicológicos Da Educação
UFPE- CAA Curso: Matemática Disciplina: Fundamentos Psicológicos Da Educação I Professora: Anna Luiza Araújo Ramos Martins de Oliveira Alunos: Amanda Vitória Nascimento Silva, Aurélio Gonçalves de Queiroz Neto, Beatriz Amélia Faustino Feitoza e Thalita Rafaela Lopes da Silva. RESPOSTA DA ATIVIDADE 3 Resposta 1: Um estímulo, mesmo que momentaneamente desconhecido, que está ligado a um estímulo que é capaz de gerar um reflexo incondicionado, proporciona uma resposta incondicionada, consequentemente. No caso da experiência com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 870 Palavras / 4 PáginasData: 24/11/2021 -
OS FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA
PORTFÓLIO 1 Dimensões conceitual, procedimental e atitudinal Trabalho apresentado ao Claretiano Centro Universitário para a disciplina de Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Física como requisito parcial para aprovação na disciplina. Prof Luis Fenando Correia. Sorocaba - SP 2022 ________________ Unidade Temática: brincadeiras e jogos. Objetos de conhecimento: brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional. Habilidade: (EF12EF01) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2022 -
OS FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
Universidade Federal de Pelotas – Wikipédia, a enciclopédia livre Universidade Federal de Pelotas Prof. Sandro Bortolazzo T1 - FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO. Produção Textual LUIZ EDUARDO PAIVA DUARTE Pelotas 2022 O gatilho para despertar os sonhos e objetivos Luiz Eduardo Paiva Duarte Aos sete ou oito anos ganhei uma bicicleta o quadro estava descascando e não tinha as rodas, na verdade era metade de uma, “só tinha o quadro e guidom,” a famosa Monareta. Um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.864 Palavras / 8 PáginasData: 31/5/2022 -
Fundamentos e Bases Sociológica da Educação
INTRODUÇÃO A presente monografia apresenta uma descrição que trata sobre os fundamentos e bases sociológicos da educação, a partir de aspectos fundamentais para a construção de uma sociedade com sujeitos plurais. Tem por objetivo, evidenciar as bases sociológicas que fundamentam a educação da sociedade moderna. O trabalho está estruturado em dois capítulos que versam sobre as bases sociológicas e a cultura e educação: no capítulo I, as bases sociológicas, são apresentados os conceitos, relações e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.656 Palavras / 7 PáginasData: 24/6/2022 -
Princípios filosóficos e pedagógicos da educação natural de Rousseau
R2 Formação Pedagógica Princípios filosóficos e pedagógicos da educação natural de Rousseau INTRODUÇÃO No seguinte texto falaremos sobre os princípios filosóficos e pedagógicos da educação natural, criado por Rousseau no livro Émile em 1762 que virou um modelo na educação no século XVIII. Rousseau foi um filósofo que tinha uma visão naturalista do mundo, ele foi uma espécie de descobridor da infância, entendendo que a infância seria uma forma particular de ser humano diferente dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 11/8/2022 -
Os Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil
Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil (3° semestre) Aula 01 1. Disserte sobre a construção da concepção de Infância e qual a sua visão sobre essa fase. R: A concepção da infância dos dias atuais é bem diferente de alguns séculos atrás. É importante salientar que a visão que se tem da criança é algo historicamente construída, por isso é que podem perceber o sentimento da de infância ao decorrer do tempo. O que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.131 Palavras / 5 PáginasData: 6/9/2022 -
Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil
Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil (3° semestre) Aula 01 1. Disserte sobre a construção da concepção de Infância e qual a sua visão sobre essa fase. R: A concepção da infância dos dias atuais é bem diferente de alguns séculos atrás. É importante salientar que a visão que se tem da criança é algo historicamente construída, por isso é que podem perceber o sentimento da de infância ao decorrer do tempo. O que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.131 Palavras / 5 PáginasData: 6/9/2022 -
Resenha Crítica do Fundamentos Teóricos e Práticas na Educação On-line
