PLANO DE AULA 15 HISTORIA DO DIREITO BRASILEIRO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
191.361 Trabalhos sobre PLANO DE AULA 15 HISTORIA DO DIREITO BRASILEIRO. Documentos 301 - 325 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A História Design Brasileiro
DESIGN GRÁFICO BRASILEIRO NOS ANOS 60 RUBEN MARTINS E SUAS OBRAS Como era os anos 60 no Brasil? Os anos 60 passou por diversas turbulências na história do Brasil, visualizamos diversas rupturas de ordem política e artística. “O sonho de construir uma sociedade pacífica e igualitária levou jovens do mundo todo a lutar por mudanças que mesmo parecendo ingênuas ou irrealizáveis, cumpriram o papel de motores transformadores duradoras em múltiplas esferas.” (MELO,2014 p. 28).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.104 Palavras / 5 PáginasData: 22/4/2021 -
A IMPENHORABILIDADE DE BENS NO DIREITO BRASILEIRO
RENATA DA SILVA RIBEIRO 7° PERIODO A IMPENHORABILIDADE DE BENS NO DIREITO BRASILEIRO O processo civil está divido em três espécies, sendo certo que são: o processo de conhecimento, o processo cautelar e o processo de execução. No que concene ao processo de execução, verifica-se que este é meio adequado para o credor satisfazer seu crédito quando o devedor deixa de cumprir obrigação certa, líquida e exigível, consubstanciada em um título executivo. Logo, o credor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.078 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2021 -
A Aula de História
Não é de hoje que temos uma sensação de que existem grupos de pessoas privilegiadas na sociedade, mesmo em lugares que são democráticos. Quando ocorre uma concentração de poder no governo por uma elite socioeconômica, nós chamamos de Oligarquia. Então agora vamos definir o que é Oligarquia. A palavra oligarquia tem origem grega cujo significado é “governo de poucos”. Essa palavra era usada pelos gregos como uma forma de criticar determinado governo em que um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.255 Palavras / 18 PáginasData: 30/9/2021 -
Resumo da Aula de História- Lições 57 e 58 (25/11/2021)
Resumo da Aula de História- Lições 57 e 58 (25/11/2021) Começámos as lições passadas por observar os contributos de alguns homens da ciência para o alargamento do conhecimento científico e para a “revolução científica” do séc. XVI. Destacaram-se figuras como Edmond Halley, astrónomo e o primeiro a descrever a órbita de um cometa, que ficaria conhecido por Cometa Halley. Também na astronomia, Johannes Kepler contribuiu com a descoberta das três leis do movimento dos planetas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2021 -
O PLANEJAMENTO DE AULA DE HISTÓRIA - 5º ANO
PLANEJAMENTO DE AULA DE HISTÓRIA - 5º ANO Escola Professor (a): Habilidade - Identificar processos de formação de culturas e dos povos, relacionando-os com o espaço geográfico ocupado. - Reconhecer a importância dos grandes rios nos continentes, como fator primordial para a sedentarização do homem e marco civilizatório. Objetivo (s) de aprendizagem - Compreender o homem como sujeito histórico intervencionista no meio ambiente, social e cultural. - Identificar as diferenças culturais dos primeiros grupos humanos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 875 Palavras / 4 PáginasData: 1/5/2022 -
Plano aula matemática 6ª claretino
Modelo de Plano de Aula ou Sequência Didática, no contexto do Estágio não Presencial, devido a Pandemia Covid-19 (De acordo com a BNCC) Imagine-se como Professor: Você deverá elaborar um Plano de Aula para ser desenvolvido em uma aula não presencial, considerando o contexto da Pandemia Covid-19. TEMA: PROBABILIDADE ALUNO: ISAQUE ALVES DOS SANTOS 8128237 ESCOLA / INSTITUIÇÃO: Claretiano – Colégio São José de Batatais DATA DA ELABORAÇÃO: 01 /07/2021. 1. Título da aula: Probabilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 864 Palavras / 4 PáginasData: 7/7/2022 -
Os Contos na Aula de História
RESUMO Este trabalho é resultado das discussões a respeito do uso de diferentes fontes e linguagens no ensino de História, especialmente no que concerne a utilização de relatos. Por meio das experiências vivenciadas durante a disciplina de Estágio Supervisionado de História, do Curso de Formação Pedagógica em História, discutiremos as possibilidades e os desafios no uso das fontes escritas em sala de aula, pensando a utilização de relatos no ensino fundamental. O projeto de ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.035 Palavras / 41 PáginasData: 3/11/2022 -
Aula-tema 7 - Direitos Humanos
Aula-tema 7: A proteção do Direitos Fundamentais: A Proteção Contra o Administrador Question1 Notas: 1Dos atos citados abaixo, não é permitido ser praticado pelo Ministério Público, de acordo com o artigo 129 da Constituição Federal: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. Zelar pela proteção do patrimônio público. b. Zelar pelo efetivo respeito aos serviços de relevância pública. c. Zelar pelo efetivo respeito aos Poderes Públicos. d. Promover o inquérito civil e ação civil pública.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 970 Palavras / 4 PáginasData: 13/10/2012 -
