Gestão Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
31.394 Trabalhos sobre Gestão Escolar. Documentos 501 - 525 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR
GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR O projeto de pesquisa em questão tem como tema central “A gestão democrática escolar” e têm como propósito analisar a participação liberal dentro do ambiente escolar, os desafios pertinentes a este tema, e, considerando a gestão no que se relaciona a sua liderança e participação dos que constitui a comunidade escolar, apresentando as dificuldades para a implantação da gestão democrática e a importância da participação da comunidade escolar para um melhor funcionamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.177 Palavras / 9 PáginasData: 19/2/2015 -
1 A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO PARA A DISCIPLINA ESCOLAR
9 qualquer manifestação imprevista é considerada indisciplina. N ão podemos deixar de mencionar os baixos salários e a falta de programas de atualização constante . d) Estudantis : muitos motivos podem levar um aluno a não se comportar de forma adequada em atividades que necessitem de uma integração funcional, há distúrbi os psicossociais (psiquiátricos, neurológicos, de personalidade) nas etapas do desenvolvimento: drogas, problemas familiares, problemas de relacionamento, incompatibilidade às normas (TIBA 1996, p.156 - 7).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.572 Palavras / 15 PáginasData: 25/2/2015 -
Gestão Da Educação Escolar
Iniciamos aos dias 06 de agosto de 2014 na escola 13 de Maio na qual sou agente de vigilância escolar, a disciplina Gestão da educação escolar. Minha expectativa para esse módulo é compreender como funciona a gestão escolar e que contribua para melhor desenvolvimento da minha função na escola. Unidade 1- A administração ou gestão da escola: concepção ou escola teórica. Nessa unidade estudamos administração ou gestão na escola. Qual a diferença entre gestão e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.549 Palavras / 7 PáginasData: 21/3/2015 -
GESTÃO E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Gestão e Administração Escolar na Educação Infantil São Carlos- SP 2014 Gestão e Administração Escolar na Educação Infantil São Carlos- SP RESUMO Historicamente, as atribuições do diretor estiveram associadas às formas burocráticas e hierarquizadas de poder e administração. Atualmente, a gestão escolar (de acordo com a concepção democrática) está imbricamente ligada às 5 dimensões da gestão: pedagógica, de pessoas, de recursos físicos e financeiros, de resultados educacionais e participativa. Essas dimensões exigem do diretor um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.935 Palavras / 8 PáginasData: 5/4/2015 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM GESTÃO E AMBIENTES NÃO ESCOLARES
SUZIANE HACK ADAM - RA: 399554 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES TAQUARA/RS 2015 SUZIANE HACK ADAM - RA: 399554 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia-Licenciatura do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito da disciplina de Estágio Supervisionado em Gestão e Espaços Não Escolares. TAQUARA/RS 2015 SUMÁRIO 1. FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.339 Palavras / 22 PáginasData: 21/8/2015 -
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado Em Gestão Das Organizações Escolares
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado Em Gestão Das Organizações Escolares RENATA GONÇALVES ALMEIDA FERREIRA SANTA LUZIA 2015 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Gestão na Organizações Escolares Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Gestão Escolar sob a orientação do Professor Maria Dylma da Silva Ferreira Curso: Pedagogia SANTA LUZIA 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................…… 1 CAPÍTULO I
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.732 Palavras / 7 PáginasData: 28/9/2015 -
Prática de Ensino e Est. Sup. Em Gestão Das Organizações Não Escolares
C:\Users\Elizabeth Pereira\Pictures\facu.jpg UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Est. Sup. Em Gestão Das Organizações Não Escolares ELIZABETH PEREIRA São Gonçalo 2015 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Est. Sup. em Gestão Das Organizações Não Escolares Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina Prática de Ensino e Est. Sup. em Gestão Das organizações Não Escolares sob orientação da Professora Maria Dylma da Silva Ferreira. Curso: Pedagogia São Gonçalo 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.106 Palavras / 5 PáginasData: 16/10/2015 -
Gestão Democrática na Administração Escolar
Gestão Democrática na Administração Escolar A educação é um direito de todos, ajuda não somente no desenvolvimento de um país, mas também de cada indivíduo. É o instrumento para diminuir as desigualdades sociais vivenciadas atualmente no Brasil. É por meio dela também que obtemos desenvolvimento social, cultural e econômico. Segundo a UNESCO- órgão das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - a educação ajuda a combater a pobreza, a miséria e capacita as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.153 Palavras / 5 PáginasData: 2/11/2015 -
ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES
