Fundamentos e Metodologia de Ciencias Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
17.659 Trabalhos sobre Fundamentos e Metodologia de Ciencias. Documentos 451 - 475 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Fundamento e Metodologia Historia e Geografia
Leia o texto abaixo: O ensino de História na educação básica brasileira foi objeto de intenso debate, lutas políticas e teóricas no contexto de resistências à política educacional da ditadura civil-militar brasileira (1964-1984). Isso significou refletir sobre o estado do conhecimento histórico e do debate pedagógico, bem como combater a disciplina "Estudos Sociais" e a desvalorização da História, os currículos fragmentados, a formação de professores em Licenciaturas Curtas e os conteúdos dos livros didáticos difundidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 21/2/2016 -
Metodologia da Ciencia Científica
ATIVIDADES DAS AULAS 5, 6, 7 e 8 Leia as observações abaixo. ATIVIDADE DA AULA 05 De acordo com a frase: É no periódico que encontramos o que há de novo no meio científico, as pesquisas de ponta e as diretrizes para novas descobertas. Comente (mínimo de linhas 08). Primeiramente sabemos que periódico é uma fonte de informações para todos interessados. É considerado um importante recurso de informações que vai evoluindo de acordo com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2016 -
Disciplina: METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Ciências Contábeis Semestre: SEGUNDO SEMESTRE Disciplina: METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS Professora: Dra. Dionise Magna Juchem Acadêmico (a): Daniela Aparecida Bilk_______________ RGM: 103.5060___________ Data: __15__/__10__/__2014___ Atividade 1 A leitura racional comporta, assim, uma subdivisão em níveis, que constituem etapas de aprofundamento da interpretação. Explique o que você entende por denotação, interpretação, crítica e problematização. (ativ. 1 valor: até 1,25 pontos). Denotação: É o primeiro nível de leitura racional de um texto.Tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2016 -
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA
http://ieees1.wikispaces.com/file/view/anhanguera.gif/105896669/anhanguera.gif FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Fundamentos e Metodologia de Matemática PROFESSORA: Maria da Graça T. Bagne JUNDIAÍ 2015 ETAPA 1 – Produzir um texto dissertativo-argumentativo sobre as possibilidade de intervenções que o professor deve fazer para uma criança que está no processo inicial da construção do conhecimento de número. Matemática – Possibilidades de Intervenção O ensino da Matemática precisa ser muito bem trabalhado, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.175 Palavras / 5 PáginasData: 29/3/2016 -
RESUMO FUNDAMENTOS DE METODOLOGIA CIENTÍFICA
FIBRA FACULDADE INTEGRADA BRASIL AMAZÔNIA CURSO DE DIREITO BACHARELADO CIBELLY MORAES SOUZA RESUMO INDICATIVO DA OBRA FUNDAMENTOS DE METODOLOGIA CIENTÍFICA CAPÍTULOS 04 E 09 BELÉM – PA 2016 ________________ Resumo Indicativo da obra Fundamentos de metodologia cientifica, cap. 04, Métodos Científicos LAKATOS, Eva Maria, MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos da Metodologia cientifica. São Paulo, 5° Ed. Atlas, 2003. p. 83-113 O assunto abordado no capítulo 04 do referido livro são métodos científicos, que é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2016 -
Fundamentos e Métodos do Ensino Das Ciências da Terra
RENATA GOERL BRAUN HELKER – 1128297 ATIVIDADE DE PORTFÓLIO Centro Universitário Claretiano Biologia Licenciatura Fundamentos e Métodos do Ensino Das Ciências da Terra Solange Aparecida Bispo Dos Santos Polo Vitória – ES 2016 1) Por que é importante a descoberta do objeto VFTS 352? Essa é uma descoberta de grande importância, pois pode levar a um entendimento mais refinado de como evoluem as estrelas de alta massa. Desse modo, percebe-se que essa é uma descoberta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2016 -
Metodologia Científica Aplicada a Ciências Contábeis
