Gestão Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
31.394 Trabalhos sobre Gestão Escolar. Documentos 526 - 550 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Gestao Democratica Escolar (entrevista)
FACULDADE ANHANGUERA TAUBATÉ l PEDAGOGIA MATUTINO 6° SEMESTRE CRISTINA DE LOURDES SANTOS POLO RA 5076707303 FÚLVIO SILVA GOMES RA 8072841934 JULIANA DE ALMEIDA SANTOS RA 9902009125 LUCIANA DE OLIVEIRA SOUZA RA 8412129858 SANDRA CAETANO ROCHA RA 8641271523 PROF. ESP. AMANDA ZARZUR ETAPA 2 DAS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DENTRO DA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO TAUBATÉ 2016 FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ l CURSO DE PEDAGOGIA CRISTINA DE LOURDES SANTOS POLO RA 5076707303 FÚLVIO SILVA GOMES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.148 Palavras / 5 PáginasData: 6/10/2016 -
ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES
UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Disciplina: ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES Margareth M. M. Sousa RA 1232834 Polo Taguatinga DF 2016 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA Margareth M. M. Sousa RA – 1232834 TEMA - AMBIENTE ESCOLAR ACESSO E PERMANÊNCIA - AMBIENTE NÃO-ESCOLAR O PEDAGOGO EMPRESSARIAL PROFESSOR ORIENTADOR PROFESSOR REINALDO 2016 * AMBIENTE ESCOLAR ________________ ACESSO E PERMANÊNCIA Com o fato de educandos que mudaram de uma cidade para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 PáginasData: 18/10/2016 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES, FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO, FUNDAMÍTICAS
/mnt/sdcard/.polaris_temp/image1.jpeg CURSO DE LICENCIATURA DE PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS DO DESAFIO PROFISSIONAL: EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES, FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO, FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIÊNCIAS, POLÍTICAS EDUCACIONAIS. Ana Carolina da Silva Brito – RA: 413741 Andressa Gomes de Oliveira – RA: 407372 Darlene Prado dos Santos – RA: 437493 Ellen de Fátima da Silva Cabral – RA: 4386 Pedro Wilvo Mendes S. Lima – RA: 414503 Inclusão social: Educar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.761 Palavras / 12 PáginasData: 4/11/2016 -
ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES
266076-Cursos-Oferecidos-pela-UNIP-600x177 LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TRABALHO EM GRUPO – TG ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES Gonçalina Farias de Souza RA 1403400 Pimenta Bueno - RO 2016 1 AMBIENTE ESCOLAR: O DIREITO AO ACESSO E A PERMANÊNCIA À EDUCAÇÃO BÁSICA O caso apresentado é comum no meio escolar, pois muitas crianças chegam à escola sem a documentação necessária. O mais viável seria que as crianças chegassem à escola com toda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2016 -
ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES
266076-Cursos-Oferecidos-pela-UNIP-600x177 LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TRABALHO EM GRUPO – TG ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES Gonçalina Farias de Souza RA 1403400 Pimenta Bueno - RO 2016 1 AMBIENTE ESCOLAR: O DIREITO AO ACESSO E A PERMANÊNCIA À EDUCAÇÃO BÁSICA O caso apresentado é comum no meio escolar, pois muitas crianças chegam à escola sem a documentação necessária. O mais viável seria que as crianças chegassem à escola com toda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2016 -
RELATÓRIO DE ESTAGIO EM GESTÃO E AMBIENTES NÃO ESCOLARES
logo anhanguera educacional.jpg FACULDADE ANHANGUERA DE SUMARÉ RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO INSTITUIÇÃO ASSOCIAÇÃO PESTALOZZI DE SUMARÉ ALUNO: Marleide Santos de Sousa Curso: Pedagogia Matricula: 7062545461 Sumaré 2016 Marleide Santos de Sousa RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO INSTITUIÇÃO ASSOCIAÇÃO PESTALOZZI DE SUMARÉ Relatório de Estágio Curricular apresentado à Faculdade Anhanguera de Sumaré como requisito parcial do curso de Pedagogia . Coordenador de Curso: Deborah Christina Lopes Costa SUMARÉ 2016 logo anhanguera educacional.jpg FACULDADE ANHANGUERA DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.390 Palavras / 10 PáginasData: 23/11/2016 -
OS CONSELHOS ESCOLARES COMO INSTRUMENTOS ESSENCIAIS PARA UMA BOA GESTÃO DEMOCRÁTICA
