Lingua Inglesa Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.456 Trabalhos sobre Lingua Inglesa. Documentos 201 - 225 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS
Universidade Aberta do Brasil Universidade Federal do Ceará Instituto UFC Virtual Disciplina: ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS Aluno: ANTÔNIO DANILO LACERDA DA SILVA PORTFÓLIO IV Criteria for the evaluation of technological features in ESL/EFL software Questions 1. Ease of use: The perceived facility with which a user interacts with a multimedia program. The meaning of icons and symbols should be easy to understand and remember. Options, choices, and menus have to be easily
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2022 -
O Estágio Curricular Supervisionado em Língua Inglesa
Nome Completo: Brenda Lino Ximenes RGM: 26263491 Instituição: Faculdade Cruzeiro do Sul Data: 24/11/2021 Curso: Letras Português-Inglês Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado em Língua Inglesa II O ensino remoto, a cultura digital e a educação: desafios e possibilidades em contextos de pandemia. Lemke (2010) conceitua o letramento como sendo uma prática social voltada para a construção de significado. Essa é uma definição que funciona como uma interface entre o conhecimento imaterial e as práticas humanas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2022 -
O COLEGIADO DE LÍNGUA INGLESA E LITERATURAS PRÁTICA DE TRADUÇÃO
UNEB CAMPUS XIV - COLEGIADO DE LÍNGUA INGLESA E LITERATURAS PRÁTICA DE TRADUÇÃO PROFª CRISTINA ELUF ALUNOS: BRUNO LIMA E TAISE SUEIRA TRANSLATION TASK Source Machine Translation Target Translation Translation Commentary Tudo que move é sagrado E remove as montanhas com tudo cuidado, meu amor Enquanto a chama arder, todo dia te ver passar Tudo viver a teu lado Com o arco da promessa no azul pintado pra durar Everything that moves is sacred and
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 29/6/2022 -
MAPA LITERATURAS LINGUA INGLESA
MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Acadêmico: Ana Luísa Martins Alves R.A.20084712-5 Curso: Licenciatura em Letras Português - Inglês Disciplina: Literaturas em Língua Inglesa I Valor da atividade: 7,0 pontos Prazo: 20/06/2022 Instruções para Realização da Atividade 1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos; 2. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA; 3. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador, renomeie e envie em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 8/7/2022 -
A MÚSICA COMO MÉTODO DE ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: COMO DESPERTAR O INTERESSE DOS ALUNOS NA SALA DE AULA
A MÚSICA COMO MÉTODO DE ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: COMO DESPERTAR O INTERESSE DOS ALUNOS NA SALA DE AULA Janderson Lima da Silva Orientador(a): Prof.ª Dorotea Maria Leal Costa RESUMO Atualmente o contato com a língua inglesa ainda é escasso a alguns alunos, é preciso inovar o ensino em sala para que o estudante mantenha seu foco e consiga assim aprender de fato o que lhe está sendo passado. Sendo a música uma linguagem universal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.561 Palavras / 15 PáginasData: 12/7/2022 -
A ANÁLISE CRÍTICA DA ABORDAGEM DA LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA MU-NICIPAL PROFESSOR EDSON SANTOS NO FUNDAMENTAL
INSTITUTO CULTUS Luiz Carlos Machado da Silva A ANÁLISE CRÍTICA DA ABORDAGEM DA LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA MU-NICIPAL PROFESSOR EDSON SANTOS NO FUNDAMENTAL II Nova Iguaçu 2020 INSTITUTO CULTUS Luiz Carlos Machado da Silva A ANÁLISE CRÍTICA DA ABORDAGEM DA LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA MU-NICIPAL PROFESSOR EDSON SANTOS NO FUNDAMENTAL II Trabalho de conclusão de curso apresenta-do como requisito parcial à obtenção do tí-tulo especialista em Língua Inglesa. Nova Iguaçu 2020 A Análise Crítica da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.786 Palavras / 12 PáginasData: 3/8/2022 -
AS CONTRIBUIÇÕES DAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM E PSICOLOGIA NO DESENVOLVIMENTO PARA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LINGUA INGLESA.
