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Lingua Inglesa Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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2.456 Trabalhos sobre Lingua Inglesa. Documentos 251 - 275 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 11/4/2015
  • Lingua E Linguegem

    Texto 1. Língua e Linguagem. Todos os seres vivos se comunicam de algum modo com o outro, como: as plantas, animais, seres humanos, entre outros. Cada um tem uma linguagem diferente do outro para se comunicar, essa linguagem pode ser feita com palavras, gestos, imagens, sons, expressões etc. A língua usada pelos seres humanos é diferente uma da outra, essa língua é um conjunto de sinais que determinadas comunidades usam para se comunicar assim entendemos

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    Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/4/2013 Por: karina131824
  • Fundamento E Metodologia Da Lingua Portuguesa

    Resumo das atividades: 1- Principais diferenças entre Linguagem e a Escrita 2- Coerência verbal e nominal 3- Análise interpretativa 4- Gêneros literários Linguistica LINGUAGEM: É mais espontânea, abrange a comunicação linguística em toda a sua totalidade . Além disso, é acompanhada pelo tom de voz, algumas vezes por mímicas e fisionomias. ORO / OURO CAIXA/CAXA SAPATERO / SAPATEIRO CADEIRA/CADERA ISTUDA / ESTUDA CABELERERO / CABELEREIRO CARANGUEJO/CARANGUEIJO FOGUEIRA/FOGUERA BEIJO/BEJO http://www.luso-poemas.net/modules/news/article.php?storyid=183020 Definição de Variação Linguistica Variação linguistica

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    Tamanho do trabalho: 1.222 Palavras / 5 Páginas
    Data: 25/4/2013 Por: fiorentino
  • Lingua Portuguesa

    De modo mais amplo pode-se perceber que as mudanças tecnológicas, Econômicas e sociais chegaram ao Brasil de forma gradual, não gerando um Impacto muito grande e possibilitou uma melhor assimilação das novas Mudanças propostas para a sociedade. Em relação ao ambiente profissional, Tanto no âmbito nacional, quanto do regional, o profissional, ou seja, o Candidato a uma vaga de trabalho tem que adaptarem-se as novas exigências De mercado, qualificar-se para disputar a vaga de trabalho

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/4/2013 Por: deborama
  • Oficina Lingua Portuguesa IV

    Você acessou como MARIA VALDA CELESTINO Sair Você está aqui Extensão / OF_PORT4_20131_ING / Questionários / Tentativa 2 Aulas: Oficina de Língua Portuguesa IV Caderno de Atividades Caderno de Atividades (PDF) Atividade Avaliativa Certificado Oficina de Língua Portuguesa IV Atividade Avaliativa - Tentativa 2 Para responder às questões de 1 a 4, leia o trecho do conto Flor Anônima, de Machado de Assis: Flor Anônima – Machado de Assis Manhã clara. A alma de Martinha

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    Tamanho do trabalho: 2.933 Palavras / 12 Páginas
    Data: 1/5/2013 Por: valcels
  • Lingua Portuguesa

    Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 26 abril 2012, 20:07 Completado em quinta, 26 abril 2012, 20:10 Tempo empregado 3 minutos 12 segundos Notas 4/4 Nota 1 de um máximo de 1( 100%) Question1 Notas: 1 (OAB/CESPE). Em um contrato de consumo, não é considerada abusiva a cláusula que: Escolher uma resposta. a. Estabelece a inversão do ônus da prova em prejuízo do consumidor b. Determina a utilização compulsória

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    Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/5/2013 Por: edvan.cnunes
  • Lingua Portuguesa

    Em Jornalismo, redação significava a etapa de construção da notícia na qual o texto final é escrito a partir dos dados obtidos na apuração ou reportagem. O profissional especializado neste processo é chamado de Redator e o produto de seu trabalho geralmente são matérias. A redação jornalística começa a partir do clímax, da informação mais relevante na narrativa. As primeiras palavras do texto de uma matéria (primeira frase e, às vezes, segunda frase) contêm os

