Pedagogia do oprimido Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.112 Trabalhos sobre Pedagogia do oprimido. Documentos 626 - 650 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Historia Da Edução E Pedagogia
INTRODUÇÃO O registro da trajetória da Educação e dos caminhos percorridos pela educação brasileira até o dias atuais nos faz perceber os avanços, modificações profundas na educação no mundo e em nosso pais. É possível identificar as diferenças existentes entre cada período, por meio de uma análise comparativa entre o ensino da idade media com o ensino atual. Quando pensamos no futuro, não é possível prever com precisão como serão as sociedades futuras e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.326 Palavras / 10 PáginasData: 26/5/2014 -
A contribuição de Piaget para a pedagogia
Piaget contribui para a pedagogia com metodo pioneiro na esfera da inteligência do estagio infantil. esse metodo tem o objetivo de despertar a curiosidade do aluno,ou seja tirar da zona de conforto,ao se deparar com conteúdo,possa sentir necessidade de buscar novos conhecimentos,no psiquico pré requisito. essas duas fases de aprendizagem significa assimilação e a acomodação,que se resumidos chegar ao estado de adaptação. ViSÃO PEDAGOGICA DA APRENDIZAGEM umas das principais características de piaget é o estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014 -
Pedagogia Tradicional
Linhas pedagógicas: veja como elas funcionam e qual tem mais a ver com seu filho Comente 25/08/200907h00 Comunicar erro Imprimir Ana Okada Em São Paulo Atualizada às 11h35 Cada escola usa os preceitos de uma ou mais linhas pedagógicas para "moldar" suas aulas. Essas teorias, no entanto, nem sempre se manifestam puramente no dia a dia dos alunos. Segundo a professora Cecília Hanna Mate, da USP (Universidade de São Paulo), é possível encontrar práticas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.208 Palavras / 5 PáginasData: 26/5/2014 -
Trabalho Pedagogia Grupo
DESENVOLVIMENTO Nosso trabalho foi desenvolvido a partir de materiais didáticos pedagógicos e lúdicos, com a intenção de melhorias no aprendizado dos alunos deixando-os com capacidade de liberdade de expressão. Incluindo assim toda sala de aula. Mostraremos a segui como foi aplicado o estudo em sala de aula. ALULA 1 PORTUGUÊS ALFABETO\LEITURA\ IDENTIDADE 2 ANO O MODO DE SE TRABALHAR LEITURA É ATRAVÉS DE VISUALIZAÇÃO DE IMAGEM PARA QUE POSSAM INTERPRETA-LA DE FORMA LÚDICA E OBJETIVA.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2014 -
Pedagogia Desafio Profissional
DESAFIO PROFISSIONAL * O que é Desafio Profissional? - Procedimento de ensino-aprendizagem. Objetivo: Favorecer a aprendizagem. - Estimular a corresponsabilidade do aluno - Aplicar a teoria para a solução de problemas práticos relativos à profissão. - O trabalho é individual sob a orientação do tutor. * Competências e Habilidades. - Aplicar o ensino de diferentes linguagens. - Valorizar a interdisciplinaridade. - Relacionar os conhecimentos relativos à área de atuação com outras áreas de conhecimento. -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014 -
Atps Pedagogia
Faculdade anhanguera de Jundiaí Curso: pedagogia Disciplina: Psicologia da aprendizagem Educação como aquisição de novos comportamentos, Teoria da Gestalt, Freud, Piaget, Vygotsky e Wallon. Professora: Sheila Hamburg Depiatti Jundiaí 10 de Março de 2014 Referencias Bibliográficas PILETTI, Nelson; ROSSATO, Solange M. Psicologia da aprendizagem: da teoria do condicionamento ao construtivismo. 1ª ed. São Paulo: Contexto, 2013. http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/henri-wallon-307886.shtml ( Wallon) http://www.sepq.org.br/IVsipeq/anais/artigos/90.pdf (Freud) http://redeglobo.globo.com/globoeducacao/noticia/2011/09/o-desafio-de-educar-conheca-os-diferentes-metodos-de-avaliacao.html (Freud) http://revistaescola.abril.com.br/lev-vygotsky/ http://educere.bruc.com.br/CD2011/pdf/5058_2815.pdf http://www.infoescola.com/pedagogia/teoria-de-aprendizagem-de-vygotsky/ http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1414-692005000100002&script=sci_arttext Principais conceitos Teorias de Aprendizagem TEORIA PSICOLOGIA DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.746 Palavras / 7 PáginasData: 27/5/2014 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA
PROJETO Tema: família e Sociedade Plano de Aula sobre a família Público-alvo: 1ª Série do Ensino Fundamental Justificativa / fundamentação teórica: “A escola não é o princípio da transformação das coisas. Ela faz parte de uma rede complexa de instituições e de práticas culturais. Não vale mais, nem menos, do que a sociedade em que está inserida. A condição da sua mudança não reside num apelo à grandiosidade da sua missão, mas, antes, na criação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.848 Palavras / 8 PáginasData: 27/5/2014 -
Atps De História Da Educação E Da Pedagogia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA História da Educação e da Pedagogia Aldenira Moraes Beltrão RA:420830 Flávia Lane Tapajós Conceição RA:436229 Gizelma Barbosa Ferreira RA:421920 Janaína Torres Monteiro :RA:8332005457 Maria Francisdalva Moreira Costa RA:8332005469 Wirleide Pantoja Gonçalves RA:408968 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, 3º semestre, sob orientação da professora-tutora presencial Amanda Pereira Marques. BELÉM DO PARÁ Abril
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.301 Palavras / 10 PáginasData: 28/5/2014 -
QUAL É O SIGNIFICADO DA PSICOLOGIA DA PEDAGOGIA?