ALTAS HABILIDADES\SUPERDOTAÇÃO: UM OLHAR PARA A IDENTIFICAÇÃO E TRAMAS DE INCLUSÃO EDUCACIONAL Edinete Mendes Carvalho¹; Joelma Gomes Orrico2; Marlene Gomes dos Santos3; Sirlândia Souza Santana- orientadora, 4 1Graduanda do Curso de Licenciatura em Pedagogia da UESB - nettemendes@yahoo.com.br.com; 2Graduanda do Curso de Licenciatura em Pedagogia da UESB- joelmaorrico_jequie@hotmail.com; 3Graduanda do Curso de Licenciatura em Pedagogia da UESB- tiamar_dmais@hotmail.com; 1 Licenciada em Pedagogia: UESC, Pós-graduada em Educação Especial: UESC, Mestra em Ciências Sociais/Antropologia-PUC/SP, Doutora em Ciências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.441 Palavras / 10 PáginasData: 13/3/2017 -
GESTÃO FINANCEIRA E TRABALHO PEDAGÓGICO NE EDUCAÇÃO ESCOLAR
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TALITA MARCELINO VIEIRA R.A. 8013363 ATIVIDADE PORTFÓLIO SANTO ANDRÉ 201 7 PEDAGOGIA - LICENCIATURA Disciplina: GESTÃO FINANCEIRA E TRABALHO PEDAGÓGICO NE EDUCAÇÃO ESCOLAR E NÃO-ESCOLAR Tutor: ADRIANA SERTORI SANDRIN RA: 8013363 Aluno(a): TALITA MARCELINO VIEIRA Turma: DGPED1601STAA3O Unidade: POLO SANTO ANDRÉ Atividade de Portfólio: Após a leitura do artigo de LIMA, U. C.; ARAGÃO, J. W. intitulado “O Conselho do FUNDEB e as práticas de participação institucionalizados, EDUFBA, Scielo Books, 2010, responda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2017 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM GESTÃO E AMBIENTES NÃO ESCOLARES
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM GESTÃO E AMBIENTES NÃO ESCOLARES ALUNO: Lais Fernanda Domingos Gonçalves Curso: Pedagogia Matricula:7422678978 Sorocaba 2016 Lais Fernanda Domingos Gonçalves RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EMPRESA NOVA ESCOLA Relatório de Estágio Curricular apresentado à Faculdade Anhanguera de Sorocaba como requisito parcial do curso de Pedagogia. Coordenador de Curso: Solange Aparecida da Silva Brito Sorocaba 2016 Relatório de Estágio Curricular Obrigatório em Gestão e Espaços Não Escolares Dados do Estagiário Nome:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.667 Palavras / 7 PáginasData: 19/3/2017 -
Gestão dos processos não formativos em espaços não escolares
Acadêmico(a): Profª: Úrsula Adelaide de Lelis Curso: Pedagogia Disciplina: Gestão dos processos não formativos em espaços não escolares Polo: janaúba Atividade Individual Orientações para a Atividade Individual REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO DO CAMPO Prezado(a) Acadêmico(a), Como refletimos na nossa segunda aula, a Educação do Campo vem se constituindo, historicamente, como um direito dos povos do Campo. Para aprofundarmos essa análise, a atividade individual convida-lhe a pensar um pouco mais sobre esse tema. Ela será realizada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.011 Palavras / 5 PáginasData: 20/3/2017 -
CURSO DE PEDAGOGIA GESTÃO DIANTE DA INDISCIPLINA ESCOLAR
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA GESTÃO DIANTE DA INDISCIPLINA ESCOLAR Lílian Tavares - RA 1405271 Flávia Ferreira - RA1421073 POLO PAMPULHA 2016 ________________ Lílian Tavares - RA 1405271 Flávia Ferreira - RA 1421073 GESTÃO DIANTE DA INDISCIPLINA ESCOLAR Trabalho de Projeto de Ações e Práticas Pedagógicas da Faculdade UNIP, como Requisito para obtenção do titulo de Graduação Licenciatura em Pedagogia. POLO PAMPULHA 2016 ________________ SUMÁRIO 1.TEMA 1 2.JUSTIFICATIVA 1 3.SITUAÇÃO PROBLEMA 1 4.PUBLICO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.173 Palavras / 9 PáginasData: 25/3/2017 -
PRINCÍPIOS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NA CONVIVÊNCIA ESCOLAR
PRINCÍPIOS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NA CONVIVÊNCIA ESCOLAR SILVA, Marcilene Vieira Pedreira da[1] CALDEIRA, Aisllan Max[2] RESUMO Uma sociedade só pode ser independente se a democracia for a base de toda a sua constituição. Neste contexto, cabe à escola, como uma instituição responsável pela primeira convivência do aluno em sociedade, promover ações coerentes com o exercício da cidadania, cujo objetivo é também a formação integral de indivíduos autônomos e participativos na sociedade a qual pertencem. