Inspeção Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.365 Trabalhos sobre Inspeção Escolar. Documentos 801 - 825 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Trabalhos Escolares
Nesta Unidade vamos ver o processo de constituição dos fundamentos do PEG e mostrar por que consideramos que esta disciplina pode ajudar na sua superação. Para tanto, analisaremos a contribuição de dois enfoques relacionados à gestão pública, ou mais especificamente ao processo de elaboração de políticas públicas que constituem o fundamento da disciplina de PEG. Questões 1) Quais as principais diferenças entre os enfoques da Ciência Política, da Administração Pública e da Análise de Política?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 1/8/2014 -
Gestao Escolar
A Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF), oficialmente Lei Complementar nº 101, é uma lei brasileira que tenta impor o controle dos gastos de estados e municípios, condicionado à capacidade de arrecadação de tributos desses entes políticos. Tal medida foi justificada pelo costume, na política brasileira, de gestores promoverem obras de grande porte no final de seus mandatos, deixando a conta para seus sucessores. A LRF também promoveu a transparência dos gastos públicos. A lei obriga
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 2/8/2014 -
Um dia escolar comum na China
Oh! 5:30 AM already! I must get up right now. The first thing I should do is go to kitchen and cook myself breakfast. It will be easy and simple. I usually fry an egg and crab some pieces of bread and have a glass of hot milk or soybean milk. Soybean milk is one of the most my favorite milk I like in China. Many Chinese like to drink it with some other Chinese
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 4/8/2014 -
CARACTERÍSTICA DA ESCOLA ESCOLAR DO ESTADO DE TIRADENTES
1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ESTADUAL TIRADENTES 1.1 ASPECTOS GERAIS A Escola Estadual Tiradentes foi inaugurada no dia 31 de março de1974, pelo Decreto de 14/03/19, iniciando suas atividades no dia 2 de maio do mesmo ano, sob gestão do Tenente da Polícia Militar Gutemberg, atendendo cerca de 2.935 alunos distribuídos em Ensino Fundamental (1ª a 8ª séries), Ensino Médio (1º ao 3º anos), EJA (Educação de Jovens e Adultos) e Telecurso 2000. Estando localizada no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 914 Palavras / 4 PáginasData: 4/8/2014 -
As dificuldade da implementação desta disciplina no currículo escolar
AS DIFICULDADE DA IMPLEMENTAÇÃO DESTA DISCIPLINA NO CURRÍCULO ESCOLAR “A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores”. A educação desejada é aquela capaz de fazer que os educandos se apropriem e aprendam, em seus fundamentos, os conhecimentos elaborados pela sociedade até o presente momento, contribuindo para a transformação social que é a conscientização,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 5/8/2014 -
A AUTOESTIMA COMO MEDIAÇÃO: UMA PROPOSTA PARA DIMINUIR A INTERRUPÇÃO DO PROCESSO FORMATIVO ESCOLAR DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA.
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB Faculdade de Educação – FE/ UAB/SECADI II Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania, Com Ênfase em EJA / 2013-2014 ALESSANDRA MARIA INÁCIO DANTAS DA SILVA CLEONICE DUARTE DA SILVA A AUTOESTIMA COMO MEDIAÇÃO: UMA PROPOSTA PARA DIMINUIR A INTERRUPÇÃO DO PROCESSO FORMATIVO ESCOLAR DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA. BRASÍLIA, DF Abril/2014 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UnB Faculdade de Educação – FE/ UAB/SECADI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.729 Palavras / 39 PáginasData: 7/8/2014 -
Esquema Do Texto: RAPPAPORT, Clara Regina. Socialização. In: RAPPAPORT, Clara Regina; FIORI, Wagner Rocha; DAVIS, Cláudia. Psicologia Do Desenvolvimento Vol. 3 A Idade Pré-escolar. São Paulo: EPU, 1981.
