Obesidade Infantil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.476 Trabalhos sobre Obesidade Infantil. Documentos 651 - 675 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Procedimentos Metodológicos Da Educação Infantil
A construção dos procedimentos metodológicos em projetos de pesquisa Os procedimentos metodológicos constituem a fase final de apresentação de um projeto de pesquisa. Após ter esclarecido as facetas do problema, sua fundamentação teórica (em que argumentos irá se sustentar/visões que irá refutar) e revisão bibliográfica (o que outros autores já escreveram sobre o assunto), é hora de demonstrar como o problema será abordado empiricamente. Para tanto, é preciso apresentar como isso será feito na seção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014 -
Jogos E Brincadeiras Na Educação Infantil
Jogos e Brincadeiras na Educação infantil Atualmente os jogos e a brincadeiras assumem lugar de destaque no contexto educativo infantil, deixando de ser relacionados à condição de prazer, liberdade ou relaxamento quando as crianças eram estimuladas a vivenciá-los também ou apenas para “gastar energias”. Com base no artigo 29º da LDB- tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até os seis anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social, complementado a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014 -
Literatura Infantil
Primeiramente a autora apresenta a leitura como arte e como fenômeno de linguagem, pois ela afirma ser a literatura como uma das mais importantes no processo de formação do indivíduo. O ato de ler é uma conquista do processo evolutivo do ser humano, pois é nela que se concentra toda a memória de um povo, como a cultura, as idéias e todas outras coisas elaboradas e conservadas pelo homem. Visto que a palavra é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2014 -
CONTEÚDOS E PROCEDIMENTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
ORIENTAÇÕES: Durante esta segunda quinzena de atividades, no componente curricular "Conteúdos e Procedimentos Didático-metodológicos para a Educação Infantil", seus estudos serão em torno do capítulo 2 - Redescobrindo o prazer de aprender e ensinar por meio da brincadeira. Neste capítulo, você irá compreender a importância da brincadeira aliada a uma Educação Infantil comprometida e de qualidade. Perceberá que a ludicidade é uma ferramenta valiosa no processo de ensino-aprendizagem e suas contribuições para a prática pedagógica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2014 -
Psicologia Infantil
A Psicologia Infantil é uma área que como o próprio nome indica se debruça sobre a criança e o seu funcionamento. É uma área muito vasta que abrange a faixa etária desde o nascimento (ou até desde a gestação), até à adolescência. Para o técnico perceber bem a criança, é necessário que tenha presente as várias etapas do seu desenvolvimento, desde a gestação até à fase “quase” adulta. Durante este processo a criança vai ultrapassar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2014 -
GENEROS QUE CIRCULAM O UNIVERSO INFANTIL
Gêneros que circulam o universo infantil Os valores culturais referentes aos papéis que devem ser assumidos na sociedade estarão constantemente sendo passados para as crianças. Dentre esses valores podemos destacar aqueles que são relacionados ao gênero, que são transmitidos de diferentes formas, tais como, a existência de brinquedos e brincadeiras diferenciadas para meninos e meninas, através do reforço de gestos, sentimentos, discursos e até de cores que seriam apropriadas para cada sexo, além de serem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 794 Palavras / 4 PáginasData: 24/3/2014 -
A música presente na Educação Infantil
“A música presente na Educação Infantil” A música vem sendo usada como a forma mais completa de manifestar as diversidades culturais presente em todo o mundo, ela é a expressão do sentimento, do prazer, do protesto, dos rancores se constituindo também como um benefício para o bem-estar físico, mental e social. A música desenvolve o ritmo ordenado na criança, os movimentos sincronizados, a imitação, a sensibilidade musical, a impostação da voz e a linguagem. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2014 -
Fichamento E Conclusão De Tese Sobre Exploração Sexual Infantil
Introdução P. 14 Ao discutir o conceito de violência, entende-se que se trata de fenômeno que envolve ações ou omissões humanas e condicionantes técnicos e sociais, sendo entendida por vários estudiosos como um fenômeno complexo e multicausal, sendo também gerador de várias conseqüências nefastas para as vitimas. P. 15 A violência contra crianças e adolescentes recebe tipificação especifica: física, psicológica e sexual e outras que caracterizam por negligencia e abandono (WHO,2002).Além desses tipos, existe ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.508 Palavras / 7 PáginasData: 25/3/2014 -
Projeto De Pesquisa Acerca Do lúdico Na Educação Infantil