Resposta Aula Tema 4 Direito E Legislação Anhanguera
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sexta, 30 março 2012, 12:57 Completado em sexta, 30 março 2012, 12:59 Tempo empregado 2 minutos 5 segundos Notas 4/4 Nota 1 de um máximo de 1( 100%) Question 1 Notas: 1 R. M. S. tem 15 anos. Em uma aposta acertada da mega-sena ganhou o prêmio daquele concurso. Para receber o prêmio ela precisará dos seus representantes legais (seus pais, no caso), pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 PáginasData: 21/3/2013 -
Aula Tema 02 Direito E Legislação
Question 1 Considerando as formas e regimes de Governos descritos abaixo, sinalize APENAS a FORMA que não corresponde à Estrutura política brasileira. Resposta Correta: A Monarquia é o governo de um só indivíduo. A Chefia do governo está confiada a essa pessoa mesmo que ela sofra a influência de algum grupo. Existem três características básicas que definem uma Monarquia: I) Vitaliciedade, ou seja, o Monarca impera por tempo indeterminado (sem prazo); II) Hereditariedade, ou seja,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 831 Palavras / 4 PáginasData: 30/3/2013 -
Aula Tema 4 - Direito E Legislação
Notas: 1 R. M. S. tem 15 anos. Em uma aposta acertada da mega-sena ganhou o prêmio daquele concurso. Para receber o prêmio ela precisará dos seus representantes legais (seus pais, no caso), pois Mariana, diante do Direito Civil, é: Escolher uma resposta. a. Terminantemente capaz b. Absolutamente incapaz c. Relativamente capaz d. Apta e. Relativamente incapaz Resposta Correta: Absolutamente incapaz. Comentário resposta correta: Ser capaz é estar apto para os atos da vida civil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 791 Palavras / 4 PáginasData: 2/4/2013 -
Aula-tema 3: Direito Constitucional
É como perguntar sob uma forma não especifica como funciona a liberdade, exemplo: a sua liberdade acaba onde a do outro começa. Nesse contexto a total crença de que os direitos são absolutos poderia acarretar em desequilíbrio. Como exemplo, podemos usar um crime, que a partir das sanções legais, limita o direito de ir e vir do cidadão. Outro exemplo é a liberdade de expressão que, caso fosse absoluta, abriria um campo enorme para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 3/4/2013 -
Aula-tema 3: Direito Constitucional
Faculdade Anhanguera - São Caetano do Sul - Unidade 2 EAD Aula-tema 3: Direito Constitucional Felipe Dias da Silva Eduardo RA: 58331717 Você acha que os Direitos do cidadão são absolutos, ou seja, não podem sofrer qualquer tipo de limitação? Não, pois todos nós possuímos direitos e deveres, principalmente o de ir e vir, perdemos esse direito a partir do momento que infringimos a lei, onde nossa liberdade se torna restrita. A restrição de nossa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 4/4/2013 -
Aula Tema 3 - Direito Constitucional
Atividade Colaborativa Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Passo 01: Compreenda os significados dos seguintes itens que vão compor o projeto de sustentabilidade que você e seu grupo estão elaborando: objetivo geral especifico e publico alvo. O objetivo geral deve responder à seguinte pergunta: “o que se pretende fazer?” Os objetivos específicos referem-se às atividades que vão ser realizadas para se alcançar o objetivo geral. Deve-se lembrar que os objetivos são sempre redigidos com verbos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 4/4/2013 -
Aula Tema 3 Direito Constitucional
Aula-tema 3: Direito Constitucional Passo 4 - Você acha que os Direitos do cidadão são absolutos, ou seja, não podem sofrer qualquer tipo de limitação? É como perguntar sob uma forma não especifica como funciona a liberdade, exemplo: a sua liberdade acaba onde a do outro começa. Nesse contexto a total crença de que os direitos são absolutos poderia acarretar em desequilíbrio. Como exemplo, podemos usar um crime, que a partir das sanções legais, limita
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2013 -
Aula-tema 3: Direito Constitucional TAREFA 3
Aula-tema 3: Direito Constitucional TAREFA 3 Neste momento, você já escolheu o tema da sua Cartilha e iniciou sua construção, cujo formato pode ser por tema, por artigo ou em forma de questionário. Entretanto, para ajudá-lo na elaboração e organização do trabalho, seguem alguns passos importantes a serem executados. • Nosso tema será sobre Lixo Passo 1. - Ciro Por meio de pesquisas e entrevistas, liste as necessidades e sugestões do cidadão diante do tema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2013 -
Aula-tema 3: Direito Constitucional
ANHANGUERA EDUCACIONAL. Faculdades Valparaiso de Goiás. Curso de Graduação em Administração DIREITO E LEGISLAÇÃO Aula-tema 3: Direito Constitucional Passo 4: Você acha que os Direitos do cidadão são absolutos, ou seja, não podem sofrer qualquer tipo de limitação? Exponha seus argumentos em, no máximo, 15 linhas. Todo cidadão tem o direito de ir e vir, direito á liberdade e a igualdade, mas tudo tem que ter limite, ate mesmo para que um direito não contra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2013 -