Esquema do texto: RAPPAPORT, Clara Regina. Socialização. In: RAPPAPORT, Clara Regina; FIORI, Wagner Rocha; DAVIS, Cláudia. Psicologia do desenvolvimento vol. 3 a idade pré-escolar. São Paulo: EPU, 1981. Capitulo 3: Socialização Desenvolvimento Psicossocial • Os seres humanos possuem uma tendência para viver socialmente, fazendo parte de uma comunidade organizada com leis, costumes e religiões. • No processo de formação da personalidade da criança desenvolve-se o aspecto do “eu”, este que nos dá a sensação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 10/8/2014 -
Convivência Escolar - Violência Na Escola
“A TEMÁTICA DA VIOLÊNCIA ESCOLAR: saiba como identificar os sinais” Por isso, ressalta-se a importância de o educador possa ter um olhar especial e sensível a qualquer modificação do comportamento do aluno. Dentro dessa perspectiva, levanta-se a seguinte problemática que engloba todos os temas abordados: “A origem da violência escolar começa na própria escola ou vem de fora?” Para responder a tal questionamento tem-se como hipótese que a escola, como proponente comprometido com a formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.292 Palavras / 30 PáginasData: 10/8/2014 -
Trabalho Escolar
Orações Subordinadas Substantivas A) Oração Subordinada Substantiva Subjetiva: É a oração que funciona como sujeito da oração principal. Para encontrar o sujeito de qualquer verbo, deve-se perguntar a ele “Que é que...?” Existem três estruturas de oração principal que se usam com subordinada substantiva subjetiva: 1)Verbo de ligação + predicativo + oração subordinada substantiva subjetiva. Ex: É necessárioque façamos nossos deveres. Em que “É” é verbo de ligação,“necessário” funciona como predicativo do sujeito e “que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 11/8/2014 -
Paper De Estagio - Gestão Escolar
GESTÃO ESCOLAR O BRINCAR E O EDUCAR NA GESTAO ESCOLAR Luciana dos Passos da Rosa Prof. Orientador: Adriana de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (ped0103) – Gestão Escolar 24/09/2013 RESUMO O Papel do Gestor Escolar não se compete unicamente a administração da instituição de ensino, mas a de um agenciador de consciência clara por grandes transformações. O gestor é um elemento indispensável para uma escola e com isso obtém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.676 Palavras / 7 PáginasData: 12/8/2014 -
Ludicidade Em Espaços Escolares
1.1 Como você explica a necessidade da brincadeira para o desenvolvimento da criança? (Seu texto deve fazer referência somente ao conteúdo da Aula 1; • ter entre 6/8 linhas; não deve ser copiado do texto da aula, você precisa elaborar a resposta). Valor: 0,0 a 0,3 Toda criança necessita brincar, pois brincando a criança aprende muitas coisas e desenvolve diversas habilidades.Desde bebê a criança já brinca com o próprio corpo o que é uma forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 942 Palavras / 4 PáginasData: 13/8/2014 -
Comportamento agressivo de escolares
dsadasdo wanoi wonidnwioiasodioasdioniadi andsad asda asd avcCaracterísticas dos bullies Em um estudo entre alunos autores de bullying, 51,8% afirmaram que não receberam nenhum tipo de orientação ou advertência por seus atos. Provavelmente porque 41,6% dos que admitiram ser alvos de bullying relataram não ter solicitado ajuda aos colegas, professores ou família.10 Pesquisas11 indicam que adolescentes agressores têm personalidades autoritárias, combinadas com uma forte necessidade de controlar ou dominar. Também tem sido sugerido12 que uma deficiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2014 -
A Gestão Escolar E Diversidade Cultural
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL-IESB CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA VIVIANE ALVES DE SOUSA DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DO 1º ANO DO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA MOSENHOR OTÁLICIO. CARNAUBAL-CE 2013 VIVIANE ALVES DE SOUSA DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DO 1º ANO DO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA MOSENHOR OTÁLICIO. Monografia apresentada ao Instituto de Educação Superior do Brasil-IESB, aplicada para obtenção do título de graduação em letras sob a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.304 Palavras / 38 PáginasData: 14/8/2014 -
LUDICIDADE EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES
3.1 Escreva entre parênteses ( V ) Verdadeira ou ( F ) Falsa conforme considerar cada afirmativa. Cada resposta correta vale 0,1. Total: 0,0 a 0,7 A criança, segundo Vygotsky, é um sujeito social e histórico que faz parte de uma organização familiar, inserida em uma sociedade, com uma cultura própria, vivendo num determinado momento histórico. Desde o nascimento é marcada pelo meio social em que se desenvolve mas a família é seu ponto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 15/8/2014 -
Escolar
A empresa Chocolates de Páscoa Ltda, contratou Abelardo por 90 dias, apenas para auxiliar no repentino aumento de produção que ocorreu em decorrência da Páscoa. Já Cristina foi contratada para trabalhar na área administrativa da empresa, para cobrir a vaga que outro empregado demitido ocupava, já que era formada como Técnica em Gestão de Empresas. Diante da situação, responda as atividades de 1 a 3: Que tipo de empregado Abelardo será? Escolher uma resposta. a.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 16/8/2014 -
Supervisão Escolar
A SUPERVISÃO ESCOLAR Na sociedade contemporânea atual, devido os vários processos de industrialização aliado ao progresso cientifico mundial, e as recentes descobertas tecnológicas, torna – se cada vez mais urgente e importante o papel da escola como agência transmissora do saber elaborado, sistematizando e disseminando os conhecimentos construídos pela a humanidade. Notadamente os conhecimentos intelectuais e científicos. Tornado – se, portanto, indispensável dentro dos ambientes escolares o serviço de supervisão, que deve trabalhar no sentido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 17/8/2014 -
