Fundamentos e Metodologia de Ciencias Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
17.659 Trabalhos sobre Fundamentos e Metodologia de Ciencias. Documentos 426 - 450 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Fundamentos e Métodos Do Ensino Das Ciências Da Terra e Da Natureza
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO GRADUAÇÃO EaD PORTFÓLIO ADRIANA DA SILVA GOMES COUTINHO RA 1103028 (Curso: Ciências Biológicas) (Disciplina: Fundamentos e Métodos Do Ensino Das Ciências Da Terra e Da Natureza) Aluna: Adriana Da Silva Gomes Coutinho Pólo de São Miguel do Guaporé Rondônia - Março/2015 1) Os corpos celestiais (planetas, satélites, asteróides...) são os componentes do sistema solar, um dos muitos sistemas que formam o Universo. Aprendemos que a Terra e os outros planetas gravitam ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2015 -
Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil (3° semestre)
Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil (3° semestre) Leia atentamente as informações: * Você deverá enviar no portfólio 01, TODAS as atividades referentes às aulas, 01, 02, 03 e 04. * Não serão aceitas atividades atrasadas e retiradas da internet, assim como cópia fiel do material, ou seja, você deverá escrever com suas próprias palavras. * Cada atividade deverá conter no mínimo 8 e no máximo 15 linhas.( 0 número mínimo e máximo é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.044 Palavras / 5 PáginasData: 11/9/2015 -
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA
FACULDADE ANHANGUERA DE ENSINO PEDAGOGIA – MATUTINO ATPS – FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa, do curso de Pedagogia, Turno Manhã, da Faculdade Anhanguera, ministrado pelo professor xxxxxxx. TABOÃO DA SERRA 2015 Sumário INTRODUÇÃO ETAPA 3: Texto capítulo 3 do PLT ETAPA 4: Texto capítulo 4 do PLT O QUE É POESIA? PLANO DE AULA CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO O presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.640 Palavras / 7 PáginasData: 12/9/2015 -
Fundamentosa e metodologia de ciencias
novo-logo-anhanguera DANIELE MENDES LAVISO RODRIGUES RA :400172 RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II novo-logo-anhanguera DANIELE MENDES LAVISO RODRIGUES RA :400172 RELATORIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de estagio apresentado como requisito Ao curso de PEDAGOGIA do centro de Educação a distancia-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito Obrigatório para cumprimento Da disciplina de Estagio Supervisionado-ENSINO FUNDAMENTAL II SUMÁRIO Ficha de Identidade do Aluno................................................................................. Introdução....................................................................................................................... I-Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.050 Palavras / 9 PáginasData: 13/9/2015 -
Fundamento e metodologia de matemática
TIPO DE ABACO MOMENTO HISTÓRICO FORMAS DA CONTAGEM ÁBACO ASTECA E MAIA DE ACORDO COM PESQUISAS RECENTES O ÁBACO ASTECA, SURGIU (900-1000) D.C. ERAM CONSTRUÍDOS EM UMA ARMAÇÃO DE MADEIRA E SUAS CONTAS DE MILHOS ATRAVESSADOS POR CORDÉIS. ESTE ÁBACO POSSUI sete LINHAS E 13 COLUNAS, SENDO QUE ESTES NÚMEROS SÃO MUITO IMPORTANTES NA CIVILIZAÇÃO ASTECA, O NUMERO sete É SAGRADO E O 13 CORRESPONDE A CONTAGEM DO TEMPO EM PERÍODO DE 13 DIAS. SÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.248 Palavras / 9 PáginasData: 13/9/2015 -
Weber Metodologia das Ciências Sociais
Questionário sobre o texto: Giddens, Anthony. “Os ensaios metodológicos de Weber”. In: Capitalismo e moderna teoria social. Lisboa. Editorial Presença. 1984. 1. No texto anterior, Comte faz uma classificação das ciências. Max Weber não concorda. Explique. 2. Por que a distinção entre as ciências naturais e sociais poderá levar a um “idealismo semimístico”? 3. Explique a diferença entre as proposições factuais e normativas, e a afirmação de Giddens de que para Weber “Uma disciplina empírica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 752 Palavras / 4 PáginasData: 14/9/2015 -
