PLANO DE AULA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Plano De Aula De Historia
PLANO DE AULA: 1° ano Ensino Fundamental DISCIPLINA ABORDADA: História PÚPLICO ALVO: 1° ano ETAPA: Ensino Fundamental NÚMERO DE ALUNOS: 39 PERFIL DA CLASSE: A turma é constituída por 49 alunos , sendo 25 meninas e 24 meninos. A sala de aula é pequena e não comporta adequadamente esse número elevado de alunos, que só podem se sentar em filas. A estrutura da sala dificulta os trabalhos realizados na turma , pois não é possível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 19/8/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula Público Alvo: Etapa de Ensino: Ensino Fundamental II Disciplina vinculada: Matemática Série: 4° Ano Nº de Alunos: 39 alunos Descrição do perfil da Classe: A turma é composta por 39 alunos, 22 meninas e 17 meninos com muitas informações trazidas de casa. Todos os alunos, de modo geral, são participativos, com grande interesse nas atividades desenvolvidas em sala de aula, porém, cabe ressaltar, que possuem pouca concentração e se dispersam com facilidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2014 -
Plano De Aula: Revisão
Casos Concretos - Semanas 02 a 08 Semana 02 Em 12/1/2012, sexta-feira, Elesbão, brasileiro, divorciado, com 57 anos de idade, Funcionário Público Federal no Rio de Janeiro, foi ofendido em sua honra objetiva e subjetiva no exercício de suas funções por Crodoaldo Valério, brasileiro, solteiro, com 38 anos de idade, que, a pretexto de criticar o desempenho de Elesbão em relação ao processo instaurado na sede da Procuradoria Federal, na frente de mais 5 pessoas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR PARA 2º ANO DO EF JUSTIFICATIVA: a interdisciplinaridade está contemplada nos Parâmetros Curriculares Nacionais e é positiva tanto para os educadores quanto para os alunos. Os professores melhoram a sua comunicação com os colegas e aprimoram a sua prática docente enquanto os educandos tem o ensino voltado para a compreensão do mundo que os cerca desenvolvendo a capacidade de resolver situações problemas independentemente. A escola também é beneficiada criando relações e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.914 Palavras / 8 PáginasData: 21/8/2014 -
Plano De Aula
Plano de aula Publico Alvo: • Ensino Fundamental/ 1°ano Caracterização da Turma: • Crianças com idades entre seis e sete anos, sendo do gênero masculino e feminino, entre trinta e cinco alunos • Escola situada em Osasco, com dezessete salas de aula, sala de informática, brinquedoteca, biblioteca, sala de leitura e sala de reforço • A escola possui uma quadra coberta, tem aula de teatro, dança, judô e também tem uma horta no fundo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2014 -
Plano De Aula
AULA 7-IMPLEMENTAÇÃO DOS PROJETOS PROJETO MULTIDISCIPLINAR ALIMENTAÇÃO E SAÚDE Projeto Alimentação e Saúde. A escola é um meio que contribui para a formação da pessoa, e por isso ela tem o importante papel de conscientizar seus alunos para uma alimentação saudável. Uma alimentação saudável é essencial em todas as fases de nossa vida, mas em cada uma delas a alimentação tem uma importância diferente. Quando somos crianças, nossa alimentação é voltada para o crescimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2014 -
Plano De Aula
Cuidando dos ambientes da Terra Planejamento para disciplina de Ciências – 2º Ano do Ensino Fundamental I. • Disciplina: Ciências Conteúdo: Preservação do ambiente Ano de ensino: 2º ano Tema: Cuidando dos ambientes da Terra. Objetivo: Refletir sobre a preservação do meio ambiente Material: Folha sulfite, caderno, lápis, borracha e lápis de cor. Conhecimento prévio: Saber as atitudes corretas quanto à preservação do meio ambiente Atividade motivacional: Inicie a discussão sobre esse tema, questionando a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 PáginasData: 23/8/2014 -
Planos De Aula
Respeito à variação lingüística, português padrão e não padrão, tipos diferentes de fala. 2. OBJETIVOS (o que você pretende ensinar com esta aula) · Mostrar as diferentes formas de linguagens; · Trabalhar o respeito ao próximo; · Trabalhar a linguagem oral, atenção, confiança e a criatividade; · Desenvolver a motricidade fina; · Desenvolver a coordenação motora. 3. CONTEÚDOS (o conteúdo programático ligado ao planejamento escolar) · Linguagem · Coordenação Motora · Formação Humana 4. DURAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 24/8/2014 -
Plano De Aula