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.430 Palavras / 14 PáginasData: 27/3/2017 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância JÉSSICA FERREIRA ALMEIDA – RA 69511239 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES PEDAGOGIA Taguatinga / DF 2016 JÉSSICA FERREIRA ALMEIDA – RA 69511239 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES PARA O 7º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA Relatório apresentado à Anhanguera – Uniderp, como requisito parcial para aproveitamento da disciplina de Estágio em ambientes e espaços não escolares, do Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.763 Palavras / 16 PáginasData: 4/4/2017 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LUCILENE ARAUJO VAZ – RA3830687092 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES TAGUATINGA SUL/ DF 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LUCILENE ARAUJO VAZ – RA 3830687092 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio do Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD Universidade Anhanguera– UNIDERP, como requisito obrigatório para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.265 Palavras / 22 PáginasData: 27/4/2017 -
Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares; Fundamentos e Metodologia de Ciências; Fundamentos da Gestão em Educação; Educação Especial; Políticas Educacionais
Universidade Anhanguera-Uniderp Polo Sorocaba Zona Norte Pedagogia Desafio Profissional – Nossa Horta Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares; Fundamentos e Metodologia de Ciências; Fundamentos da Gestão em Educação; Educação Especial; Políticas Educacionais. Sorocaba, 02 de Junho de 2016. Sumário Introdução...................................................................................................................................3 Apresentação Projeto..................................................................................................................4 Objetivos.....................................................................................................................................4 Metodologia................................................................................................................................5 .....................................................................................................................................................6 Atividades Propostas...................................................................................................................7 Avaliação....................................................................................................................................8 Resultados Esperados..................................................................................................................8 Conclusão....................................................................................................................................9 Introdução Neste trabalho iremos apresentar como podemos incluir alunos com necessidades especiais, elaboramos um projeto educacional com base na legislação sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.064 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2017 -
GESTÃO DEMOCRÁTICA: DESAFIOS NA PRÁTICA ESCOLAR
FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DE BELO HORIZONTE GESTÃO DEMOCRÁTICA: DESAFIOS NA PRÁTICA ESCOLAR [1] Débora Roberta da Silva Polliana Moura Ribeiro de Abreu[2] Marden de Padua Ribeiro[3] RESUMO: Este artigo é parte do Trabalho de Conclusão de Curso, do curso Lato Sensu de Pós - Graduação em Coordenação / Supervisão Pedagógica e Psicopedagogia Institucional, da Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas de Belo Horizonte (FACISABH), tendo como tema geral “Gestão Democrática: Desafios Na Prática Escolar".
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.400 Palavras / 22 PáginasData: 18/5/2017 -
Gestão em ambientes não escolares
FACULDADE ANHANGUERA DE SERTÃOZINHO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO INSTITUIÇÃO E.M.E.I. Josué de Castro E PROJETO A Magia do Circo. ALUNO: Ana Paula da Silva Moura Soares Curso: Pedagogia Matricula: 7247602627 Sertãozinho 2016 Ana Paula da Silva Moura Soares RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EMPRESA “C.C.I. Maria Lúcia Lacerda Biagi Americano” Relatório de Estágio Curricular apresentado à Faculdade ANHANGUERA como requisito parcial do curso de PEDAGOGIA ). Coordenador de Curso: Léia Perentelli SERTÃOZINHO 2016 )
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.937 Palavras / 16 PáginasData: 28/5/2017 -
PROPOSTA DA ATIVIDADE: Gestão da informação escolar.