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    Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/5/2013 Por: macedo123
  • Humor Na Sala De Aula De língua Portuguesa

    II ENCONTRO INTERINSTITUCIONAL DO PIBID- III ENCONTRO INSTITUCIONAL DO PIBID HUMOR NA SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA: ANÁLISE LINGUÍSTICA DO SERIADO CHAVES Autora: Eveline Rosa PERES (Professora da Rede Municipal de Rio Grande/ Tutora PIBID Língua Portuguesa/ FURG/sob a coordenação da Profª. Drª. Rosely Dinis S. Machado) Co-autores: Angela RIZZO; Daniela Bortoli TOMAZI; Israel La BANCA; Luciene ROCHA; Roberta Borges BITTENCOURT (Graduandos em Letras PIBID/ FURG/Língua Portuguesa) EIXO TEMÁTICO: Relatos de experiências em oficinas

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    Tamanho do trabalho: 3.481 Palavras / 14 Páginas
    Data: 6/5/2013 Por: Eveline_411
  • Origem Da Língua Portuguesa

    Derivou-se o nosso idioma, como língua romântica, do Latim vulgar. É bastante difícil conhecer a língua dos povos habitantes na península Ibérica antes dos Romanos dela se apossarem. Os Romanos ocuparam a Península Ibérica no séc. III antes de nossa Era. Contudo, ela só é incorporada ao Império no ano 197 antes de Cristo. Tal fato não foi pacifico. Houve rebeliões contra o jugo Romano. O Latim, língua dos conquistadores, foi paulatinamente suplantado a dos

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    Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/5/2013 Por: smpbella
  • Relatório De Estágio De Língua Portuguesa - Ensino Fundamental

    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ANDREIA DA LUZ DE CASTRO - RU 598947 - TURMA – 2010/08 DANIELA APARECIDA MAZUR - RU 598998 - TURMA – 2010/08 GRACIELE DE JESUS ANDRADE - RU 599076 - TURMA – 2010/08 JANETE CORDEIRO DE ANDRADE – RU 511108 - TURMA – 2010/01 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO CAMPO LARGO 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ANDREIA DA LUZ DE CASTRO - RU 598947 - TURMA –

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    Tamanho do trabalho: 5.697 Palavras / 23 Páginas
    Data: 7/5/2013 Por: JCDA
  • Metodologia De Ensino Lingua Portuguesa

    METODOLOGIA DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA JACAREÍ 2010 OBJETIVOS E CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM GUIANDO A PRÁTICA DOCENTE ALUNA: XXXXXXXXXXX METODOLOGIA DE ENSINO DE LP Pedagogia 5.2 Docente: Luís Cláudio Dallier JACAREÍ 2010 Travaglia (2002: 17-20) nos aponta diversas reflexões que culminam em quatro principais objetivos para o ensino de língua materna. O primeiro objetivo é desenvolver a competência comunicativa dos usuários da língua. Competência comunicativa é saber adequar a língua às diferentes situações de comunicação.

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    Tamanho do trabalho: 1.615 Palavras / 7 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: ganjair
  • Lingua Portugues

    1. PosêidonBeatrizLuiz HenriqueAndréVitor8º ano B 2. Pesquisa apresentada ádisciplina Língua Portuguesa, realizada sob a orientação das professoras: Luciana Diogo e Maria Ferreira .E.M.E.F. Plínio Ayrosa - 2011 3. A história de Posêidon As tempestades que, segundo Homero, Posêidon provocou para evitar que Ulisses (Odisseu), que o ofendera, retornasse à pátria, são um exemplo característico do temperamento irado que a Mitologia Grega atribuía a esse deus. Posêidon (ou Posídon), deus grego dos mares, era filho de

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    Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: wagnerjunior
  • A Importância Do Conhecimento Da língua Portuguesa No âmbito Profissional