Produção Textual Individual Fundamentos de Marketing, Diagnostico Organizacional, Gestão de Custos e Metodologia Cientifica
Sumário 1. Fundamentos de Marketing 04 1.1 Questão 1 04 1.2 Questão 2 05 2. Diagnóstico Organizacional 06 2.1. Questão 3 06 2.2. Questão 4 06 3. Conclusão 08 4. Referências Bibliográficas 09 1. FUNDAMENTOS DE MARKETING 1.1 Questão 1 Quando se trata de gerente de produtos pensamos em algo que seja completo, pois é visualizado desde o financeiro até a criação de campanhas para tal produto, abaixo segue uma lista de atividades da área:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.150 Palavras / 5 PáginasData: 16/9/2015 -
Fundamentos e Metodologia do ensino fundamental de 9 anos
Passo 3 Plano de Aula Fazer pizza e aprender história, geografia, ciências e matemática. Objetivos: * Explorar as sensações como o paladar, olfato, tato, visão e audição. * Conhecer quantidades quilo e gramas, litro e mililitros, noções em frações, resolução de problemas envolvendo quantidades. * Aprender sobre a origem da pizza, seu país típico e como chegou a nosso país. * Analisar a imigração no Brasil. * Estudar continente africano, europeu, latino americano. Conteúdo: *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2015 -
O DIREITO COMO CIÊNCIA E SUA METODOLOGIA
INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO - CCJ0003 Título O DIREITO COMO CIÊNCIA E SUA METODOLOGIA Descrição Avaliação continuada do pensamento crítico e da objetividade do educando, para medir a sua capacidade de análise, de síntese e de avaliação ao nível cognitivo superior, através de questões de desenvolvimento oral ao longo da aula e de resolução de exercícios. Sugerimos os seguintes: CASO CONCRETO Algumas notícias recentes tiveram destaque na imprensa. A participação num reality show (BBB
Avaliação:Tamanho do trabalho: 752 Palavras / 4 PáginasData: 24/9/2015 -
METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS
Atividade 8 Após estudar a aula 8 cite os elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais de um trabalho científico e cite os principais aspectos utilizados na formatação de trabalhos científicos. Elementos: Pré-textuais: Capa (obrigatório) Folha de rosto (obrigatório) Lista de ilustrações (opcional) Sumário (obrigatório) Textuais: Introdução Desenvolvimento Considerações Finais Pós-textuais: Referências (obrigatório) Anexo (s) (opcional) Os principais aspectos utilizados na formatação de trabalhos científicos: Tamanho do papel: A4, papel branco, tinta preta, com exceção das ilustrações.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2015 -
CIÊNCIAS ECONÔMICAS FUNDAMENTOS DA MACROECONOMIA
CIÊNCIAS ECONÔMICAS FUNDAMENTOS DA MACROECONOMIA 1) Analise os “preceitos” da teoria clássica e da teoria Keynesiana. Exemplifique, com base em uma reportagem, as diferenças entre os “preceitos” da teoria clássica e da teoria keynesiana. 2) Analise as diferenças entre o PIB e o PNB. Dê exemplos para cada um (explicando-os). 3) Como se converte um valor nominal em valor real? Qual a razão da conversão? Exemplifique com base em uma reportagem de análise de conjuntura.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.878 Palavras / 16 PáginasData: 30/9/2015 -
Fundamentos da lógica ciência e raciocínio
Fundamentos da lógica Ciência e raciocínio Estudo liderado pelo psicopedagogo Benjamin S. Bloom, na década de 1950, conhecido como Taxionomia de Bloom, onde é demonstrada justamente esta hierarquização da capacidade cognitiva humana, apresentada na figura a seguir: Adaptado de JONHSON & JONHSON, S, R. Nesse estudo, que teve objetivos educacionais, foram apresentadas as etapas que devem ser seguidas para que, pedagogicamente, um aluno conquiste todas as habilidades necessárias à aprendizagem de um fato ou objeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2015 -