CONTRIBUIÇÕES DAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM E PSICOLOGIA NO DESENVOLVIMENTO PARA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LINGUA INGLESA. Charles Rodrigues Novais Júnior. Compreende-se a importância dos processos psicológicos do ser humano inerente a aquisição de qualquer que seja o conhecimento. A priori, faz-se necessário entender o conceito de Psicologia da educação, ela contribui para que o espaço e contexto no qual o aluno está inserido, tenha confortabilidade e fluidez no processo de aprendizagem do estudante, trazendo consigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 821 Palavras / 4 PáginasData: 20/12/2022 -
Relatório sobre o que é a educação profissional e quais são os desafios de ser professor de língua inglesa no IF
Festival de Cinema de Brasília no IFB Riacho Fundo PROGRAMAÇÃO Alunos(as): Maria Clara Lisboa Teixeira Turma: VB2 Disciplina: Práticas de Ensino 2 Professor/a: Sonia Hamid Relatório sobre o que é a educação profissional e quais são os desafios de ser professor de língua inglesa no IF A Rede Federal de Educação Profissional é a maior rede pública que oferta educação profissional no Brasil. Foi criada em 1909, pelo Presidente da República, Nilo Peçanha, responsável pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 17/1/2023 -
A PERSPECTIVAS E DESAFIOS DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA
PERSPECTIVAS E DESAFIOS DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NOS DIAS ATUAIS Autor[1], (digitada em letra tamanho 12) RESUMO- PALAVRAS-CHAVE: ________________ 1. INTRODUÇÃO A violência escolar é um fenômeno preocupante no Brasil, tem-se agregado e assumido diversas formas nas escolas, fazendo-se necessária uma investigação das perspectivas sociais, políticas e psicológicas, para que se possa ampliar a compreensão e fazer-se uso do pensamento crítico sobre essas questões.[2] A escola é vista como um centro de formação intelectual,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.517 Palavras / 15 PáginasData: 12/2/2023 -
A Ferramenta De Tradução Automática No Processo De Aprendizagem Da Língua Inglesa
A ferramenta de tradução automática no processo de aprendizagem da Língua Inglesa Isla Hevelim Santos Almeida O ensino e a aprendizagem de uma língua estrangeira é desafiador, e implica permanentemente questões de fracasso e sucesso acerca da aprendizagem da nova língua, os quais relacionam-se ao uso de metodologias, aspectos motivacionais e interacionais entre outras dezenas de variáveis sócio-cognitivas. O uso da tecnologia no ambiente de ensino-aprendizado é crescente e tem sido integrado à educação na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 12/6/2023 -
Avaliação de Língua Inglesa
Avaliação de Língua Inglesa – I unidade 1. Complete the sentences with information about yourself / Complete as frases com informações sobre você (2 pontos): Hello! My name’ s __________________. I am _____ Years old. I am From ______________. My favorite color is ______________________. I study at ______________________________________. I am in grade ________. It’s nice to meet you! 2. Complete the sentences with He and She / Complete as frases com ele e ela. (1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 7/8/2023 -
A Ultilização Das Novas Tecnologias Com O Uso Do Computador No Ensino Da Lingua Inglesa
A UTILIZAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA LINGUA INGLESA Kenny Rogers de Carvalho Cerqueira Declaro que o trabalho apresentado é de minha autoria, não contendo plágios ou citações não referenciadas. Informo que, caso o trabalho seja reprovado duas vezes por conter plágio pagarei uma taxa no valor de R$ 250,00 para terceira correção. Caso o trabalho seja reprovado não poderei pedir dispensa, conforme Cláusula 2.6 do Contrato de Prestação de Serviços (referente aos cursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.173 Palavras / 17 PáginasData: 23/8/2023 -
O Processo De Aprendizagem E Suas Dificuldades No Ensino Da Língua Inglesa E Portuguesa No Brasil