UNIP INTERATIVA – UNIVERSIDADE PAULISTA POLO PRATA-MG ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES PRATA-MG 2015 1- QUESTÃO REFERENTE AO AMBIENTE ESCOLAR. O acesso ao ensino fundamental está assegurado na Constituição Federal como direito subjetivo, ou seja, a matrícula não poderá ser negada, conforme a LDB. Estudar é um direito do aluno, assim como dever da família e do Estado. Estudar é um direito. Nenhum aluno poderá ter a matrícula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 PáginasData: 5/11/2015 -
Gestão em espaços não escolares
Atividade 3 – Avaliação da orientação e da discussão do estágio Podemos afirmar que a Gestão Escolar é uma estratégica, na transformação de uma escola que atenda as atuais exigências de uma comunidade cada vez mais integrada em termos de conhecimento e inclusão. Em que os progressos das telecomunicações, da informatização e descobertas científicas têm provocado mudanças rápidas e radicais, as quais a escola precisa acompanhar e desenvolver metodologias para sanar os mais diversos problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 758 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2015 -
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Gestão nas Organizações Escolares
1. 2. UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Gestão nas Organizações Escolares 1. GILSIARA OLIVEIRA DA FONSECA MACAÉ- RIO DE JANEIRO 2015 ________________ UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Gestão nas Organizações Escolares 1. 2. 3. 4. Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Gestão Escolar sob a orientação do Professor JOSÉ VEIGA DE CARVALHO FILHO.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.864 Palavras / 8 PáginasData: 20/11/2015 -
GESTÃO PARTICIPATIVA E O DEEMPENHO DOS FUNCIONÁRIOS NA UNIDADE ESCOLAR MAGNO PIRES II
UNIVERSIDADE FEDERALDO PIAUÍ - UFPI CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO ANTONIO CUNHA E BARROS GESTÃO PARTICIPATIVA E O DEEMPENHO DOS FUNCIONÁRIOS NA UNIDADE ESCOLAR MAGNO PIRES II BATALHA – PIAUÍ 2015 ANTONIO CUNHA E BARROS GESTÃO PARTICIPATIVA E O DEEMPENHO DOS FUNCIONÁRIOS NA UNIDADE ESCOLAR MAGNO PIRES II Artigo apresentado à Banca examinadora da Universidade Federal do Piauí–UFPI, como requisito para obtenção do título de graduação em Licenciatura Plena em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.805 Palavras / 28 PáginasData: 29/1/2016 -
REDAÇÃO DISSERTATIVA DA PÓS - GESTÃO DA SUPERVISÃO ESCOLAR
Nome: Ademir Machado de Castro Curso: Gestão da educação: habilitação em administração, Supervisão, Inspeção, Coordenação Escolar e Orientação Escolar Disciplina: Gestão em Supervisão Escolar A educação brasileira é constituída por uma estrutura organizacional, ou seja, composta por cargos e funções que vão desde o vigilante até o diretor da instituição. Sem essa divisão de funções não seria possível realizarmos uma boa gestão escolar. Cada profissional tem suas funções a serem desenvolvidas dentro da unidade escolar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 28/2/2016 -
ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA O EXERCÍCIO DA AUTONOMIA NO ESPAÇO ESCOLAR
FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ logo anhaguera FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA O EXERCÍCIO DA AUTONOMIA NO ESPAÇO ESCOLAR Pedagogia 6º ano noturno Patrícia Elisabete M. Pasqualini.RA: 666021 Janete Alves Dos Santos Schiavo..RA: 6248228843 Suzilei Graciana da Silva Santos ..RA:6492310053 Ana Maria De Oliveira Paula.......RA: 6290285938 Mirian Rodrigues Rosa................RA: 6634365399 Trabalho desenvolvido na disciplina Fundamentos da Gestão em Educação à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de ATPS,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.061 Palavras / 13 PáginasData: 23/4/2016 -
Texto 4. O Sistema de Organização e gestão da escola: teoria e Prática. In: LIBÂNEO, J. C.; OLIVEIRA, J. F. de; TOSCHI, M. S. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2012. 10ª de, p. 435- 477.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Texto 4. O Sistema de Organização e gestão da escola: teoria e Prática. In: LIBÂNEO, J. C.; OLIVEIRA, J. F. de; TOSCHI, M. S. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2012. 10ª de, p. 435- 477. Neste capítulo, o autor aborda conceitos sobre Organização, Gestão Escolar, Direção e Cultura Organizacional, traçando paralelos e diferenças de ações entre cada conceito, relacionando-os à administração/gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2016 -
PLANO DE ESTÁGIO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
PLANO DE ESTÁGIO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES DADOS DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO Nome da Instituição de Ensino: Centro de Ensino São José Razão social: Município: CEP: Endereço: Homepage na Internet: (caso tenha) Mantenedora da Instituição de Ensino: (x) Empresa, grupo empresarial do setor privado ou pessoa física. ( ) Sindicatos de trabalhadores ou patronais, associações, cooperativas. ( ) Organização não governamental ou Instituições sem fins lucrativos – Terceiro Setor. ( ) Sistema S
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2016 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Osasco/SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Madeleine Silva Medeiros RA: 6300185723 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio do Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD Universidade Anhanguera– UNIDERP, como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina, de Estágio Supervisionado Gestão e Espaços Não Escolares. Osasco-SP 2015 FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO Identificação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.784 Palavras / 12 PáginasData: 23/5/2016 -