• Área de Conhecimento: English • Objetivo: Conduzir o aluno a aprender as ocupações em Inglês. • Assunto: What do you do? • Estratégia: A professora fará um cartaz com palavras embaralhadas. Dirá um número, e os alunos deverão escrever a palavra corretamente. • Sala: Atividade no livro pág.35. • Casa: Atividade na folha. • Recursos: Livro didático, quadro branco, pincel e apagador, cartolina. • Objetivo: Orientar os alunos a conhecer os nomes dos parentescos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 668 Palavras / 3 PáginasData: 25/8/2014 -
PLANO DE AULA
PLANO DE AULA 1 - IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Arte Escola: EMEF Comandante Garcia Davila Público Alvo: 1 ano do ensino médio Professor da Turma: Adriana 2 - TEMA Cultura indígena - Oficina de confecção - vaso de cerâmica indígena 3 - JUSTIFICATIVA A cultura indígena está presente no nosso dia a dia. Mesmo assim, ela vem sendo tratada com preconceito por muitos brasileiros que não admitem formas de pensar e agir diferente das suas. Daí a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
Plano De Aula
PREPARANDO AS AULAS DE 5ª A 8ª SÉRIE De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, espera-se que os alunos, ao ingressarem no Ensino Fundamental (5.a a 8.a série), possuam uma série de conhecimentos sobre movimento, corpo e cultura corporal, fruto da experiência pessoal, das vivências diárias no seu ciclo escolar e das informações adquiridas através dos meios de comunicação. Esses jovens estão no início da adolescência, uma época de transição entre a infância e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2014 -
PLANO DE AULA 03 - PENAL III
PLANO DE AULA 03 - DIREITO PENAL III Caso concreto: Cláudio, ao entrar em seu veículo estacionado em um "shopping center", é abordado por Pedro e Paulo que, portando armas de fogo, obrigam a vítima a sair com o veículo em direção a um caixa eletrônico nas proximidades. Lá chegando, enquanto Pedro fica no veículo com Carlos, este é obrigado a fornecer seu cartão de banco e sua senha para que Paulo vá até o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2014 -
Plano De Aula Civil
Objetivos O aluno deverá ser capaz de: distinguir negócio jurídico nulo de negócio jurídico anulável; aplicar a regra de competência - aplicação do artigo 94 do CPC; identificar os legitimados para o regular exercício do direito de ação; redigir a peça com especial atenção à narrativa lógica dos fatos; fundamentar com os dispositivos legais pertinentes ao caso; elaborar o pedido; indicar as provas a serem produzidas; atribuir o valor à causa. Estrutura do Conteúdo 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2014 -
Plano De Aula 1-direito Adm
Plano de Aula: Poderes - Parte II - Poder de Polícia. DIREITO ADMINISTRATIVO I - CCJ0010 Título Poderes - Parte II - Poder de Polícia. Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 4 Tema Poderes - Parte II - Poder de Polícia. Objetivos O aluno deverá ser capaz de: Identificar nas atividades do Estado o poder de policia e suas peculiaridades, inerente ao ordenamento e ao Estado de Direito, em razão da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 27/8/2014 -
Direito Penal IV PLANO DE AULA 5
Plano de Aula: Crimes contra a Administração da Justiça DIREITO PENAL IV - CCJ0034 Título Crimes contra a Administração da Justiça Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 5 Tema Fraude processual. Favorecimento pessoal e real. Exploração de prestígio. Desobediência a decisão judicial sobre perda ou suspensão de direito. Objetivos O aluno deverá ser capaz de: • Conhecer o plano de aula. • Compreender, mediante a análise dos casos concretos apresentados, elementos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.052 Palavras / 5 PáginasData: 28/8/2014 -
Plano De Aula Do Ensino médio
1. Identificação: 2. Objetivo Apresentar aos alunos os diferentes costumes das culturas africanas e indígenas que contribuíram para formação da diversidade cultural brasileira. 3. Justificativa - Trazer aos alunos como a cultura indígena foi determinante para a colonização do Brasil; - Demonstrar a influência da língua, da culinária, do folclore e a contribuição artística para formação da sociedade brasileira; - Fazer uma apresentação da cultura africana com a possibilidade de sua identificação e entendimento como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 31/8/2014 -
Plano De Aula
Plano de aula Ensino fundamental: 2°ano 23 alunos A turma já tem conhecimentos prévios da matéria A aula será desenvolvida em sala com 2 aulas (50 min cada) Tema da aula: Gênero textual Justificativas: A leitura é um processo de interação entre o leitor e o texto, isto é, faz-se necessário haver uma comunicação entre o leitor e o texto analisado. Sendo que, a receita culinária é um gênero interdisciplinar, que se envolvem várias disciplinas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2014 -