PROCESSO DE APRENDIZAGEM E SUAS DIFICULDADES NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA E PORTUGUESA NO BRASIL Resumo O crescente debate sobre os métodos de ensino da língua portuguesa no sistema de ensino brasileiro vem ganhando espaço não apenas nas academias e universidades, mas principalmente na discussão dentro do poder Legislativo e Executivo no Brasil. O processo de aprendizagem e as dificuldades no ensino da língua portuguesa no ensino fundamental e do ensino médio vincula-se tanto para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.347 Palavras / 18 PáginasData: 28/10/2023 -
A Língua Inglesa Básico Teorico
Universidade Cruzeiro do Sul Virtual (EaD) PROJETO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM LÍNGUA INGLESA Grupo 33 Alunos: Alexandre Bacelar Patrício De Assis Aparecida Bispo da Silva Fernando Bernardes Damasceno Flavia Dy Canhete Fernandes Regina do Nascimento Pereira Thaís Oliveira Santos Brasil 2022 Nomes completos dos integrantes do grupo: Aparecida B Alexandre Bacelar Patrício De Assis Frnando Bernardes Damasceno Flavia Dy Canhete Fernandes Regina do Nascimento RGM: 23765381 23250372 23316314 3859400 23904330 Curso: Letras – Português
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 PáginasData: 29/1/2024 -
Projeto de Iniciação à Docência em Língua Inglesa
Universidade Cruzeiro do Sul Virtual (EaD) PROJETO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM LÍNGUA INGLESA Grupo 33 Alunos: Alexandre Bacelar Patrício De Assis Aparecida Bispo da Silva Fernando Bernardes Damasceno Flavia Dy Canhete Fernandes Regina do Nascimento Pereira Thaís Oliveira Santos Brasil 2022 Nomes completos dos integrantes do grupo: Aparecida B Alexandre Bacelar Patrício De Assis Frnando Bernardes Damasceno Flavia Dy Canhete Fernandes Regina do Nascimento RGM: 23765381 23250372 23316314 3859400 23904330 Curso: Letras – Português
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 PáginasData: 29/1/2024 -
Plano de Aula Lingua Inglesa Memes
Fulana de tal, acadêmica do curso de Licenciatura em Letras: Português/Literatura da Universidade Federal de Mato Grosso. Resenha KOCH, Ingedore Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2005, p. 39 a 56. “Leitura, sistemas de conhecimentos e processamento textual” é o segundo capítulo do livro “Ler e compreender os sentidos do texto”, escrito por Ingedore Villaça Koch e Vanda Maria Elias, publicado em 2006, pela editora Contexto. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 25/2/2024 -
A Internet Como Recurso Didático: Sua Contribuição Para O Ensino Da Língua Inglesa
Emilly Ziarescki moreira Jamile Evelin Silva Duarte Lorena da Silva Pereira Marcelo Felipe Nasta de Oliveira Roberto Manoel da Silva Lima¹ Silvaney Vieira da Silva² Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Letras Inglês (0801LLI/4) Prática Interdisciplinar: Recursos Didáticos para o Ensino de Língua Inglesa 1. INTRODUÇÃO O Problema da pesquisa será a internet como recurso didático para o ensino de língua inglesa, como ela pode ser utilizada para o estudo da mesma. Objetivo geral será identificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.405 Palavras / 10 PáginasData: 12/6/2024 -
Fundamentos e Métodos Da Educação Da Língua Inglesa
FUNDAMENTOSEMÉTODOSDO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação Claretiano – Centro Universitário Rua Dom Bosco, 466 - Bairro: Castelo – Batatais SP – CEP 14.300-000 cead@claretiano.edu.br Fone: (16) 3660-1777 – Fax: (16) 3660-1780 – 0800 941 0006 claretiano.edu.br/batatais Meu nome é Sheila Mara de Melo Rodrigues Chiarelo. Sou licenciada em Pedagogia e Letras, bacharel em Tradutor e Intérprete e especialista em Língua Inglesa pela Universidade de Franca. Atuo como professora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.887 Palavras / 60 PáginasData: 1/10/2024 -
Literatura Inglesa Traduzida para a Língua Portuguesa
