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Oficina Lingua Portuguesa Anhanguera Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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5.545 Trabalhos sobre Oficina Lingua Portuguesa Anhanguera. Documentos 726 - 750 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 2/4/2015
  • Fundamentos E Metodologia De Língua Portuguesa

    ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distância Ana Paula Barramansa. PINDAMONHANGABA – SP 2014 SUMÁRIO Introdução.........................................................................................4 As principais características brasileira...............................................5 Atribuições do MEC. Estrutura e funcionamento da Educação Infantil e do Ensino...........6 Fundamental no Brasil. Vantagens e desvantagens do ensino Fundamental de nove anos........7 ....................................................................................................................8 A organização auxiliar da Escola...........................................................9 Formação dos Docentes..........................................................................10

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/3/2015 Por: karlafroes
  • Lingua Portuguesa

    INTRODUÇÃO A língua Portuguesa é falada em diversas regiões e tem uma importância na carreira profissional. Entender a gramatica normativa e colocar em prática é uma constante. É com o portuguêsinstrumental que compreende os aspectos da escrita e fala do emissor e receptor, pois, o uso correto traz benefícios. Através deste será desenvolvido a importância do português instrumental no mercadode trabalho. OBJETIVO Compreender a importância do português instrumental na carreira profissional MATERIAL E MÉTODOS MATERIAL

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 Páginas
    Data: 25/3/2015 Por: leidindasouza
  • Atps Fundamentos E Metodologia De Lingua Portuguesa

    Etapa 3 educação lúdica A brincadeira em si, tem uma conexão com os quatro pilares da educação, e potencializa o desenvolvimento, já que assim, aprende a conhecer, aprende a fazer, aprende a conviver e, sobretudo, aprende a ser. Além de estimular a curiosidade, a autoconfiança e a autonomia, proporciona o desenvolvimento da linguagem, do pensamento, da concentração, e da atenção. É comum também, que ao brincar as crianças mostrem suas angústias, aflições, ansiedades, agressividade e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/3/2015 Por: milla1695
  • Fundamentos E Metodologia De Lingua Portuguesa

    2ºRelatório Parcial: Considerações sobre o filme(entre os muros da escola) O filme “Entre os muros da escola” mostra claramente o constante embate entre alunos e professores em uma escola de periferia. Assim como na realidade atual, que não é diferente, isto ocorre porque o professor leva até a sala de aula uma realidade que não condiz com a realidade dos alunos; ele transmite conhecimentos alheios e até mesmo considerados inúteis aos estudantes. Isso faz com

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/3/2015 Por: drianaguima
  • Resumo Da História Da Língua Portuguesa

    Segundo Bechara "A língua portuguesa é a continuação ininterrupta , no tempo e no espaço do latim levado à Península Ibérica pela expansão do império romano". Havia dois tipo de latim, o clássico, falado pelas pessoas cultas e o vulgar, que era falado pelo povo, esse último que, foi imposto pelos romanos como língua oficial ao povos vencidos e, como eles falavam línguas diferentes, cada região desenvolveu um jeito diferente do latim. Após uma série

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/3/2015 Por: juliamrvr
  • Lingua Portuguesa

    I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é feito para diversas finalidades. IV. Resumo é um texto que deve ter coerência e coesão. A partir de sua leitura das afirmações acima, pode-se considerar que: Escolher uma resposta. a. só a afirmação I está correta b. só as afirmações I e II estão corretas c. nenhuma das afirmações está correta

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/3/2015 Por: evaldo1980
  • Comunicação E Expressão Em língua Portuguesa

    Orientações importantes  Pesquise em fontes (livros, apostilas, enciclopédias e sites) confiáveis.  Não transforme seu trabalho numa simples cópia de livros ou sites. Usando deste artifício, além de você não aprender nada, ainda corre o risco de tirar uma nota baixa.  Leia o material pesquisado, faça um resumo destacando as principais informações levantadas e escreva um texto com suas próprias palavras.  Coloque na capa todas as informações necessárias, tais como: nome, número,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/3/2015 Por: Jumelo
  • Fundamentos Da Lingua Portuguesa