VAGNER LOPES DE SOUZA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CAMPO GRANDE, MS 2013 VAGNER LOPES DE SOUZA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de pesquisa apresentado no Curso de Licenciatura em Educação Física – CCHS/UFMS, como requisito para a avaliação da Disciplina Ciência e Educação Física III, sob a orientação do professor Gilberto Ribeiro de Araujo Filho. ________________ Assinatura CAMPO GRANDE, MS 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...............................................................................4 2. CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA ............................................5 2.1 2.2 TEMA..............................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.422 Palavras / 22 PáginasData: 26/3/2014 -
Exploração Infantil
Exploração do trabalho infantil O trabalho infantil é proibido por lei para menores de 14 anos, essa idade pode ser como aprendiz e a partir dos 16 como empregado. Essa lei não é seguida em muitos lugares, já que é visível a exploração do trabalho infantil, falta fiscalização. Crianças que auxiliam seus pais a fim de aumentar a renda de sua família, outras que são exploradas sexualmente, meninas que trabalham como domésticas na classe média
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.186 Palavras / 5 PáginasData: 26/3/2014 -
Infantil Em Odontologia
Exame Clinico em Infantil I Dentição decídua Tipo de arco I – com diastemas na região anterior “Arcos do tipo I, aqueles com espaços generalizados entre os dentes anteriores, de canino a canino decíduo, tanto no arco superior como no arco inferior, com um mínimo de 0,5 mm cada um, ou cuja somatória fosse igual ou superior a 2,5mm.” II – Não possui diastemas anteriores, não favorecendo um bom alinhamento futuro. “Arcos do tipo II,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.542 Palavras / 7 PáginasData: 26/3/2014 -
Desenvolvimento Infantil De Acordo Com Piagget
Estágios do Desenvolvimento Segundo Piaget Depois de observar muitas crianças, Piaget concluiu que o progresso delas passa por quatro estágios e que todas passam por eles na mesma ordem. Estágio sensório-motor (até 2 anos) - Segundo Piaget, nessa fase do desenvolvimento, o campo da inteligência da criança aplica-se a situações e ações concretas. Trata-se do período em que há o desenvolvimento inicial das coordenações e relações de ordem entre ações. É também o período da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 26/3/2014 -
A CONSTRUÇÃO E CONTRIBUIÇÕES DO PPP NA EDUCAÇÃO INFANTIL
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2.1. Conceituando Projeto Politico Pedagógico (PPP) De acordo com Lopes (2011, p. 01) o “Projeto Politico Pedagógico (PPP) define a identidade da escola e indica caminhos para ensinar com qualidade”. Ou seja, na verdade é muito importante e necessário saber elaborar esse documento, pois toda escola tem objetivos que se deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. Sendo assim, o conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.648 Palavras / 23 PáginasData: 27/3/2014 -
Reatorio De Regencia Educação Infantil
Introdução Este trabalho foi elaborado com o intuito de fazer compreender como funciona a estrutura da educação no ensino fundamental. O magistério, a sociedade, o aluno. Como se da esta aprendizagem. As atribuições do MEC no sentido de sistema organizacional observando as vantagens e desvantagens no ensino fundamental, fazendo reflexões do universo a criança, baseando em teorias e pensadores que estudam o desenvolvimento da criança como ser de interação, no sistema de ensino. PROPOSTA CURRICULAR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.373 Palavras / 6 PáginasData: 27/3/2014 -
Fases do desenvolvimento infantil em Freud e Piaget
Fases do desenvolvimento infantil segundo freud e piaget Enviado por mirllaescobar, abril 2012 | 10 Páginas (2284 Palavras) | 73 Consultas | 4.5 12345 (1) | Denunciar | VOCÊ SABE O QUE QUER... Envie Tweet Nascimento a 1 ano Nessa idade temos a fase oral que é trazida por Freud no desenvolvimento psicoafetivo da criança. Nessa fase a boca é a zona erógena, ou seja, o prazer advém dessa parte do corpo. Vemos que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.214 Palavras / 9 PáginasData: 27/3/2014 -
ANÁLISE CRÍTICA DO ECA QUANTO AO TRABALHO INFANTIL
UMA ANÁLISE CRÍTICA EM RELAÇÃO AO TRABALHO INFANTIL TIBALDI, Giovanni O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) possui em seu contexto uma série de artigos voltados para o tema do trabalho. Esta análise busca proporcionar a oportunidade para se conhecer um pouco mais esta lei, propondo-se pontuar e comentar alguns dos artigos que considero chave no tema do trabalho infantil e da profissionalização do adolescente. Principalmente na interpretação quanto ao que pode ser considerado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.379 Palavras / 6 PáginasData: 28/3/2014 -
Devemos Ou não Inserir Ainda Na Educação Infantil, Estratégias E Alfabetização?