    Ter domínio da norma culta da língua portuguesa é fator de suma importância para o sucesso de profissionais de todas as áreas de atuação. O profissional que sabe se comunicar, tem domínio da gramática, sabe entender e compreender, sabe se expressar de forma culta se diferencia. O profissional da atualidade precisa estar atendo as mudanças dos últimos tempos, principalmente a reforma ortográfica. O profissional precisa ter o dominio das expressões da linguagem e da escrita,

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    Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 Páginas
    Data: 14/5/2013 Por: Tatiananeves
  • LÍNGUA PORTUGUESA E COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL -1º Módulo

    ESTUDO DIRIGIDO – EXERCÍCIOS PROPOSTOS LÍNGUA PORTUGUESA E COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL –1º Módulo Professor: Alysson Oliveira Valor 50 pontos Trabalho poderá ser realizado individualmente ou em dupla Turma 33 PARTE 01: COMPREENSÃO DO TEXTO E GRAMÁTICA ( VALOR: 10 PONTOS ) Minas não acredita em Minas? Sempre me intrigou o jeito blasé, de quem não se impressiona com nada, assumidos por nós, mineiros. Acho folclórica a imagem de desconfiado, usuário e sonegador que o Brasil tem

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    Tamanho do trabalho: 2.161 Palavras / 9 Páginas
    Data: 19/5/2013 Por: icegurt
  • A Importancia Da Linguas De Sinais

    COMO ELABORAR UM PAPER Acadêmicos Professor-Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Código da Turma) – Prática do Módulo I dd/mm/aa RESUMO O resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), sem recuo na primeira linha. Use espacejamento simples, justificado, tamanho 12, itálico. O resumo deve apresentar o objetivo geral da pesquisa, o método utilizado, os resultados e as conclusões do trabalho, formando uma sequência corrente de

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    Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/5/2013 Por: biga
  • Lingua Portuguesa

    Leia os textos a) e b) e responda as questões 4 e 5 Texto a) (charge da Folha de São Paulo, 30 de julho de 2011 – A2) Texto b) RIO DE JANEIRO - A velha Hollywood (1915-1965) nos ensinou que tudo nos EUA era maior, melhor, mais limpo, justo, ético, honesto, adulto, moderno, eficiente e perfeito do que nos outros países. Também pudera -os americanos eram o povo mais bonito, forte, corajoso, engenhoso e

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    Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/5/2013 Por: yasmincordeiro
  • Conteudo Lingua POrtuguesa

    Observe que o substantivo está no masculino plural, consequentemente o adjetivo também. Exemplo: Mulher simpática chama a atenção. Neste caso, o substantivo está no feminino singular e o adjetivo também. Cabe ressaltar que, em alguns casos, esta concordância pode se modificar. Vejamos alguns exemplos: • Adjetivo colocado à frente de dois ou mais substantivos: neste caso, o adjetivo vai para o plural ou concorda com o mais próximo. Exemplos: Professor e diretora responsáveis. Lápis e

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    Tamanho do trabalho: 1.944 Palavras / 8 Páginas
    Data: 24/5/2013 Por: pately
  • Oficina De Lingua Portuguesa III

    Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. nenhuma das afirmações está correta b. todas as afirmações

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    Tamanho do trabalho: 1.788 Palavras / 8 Páginas
    Data: 24/5/2013 Por: Crichinan
  • A língua portuguesa

    A língua portuguesa, também designada português, é uma língua românica flexiva originada no galego-português falado no Reino da Galiza e no norte de Portugal. A parte sul do Reino da Galiza se tornou independente, passando a se chamar Condado Portucalense em 1095 (um reino a partir de 1139). Enquanto a Galiza diminuiu, Portugal independente se expandiu para o sul (Conquista de Lisboa, 1147) e difundiu o idioma, com a Reconquista, para o sul de Portugal

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/5/2013 Por: caahsoares
  • Lingua Portuguesa

    A análise destes exemplos mostra-nos que as palavras podem ser divididas em unidades menores, a que damos o nome de elementos mórficos ou morfemas. Vamos analisar a palavra "cachorrinhas": Nessa palavra observamos facilmente a existência de quatro elementos. São eles: cachorr - este é o elemento base da palavra, ou seja, aquele que contém o significado. inh - indica que a palavra é um diminutivo a - indica que a palavra é feminina s -