PROPOSTA DA ATIVIDADE: Gestão da informação escolar. Uma das funções imprescindíveis do secretário escolar é disponibilizar informações com critério e clareza não somente para os funcionários da instituição de ensino, como também para pais e alunos. Considerando que você será aquele que vai gerir essas informações, descreva os procedimentos relativos à produção, à utilização e à conservação das informações. Quer uma dica? Faça visita a uma instituição de ensino e registre quais os procedimentos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2017 -
Resenha sobre o Regimento Escolar (Gestão educacional)
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ Câmpus Londrina DISCIPLINA: GESTÃO EDUCACIONAL 26.JUN.2017 O regimento escolar Gestão Escolar Antes de descrever sobre, primeiramente conceitua-se e explica-se sobre o regimento escolar. É a constituição da escola. Nesse documento devem constar regras que norteiam e regulam a estrutura e o funcionamento escolar, além de definir a organização administrativa, didática, pedagógica, disciplinar e estabelecer direitos e deveres de todos que convivem no ambiente. É o Regimento Escolar, o legitimador e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 PáginasData: 26/7/2017 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
MAURO MORAES ROSA 8929122746 ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Pilar do Sul – SP 2017 MAURO MORAES ROSA 8929122746 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito Obrigatório para cumprimento da Disciplina de Estágio Supervisionado – Gestão e Espaços não Escolares sob a orientação da Tutora à distância Tatiane Almeida de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.322 Palavras / 18 PáginasData: 23/10/2017 -
GESTÃO DEMOCRÁTICA: CONSTRUINDO UMA NOVA CONCEPÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE - ITEP GRADUAÇÃO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA [1]DAYANA DE PAULA RIBEIRO MILHOMEM [2]IRAENE ALVES VIEIRA GESTÃO DEMOCRÁTICA: CONSTRUINDO UMA NOVA CONCEPÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR Timon - MA 2017 DAYANA DE PAULA RIBEIRO MILHOMEM IRAENE ALVES VIEIRA GESTÃO DEMOCRÁTICA: CONSTRUINDO UMA NOVA CONCEPÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR Artigo Científico apresentado ao Instituto de Educação Permanente - ITEP, para produção do TCC e obtenção parcial de nota. Timon - MA 2017 ____________________________ DAYANA DE PAULA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.639 Palavras / 23 PáginasData: 24/10/2017 -
A Prática de Ensino e Estágio Supervisionado Em Gestão Das Organizações Escolares
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado Em Gestão Das Organizações Escolares PATRÍCIA DA SILVA ARMÍNIO VITÓRIA 2017 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Gestão Das Organizações Escolares Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Gestão Escolar sob a orientação do Professor Lúcia Helena Dos Anjos Porto Curso: Pedagogia Vitória 2017 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................4 2. CAPÍTULO I –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.259 Palavras / 14 PáginasData: 29/10/2017 -
GESTÃO DE QUALIDADE E DEMOCRACIA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO: UMA EXPERIÊNCIA COM A IMPLEMENTAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR
FUNDAÇÃO CENTRO ESTADUAL DE ESTATÍSTICAS, PESQUISAS E FORMAÇÃO DE SERVIDORES PÚBLICOS DO RIO DE JANEIRO- CEPERJ ESCOLA DE GESTÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS - EGPP COORDENADORIA DE FORMAÇÃO E PROJETOS ESPECIAIS- COFPE UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UERJ FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO E FINANÇAS MARCOS ALBERTO THOMPSON SALAZAR GESTÃO DE QUALIDADE E DEMOCRACIA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO: UMA EXPERIÊNCIA COM A IMPLEMENTAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR RIO DE JANEIRO 2014 ________________ Marcos Alberto Thompson
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.840 Palavras / 24 PáginasData: 17/11/2017 -
A Prática de Ensino e Estágio Supervisionado Em Gestão Das Organizações Escolares
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado Em Gestão Das Organizações Escolares MÁRCIA TEIXEIRA PINTO PEREIRA MATRICULA: 20140246361-8 RIO DE JANEIRO 2017 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Gestão na Organizações Escolares Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Gestão Escolar sob a orientação do Professor: LUCIA HELENA DOS ANJOS PORTO Curso: Pedagogia RIO DE JANEIRO 2017 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.602 Palavras / 11 PáginasData: 29/11/2017 -
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado Em Gestão Das Organizações Escolares
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado Em Gestão Das Organizações Escolares TATIANA NASCIMENTO DE OLIVEIRA NOVA IGUAÇU 2015 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Gestão na Organizações Escolares Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Gestão Escolar sob a orientação do Professor JOSÉ VEIGA DE CARVALHO FILHO Curso: Pedagogia Nova Iguaçu 2015 SUMÁRIO 1 INTODUÇÃO _______________________________________________ 03
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.524 Palavras / 7 PáginasData: 4/1/2018