A leitura e a escrita na educação infantil são recomendadas, favorecendo seu uso social. Se as crianças são seres capazes de construir seu próprio sistema de escrita, temos que nos preocupar em criar um ambiente alfabetizador e letrado, levando a adquirir um valor social, de forma que estas práticas sejam compartilhadas. A criança tem uma necessidade muito grande entorno da leitura e da escrita, a partir delas consegue se relacionar e reconhecer objetos, por exemplo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 29/3/2014 -
Obesidade em uma criança
PRE-PROJETO DE PESQUISA GRADUAÇÃO EM NUTRIÇÃO Galvão. Juciara Viegas TEMA: Obesidade infantil PROBLEMA: Porque a obesidade é um problema seria para a saúde das crianças? OBJETIVO GERAL Analisar a importância de uma nutrição balanceada na vida das crianças. ESPECÍFICO Identificar a relação do problema psicológico e a alimentação. RELEVÂNCIA – JUSTIFICATIVA Este trabalho é de grande importância, pois a obesidade tem sido um problema que faz parte do dia a dia de muitas crianças, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 681 Palavras / 3 PáginasData: 29/3/2014 -
A Criança,a Educação Infantil E O Ensino Fundamental.
A Criança, a Educação Infantil e o Ensino Fundamental – Concepções básicas. Para entendermos um pouco da educação básica no Brasil é preciso ter uma visão estratégica da concepção de criança, Educação infantil e obviamente de Ensino Fundamental,é necessário termos a visão do todo para analisarmos maiores pormenores que circundam as diferentes etapas de ensino. Partindo da criança é importante salientar que no passado a visão de criança era totalmente diferente da que temos atualmente,pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.545 Palavras / 7 PáginasData: 29/3/2014 -
Avaliação Na Educação Infantil
Como avaliar? Por que avaliar? Nesta época, começam a pipocar dúvidas e a procura por modelos de pareceres e dicas sobre a avaliação na educação infantil. Com o propósito de ajudar e trocar "figurinhas", deixo aqui, um pouquinho do que tenho sobre este tema. Oi Adriana, não tenho nenhum modelo pronto, mas posso contribuir com algumas sugestões. Minha avaliação é ampla e eu procuro destacar sempre a área onde a criança mais se destaca. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 PáginasData: 30/3/2014 -
Trabalho infantil no Brasil
Trabalho infantil no Brasil Cerca de 4 milhões de crianças, entre 5 e 16 anos, trabalham no Brasil, o que o coloca entre os países com os maiores índices de trabalho infantil. Uma Nação responsável deve garantir que a criança tenha oportunidade de estudar, brincar, ou seja, desfrutar desde a infância os seus direitos como ser humano. Dados do IBGE revelam que o trabalho infantil se manifesta de muitas maneiras, como crianças trabalhando em lixões;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2014 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO: CONSTRUIR, BRINCAR E APRENDE: PROMOVENDO A CONSCIÊNCIA AMBIENTAL COM OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL.
ELSA PENA SALES PROJETO DE INTERVENÇÃO: CONSTRUIR, BRINCAR E APRENDE: PROMOVENDO A CONSCIÊNCIA AMBIENTAL COM OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. FORTALEZA – CE 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 2 JUSTIFICATIVA......................................................................................................4 3 OBJETIVOS.............................................................................................................5 4 REFERENCIAL TEÓRICO ......................................................................................6 5 METODOLOGIA.......................................................................................................9 6 CRONOGRAMA.....................................................................................................11 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................................................................... 12 8 APÊNDICE ............................................................................................................13 INTRODUÇÃO De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional 9394/96, a educação traz em seu bojo a formação do aluno para o pleno exercício da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.491 Palavras / 10 PáginasData: 30/3/2014 -
Neurologia Infantil
A CEPAL (Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe) é uma das comissões regionais da ONU, que tem como objetivo o estudo e a promoção de políticas para o desenvolvimento de sua região, estimulando a cooperação entre os seus países e o resto do mundo. A CEPAL contribui para o debate da economia da sociedade latino-americana e caribenha, apresentando idéias e propostas de políticas públicas. Além de identificar características estruturais que nos distinguem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.091 Palavras / 5 PáginasData: 30/3/2014 -
Organização E Metodologia Da Educação Infantil
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM APARECIDA SANTOS BARRETO RA: 4997012814 AGDA ÂNGELA DE MORAES RA: 3830701497 MARIA ENILDA DIAS DOMICIANO RA: 4336824771 ROSANGELA MELLO DA SILVA RA: 4929816928 SABRINA AP. DA SILVA NUNES RA: 4929802165 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. TAUBATÉ Junho /2013 A Psicologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.600 Palavras / 15 PáginasData: 31/3/2014 -
Musicalização Infantil
Musicalização Infantil A musicalização é o processo de construção do conhecimento musical, cujo principal objetivo é despertar e desenvolver o gosto pela música nas crianças, estimulando e contribuindo com a formação infantil. Com a musicalização podemos desenvolver atividades lúdicas em salas de aula, visando o desenvolvimento e aperfeiçoamento da percepção auditiva, imaginação, coordenação motora, memorização, socialização, expressividade, percepção espacial, etc. A musica funcionam como elemento motivador e de estímulo para o desenvolvimento da expressão musical
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 31/3/2014