Lingua Inglesa Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.456 Trabalhos sobre Lingua Inglesa. Documentos 276 - 300 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Oficina De Língua Portuguesa 4
Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Para responder às questões de 1 a 4, leia o trecho do conto Flor Anônima, de Machado de Assis: Flor Anônima – Machado de Assis Manhã clara. A alma de Martinha é que acordou escura. Tinha ido na véspera a um casamento; e, ao tornar para casa, com a tia que mora com ela, não podia encobrir a tristeza que lhe dera a alegria dos outros e particularmente dos noivos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.857 Palavras / 12 PáginasData: 2/6/2013 -
Evolução da lingua portuguesa
A língua portuguesa, com o espanhol , o catalão, o francês, o provençal , o italiano, o rético e o sardo, constituem o grupo de línguas neolatinas ou românicas , derivado do latim vulgar ou popular . Sabe- se que o latim era uma língua corrente de Roma. Roma, destinada pela sorte e valor de suas bases, conquista, através de seus soldados, regiões imensas. Com as conquistas vai o latim sendo levado a todos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.133 Palavras / 5 PáginasData: 4/6/2013 -
LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
PLANO ANUAL LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA ENSINO FUNDAMENTAL 10 A / 6º - 7º ANO E E ARLINDA PESSOA MORBECK PROF. (A) MARCELA VILALVA NEGRINI 2013 OBJETIVOS GERAIS Criar condições para que o aluno desenvolva sua competência comunicativa, discursiva, sua capacidade de utilizar a língua de modo variado e adequado ao contexto, às diferentes situações sociais, interessando – se em ampliar seus recursos expressivos, seu domínio da língua padrão em suas modalidades oral e escrita.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2013 -
Paul Teyssier - História Da língua Portuguesa
Sumário Prefácio 4 Considerações iniciais 5 Capítulo 1 - Do latim aos primeiros textos em galego-português (século XIII) 6 Os fatos históricos 6 Do latim ao galego-português: a evolução fonética 10 Do latim ao galego-português: evolução da morfologia e da sintaxe 17 Do latim ao galego-português: formação do vocabulário 17 Capítulo 2 - O galego-português (de 1200 a aproximadamente 1350) 20 Os fatos históricos 20 Os textos 21 A grafia 22 Fonética e fonologia 22
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.561 Palavras / 39 PáginasData: 5/6/2013 -
A Lingua Portuguesa
ooA língua portuguesa, também designada português, é uma língua românica flexiva originada no galego-português falado no Reino da Galiza e no norte de Portugal. A parte sul do Reino da Galiza se tornou independente, passando a se chamar Condado Portucalense em 1095 (um reino a partir de 1139). Enquanto a Galiza diminuiu, Portugal independente se expandiu para o sul (Conquista de Lisboa, 1147) e difundiu o idioma, com a Reconquista, para o sul de Portugal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
Lingua Portuguesa
02 300 50m 50m 2 N f 2 N f N f m 107 m n Pf Y = 0 Pf x = 2x50m x 2.Nf x Cos 300 + 107 mNf + mN 01 02 F0Y = Pfy P0x = Pfx de 01 e 02 177 mN0 = 200 32 mNf + 107 mNf + mN 177 N0 = (107 + 100 3) Nf + N 03 Ec = Ef 12 207 m No2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 5/6/2013 -
A Contribuição Dos Diários Reflexivos No Processo De Formação De Uma Professora Iniciante De Língua Estrangeira (Inglês) Em Uma Escola De Educação Infantil Bilíngüe
Universidade Federal de São Carlos Centro de Educação e Ciências Humanas Curso: Licenciatura em Pedagogia “A contribuição dos diários reflexivos no processo de formação de uma professora iniciante de Língua Estrangeira (Inglês) em uma Escola de Educação Infantil Bilíngüe” Orientador: Prof.Dr. Ademar da Silva Aluna: Cassiana Duarte da Cruz SÃO CARLOS 2007 Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH) Trabalho de Conclusão do Curso de Licenciatura em P edagogia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.619 Palavras / 19 PáginasData: 5/6/2013 -
AS METODOLOGIAS DO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
AS METODOLOGIAS DO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA Este texto tem por objetivo apresentar, brevemente, os principais métodos (ou abordagens) para o ensino de línguas estrangeiras, levantando alguns dos aspectos históricos que favoreceram a formulação/estruturação de cada um deles, bem como suas principais características. • Histórico dos métodos O método da gramática e tradução (AGT) surgiu com o interesse pelas culturas grega e latina na época do renascimento e continua sendo empregada até hoje. O método