A Gestão no Contexto Escolar
CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA Relatório de Atividade Prática Supervisionada em Gestão no Contexto Escolar Aluno (s): Flávia Vieira Isis Pontes de Almeida Mariana Rodrigues Rio de Janeiro Outubro 2015 FLAVIA VIEIRA ISIS PONTES DE ALMEIDA MARIANA RODRIGUES Relatório de Atividade Prática Supervisionada em Gestão no Contexto Escolar Relatório apresentado como conclusão da Atividade Prática Supervisionada na disciplina Gestão no Contexto Escolar do Centro Universitário Carioca Professor Supervisor: Leonardo Monteiro Trotta Período: Julho a Dezembro de 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.649 Palavras / 15 PáginasData: 27/5/2016 -
Plano de estagio em gestão e espaço não escolar
PLANO DE ESTÁGIO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES DADOS DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO Nome da Instituição de Ensino:EMEI JARDIM SANTIAGO Razão social: Município: CEP:HORTOLANDIA Endereço:RUA PROJETADA Homepage na Internet: (caso tenha) Mantenedora da Instituição de Ensino: ( ) Empresa, grupo empresarial do setor privado ou pessoa física. ( ) Sindicatos de trabalhadores ou patronais, associações, cooperativas. ( ) Organização não governamental ou Instituições sem fins lucrativos – Terceiro Setor. ( x ) Sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2016 -
Ficha de Frequencia Estagio em Gestao e Espaços nao Escolares
01.O Navio Khufu: Ele foi descoberto em 1952 no sopé da grande pirâmide. Ao limpar os detritos esplanada ao sul da pirâmide, o arqueologo Kamal el malak encontrou 41 grandes blocos de pedra calcária entre 17 e 20 toneladas. Foi o telhado de uma trincheira 30 metros de comprimento no qual interior de um barco de madeira muito bem preservado foi mantido. Os 1.200 peças de casco foram esculpidos a mão e perfis, muitos dele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2016 -
CONSELHO ESCOLAR ATUANTE-MELHOR GESTÃO DOS RECURSOS DO PDDE
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA/FNDE CURSO: PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA – PDDE Bernardina Silvania da Silva Lidiane Chagas de Carvalho Tatiane Gabriela da Rocha Gomes CONSELHO ESCOLAR ATUANTE-MELHOR GESTÃO DOS RECURSOS DO PDDE Tutora: Maria da Glória Almeida Pereira São Julião- PI, 27 de Abril de 2016. Bernardina Silvania da Silva Lidiane Chagas de Carvalho Tatiane Gabriela da Rocha Gomes CONSELHO ESCOLAR ATUANTE-MELHOR GESTÃO DOS RECURSOS DO PDDE Tutora: Maria da Glória Almeida Pereira São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 851 Palavras / 4 PáginasData: 14/6/2016 -
Artigo Gestão e Espaços não Escolar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia-Licenciatura Édna Lessa Santos Pinheiro– RA 6948456720 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Taguatinga / DF 2016 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES PARA O 7º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA Relatório apresentado à Anhanguera – Uniderp, como requisito parcial para aproveitamento da disciplina do Estágio Supervisionado em Gestão e espaços não escolares, do Curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.736 Palavras / 7 PáginasData: 15/6/2016 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
C:\Documents and Settings\aula\Meus documentos\Minhas imagens\images.jpg MARIA EMANUELA DE LIMA ARAUJO SANTOS- RA:2061123436 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES OSASCO/SÃO PAULO 2013 C:\Documents and Settings\aula\Meus documentos\Minhas imagens\images.jpg MARIA EMANUELA DE LIMA ARAUJO SANTOS RA: 2061123436 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito Obrigatório para cumprimento da Disciplina de Estágio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.189 Palavras / 21 PáginasData: 14/8/2016 -
ESTÁGIO DE GESTÃO EM AMBIENTES ESCOLARES
GILMARA CRISTINA MELLO DE CARVALHO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES. ITAPIRA/ SÃO PAULO 2016 UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES. Relatório exigido como parte dos requisitos para a conclusão da disciplina de GE sobe a orientação da Professora: Verônica Marques. ITAPIRA/SÃO PAULO 2016 1 - INTRODUÇÃO O objetivo deste documento é relatar o Estágio em Gestão da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.389 Palavras / 6 PáginasData: 13/9/2016 -
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES, FUNDAMENTOS, METODOLOGIA DE CIÊNCIAS, FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO ESPECIAL E POLÍTICAS EDUCACIONAIS.
lg_logo_anhanguera_nova UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES, FUNDAMENTOS, METODOLOGIA DE CIÊNCIAS, FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO ESPECIAL E POLÍTICAS EDUCACIONAIS. ALUNA: SUELY EUGÊNIO MAGALHÃES – RA: 12991019 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão da disciplina de “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares, Fundamentos e Metodologia de Ciências, Fundamentos da Gestão em Educação, Educação Especial e Políticas Educacionais”.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.285 Palavras / 10 PáginasData: 1/10/2016