Plano De Aula
Redemocratização do Brasil Por Tiago Ferreira da Silva Redemocratização do Brasil foram dois processos de transição política que acabaram com regimes ditatoriais. A primeira redemocratização ocorreu em 1945, com o fim do Estado Novo(1937-45), golpe militar implementado pelo governo de Getúlio Vargas. A segunda transição aconteceu em 1985, com o fim do Regime Militar (1964-85). Estado Novo Com a disseminação global do comunismo, governos de direita temiam a aproximação de suas matizes ideológicas ao público.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.068 Palavras / 5 PáginasData: 2/9/2014 -
Plano De Aula
PLANO ANUAL DA ESCOLA JOSEFA CLOTILDE TABOSA BRAGA 2014 SÉRIE: 6º “A”, “B” e “C” DISCIPLINA: CIÊNCIAS. PROFESSORA: KÁTIA CILENE BARBOSA AZEVEDO MÊS CONTEÚDO OBJETIVOS FEVEREIRO UNIDADE 1: ECOLOGIA Cap. 1 – O MUNDO DOS SERES VIVOS • Biodiversidade; conceito de espécie. • Como os seres vivos ocupam o planeta – a biodiversidade no globo terrestre. • Os seres vivos nos ecossistemas. • Os biomas • Os principais biomas brasileiros e suas características.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 896 Palavras / 4 PáginasData: 2/9/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA DE EDUCAÇÃO FISICA 6º 7º E 8º ANO Desenvolvimento 02/081ª etapa Converse com os alunos sobre atividades físicas e exercícios. Qual a diferença entre eles? O que é aptidão física e como desenvolvê-la? Saúde e qualidade de vida são a mesma coisa? Quais as semelhanças e diferenças? Quais são as atividades físicas e os exercícios praticados por eles dentro e fora da escola? Qual a periodicidade da prática? Quais benefícios trazem para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula Estrutura Curricular Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema Ensino Fundamental 2º ano Diversidade Étnico-racial Abordagem da descriminação racial e sua consequência sobre a propagação do preconceito, as diferenças raciais que existem entre as crianças e na sociedade em geral. Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula (objetivo): • Compreender que assim como na historia versada vivemos em uma sociedade com pessoas de diferentes tipos (brancos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2014 -
Plano De Aula Ed. física
PLANO DE AULA DISCIPLINA: Educação Física TURMA: 901 DURAÇÃO DA AULA: 50 minutos LOCAL: CONTEÚDO: ATIVIDADES RITMICAS E EXPRESSIVAS UNIDADE: COREOGRAFANDO DE ACORDO COM O RITMO OBJETIVOS: CONCEITUAL: utilizar as diferentes linguagens - verbais, musical, matemática, gráfica, e, plástica e corporal - como meio para produzir, expressar e comunicar suas idéias, s, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, s, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação. PROCEDIMENTAL: Executar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 3/9/2014 -
Plano De Aula
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: UMA REFLEXÃO Sabe-se que a educação é um direito de todos os cidadãos, direito de igualdade de oportunidades , as pessoas passam muitas e muitas vezes pela avaliação, cujos aspectos legais norteiam o processo educacional através dos regimentos escolares. Assim, as avaliações são tidas como obrigatórias e, através delas, é expresso o "feedback" pelo qual se define o caminho para atingir os objetivos pessoais e sociais. Hoje a avaliação, é vista como um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 941 Palavras / 4 PáginasData: 3/9/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA: disciplinas trabalhadas: língua portuguesa e matemática publico alvo: 3° ano do ensino fundamental i aula – portugês e matematica carga horaria: 4 aula de 50min que conrespode a 200min como vejo a inclusão. Tema transversal: Inclusão e valores - nesta aula trabalha também, em língua portuguesa, leitura, escrita, interpretação, vogais (em Libras). Objetivo • Sensibilizar os alunos, em classe, para um novo olhar "as diferencias", regatando a cidadania e a inclusão da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.329 Palavras / 6 PáginasData: 4/9/2014 -
Plano De Aula
Realize a atividade a seguir com base nos conteúdos estudados nas Unidades 2, 3 e 4. Considere a seguinte situação: você foi chamado para ministrar aulas na Educação Básica na Escola Sabiá. Para que você seja contratado, a direção e a coordenação da escola solicitaram um Plano de Aula para a etapa de ensino e ano ou série em que você irá atuar. Atendendo à solicitação da direção da escola elabore um Plano de Aula.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 PáginasData: 5/9/2014