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.106 Palavras / 9 PáginasData: 5/6/2013 -
MONARQUIA PARLAMENTAR INGLESA
1.Introdução O Direito brasileiro se vincula ao sistema continental ou de tradição romano-germânica, que tem na lei a sua principal forma de expressão. É um direito-escrito, que se delineia a partir da Constituição Federal¹ e se corporifica no conjunto de leis, decretos-leis e decretos. O direito Civil se manifesta mediante código e por atos isolados, que no seu conjunto compõem parte da ordem jurídica. É visto neste trabalho a finalidade, o nascimento, a vigência, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.707 Palavras / 7 PáginasData: 6/6/2013 -
Didatica Da Lingua Portuguesa
RESUMO DA MATÉRIA DURANTE O 1º SEMESTRE/ 2013 O Que Podemos perceber que há nas aulas de Língua Portuguesa um maior incentivo para o trabalho com a língua escrita. No entanto, sabemos que é muito importante inserirmos na prática dessa disciplina uma metodologia que contemple a língua falada. Nossos estudantes, desde o início de sua escolarização, precisam compreender as variantes entre língua falada e escrita, saber valorizar o uso de ambas, compreendendo que cada uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2013 -
Palavras Difícies Da Língua Portuguesa
Peripatético [Do gr. peripatetikós, ‘que gosta de passear’, pelo lat.peripateticu.] Adjetivo. 1. Filos. Aristotélico (1 e 2). 2. Restr. Pertencente ou relativo a peripatetismo. 3. Que se ensina passeando. 4. Fig. Exagerado na expressão, nos gestos. ~ V. escola —a. Substantivo masculino. 5. Aristotélico (3): “Consultamos .... todos os escolásticos, todos os platônicos, todos os peripatéticos, todos os epicuristas” (Ramalho Ortigão, As Farpas, II, p. 37) Genuflexório (cs) [Do lat. med. genuflexoriu.] Substantivo masculino. 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 PáginasData: 10/6/2013 -
Prova Didática-História Interna Da Língua Portuguesa
História Interna da Língua Portuguesa Ana Germana Pontes Rodrigues CONTEÚDO 1. Diferenças entre o latim clássico e o latim vulgar 2. Noções de fonética histórica 2.1 Metaplasmos 2.2 Vocalismo histórico 2.3 Consonantismo histórico 3. Morfossintaxe histórica 3.1 Redução dos casos 3.2 Redução das declinações 3.3 Desaparecimento do neutro 3.4 Redução das conjugações 4. Constituição do léxico do português 1. Diferenças entre o latim clássico e o latim vulgar (CARVALHO, ano?; CARVALHO; NASCIMENTO, 1971) • Latim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.331 Palavras / 10 PáginasData: 11/6/2013 -
<http://www.planestrategico.com.br/index.php?lingua=1&pagina=shinyashiki2>.
O objetivo deste desafio é sistematizar o Processo Administrativo (planejar, organizar, coordenar e controlar), por meio da elaboração de relatório com um plano estratégico para a realização de um projeto de extensão universitária. Ao final, espera-se que as premissas do processo administrativo, reforçadas pelas habilidades gerenciais (conceituais – humanas – técnicas), sirvam de base para a aprendizagem das demais disciplinas do curso de Administração. Espera-se, também, favorecer o desenvolvimento de competências do profissional para tomar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.987 Palavras / 8 PáginasData: 13/6/2013 -
As Causas Da Revolução Inglesa
As Causas da Revolução Inglesa A Revolução Inglesa do século XVII representou a primeira manifestação de crise do sistema da época moderna, identificado com o absolutismo. O poder monárquico, severamente limitado, cedeu a maior parte de suas prerrogativas ao Parlamento e instaurou-se o regime parlamentarista que permanece até hoje. O processo que começou com a Revolução Puritana de 1640 e terminou com a Revolução Gloriosa de 1688. As duas fazem parte de um mesmo processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.205 Palavras / 9 PáginasData: 13/6/2013 -
Cultura Inglesa
Cultura Inglesa Alunas: Caroline Barcelos y Monte de Vargas Loise Pech Mylena Cristina Moises Escola: Municipal D. Sabina Lazarin Prati Professora: Cassiana Disciplina: Historia Tema: Cultura Inglesa Turma: 8º ano A Campo Verde, Maio de 2013. -Principais religiões adotadas Em 1485, ascendeu ao trono da Inglaterra, Henrique VII, iniciador da dinastia Tudor. A nova dinastia, cujos principais representantes foram Henrique VIII (1509 a 1547) e Elizabeth I (1558 a 1603), estabeleceu um regime monárquico absolutista.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.610 Palavras / 7 PáginasData: 14/6/2013 -
Listar As Principais Mudanças Ortográficas Na Língua Portuguesa, De Acordo Com As Discussões Realizadas Pela Equipe.