Memória da educação escolar no Brasil moderno
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Memória da educação escolar no Brasil Contemporâneo Etapa 4 A escola E.M.E.B. “Profª Inês Prado Zamboni.”. Itatiba/SP Histórico da E.M.E.B. “Profª Inês Prado Zamboni” A escola escolhida para a pesquisa foi uma unidade que atente uma clientela significativa em nossa cidade. Localizada no San Francisco, cidade de Itatiba/SP, esta escola foi inaugurada em maio de 2008. A comunidade do bairro então, foi agraciada com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.212 Palavras / 9 PáginasData: 18/8/2014 -
TRABALHO ESCOLAR
ATIVIDADES 1 1 Em que medida o plano de ação da Escola considera as discussões apresentadas no texto. R.: o plano de ação da Escola não contempla sobre as discussões sobre a diversidade de sujeito no espaço escolar, porém existe por parte do corpo discente e dos funcionários um interesse de mudar o olhar sobre a diversidade com proposta e diálogos do tema proposto. 2 Como a Escola tem trazido para a prática curricular as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 19/8/2014 -
Inspeção De Aplicação NR-12
• I N S P E Ç Ã O D E S E G U R A N Ç A DEPTO / SETOR _______________________________________________________ DATA _____/_____/_____ HORA INÍCIO ______:______ HORA TÉRMINO ______:______ INSPEÇÃO REALIZADA POR: _________________________________ CHECK LIST PARA INSPEÇÕES DE SEGURANÇA 1 – EQUIPAMENTOS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL – EPI Belo Horizonte - MG 1/15 • Há no departamento, setores onde o uso dos epi’s seja obrigatório? ( ) SIM ( ) NÃO ( )
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.624 Palavras / 11 PáginasData: 20/8/2014 -
Trabalho Escolar
6-A Auditoria Externa deve verificar a correta utilização do Custeio: a)( ) Direto. b)( ) Variável. c)( ) Absorção. d)( ) ABC. e)( ) Pleno. 7- O tratamento, do ponto de vista contábil, mais indicado para gastos com pesquisa e desenvolvimento é: a) ( ) Despesas. b)( ) Perdas. c)( ) Investimentos. d)( ) Custos. e) ( ) Desembolsos. 8 - Assinalar Falso (F) ou Verdadeiro (V): ( ) Na pratica, as informações distorcidas não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.561 Palavras / 23 PáginasData: 20/8/2014 -
Cartografia Escolar
CARTOGRAFIA ESCOLAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES SILVA, Valdinar Barros da Licenciado em Pedagogia UESPI/ Parnaíba PI Licenciatura em Peografia PARFOR UFPI/Parnaíba PI. VASCONCELOS, Marcela Vitoria Mestranda em Geografia UFPI/Teresina PI RESUMO Este texto é resultado de parte de uma investigação sobre saberes e práticas de professores das séries iniciais. Buscamos com esta investigação nos aproximar de uma análise das práticas docentes de dois professores de 4ª série do Ensino Fundamental da escola pública municipal de Caraúbas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.082 Palavras / 25 PáginasData: 21/8/2014 -
Nos Textos Apresentados Nesta Aula-tema 01, Verificamos Que Os métodos Tradicionais De Alfabetização Passam A Ser Questionados Por Pesquisadores Devido Ao Baixo Desempenho Escolar Dos Alunos. Em Busca De Respostas Para Esse Problema, Pesquisadores Cheg
Nos textos apresentados nesta aula-tema 01, verificamos que os métodos tradicionais de alfabetização passam a ser questionados por pesquisadores devido ao baixo desempenho escolar dos alunos. Em busca de respostas para esse problema, pesquisadores chegaram a algumas conclusões. Dessa forma:Nos textos apresentados nesta aula-tema 01, verificamos que os métodos tradicionais de alfabetização passam a ser questionados por pesquisadores devido ao baixo desempenho escolar dos alunos. Em busca de respostas para esse problema, pesquisadores chegaram a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2014 -
Projeto Escolar
Projeto Folclorico A necessidade de se manter viva a cultura dos povos de forma a proporcionar e divulgar o conhecimento e as informações tão necessárias na construção de nossa historia , que auxilia na compreenção do hoje, baseando em experiencias anteriores, resgatando o ontem, sem que os mesmo se apaguem com o tempo. Objetivos Gerais Ter conhecimento do folclore brasileiro, identificando suas caracteristicas e valores. Objetivos Específicos Reconhecer a importancia do folclore no desenvolvimento do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2014 -
Cronologia Dos Principais Estabelecimentos Escolares Fundados No Brasil.
Cronologia dos principais estabelecimentos escolares fundados no Brasil. A seguir um quadro cronológico com as principais escolas brasileiras. Brasil Colônia (1500-1808) 1510 O primeiro governo-geral, o português Diogo Correia ou Caramuru, facilitou a comunicação entre os índios e jesuítas, para que os sacerdotes da Companhia de Jesus fundassem o primeiro colégio do Brasil. 1540 Foi aprovada pelo Papa a Companhia de Jesus. 1549 Desembarcam no Brasil os primeiros jesuítas: objetivando organizar o catolicismo no Brasil.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2014 -
Reforço Escolar
2.1- Situações da “escola Reforço Escolar” O texto como um todo trata-se de um ambiente escolar onde envolve questões financeiras. A escola reforço escolar disponibiliza para seus alunos reforços, não propriamente um reforço escolar mais sim um acompanhamento que permitisse a entrada e permanecia de saberes específicos, desde debates argumentativos até o uso de eletrônicos que formam as mais diversas mídias educacionais. Convencido do sucesso que faria, o diretor procurou o gerente do banco ABC
Avaliação:Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 PáginasData: 23/8/2014