Pedagogia do oprimido Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.112 Trabalhos sobre Pedagogia do oprimido. Documentos 651 - 675 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Pedagogia E Pedagogos Para Quê?
CAPÍTULO I O CAMPO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO E A IDENTIDADE PROFISSIONAL DO PEDAGOGO A profissão do pedagogo tem sido abalada e desvalorizada, implicando em seu baixo status social e profissional. A escola não é o único lugar onde a educação acontece e muito menos é o lugar mais perfeito, o professor profissional não é o único praticamente. O pedagogo vem crescendo em vários agentes educativos formais e não formais. Hoje em dia a pedagogia está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.234 Palavras / 9 PáginasData: 4/6/2014 -
Pedagogia Empresarial
1. Resumo 1. Introdução O trabalho do pedagogo tem como base a docência. Nessa perspectiva, as relações pedagógicas devem estar pautadas nas interações estabelecidas entre sujeitos, cultura, objetos e espaços que configuram o processo educativo. Essas interações, calcadas em trocas afetivas e vínculos, são construídas com base em uma relação de confiança mútua e na crença que a ação coletiva é um desafio a ser superado na conteporaniedade, ou seja, o espaço de atuação deste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.215 Palavras / 9 PáginasData: 4/6/2014 -
Desafio Profissional Pedagogia
DESAFIO PROFISSIONAL Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Ribeirão Preto – São Paulo 2014 INTRODUÇÃO: O presente trabalho foi elaborado com objetivo de mostrar os principais aspectos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo analisando a legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliando as implicações práticas do multiculturalismo na construção do projeto Pedagógico Curricular das escolas. Para elaboração do presente trabalho foram levantados os principais pontos presentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.947 Palavras / 12 PáginasData: 4/6/2014 -
Historia Da Educação E Pedagogia
SUMÁRIO Introdução....................................................................................................................Página 04. A preservação da memória histórica, a reconstrução do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares..........................Página 05. A origem da educação escolar no Brasil - a ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica................................................................................................Página 07. História da educação brasileira (cronograma).............................................................Página 08. Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo.............................................Página 11. Conclusão.....................................................................................................................Página 19. Referências Bibliográficas...........................................................................................Página 20. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.068 Palavras / 9 PáginasData: 4/6/2014 -
Projeto Multidisciplinar I Pedagogia
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 Etapas da elaboração de um projeto pedagógico: 4 O papel do professor frente aos projetos: 5 Currículo da Educação Básica 5 Projetos escolares Transdisciplinares bem Sucedidos 6 PROJETO 7 Referências bibliográficas 10 1 INTRODUÇÃO A escola nova foi o movimento que na década de 30no Brasil foi uma reação à educação tradicional sendo sua base o silencio e o imobilismo onde o estudo de conteúdos entre a vida e escola eram descontextualizados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.910 Palavras / 8 PáginasData: 5/6/2014 -
Historia Da Educação E Da Pedagogia
A importância da história da educação e da pedagogia Tema 1 Assimilar a herança cultural dos antepassados e estabelecer projetos de mudança. A historia da educação deve exercer fecunda influência na política educacional, sobretudo nas situações críticas em que são gestadas as reformas educativas, depois transformadas em leis,a fim de que possa defender a implantação de uma educação pública democrática e de qualidade. Comunidades tribais Tema 2 Nas comunidades tribais as crianças aprendem imitando os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 6/6/2014 -
Caderno De Apoio Pedagogia
Coordenadoria de Educação III CADERNO DE APOIO PEDAGÓGICO 2010 Ciências – Aluno(a) 9°Ano Secretaria Municipal de Educação Subsecretaria de Ensino Coordenadoria de Educação Eduardo Paes Prefeito da Cidade do Rio de Janeiro Profª Claudia Costin Secretária Municipal de Educação Profª Regina Helena Diniz Bomeny Subsecretária de Ensino Profª Maria de Nazareth Machado de Barros Vasconcellos Coordenadora de Educação Profª Maria Socorro Ramos de Souza Profª Maria de Fátima Cunha Coordenação Prof. Dr. Franklin David Rumjanek
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 9/6/2014 -
HISTORIA DA EDUCAÇÃO- PEDAGOGIA 3 SEMESTRE