Metodologia Científica Aplicada a Ciências Contábeis O papel das palavras-chave nos artigos científicos possui extrema importância para que, por indexação, seja facilitada a procura de acordo com as problemáticas apresentadas e conceitos relacionados ao artigo de forma secundária. Assim como o resumo que evidencia a problemática de forma sintética e o resultado que se deu a pesquisa, além a forma em que ela se realizou, evidenciando muitas vezes informações qualitativas e quantitativas da pesquisa. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2016 -
DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO/APRENDIZAGEM DAS CIENCIAS DA NATUREZA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR PEDAGOGIA - 8º PERÍODO - MATUTINO PLANO DE AULA: DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO/APRENDIZAGEM DAS CIENCIAS DA NATUREZA SÉRIE: 4º ANO ACADÊMICO: WEBER REIS MORAES PESSOA. . TEMA: Mistura Homogêneas e Misturas Heterogêneas OBJETIVOS: * GERAL: Identificar quais as misturas que são heterogêneas e Quais misturas são homogêneas * ESPECÍFICOS: * Investigar quais os componentes que se dissolvem na agua (Alcool, areia, Oleo e sal) e são homogêneas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2016 -
CONTEÚDO, METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DE CIENCIAS
1º TRABALHO DESENVOLVIDO PARA A DISCIPLINA DE CONTEÚDO, METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DE CIENCIAS Trabalho para a disciplina Conteúdo, metodologia e prática de ensino de Ciencias 1. Apresentação A realização deste trabalho resultou da necessidade de identificar e comparar as variadas respostas sobre o tema proposto na disciplina de conteúdo, metodologia e pratica de ensino de ciências, para crianças e adultos de variadas idades. Possibilitando compreender e discutir a relação entre os conceitos cotidianos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.701 Palavras / 11 PáginasData: 19/4/2016 -
ATPS Anhanguera Fundamentos e Metodologia de Matemática
----------------------- Page 1----------------------- UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Dayanne S.A.Passari (RA:443698) Jakelynne K.M.Matos (RA: 410289) Leide C.A.B.Soares (RA: 447822) Olívia A.Batista (RA: 423192) Polianna de F. M. da Silva (RA: 8111717885) Valdirene de Souza Silva (RA: 369806) ATPS –Fundamentos e Metodologia de Matemática A Construção do Conceito de Número Profª. Ivonete Melo de Carvalho, Me. Rio Verde –GO, 01 de novembro de 2015 ----------------------- Page 2----------------------- Introdução Mostraremos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.961 Palavras / 16 PáginasData: 29/4/2016 -
Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil
Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil (3° semestre) Aula 01 1. Dissere sobre a construção da concepção de Infância. A concepção da Infância que temos hoje não é a mesma de séculos atrás, e a que temos não está finalizada, ela ainda continua em processo de construção, pois ela é construída ou modificada de acordo com as organizações da sociedade. Se por séculos a criança era vista como um ser sem importância, quase invisível,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.456 Palavras / 6 PáginasData: 1/5/2016 -
FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DA NATUREZA E SOCIEDADE
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA. KEILA SOARES SILVA FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DA NATUREZA E SOCIEDADE. Brasília de Minas– MG 2012. KEILA SOARES SILVA FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DA NATUREZA E SOCIEDADE. Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Processo Educativo no contexto Histórico, Psicologia da Educação I, Teoria Geral do Conhecimento, Sociologia da Educação.]. Orientador: Profª. Tutor Eletrônico: Tutor de Sala: Brasília de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.460 Palavras / 14 PáginasData: 11/5/2016 -
METODOLOGIA DE INSTRUMENTAÇÃO DE ENSINO DE CIÊNCIAS E DE BIOLOGIA