    O Poder da Palavra O Ser Humano é o único ser vivo no planeta Terra que utiliza a palavra como meio de comunicação intrapessoal (consigo mesmo) e interpessoal (com o outro). A palavra é um símbolo que expressa uma idéia, e está intrinsicamente relacionada com nossa mente. A mente, por sua vez, está relacionada diretamente com nossos sentimentos, com nosso corpo, com nossas atitudes e com nossas ações. A palavra escrita ou falada por nÛs

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/3/2015 Por: 852963741
  • Fundamentos E Metodologias Da Lingua Portuguesa

    A escolha dos dois instrumentos de avaliação do processo de ensino-aprendizagem foram um Trabalho em grupo e uma Dinâmica: Trabalho em Grupo: A professora disponibiliza os ingredientes para fazer uma aula prática para exercitar a criatividade e o aprendizado, dividindo a turma em grupos e cada grupo é responsável por fazer a maior quantidade de bolachinhas possíveis, ou seja, quanto maior o número de bolachinhas, maior a pontuação, sendo que, cada bolachinha é equivalente a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/3/2015 Por: valentina09
  • Fundamentos e Metodologia da Lingua Portuguesa

    Fundamentos e Metodologia da Lingua Portuguesa

    ________________ NOVE ATIVIDADES PISCINA DE BOLINHAS É sempre uma festa, bolinhas coloridas desenvolvem a noção das cores, e de organização, e ainda estimulam a inteiração e a afetividade. BOLHINHAS DE SABÃO Além de divertir nossos pequenos, que perseguem as bolinhas para estourá-las, desenvolve neles a coordenação visual-motora e a atenção. FRUTINHAS COM VELCRO Cola e descola, junta e separa, laranja, mamão, limão, uva, pera, banana... estimulam os pequenos a reconhecerem as frutas e falar o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.314 Palavras / 6 Páginas
    Data: 2/4/2015 Por: driikaah
  • Lingua portuguesa

    Lingua portuguesa

    A LÍNGUA PORTUGUESA É a língua oficial dos chamados países lusófonos, quais sejam: Brasil, Portugal, Guiné-Bissau (África), Angola (África) Moçambique (África), Cabo Verde (África) São Tomé e Príncipe (África). Também é falada em Goa (Índia), Timor Leste (Ásia), além de ser a terceira língua oficial na Guiné Equatorial (África). Fonte: Observatório da Língua Portuguesa C:\Users\User\Desktop\CPLP - JOGOS mapa da lingua portuguesa.jpg Aproximadamente, 280 milhões de falantes, o que a torna a 4ª língua mais falada

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.296 Palavras / 14 Páginas
    Data: 6/4/2015 Por: AndrewReynolds
  • Dissertação Reforma Lingua Portuguesa

    NOVAS REGRAS, NOVOS CONFLITOS A língua portuguesa tem uma das histórias mais fascinantes entre as línguas de origem europeia e é falada por mais de 200 milhões de pessoas no mundo. É uma língua românica flexiva, originada no galego-português falado no Reino da Galiza e no Norte de Portugal. No Brasil sempre foi aceita tanto no modo de escrever como o de falar, pois o brasileiro foi mudando e se adaptando à língua que por

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/4/2015 Por: douglastakezawa
  • Atps fundamentos emetodologia da lingua portuguesa

    Atps fundamentos emetodologia da lingua portuguesa

    ETAPA 2 PASSO 1 :CONCEITO DE LETRAMENTO: Letrar é um conjunto de práticas que denotam a capacidade de uso de diferentes tipos de material escrito. E do ponto de vista social, o letramento é um fenômeno cultural relativo às atividades que envolve a escrita. A ênfase recai nos “usos, funções e propósitos da língua escrita no contexto social”. Para Magda Soares é mais do que alfabetizar, é ensinar a ler e escrever dentro de um

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 Páginas
    Data: 7/4/2015 Por: danielmarta
  • DISCIPLINAS NORTEADORAS: TEORIA LITERÁRIA, ASPECTOS HISTÓRICOS E TEXTUAIS DA LÍNGUA PORTUGUESA E DIREITO E LEGISLAÇÃO