Passo 1 (Individual) Ler no livro texto: A introdução: História e história da educação. -A leitura complementar: “Para que a historia da educação.”. Passo 2 (equipe) Responder as seguintes questões: 1. O que significa afirmar que “somos feitos de tempo”? Porque somos seres com passado, presente e futuro, seres com personalidade própria, ações e pensamentos que mudam com o tempo. Somos seres pertencentes a culturas das quais passamos para nossas gerações. 2. Explique por que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2014 -
LDB (PEDAGOGIA E SUAS LEIS)
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE FACULDADE DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA: OEB DOCENTE: JORGE NAJJAR DISCENTE: LUCIO CORDEIRO SERRA L D B “Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional” Lei n° 9.394 de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. “Embora hoje saibamos que o ambiente escolar é responsável pela manutenção das desigualdades e da discriminação, em um primeiro momento, a educação foi extremamente valorizada como forma da população negra alcançar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.875 Palavras / 16 PáginasData: 10/6/2014 -
Pedagogia educação
A presente pesquisa teve por objeto compreender as relações entre a natureza da educação e da pedagogia, como filosofia e ciência, respectivamente, e sua confrontação com a realidade observada no espaço escolar. Seu objetivo geral foi compreender o que são esses fenômenos a partir da fundamentação teórica e os específicos foram a coleta de dados no ambiente escolar, a partir da observação direta e da aplicação de entrevista padronizada, bem como a reflexão sobre os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.445 Palavras / 6 PáginasData: 10/6/2014 -
O significado das letras «pedagogia»
Quando confrontados com o significado da palavra pedagogia ou oque é ser um pedagogo, logo nós remete a cabeça a alguém que ensina algo. Esse conceito antiquado e até mesmo limitado do que é ser um pedagogo se deu há muitos anos, com início na década de 30. O raciocínio é simples: o ensino e educação são direcionados para as crianças, então quem ensina para crianças é pedagogo. Mas ao passar dos anos podemos ver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 PáginasData: 11/6/2014 -
Pedagogia E Prática Docente
Resumo FRANCO, Maria Amélia do Rosário Santoro. Pedagogia e prática docente. 1ª edição – São Paulo: Cortez 2012 – (Coleção Docência em Formação: Saberes Pedagógicos/coordenação Selma Garrido Pimenta). Capítulos I, II e III. A autora inicia o capítulo descrevendo a necessidade que o homem tem como ser inacabado, de influências e processos educacionais para a sua sobrevivência e construção de sua subjetividade. A educação tem a capacidade de humanizar, socializar e inserir o indivíduo em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2014 -
O Que é Pedagogia
O que é pedagogia? Na antiga Grécia, eram chamados de pedagogos, os escravos que acompanhavam as crianças para a escola. Como escravo, ele era submisso a criança, mas tinha que fazer valer sua autoridade quando necessário. Por esse motivo, esses escravos desenvolveram grandes habilidades no trato com as crianças. O pedagogo, durante muito tempo, tem sido visto como professor da educação infantil. Porem, nos dias atuais o pedagogo vem trabalhando em diversas outras áreas fora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.107 Palavras / 5 PáginasData: 15/6/2014 -
A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA PARA A PEDAGOGIA
• Etapa 1 A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA PARA A PEDAGOGIA Psicologia da aprendizagem estuda o complexo processo pelo qual as formas de pensar e os conhecimentos existentes numa sociedade são apropriados pela criança. A aprendizagem é o processo através do qual a criança que se apropria ativamente do conteúdo da experiência humana, daquela que seu grupo conhece nas inúmeras interações em que se envolve desde o nascimento, a criança vai gradativamente ampliando suas formas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.786 Palavras / 20 PáginasData: 15/6/2014 -
Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentação à UTA – Educação Ciência e Tecnologia no curso de Licenciatura em Pedagogia
CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER CRISLAINE DANIELE PIOLI LUCIANE MONTEIRO VANESSA TREVISOL RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS VIDEIRA, 2014 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER CRISLAINE DANIELE PIOLI LUCIANE MONTEIRO VANESSA RALATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentação à UTA – Educação Ciência e Tecnologia no curso de Licenciatura em Pedagogia Tutor Local: Centro Associado: Videira-SC VIDEIRA, 2014 Teórico (nasc./morte) Síntese de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.468 Palavras / 6 PáginasData: 15/6/2014 -
PEDAGOGIA
PERGUNTA 1 As escolas de educação infantil, ao respeitarem o caráter lúdico, prazeroso das atividades e o amplo atendimento às necessidades de ações planejadas, ora espontâneas, ora dirigidas, ainda assim devem expressar uma intencionalidade e, portanto, uma responsabilidade correspondente, que deve ser avaliada. Nesse sentido, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB N° 1/99) estabelecem que as propostas pedagógicas devem organizar suas estratégias de avaliação a. através de provas para se verificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 PáginasData: 16/6/2014 -
O que é pedagogia?