METODOLOGIA DO ENSINO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Programa Especial de Formação Pedagógica – R2 em Matemática METODOLOGIA DO ENSINO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Marcos Antonio da Silva – 1180407 EDUCAÇÃO INCLUSIVA Atividade 4ª Semana São Paulo 2015 As leis são suficientes para obter uma educação inclusiva eficaz e de boa qualidade Estamos diante de uma situação que aos olhos de muitas pessoas torna – se complicada, mas que na realidade com a evolução da sociedade foi ganhando o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 15/10/2015 -
Fundamento e Metodologia de História e Geografia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA - LICENCIATURA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DISCIPLINA NORTEADORA: Arte, Criatividade e Recreação ________________ SUMÁRIO Introdução ................................................................................................................... 2 Etapa 1.......................................................................................................................... 3 Etapa 2.......................................................................................................................... 6 Etapa 3.......................................................................................................................... 8 Etapa 4.......................................................................................................................... 11 Conclusão..................................................................................................................... 14 Referências bibliográficas............................................................................................ 16 ________________ INTRODUÇÃO A Finalidade deste Estudo é refletir de uma forma analítica e crítica, sobre as dificuldades de manifestação e comunicação artística em sala de aula durante o período escolar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.471 Palavras / 18 PáginasData: 15/10/2015 -
FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DAS ARTES
ERLI ROZI MIBACH FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DAS ARTES Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Fundamentos e Metodologias das artes. Profª: Laura Célia Sant’Ana Cabral Cava Tutor Eletrônico: Fernanda Dias Tutor de Sala: Liamara Tonello XAXIM 2009 Atividade 1 Releitura de Obra de Arte Releitura de uma obra de arte não é reproduzi-la, mas saber interpretar a obra e trabalhar a criatividade, usando técnicas diferentes daquele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2015 -
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA
ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO PEDAGOGIA ATPS FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA OSASCO 2015 ATPS FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas apresentado à disciplina de Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Osasco, sob orientação da professora Ana Paula Oliveira. OSASCO 2015 ATPS FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas apresentado à disciplina de Fundamentos e Metodologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.802 Palavras / 20 PáginasData: 19/10/2015 -
PÓRTIFOLIO: METODOLOGIA DA MATEMÁTICA E DA CIÊNCIA
PÓRTIFOLIO: METODOLOGIA DA MATEMÁTICA E DA CIÊNCIA CURSO :PEDAGOGIA Nome do Aluno: Thalita Regina F. De Pinho Guimarães(COD:1253568) UNIFRAN EAD O Material Dourado Montessori foi criado por Maria Montessori primeira médica a se formar na Itália, nascida 1870 na cidade de Chiaravalle no leste da Itália. Tornou-se conhecida por desenvolver vários tipos de materiais didáticos para o aprendizado, do sistema decimal á estrutura de linguagem. O material dourado é confeccionado em madeira na forma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 20/10/2015 -
Definições de Ciência e Metodologia Científica.