    Introdução A Profissão de Docente é cercada por desafios e um deles é diariamente trazer novos conteúdos de forma a chamar atenção dos alunos. Para isso devemos sempre tentar alcança-los de forma criativa, nos preocupando com a realidade de cada um. Esse trabalho é muito mais desafiador se acontecer em um ambiente totalmente diferente ao escolar, como um hospital. Relatarei como faria esse desafio em uma semana e elencarei também como trabalharia com os que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.093 Palavras / 5 Páginas
    Data: 7/4/2015 Por: Narosane
  • Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa

    Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa

    Faculdade Educacional Anhanguera de Joinville Curso de Pedagogia 5° Fase Professor: Alfredo Leonardo Penz. Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa Abordagens Teóricas Skinner, Chomsky, Piaget e Vygotsky. Aluna: Daiane de Melo RA: 3729696662 Joinville 2014 1 – Introdução Neste trabalho serão expostas quatro abordagens teóricas. Dentre elas, podemos destacar: O Behaviorismo de Skinner, Inatismo de Chomsky, Cognitivismo Construtivista de Jean Piaget e o Sociointeracionismo de Vygotsky. Sabemos que todos nós, adquirimos ao decorrer de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/4/2015 Por: Daiane de Melo
  • Ensino de Lingua Portuguesa

    Ensino de Lingua Portuguesa

    UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS. DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM LETRAS A DISTÂNCIA LAUDENICE MARIA SANTOS DA SILVA CONCEPÇÃO DE DISCURSO, GÊNERO E TEXTO MARAGOGI-ALAGOAS MARÇO / 2015 LAUDENICE MARIA SANTOS DA SILVA CONCEPÇÃO DE DISCURSO, GÊNERO E TEXTO Atividade solicitada pelo professor Glaudistone Ferreira de Almeida, do curso de Letras/Português, Instituto Federal de Alagoas – IFAL, para obtenção parcial de nota

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/4/2015 Por: Roberto Jerônimo
  • A FORMAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL

    A FORMAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL

    PRODUÇÃO INDIVIDUAL A FORMAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL ELINE RODRIGUES INTRODUÇÃO Sabe-se que a partir do auge das invasões europeias sofremos diversas transformações, e uma delas em especial deu-se quanto à formação da nossa língua. Para tanto, pode-se afirmar que o Português Brasileiro descende do Europeu. De certa forma, a LP tomou a sua forma na complexa interação entre a língua do colonizador, as numerosas línguas indígenas brasileiras, africanas e finalmente as línguas dos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.805 Palavras / 8 Páginas
    Data: 11/4/2015 Por: auanny
  • Lingua Portuguesa Juridica

    Lingua Portuguesa Juridica

    FACULDADE DOM ALBERTO CURSO DIREITO AVALIAÇÃO E ELABORAÇÃO DE REDAÇÃO TÉCNICA SANTA CRUZ DO SUL, JUNHO DE 2014. AVALIAÇÃO E ELABORAÇÃO DE REDAÇÃO TÉCNICA SANTA CRUZ DO SUL, JUNHO DE 2014. Respostas: Atividade 1 Conforme a leitura e analise do texto, é possível afirmar que o texto não segue a linguagem exigida por falta de; * Concisão, uso de palavras desnecessárias e adjetivação, exemplo na linha 7 ( Na localidade que o requerente reside...) *

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/4/2015 Por: Tainá Weis
  • Metodologia da Lingua Portuguesa

    Metodologia da Lingua Portuguesa

    Trabalho de Metodologia da Língua Portuguesa I 1- Pesquise, analise e relate o que seria Metodologia da Língua Portuguesa? Qual a importância desse conteúdo? Como será utilizado em sala de aula? (3 pontos) A Metodologia da Língua Portuguesa consiste na reflexão das práticas pedagógicas, que devem ser aplicadas minuciosamente, com o intuito de chegar a um determinado objetivo. Refere-se a mais do que um simples conjunto de métodos, mas sim aos fundamentos e pressupostos que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/4/2015 Por: Anderson Rodart
  • ASPECTOS HISTÓRICOS E TEXTUAIS DA LÍNGUA PORTUGUESA