UECE - Universidade Estadual do Ceará http://1.bp.blogspot.com/-LXFF_IQjp-I/TQd2JQWSrZI/AAAAAAAAAGM/feNP71-3VYA/s1600/Logo-UECE.png Disciplina: Literatura Inglesa Traduzida para a Língua Portuguesa (2943) Docente: Raquel Ribeiro Discentes: Sebastião Jairo Lima Braga Junior Matrícula: 1298254 Curso: Letras – Inglês/ Licenciatura/ Diurno A mulher no espelho Isabella Tyson é retratada como uma mulher que viveu muitas paixões, uma mulher de muitos amigos — os quais escrevem várias cartas para ela. Uma mulher que, embora solteira, construiu um grande patrimônio sozinha. Cheia de pensamentos, sentimentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2015 -
A Licenciatura em Língua Portuguesa e Inglesa
Universidade Paulista - UNIP Curso: Letras - Licenciatura em Língua Portuguesa e Inglesa PRÁTICA DE ENSINO INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE PATRICIA SANCHES VAUGHAN STEPHENS RA 1636846 ADRIANE DE ARAUJO GOEKING DOS SANTOS RA 1638327 2017 Polo Interlagos PATRICIA SANCHES VAUGHAN STEPHENS ADRIANE DE ARAUJO GOEKING DOS SANTOS PRÁTICA DE ENSINO INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Letras Português-Ingles, como um dos requisitos para a obtenção da nota
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.967 Palavras / 8 PáginasData: 30/3/2017 -
O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E INGLESA NOS EJA’S EM ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DEPARTAMENTO DE LETRAS PROGRAMA DE GRADUAÇÃO O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E INGLESA NOS EJA’S EM ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA. AGNELO BEZERRA DA SILVA ORIENTADOR: PROF. ............. FORTALEZA 2016 ________________ O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA E INGLESA NOS EJA’S EM ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA. Projeto Interdisciplinar apresentado à disciplina de ******* como requisito único para aprovação da disciplina da Universidade Anhanguera - UNIDERP. Área de concentração:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.639 Palavras / 11 PáginasData: 2/4/2017 -
CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS – LÍNGUAS PORTUGUESA E INGLESA
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA ICSC – INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS – LÍNGUAS PORTUGUESA E INGLESA MATHEUS FELIPE REZENDE DA SILVA - N37326-1 PRÁTICA DE ENSINO Reflexão SOROCABA 2021 ________________ 1. INTRODUÇÃO Em 2020, o mundo foi atingindo por uma pandemia causada pelo vírus SARS-COV-2, popularmente chamado por COVID-19, obrigando a população a se isolar das outras em suas casas, ficando em quarentena. Logo, os estabelecimentos não essenciais à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.041 Palavras / 5 PáginasData: 23/4/2022 -
A Língua De Elália
A LÍNGUA DE EULÁLIA RESENHA CRÍTICA O autor procura mostrar do que são capazes os falantes da nossa língua, acabando com mitos e derrubando preconceitos. Explica por exemplo que “ingrês”, “frauta” e “pranta” palavras taxadas como erradas pela gramática normativa são na verdade arcaísmos, ou seja, uma palavra ou expressão que deixou de ser usada na norma atual, mas foi muito usada em um período antigo. Para isso o professor Bagno conta a historia de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 31/5/2012 -
LÍNGUA PORTUGUESA E COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL
Analise os quadrinhos para responder às questões 1 a 3: 1. Coloque (C) certo ou (E) errado para analisar os quadrinhos: A ( ) A palavra “aranhas” é dissílaba B ( ) A palavra “aranha” é paroxítona C ( ) a palavra “você” é oxítona D ( ) a palavra “você é dissílaba 2. Coloque (C) ou (E) para analisar os quadrinhos A ( ) O verbo “odeio” pertence a primeira conjugação B ( )
Avaliação:Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 PáginasData: 26/6/2012 -
Trava- Linguas
UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA Alice Priscila dos Santos de Oliveira ESTÁGIO CURRICULAR Il PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CAJAMAR 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA Alice Priscila dos Santos de Oliveira ESTÁGIO CURRICULAR Il PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.953 Palavras / 16 PáginasData: 28/11/2012