UNIDADE ACADÊMICA DE GRADUAÇÃO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS TAINAH GIROLDO DE OLIVEIRA & ALINE JANAÍNA DOS SANTOS Perfil praial e influências das ressacas na Ponta da Praia do município de Santos - SP SANTOS 2015 UNIDADE ACADÊMICA DE GRADUAÇÃO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS TAINAH GIROLDO DE OLIVEIRA & ALINE JANAÍNA DOS SANTOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em graduação pelo Curso Ciências Biológicas da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.742 Palavras / 7 PáginasData: 18/5/2016 -
Fundamentos e Metodologia de Matemática ATPS Etapa 03 e 04
. Faculdade Anhanguera de Sorocaba Licenciatura em Pedagogia FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA Atividade Prática Supervisionada Faculdade Anhanguera de Sorocaba Licenciatura em Pedagogia FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA Atividade Prática Supervisionada Etapa 3 e 4 Trabalho apresentado à Faculdade Anhanguera de Sorocaba, como exigência parcial da disciplina “Fundamentos e Metodologia de Matemática”, do 5º e 6º semestre de Pedagogia, sob a orientação da Profª Suad Aparecida Ribeiro de Oliveira. Etapa 3 * Aula-tema: A construção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.553 Palavras / 7 PáginasData: 18/5/2016 -
METODOLOGIA DA CIÊNCIA: FILOSOFIA E PRÁTICA DA PESQUISA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ CURSO: CIÊNCIAS CONTABEIS PROFESSOR(A): MS.THAÍS IBIAPINA MARTINS LUIZA CLARA SIMEÃO PIEROTE METODOLOGIA DA CIÊNCIA: FILOSOFIA E PRÁTICA DA PESQUISA TERESINA-PI 2016 Neste primeiro capitulo Appolinario tenta nos aproximar como conceito e universo de ciência, em suas diversas acepções, para compreendermos como essa forma de conhecimento funciona e como influencia nossa vida cotidiana. A primeira forma de conhecimento a surgir na terra, seria o senso comum. Esta forma de conhecimento é muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 PáginasData: 9/8/2016 -
Metodologia da ciência
Pesquise e descreva sobre ciência, realidade e pensamento científico. (Ativ. 3 valor: até 1,25 pontos). (máx. 15 linhas) Ciência é uma das forma de conhecimento ou saber, relativos a alguns objetos, acontecimentos, descobertas, é utilizadas para estudo de modo de explicar sabidamente o que está acontecendo ou o que é, para existir a maior parte deste estudo cientifico é utilizado fatos da realidade, acontecimento ou fatos reais, que quando é de interesse de estudo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2016 -
METODOLOGIA E INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS
METODOLOGIA E INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS UNIDADE I Pressuposto teóricos sobre o ensino de ciências naturais no ensino fundamental 1.PORQUE ENSINAR CIENCIAS NATURAIS É necessária uma relação prazerosa entre o conhecimento e o saber, em um processo dinâmico de construção do conhecimento levando o aluno a compreender a evolução tecnológico que vivemos, construindo o mundo a nos mesmo e contribuir para a reconstrução da relação homem natureza. 2.HISTÓRICO DO ENSINO DE CIÊNCIAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 PáginasData: 17/9/2016 -
Metodologias Ativas no ensino de Ciências: uma experiência com Peer Instruction
PROJETO Metodologias Ativas no ensino de Ciências: uma experiência com Peer Instruction ESCOLA: E. M. E. F. Prof°. Juvenal da Costa e Silva EQUIPE: * Supervisor: Expedicto Ribeiro de Carvalho Junior; * Bolsistas: Amanda Cunha Pires; Bruna Corrêa da Silva; Daniela Maria de Siqueira Moreira; Gabriela Alves Ponte; Paulo Dimas de Campos Silva TURMA: O projeto visa atender a uma turma de sétimo ano de uma escola da rede pública municipal de ensino de Taubaté-SP,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.050 Palavras / 9 PáginasData: 3/10/2016 -
Fundamentos e Metodologia de Matemática ATPS: Atividades Práticas Supervisionadas
Fundamentos e Metodologia de Matemática ATPS: Atividades Práticas Supervisionadas Professor: Alexsander Dias Jacareí – SP 2016 ________________ Etapa 1 Passo 3 PROCESSO INICIAL O processo de construção de números se dá por meio de estratégias para que o professor no papel de intermediador proporcione ao aluno. Essa aprendizagem está ligada a compreensão, aprendendo o significado de cada objeto dentro do universo matemático. O aluno já traz consigo conhecimentos e entendimentos prévios adquiridos fora do âmbito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.330 Palavras / 10 PáginasData: 10/10/2016 -