Uma imagem contendo objeto Descrição gerada com alta confiança Alun@: Sidiane Moreira de Carvalho Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Fundamentos Teóricos e Práticas na Educação On-line Professora: Carmen Reisdoerfer Resenha crítica do capitulo 5 "Professor coletivo: quem ensina a distância?", do livro Educação a Distância de Maria Luiza Belloni. Sabemos que o Ensino a Distância vem sendo bastante ofertado durante as últimas décadas, assim, com as inovações tecnológicas e as demandas sociais se tem uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 16/10/2022 -
OS ASPÉCTOS FILOSÓFICOS, SOCIOLÓGICOS, POLÍTICOS E PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL 100% ONLINE PEDAGOGIA – 4º SEMESTRE ROSANA MOREIRA DE OLIVEIRA COLAÇO “ASPÉCTOS FILOSÓFICOS, SOCIOLÓGICOS, POLÍTICOS E PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL” Rosana Moreira de Oliveira Colaço Juiz de Fora 2020 “ASPÉCTOS FILOSÓFICOS, SOCIOLÓGICOS, POLÍTICOS E PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL” Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Legislação Educacional, Teorias e práticas do Currículo, Filosofia da Educação, Práticas Pedagógicas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.886 Palavras / 12 PáginasData: 7/11/2022 -
Os Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Física
NOME DO ALUNO JAQUELINE SULKOVSKI MECCA ATIVIDADE PORTFÓLIO CICLO 2 Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Física Tutora: Regina Celia Aragão da Silva CLARETIANO CHAPECO/SC 2022 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Fundamentos e Métodos do Ensino de Artes e Educação Física Tutor: Regina Celia Aragão da Silva R.A.: (escreva seu R.A.) Aluno: Jaqueline Sulkovski Mecca Turma: (escreva o código da turma –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 14/12/2022 -
Educação Inclusiva: Fundamentos, Políticas e Práticas
Curso de Licenciatura em MATEMÁTICA Professor: Disciplina: Educação Inclusiva: Fundamentos, Políticas e Práticas. Polo: João Pinheiro Data: Período: 3º Período FOLHA DE RESPOSTA ( ) Consulta: Sim Valor: 10,0 Nota obtida: Estudante CPF: Convidei a Professora -----------------------------para a entrevista sobre “Estratégias Pedagógicas e Inclusão Escolar: um estudo sobre a formação continuada em serviço de professores a partir do trabalho colaborativo”. É uma educação que ajuda a compreender e incluir o aluno no ambiente escolar com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 16/3/2023 -
Resenha Fundamentos Sociológicos da Educação
Universidade Federal do Rio de Janeiro Escola de Belas Artes Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Prof: Jorge Ricardo Santos Gonçalves Nome: Júlia de Aquino Ribeiro Coelho DRE: 121105183 Crítica sobre: A corrosão do caráter. No livro “A corrosão do caráter: consequências pessoais do trabalho no novo capitalismo”, do sociólogo Richard Sennett, reflete sobre o mundo pré e pós globalização, dentro de um cenário contemporâneo onde as relações humanas são afetadas intrinsecamente pelo modo de viver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2023 -
Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos da Educação de Surdos
Nome da Componente Curricular 009/2022 MIA - EADC002 - Fundamentos Históricos Teóricos e Metodológicos da Educação de Surdos /CH 90 - LLL Nome do/da Docente Tiarles Mirlei Piaia Nome do/da Discente Diogo Porfírio de Matos Número do Registro Acadêmico (RA) 224568 Nome do Polo Polo Cerro Azul -PR Nome da Cidade em que reside Cerro Azul -PR Nome da Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa 1 - Análise de artigo RESPOSTAS DA ATIVIDADE A comunidade surda sofreu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2023 -
A Contextualizada De Aspectos Filosóficos Da Educação
ATIVIDADE CONTEXTUALIZADA DE ASPECTOS FILOSÓFICOS E SOCIOANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Magnólia C. Santos 01399129 Pedagogia Diante das práticas que podem ser adotadas pelas escolas para diminuir ou cessar a prática do bullying em seus ambientes, podemos destacar: Adotar em seu Projeto Político Pedagógico (PPP), estratégias pedagógicas que utilizem a ludicidade no trabalho com os alunos da Educação Infantil, iniciando-os nas relações de respeito aos sujeitos e suas subjetividades. Com a utilização de metodologias ativas, os estudantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 666 Palavras / 3 PáginasData: 13/8/2023 -