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 Páginas
    Data: 28/5/2013 Por: victorgamorim
  • Oficina De Língua Portuguesa IV

    Oficina de Língua Portuguesa IV Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Para responder às questões de 1 a 4, leia o trecho do conto Flor Anônima, de Machado de Assis: Flor Anônima – Machado de Assis Manhã clara. A alma de Martinha é que acordou escura. Tinha ido na véspera a um casamento; e, ao tornar para casa, com a tia que mora com ela, não podia encobrir a tristeza que lhe dera a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.832 Palavras / 12 Páginas
    Data: 28/5/2013 Por: ohreia
  • Resumo na Língua Vernácula “Português”

    3.1.10 Resumo na Língua Vernácula “Português” (obrigatório): apresenta os pontos relevantes de um texto, fornecendo uma visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho, seguido das palavras chaves, não ultrapassando 500 palavras. ________________________________________________________ ¹ NBR 14724: Informação e documentação: Trabalhos acadêmicos - Apresentação NBR 6028: Informação e documentação : Resumo - Apresentação RESUMO O Brasil é um país em desenvolvimento, seu mercado de trabalho transforma-se constantemente. As mudanças são rápidas, exigindo qualificação

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    Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/5/2013 Por: sharinboy
  • PERSPECTIVAS DA REVOLUÇÃO INGLESA

    PERSPECTIVAS DA REVOLUÇÃO INGLESA INTRODUÇÃO Conhecer a forma como diferentes autores analisam um fato histórico é tarefa do historiador. Isso porque cada autor trabalha dentro de uma visão, destacando os pontos que julga serem mais importantes e suprimindo outros que, para ele, não são tão fundamentais. Essa liberdade ao estudar a história leva o historiador e buscar mais referências, antes de concluir algo sobre um acontecimento histórico. Isso é fascinante e desafiador ao mesmo tempo.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.153 Palavras / 5 Páginas
    Data: 30/5/2013 Por: prpcr
  • Lingua De Direito

    A linguagem é o meio utilizado pelas pessoas realizar sua comunicação. Dentre outros significados, comunicar significa ligar, transmitir. Portanto, a comunicação é essencial ao convívio humano. Sabemos que a língua portuguesa é meio fundamental de comunicação, pois necessitamos dela o tempo todo para (con)viver. Todos sabem falar, porém, falar corretamente nem todos sabemos. Há pessoas que falam tão mal que impossibilitam sua comunicação e, conseqüentemente, sua própria convivência social. Um exemplo clássico pode ser observado

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 878 Palavras / 4 Páginas
    Data: 30/5/2013 Por: wmaique
  • Lingua Portuguesa

    SISTEMA DA EDUCAÇÃO NAS COMUNIDADES TRIBAIS Nas comunidades tribais as crianças aprendem imitando os gestos dos adultos nas suas atividades diárias e nos rituais. As crianças aprendem “para a vida e por meio da vida”, sem que aja um professor (a) para lhe dar uma tarefa de ensinar. E assim através dessa educação difusa que todas as crianças participa tomam conhecimento dos mitos dos seus ancestrais desenvolvendo sua percepção do mundo e aperfeiçoa suas habilidades

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 Páginas
    Data: 31/5/2013 Por: Lopesesilva
  • Trava Lingua

    Ciência na Índia [editar] Escavações em Harappa, Mohenjo-daro e outros sítios da Civilização do Vale do Indo têm revelado evidência do uso da "matemática prática". As pessoas da Civilidação do Vale do Indo manufaturavam tijolos cujas dimensões eram proporcionais a 4:2:1, considerava favorável a estabilidade da estrutura de tijolos. Eles usaram um sistema padronizado de pesos baseado nas proporções: 1/20, 1/10, 1/5, 1/2, 1, 2, 5, 10, 20, 50, 100, 200, e 500, com a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/6/2013 Por: cutpdf

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