AULA TEMA 3 - DIREITO E LEGISLACAO
AULA-TEMA 3 Passo 3: Pesquisar no Resumo e nos Conceitos Fundamentais os temas: Direitos, Garantias e Estado de Defesa ou de Sítio e procure compreender as limitações aos Direitos garantidos ao cidadão. Direitos: É uma medida jurídica de realizar as leis previstas na constituição para defender a liberdade de todos os integrantes de uma nação através dando-os um direito que podemos expressar como habeas corpus. Como exemplo, os principais direitos destinados a liberdade do cidadão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2013 -
Aula-tema 3 Direito Constitucional
Atividade de Autodesenvolvimento Aula tema 3- Direito Constitucional Responda à seguinte pergunta: Você acha que os Direitos do cidadão são absolutos, ou seja, não podem sofrer qualquer tipo de limitação? Os direitos do cidadão não devem ser absolutos, pois isso poderia acarretar em certo desequilíbrio, todo direito seja ele qual for deve possuir um limite, uma barreira que impeça qualquer cidadão de ultrapassar seu espaço e infringir o espaço alheio. Seja ela no direito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 13/4/2013 -
Aula Tama 02 Direito
1 Notas: 1 Leia o seguinte texto: O Constitucionalismo social é um sistema que defende o regime constitucional, ou seja, um governo regulado por uma Constituição que organize o Estado e limite o seu poder, bem como, a inclusão de normas e preceitos relativos à defesa dos Direitos Humanos Fundamentais em seu texto. Surgiu nas transições das monarquias absolutistas para o Estado Liberal de Direito e tem como objetivo a proteção dos Direitos Humanos Fundamentais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 987 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2013 -
ATIVIDADE COLABORATIVA AULA TEMA 3 DIREITO E LEGISLAÇÃO
Aula-tema 3: Direito Constitucional Passo 1: Leia o texto, Lei Maria da Penha. Medida protetiva não fere direito de ir, também disponível em http://jusvi.com/noticias/39233- acesso em 24 de jan. 2011. Passo 2: Agora leia o texto abaixo, que auxiliará na compreensão do artigo apresentado: Trata-se de acusado de lesão corporal grave contra sua companheira que, vendo-se proibido do seu direito de ir e vir com relação a uma medida protetiva em favor da agredida quis,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 PáginasData: 13/4/2013 -
AUTO DESENVOLVIMENTO - Aula-tema 3: Direito Constitucional
Aula-tema 3: Direito Constitucional Essa atividade é importante para você compreender os limites aos Direitos e às Garantias Constitucionais. Para realizá-la, executar os passos a seguir: Passo 01: Leia o texto abaixo, Lei Maria da Penha. Medida protetiva não fere direito de ir, também disponível em http://jusvi.com/noticias/39233- acesso em 24 de jan. 2011. A Segunda Câmara Criminal do Tribunal de Justiça de Mato Grosso negou pedido formulado em habeas corpus preventivo que buscou a revogação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 740 Palavras / 3 PáginasData: 14/4/2013 -
PARCERIAS PUBLICAS PRIVADAS NO DIREITO BRASILEIRO
Fundação Francisco Mascarenhas Faculdades Integradas de Patos Programa de Pós-Graduação Lato Sensu Curso de Especialização em Direito Administrativo e Gestão Pública Área de Concentração em Ciências Jurídicas LENITA MARIA DE CARVALHO LUCENA AS PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS NO DIREITO BRASILEIRO: ANÁLISE A LEI Nº 11.079/2004 João Pessoa 2013 LENITA MARIA DE CARVALHO LUCENA AS PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS NO DIREITO BRASILEIRO: ANÁLISE A LEI Nº 11.079/2004 Pré-Projeto de Pesquisa apresentado ao professor da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 PáginasData: 25/4/2013 -
Aula - Tema 3: Direito Constitucional
Aula – Tema 3: Direito Constitucional Passo 1 O Brasil vem sofrendo a tempos com o tráfico de drogas em todo seu território, de acordo com uma pesquisa da ONU (Organização das Nações Unidas), estimasse que uma a cada 200 pessoas seja usuárias de algum tipo de droga, o que representa 5% da população mundial, ou seja, um número próximo de 230 milhões de pessoas em todo o mundo. No Brasil, uma pesquisa realizada em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.694 Palavras / 7 PáginasData: 1/5/2013 -
Aula-tema 07: Direito Do Consumidor
O PAPEL DO ADMINISTRADOR O administrador possui muitas funções na gestão de uma empresa, ele deve desempenhar com atenção e comprometimento seu papel, servindo de exemplo para funcionários e indicando os rumos que a instituição deve seguir, bem como, tomar decisões para atingir os objetivos e otimizar recursos na busca de eficiência e eficácia. Na prática, cada organização, pública ou privada, possui suas necessidades e condições, neste caso, o administrador deve se adequar à empresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2013