2.1 O que é pedagogia? A pedagogia se ocupa, com a formação escolar de crianças, com processos educativos, métodos, maneiras de ensinar, mas, apesar disso, ela tem um significado bem mais amplo. Pedagogia é um campo de conhecimentos sobre a problemática educativa na sua totalidade e historicidade e, ao mesmo tempo, uma direção orientadora da ação educativa. O didata alemão Schimied-Kowarzik (1983) chama a pedagogia de ciência da e para a educação, portanto é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 16/6/2014 -
Pedagogia Ciência Da Educação
Introdução Esse Trabalho trás uma breve ideia no que se diz respeito à Pedagogia ao meu entender. No âmbito escolar e também em meio à sociedade como uma poderosa arma na que atua na formação humana. Desenvolvimento Muito conhecida como “a ciência da educação”. As práticas educativas não se restringem apenas ao ambiente escolar, ela acontece em todos os âmbitos da vida humana que exige estudo, pesquisas e conhecimento. A educação conjunto das ações processos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 17/6/2014 -
Fundamentos e Metodologia de Ciências (Curso de Pedagogia)
Fundamentos e Metodologia de Ciências (Curso de Pedagogia) Introdução O tema pesquisado e sobre a atuação profissional, sendo que a participação nesta proposta é essencial para que se adquiram as competências e habilidades, neste contexto, onde o papel das Ciências Naturais é o de colaborar para a compreensão do mundo e suas transformações requeridas através destes relatórios promovendo assim, situações de como trabalhar elementos do cotidiano do aluno no ensino de Ciências. Os principais aspectos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.485 Palavras / 14 PáginasData: 17/6/2014 -
O que é pedagogia?
Pedagogia “O que é a Pedagogia? De que se ocupa a Pedagogia?” E o que quer dizer “trabalho pedagógico?” a partir da ideia, de senso comum, de que uma pessoa estuda pedagogia para ensinar crianças, ocupando-se do pedagógico que, nesse caso, seria o metodológico, o modo de fazer, o modo de ensinar a matéria. O trabalho pedagógico seria o trabalho de ensinar, de modo que o termo pedagogia estaria associado exclusivamente ao ensino. Na história
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 18/6/2014 -
Pedagogia Do Esporte
INTRODUÇÃO A busca constante por novos talentos, cuja conotação perpassa o campo político e da busca por financiamentos e investimentos, por vezes ofusca uma iniciação esportiva consciente, preocupada não só com a modalidade a qual é oferecida, mas focada no indivíduo que vem para sua prática. É esse olhar pedagógico que queremos discutir neste trabalho, dando ênfase à inserção de conceitos e práticas da Pedagogia do Esporte dentro do campo de iniciação aos Jogos Esportivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.458 Palavras / 10 PáginasData: 18/6/2014 -
Discurso sobre pedagogia e pedagogia
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO TÍTULO DO TRABALHO SUBTÍTULO DO TRABALHO, SE HOUVER TÍTULO DO TRABALHO SUBTÍTULO DO TRABALHO, SE HOUVER Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Pedagogia. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO ........................................................................................... 5 3. CONCLUSÃO......................................................................................................... 8 4. REFERÊNCIAS....................................................................................................... 9 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o intuito de levantar algumas considerações acerca do que significa ser pedagogo, de que se ocupa a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.195 Palavras / 5 PáginasData: 18/6/2014 -
O Que é Pedagogia?
Pedagogia é se doar à educação, ao ensino de qualidade, as inovações para o conhecimento a fim de gerar o conhecimento desejável. Ela vai além da arte de ensinar, pois também faz descobertas a cada ensinamento. Saviani (2008, p. 1), faz uma definição de Pedagogia quando diz: [...] Entendida como o modo de apreender ou de instituir o processo educativo [...] a pedagogia desenvolveu-se em íntima relação com a prática educativa, constituindo-se como a teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.074 Palavras / 5 PáginasData: 18/6/2014 -
O conceito moderno de pedagogia
Pedagogia Pedagogia é uma ciência ou disciplina do ensino que começou a se desenvolver no século XIX. A pedagogia estuda diversos temas relacionados à educação, tanto no aspecto teórico quanto no prático. Ela tem como objetivo principal a melhoria no processo de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e produção de conhecimentos. Na antiga Grécia, eram chamados de pedagogos os escravos que acompanhavam as crianças que iam para a escola. Como escravo, ele era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.544 Palavras / 7 PáginasData: 20/6/2014 -
De Que Se Ocupa A Pedagogia
A IDENTIDADE DA PEDAGOGIA: UM PROCESSO EM CONSTRUÇÃO Para muitas pessoas, inseridas no contexto educacional ou não, a ideia sobre o conceito, finalidades e atribuições da Pedagogia no universo escolar é a de que ao profissional habilitado nesta área compete essencialmente o ato de ensinar as crianças. Entende-se que a sua função não está diretamente relacionada à sala de aula, ao dia a dia em contato com o processo de aprendizagem do educando, mas independente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 982 Palavras / 4 PáginasData: 20/6/2014