    ASPECTOS HISTÓRICOS E TEXTUAIS DA LÍNGUA PORTUGUESA

    ASPECTOS HISTÓRICOS E TEXTUAIS DA LÍNGUA PORTUGUESA Etapa 2: Variação Linguística No Brasil A linguagem é a principal característica que nos difere dos demais seres vivos, promove o convívio social e a comunicação entre as pessoas. A língua portuguesa é o código mais utilizado por nós brasileiros. Mas devido ao tamanho do país e sua diversidade cultural, o nosso português possui algumas variações. Uma delas é a linguagem formal e a informal. A linguagem formal

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    Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/4/2015 Por: cesarbach
  • Relatorio de estagio Lingua Portuguesa

    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER MARIA CLEIDE DE FREITAS RU - 712600. MARIA ALCILENE DIAS MONTEIRO RU – 5190. ROSINETE SILVA PANTOJA RU – 805182. VALDIRENE RODRIGUES DA SILVA, RU, 735824 RELATÓRIO DE ESTÁGIO- LINGUA PORTUGUESA ALFABETIZAÇÃO ] MACAPÁ 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER MARIA CLEIDE DE FREITAS RU, 712600. MARIA ALCILENE DIAS MONTEIRO RU, 5190. ROSINETE SILVA PANTOJA RU, 805182. VALDIRENE RODRIGUES DA SILVA, RU, 735824 RELATÓRIO DE ESTÁGIO- LINGUA PORTUGUESA Trabalho apresentado à disciplina

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.510 Palavras / 11 Páginas
    Data: 17/4/2015 Por: Rnete
  • FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA

    FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA

    LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL NOMES XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX ATPS FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA CURSO: PEDAGOGIA / SÉRIE: / PERÍODO: PROFESSORA: SÃO PAULO 2015 ETAPA 1 PASSO 1 Confeccionar uma tabela apontando as principais diferenças entre a linguagem e a escrita, com o apoio no capítulo dois do PLT ou nos Slides da aula 3. A tabela poderá ser organizada em duas categorias: como se fala e como

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    Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/4/2015 Por: Marley Ribeiro
  • ATPS DE FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA

    ATPS DE FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA

    Texto Seminário Geográfico de Tucuruí – “Outros 60” As Trajetórias da Formação Territorial do Município de Tucuruí-PA Introdução: O nome: Desde o princípio de sua história Tucuruí se caracteriza como um lugar de encruzilhadas. O nome do lugar que dá origem ao Município, Alcobaça, já exprimia encruzilhada - nome de uma localidade portuguesa no cruzamento dos rios Alcoa e Baça. Mas, não é só pelo significado da palavra, como pelos sentidos histórico, geográfico e social

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/4/2015 Por: Andreianjos
  • Fundamentos e metodoligia da lingua portuguesa

    Fundamentos e metodoligia da lingua portuguesa

    Variações linguísticas A linguagem é a característica que nos diferencia dos demais seres. Pois nos permite a oportunidade de expressar sentimentos, conhecimentos, expor nossa opinião frente aos assuntos do nosso cotidiano e também nos promove no convívio social. E nestes fatores que está relacionado o nível de fala que basicamente são dois. O nível Formalidade e o nível Informalidade. O formal é ligado diretamente à linguagem escrita restringindo as normas gramaticais de um modo geral,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.001 Palavras / 5 Páginas
    Data: 21/4/2015 Por: vtgs
  • Lingua portuguesa

    Lingua portuguesa

    Produção de um texto dissertativo - argumentativo Introdução: No texto a seguir vamos falar em um breve resumo que todos os dias estamos vendo na televisão falando de acidentes causados por pessoas imprudentes que depois de tomar bebida alcoólica pegam o carro e sem ter responsabilidade nenhuma saem pelas ruas dirigindo causando graves acidentes. A lei seca esta sendo empregada mas não resolve muita coisa,pois tem algumas pessoas que nem aceitam fazer o teste do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 461 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/4/2015 Por: licalindas

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