Os Fundamentos E Princípios Da Educação Infantil: A História Da Infância E Da Educação Infantil De 1930 A 1990
CURSO DE PEDAGOGIA Alunos (a): Darlene Costa Claudino, Elisângela Moraes Barbosa, Jeane Silva Santos, Naldo e Zuleide Maria da Silva Polo: São Mateus Fundamentos e Princípios da Educação Infantil: A história da infância e da Educação Infantil de 1930 a 1990 SÃO PAULO 2022 Introdução Com o aumento urbanístico e modificação da família chefiada pelo patriarca para nuclear é que se deu a construção de uma ideia de educação infantil. As primeiras ideias de infância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 703 Palavras / 3 PáginasData: 15/8/2023 -
Trabalho e Educação: fundamentos ontológicos e históricos
Resenha “Trabalho e educação: fundamentos ontológicos e históricos”, DE DERMEVAL SAVIANI SAVIANI, Dermeval. Trabalho e educação: fundamentos ontológicos e históricos. Revista Brasileira de Educação. [online]. 2007, vol.12, n.34, pp.152-165. Em seu artigo, “Trabalho e educação: fundamentos ontológicos e históricos”, Dermeval Saviani discorre acerca da relação intrínseca entre o homem, o trabalho e a educação. Já nos parágrafos iniciais, o autor argumenta sobre a impossibilidade de dissociar os fundamentos históricos e ontológicos uma vez que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 PáginasData: 5/5/2024 -
Fundamentos e Métodos Da Educação Da Língua Inglesa
FUNDAMENTOSEMÉTODOSDO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação Claretiano – Centro Universitário Rua Dom Bosco, 466 - Bairro: Castelo – Batatais SP – CEP 14.300-000 cead@claretiano.edu.br Fone: (16) 3660-1777 – Fax: (16) 3660-1780 – 0800 941 0006 claretiano.edu.br/batatais Meu nome é Sheila Mara de Melo Rodrigues Chiarelo. Sou licenciada em Pedagogia e Letras, bacharel em Tradutor e Intérprete e especialista em Língua Inglesa pela Universidade de Franca. Atuo como professora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.887 Palavras / 60 PáginasData: 1/10/2024 -
Educação Patrimonial
EDUCAÇÃO PATRIMONIAL RESUMO: A manifestação da cultura e de saberes resgata nossa história, e nos remete a um futuro rico de sabedoria adquiridos e conquistados durante muito tempo, e que carregamos como fonte de inspiração e de valor intelectual inigualável. O texto nos apresenta três dessas manifestações, suas características e de como podem ser cultivadas, ou, simplesmente desaparecerem, por conta da falta de conhecimentos e de recursos destinados a elas. Traduz também a coexistências de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.002 Palavras / 9 PáginasData: 16/3/2012 -
A História Da Educação Física
A história da educação física Talvez poucas pessoas saibam, mas a educação física é uma das matérias mais antigas do mundo, diferentes de matérias de linguagens essa sempre visou deixar os seus praticantes com o corpo e saúde saudáveis, desta maneira é implantado até hoje em escolas de todo o mundo, algumas levam essa prática mais a sério e dão oportunidades a seus jovens alunos para que eles possam se desenvolver em algum esporte, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2012 -
O Que é Educação
o que é Educação nossa I/ngua muito mal. Eles eram, portanto, totalmente inúteis. Não serviam como guerreiros, como caçadores ou como conselheiros. Ficamos extremamente agradecidos pela vossa oferta e, embora não possamos aceitá-Ia, para mostrar a nossa gratidão oferecemos aos nobres senhores de Virg/nia que nos enviem alguns dos seus jovens, que lhes ensinaremos tudo o que sabemos e faremos, deles, homens." De tudo o que se discute hoje sobre a educação, algumas das questões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 PáginasData: 26/3/2012 -
Psicologia Da Educação
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx CADERNO DE PRÁTICAS Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Arte - Educação Artística Disciplina: Fundamentos e Métodos de Arte- Educação Curitiba 2011 CADERNO DE PRÁTICAS Curso Licenciatura em Arte - Educação Artística Disciplina Fundamentos e Métodos da Arte- Educação Professor Responsável Aline Martinez Delalibera Título do projeto “Diálogos Interculturais” Alunas Data de início do Projeto / /2011 Data de término do Projeto / /2011 ATIVIDADES E HORAS PREVISTAS Atividades Horas atribuídas Fase 1: leitura e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.034 Palavras / 13 PáginasData: 3/4/2012