Metodologia das ciencias sociais
CURSO: CIÊNCIA POLÍTICA DEPARTAMENTO: ESTUDOS POLÍTICOS DISCIPLINA: METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS CÓDIGO: JFJ0005 CARGA HORÁRIA: 60 H NÚMERO DE CRÉDITOS: 4CR EMENTA Método e metodologia. Produção do conhecimento em ciências sociais. O empirismo e a construção do objeto nas ciências sociais. Lógica da pesquisa social empírica. Procedimentos metodológicos. Métodos qualitativos e quantitativos e seus instrumentos de análise. OBJETIVO GERAL O curso tem como finalidade refletir acerca dos pressupostos de uma pesquisa, aplicada às Ciências Sociais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2016 -
Resumo Fundamentos da Metodologia Científica
BARROS, Aidil Jesus da Silveira; LEHFELD, Neide Aparecida de Souza. Natureza Humana e o conhecimento e saber. In: Fundamentos da metodologia científica: Um guia para iniciação cientifica . 2compl. São Paulo. Makran Books 2000. P 29-39. RESUMO O ser humano tem diferentes formas de se expressar e conhecer, a natureza humana é dada através de todas essas experiências. Urge aqui refletir sobre duas categorias de componentes expressivos , os sensíveis analisando a ação concebida de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2016 -
FUNDAMENTOS DE METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA
FACULDADES INTEGRADAS UNIBRASIL FUNDAMENTOS DE METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA CURITIBA 2016 ________________ FACULDADES INTEGRADAS UNIBRASIL FLÁVIA DE ASSIS PELISSER FUNDAMENTOS DE METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA Trabalho apresentado ao Curso de Direito das Faculdades Integradas Unibrasil, como parte integrante da disciplina de Metodologia da Construção do Conhecimento Científico I, para da avaliação do Professor Antonio Djalma Braga Junior CURITIBA 2016 ________________ SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. MÉTODOS ESPECÍFICOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS 3 2.1 O método e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 PáginasData: 31/10/2016 -
Resenha livro Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza
O livro Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, de Diane Lucia de Paula Armstrong e Liane Maria Vargas Barboza, é uma excelente obra, com foco voltado para o conhecimento de metodologias do ensino de ciências naturais e biológicas, apresentando diversas informações que auxiliam muito os profissionais que estejam ingressando na área da docência em ciências, além de promover a reflexão crítica no trabalho dos profissionais que já atuam nesta área. No primeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2016 -
Fundamentos Teóricos – Metodológicos das Ciências Naturais II
C:\Users\Admin\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\img001.jpg Curso de Pedagogia Maria da Gloria Vieira dos Santos Fundamentos Teóricos – Metodológicos das Ciências Naturais II SENADOR GUIOMARD/AC AGOSTO/2016 Maria da Gloria Vieira dos Santos Resumo da Apostila Trabalho de pesquisa apresentado para a disciplina de Fundamentos Teorico-Metodologicos das Ciências Naturais II como pré-requisito para obtenção da nota parcial, no curso de Pedagogia. Docente: Saint’ Clair Cidreira Junior SENADOR GUIOMARD/AC AGOSTO/2016 RESUMO Ao apresentar, este conciso trabalho, em que fazemos jus,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.968 Palavras / 12 PáginasData: 7/12/2016 -
REISERÇÃO SOCIAL METODOLOGIA DA CIÊNCIA DO DIREITO
ESCOLA SUPERIOR DA MAGISTRATURA DO ESTADO DE GOIÁS “Prof. e Des. Romeu Pires de Campos Barros” Escola Superior de Negócios 2ª TURMA DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU – ÁREA: CIÊNCIAS CRIMINAIS METODOLOGIA DA CIÊNCIA DO DIREITO PROF. DR. CLEULER BARBOSA DAS NEVES PROJETO DE PESQUISA – PP – 2016 Dados do Aluno: Nome: Edivani Moreira João Donizetti Borges de Oliveira Matrícula: Orientador(a): Prof. Dr. Cleber Barbosa das Neves Título: Reincidência Criminal no presidio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.515 Palavras / 7 PáginasData: 18/2/2017