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIA EXATAS E DA NATUREZA ANÁLISE DO ARTIGO: ENRIQUECIMENTO PROTÉICO DO BAGAÇO DO PEDÚNCULO DE CAJU POR LEVEDURA. Edilson Junio S. dos Passos João Pessoa-PB 2015. * Fator de impacto da revista onde o artigo foi publicado . O artigo "ENRIQUECIMENTO PROTÉICO DO BAGAÇO DO PEDÚNCULO DE CAJU POR LEVEDURA" foi publicado na Revista Brasileira de Produtos Agroindustriais volume 9, número 2, no ano de 2007, onde a mesma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2015 -
FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS
Muitas mudanças ocorreram na educação, mais acredito que em uma sala de aula, a função do professor jamais poderá ser deixada de lado. Professor é transmissor de conhecimento ou melhor mediador, é aquele que busca aprender mais e mais, e que procura repassar com todo cuidado e formas, a maneira mais eficaz para os seus alunos aprenderem, dando significado ao seu aprendizado. Um bom professor consegue passar aos seus alunos segurança, isso faz tornar suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2015 -
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE OSASCO FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA Trabalho desenvolvido na disciplina de Psicologia da aprendizagem apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação a Atividade Prática Supervisionada, sob orientação da professora-tutor Elder. Anhanguera Educacional Osasco/2015 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo formar um elo entre a teoria e prática para o desenvolvimento dos educandos na disciplina de matemática, com atenção especial voltada à didática dos professores e em suas intervenções para adequar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.449 Palavras / 6 PáginasData: 10/11/2015 -
Atps fundamentos e metodologia da matemática
Atividades Propostas pelas escolas que permitem a participação dos alunos e comunidades. - Acolhida no início do ano com pais e alunos, apresentação da proposta pedagógica da escola. - Carnaval uma festa típica dentro da escola, todos com fantasias e muita música. - Dia do Idoso arrecadação de alimentos dentro da escola e na comunidade e depois levados a entidades de idosos pra doação. - Festa Junina danças típicas e barracas com comidas e jogos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2015 -
O estudo do meio e suas implicações nas metodologias do ensino de Ciências da Natureza, Geografia e Historia.
1. Nome da instituição: Escola Municipal Adauto Lucio Cardoso, Céu Azul, Belo Horizonte. Função Social: Projeto para inclusão das crianças, em oficinas ecológicas e de consciência de produção e de consumo para o desenvolvimento, socialização com o meio ambiente, seus recurso naturais a as relações de trabalho e consumo. Disciplinas envolvidas, Ciências, Geografia e historia. Título do Projeto a ser realizado: O estudo do meio e suas implicações nas metodologias do ensino de Ciências da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.122 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2015 -
Fundamentos de metodologia científica
De ANDRADE MARCONI, Marina apud MARIA LAKATOS, Eva. Fundamentos de metodologia científica (capitulo 4). São Paulo: Editora Atlas, 2003, p. 83-113. P. 83 - 85 Métodos científicos - conjunto das atividades sistemáticas e racionais que, com maior segurança e economia, permite alcançar o objetivo, detectando erros e auxiliando o cientista - são utilizados por diversas áreas, inclusive da ciência, entretanto nem todos que o utilizam se caracterizam como ciência. O desenvolvimento dos métodos científicos veio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.462 Palavras / 6 PáginasData: 22/11/2015 -
Fundamentos metodológicos de ciências
Campus Virtual Unicid Educação a Distância Ana Paula Maria dos Santos Pires de Paula 14420929 Polo Santo Amaro Fundamentos metodológicos de ciências AP Unidade II São Paulo 2015 A função do professor na sala de aula é zelar pelo desenvolvimento e aprendizagem dos alunos preparando um ensino que os ajude na sua aprendizagem, pois o aprender é sempre valorizado com processo de satisfação de novos conhecimentos adquiridos. A interação entre o professor e aluno é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 9/2/2016 -
Fundamento e metodologia de história
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – POLO DE CAXIAS DO SUL/RS CURSO DE PEDAGOGIA Nome: Andreza Barcaro RA: 7188539027 Debora Dos Santos Pereira Dalla Rosa:7310552537 Debora Rodrigues Silveira:7305548746 Atividade prática supervisionada a ser apresentada para avaliação na disciplina de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental. Caxias do Sul/RS, abril de 2015. Introdução A formação educacional básica no Brasil passou recentemente por mudanças consideradas importantes na qualificação dos cidadãos, pois a criança iniciando aos 6 anos a vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.074 Palavras / 13 PáginasData: 19/2/2016