PASSO 04 Já estão em vigor, desde o dia 01 de Janeiro de 2009, as novas regras ortográficas da língua portuguesa. Apesar de alterar apenas 0,5% das palavras da língua portuguesa no Brasil, as novas regras ortográficas serão percebidas de imediato quando começarem a ser adotadas. A fachada da Assembléia Legislativa, por exemplo, deverá ser atualizada e passará a trazer o nome ‘‘Assembleia Legislativa’’, sem acento. Além de mudanças nas regras de acentuação, a nova
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.324 Palavras / 6 PáginasData: 18/6/2013 -
METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA Polo – São José Dos Campos Pedagogia – EAD 5º Semestre METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA ÍNDICE * Introdução ________________________________04 * Estar alfabetizado _________________________05 * Variação Lingüística__________________________ 06, 07, 08 * Referência Bibliográfica________________________ 08 INTRODUÇÃO Todo processo de alfabetização deve se levar também em consideração o conhecimento que cada docente trás de suas experiências do dia a dia. Isto não depende somente do educador, mas convêm a este avaliar em um todo, envolvendo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.505 Palavras / 7 PáginasData: 20/6/2013 -
Lingua Espanhola
póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis. o VeRGALHo Tais eram as reflexões que eu vinha fazendo, por aquele Valongo fora, logo depois de ver e ajustar a casa. Interrompeu-mas um ajuntamento; era um preto que vergalhava outro na praça. O outro não se atrevia a fugir; gemia somente estas únicas palavras: – “Não, perdão, meu senhor; meu senhor, perdão!” Mas o primeiro não fazia caso, e, a cada súplica, respondia com uma vergalhada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 22/6/2013 -
A Origem Da Lingua Portuguesa
A FORMAÇÃO DE PORTUGAL E A ORIGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA Derivou-se o nosso idioma, como língua romântica, do Latim vulgar. É bastante difícil conhecer a língua dos povos habitantes na península Ibérica antes dos Romanos dela se apossarem. Os Romanos ocuparam a Península Ibérica no séc. III antes de nossa Era. Contudo, ela só é incorporada ao Império no ano 197 antes de Cristo. Tal fato não foi pacifico. Houve rebeliões contra o jugo Romano.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.400 Palavras / 6 PáginasData: 5/7/2013 -
A LINGUA DE EULALIA - ASSIMILAÇÃO
Nathielen APRESENTAÇÃO: Sabemos que na língua portuguesa há uma presença muito grande variações linguísticas, que mudam de estado para estado, de região para região e assim sucessivamente. Este trabalho objetiva tratar do processo de variação conhecido como assimilação, em particular do grupo – nd,e do grupo mb, percebido na fala de muitas pessoas. Esse tipo de alteração ocorre quando dois sons diferentes, mas com algum traço em comum se tornam parecidos ou até mesmo idênticos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.235 Palavras / 9 PáginasData: 7/7/2013 -
Atividades Sobre Os Descritores De Língua Portuguesa - Ensino Médio
Colégio Estadual Antenor Padilha Ivolândia-Goiás Disciplina: Língua Portuguesa Professor: Hilton Cézar de Rezende Turma: 2ª série Aluno (a): _____________________________________________________________ ATIVIDADES TRABALHANDO OS DESCRITORES DE LÍNGUA PORTUGUESA A língua está viva Ivana Traversim Na gramática, como muitos sabem e outros nem tanto, existe a exceção da exceção. Isso não quer dizer que vale tudo na hora de falar ou escrever. Há normas sobre as quais não podemos passar, mas existem também as preferências de de¬terminado autor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.445 Palavras / 10 PáginasData: 9/7/2013 -
A Origem Da Lingua Portuguesa
A FORMAÇÃO DE PORTUGAL E A ORIGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA Derivou-se o nosso idioma, como língua romântica, do Latim vulgar. É bastante difícil conhecer a língua dos povos habitantes na península Ibérica antes dos Romanos dela se apossarem. Os Romanos ocuparam a Península Ibérica no séc. III antes de nossa Era. Contudo, ela só é incorporada ao Império no ano 197 antes de Cristo. Tal fato não foi pacifico. Houve rebeliões contra o jugo Romano.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.641 Palavras / 7 PáginasData: 10/7/2013 -
Língua e Liberdade
Língua e Liberdade: por uma nova concepção da língua materna e seu ensino (L&PM, 1995, 112 páginas) do gramático Celso Pedro Luft traz um conjunto de idéias que subverte a ordem estabelecida no ensino da língua materna, por combater, veemente, o ensino da gramática em sala de aula. Nos seis pequenos capítulos que integram a obra, o gramático bate, intencionalmente, sempre na mesma tecla - uma variação sobre o mesmo tema: a maneira tradicional e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 PáginasData: 21/7/2013 -
Língua Portuguesa
REGULAMENTAÇÃO DAEAD NO BRASIL As bases legais da Educação a Distância no Brasil foram estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9394, de 20 de dezembro de 1996), pelo Decreto n.º 2494, de 10 de fevereiro de 1998 (publicado no D.O.U. DE 11/02/98), Decreto n.º 2561, de 27 de abril de 1998 (publicado no D.O.U. de 28/04/98) e pela Portaria Ministerial n.º 301, de 07 de abril de 1998 (publicada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 PáginasData: 22/7/2013 -
Avaliação De Lingua Portuguesa
Escola Alírio Afonso de Assis, _____ de junho de 2013. Aluno ( a )_________________________________________________________________________ Série_______ Atividade- Avaliação de Língua Portuguesa Unidade – I Profª - ___________________________ Verificação de Aprendizagem A Natureza é nossa fonte de inspiração. Leia atentamente os textos e marque um ( X ) na resposta correta: 1. “ Você sabia que, ao comprar qualquer papagaio ou arara, você está ajudando a dar continuidade a uma das mais cruéis atividades ilegais que existem?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.504 Palavras / 7 PáginasData: 27/7/2013