QUAL A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA PARA A PEDAGOGIA? A Psicologia tem grande influência na pedagogia, pois ela representa atualmente o desenvolvimento e facilita a convivência com as pessoas ao redor, a tolerância e a paciência. Considerando que a pedagogia tem grande participação na realidade das escolas infantis, onde se verifica que a falta de materiais e profissionais que possam exercer a função de auxiliar a criança. A psicologia do desenvolvimento por exemplo evidencia as etapas/fases
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2014 -
Historia Da Educação E Pedagogia
Pesquisar individualmente, em diferentes mídias, recursos impressos ou virtuais, e até mesmo utilizar-se de entrevista com profissionais da área da educação, sobre os elementos que justificam as contribuições do jogo na educação e no desenvolvimento das crianças. Site sugerido para pesquisa DIAS, Alessandra P.; COSTA, Andréa A. A éPesquisar individualmente, em diferentes mídias, recursos impressos ou virtuais, e até mesmo utilizar-se de entrevista com profissionais da área da educação, sobre os elementos que justificam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2014 -
Pedagogia Escola
Em um projeto de trabalho os próprios educandos começam a participar do processo de criação, procurando respostas e buscando soluções. Nesse processo a etapa mais importante é o levantamento de dúvidas e a definição dos objetivos da aprendizagem. Na organização do currículo por projetos de trabalho há a busca de respostas adequadas e soluções acertadas, facilitando assim a tomada de decisões, que ocorre no delineamento do processo. Devemos definir primeiramente os problemas, para só depois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2014 -
A Pedagogia
INTRODUÇÃO Neste trabalho procuramos mostrar um conjunto de registros argumentativos/críticos/reflexivos sobre a temática das Ciências Sociais e sua representação na sociedade. Ao entender que as Ciências Sociais estudam a vida dos indivíduos em sociedade — sua origem, desenvolvimento, organização, grupos sociais e cultura —, compreende-se que, além de investigar as relações entre os sujeitos e seu coletivo, seu estudo permite interpretar problemas e refletir sobre os processos de transformação destas relações/estruturas sociais. Buscamos entender não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2014 -
ATPS DE PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA 4º SEMESTRE ATPS Literatura Infantil Trabalho apresentado para Avaliação da disciplina Literatura Infantil Da educação. Prof. EAD Tatiane Heiffig Borges Bispo Prof. Presencial Vanessa São Paulo 2013 Etapa 1 Passo1 “A Literatura infantil e seus caminhos A literatura infantil e um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. E importante para a formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.126 Palavras / 5 PáginasData: 30/5/2014 -
PEDAGOGIA
LITERATURA INFANTIL PASSOS Passo 1 (Equipe) Ler e discutir o capítulo “A literatura infantil e seus caminhos”, disponível no Livro-Texto da disciplina, referenciado ao final desta ATPS. Registrar os principais apontamentos do texto que possam ser relevantes para o grupo, elaborando até 2 slides com os principais apontamentos realizados. Passo 2 (Equipe) Ler e refletir criticamente sobre os seguintes textos: COLOMBO, Fabiano José. A importância do trabalho educativo com ilustrações de livros de literatura infantil.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 30/5/2014 -
Desafio Profissional De Pedagogia 1bimestre-2014
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA RUA CEARA 33 MIGUEL CONTO 79.003-010 CAMPO GRANDE, MS PÓLO SANTA BÁRBARA DO SUL, RS. Desafio Profissional ACADÊMICA: Tauana Carisa dos Santos Altmeyer RA: 8945190942 CURSO: Pedagogia/Licenciatura DISCIPLINA: Estrutura e Organização da Estrutura Brasileira e Educação e Diversidade SEMESTRE: 1º/2014 TUTORA ONLINE: Talita de Moraes Marcelino Santa Bárbara do Sul – 2014 Introdução Esse trabalho consiste em uma pesquisa sobre as questões culturais que perpassam o tratamento didático-metodológico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.631 Palavras / 7 PáginasData: 31/5/2014 -
A Pedagogia Racional Libertária: pressupostos e princípios
Para se alcançar a meta da humanização, que não se consegue sem o desaparecimento da opressão desumanizante, é imprescindível a superação das “situações-limites” em que os homens se acham coisificados. Paulo Freire (1996, p.95) No período da primeira república, o movimento anarquista trouxe uma contribuição inestimável para a reflexão sobre a educação brasileira. Esse movimento foi impulsionado principalmente pela imigração italiana, mas também recebeu a contribuição de intelectuais brasileiros e de imigrantes espanhóis e portugueses.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 993 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2014 -
Pedagogia sistemas educacionais
reconhecer sua própria autoria no projeto, ele também precisa sentir a presença do professor, que ouve, questiona e orienta, visando propiciar a construção de conhecimento do aluno. A mediação implica a criação de situações de aprendizagem que permitam ao aluno fazer reorganizações e ressignificações sobre o que foi aprendido e suas relações com aquilo que está sendo construído no projeto, uma vez que os conteúdos envolvidos no mesmo precisam ser sistematizados para que possam formalizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.104 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2014 -
Historia Da Pedagogia
Esta ATPS tem como objetivo preservar a memória da educação Escolar no Brasil contemporâneo. Diante dessa História da Educação, podemos enxergar que há um enriquecimento de saber, nos permitindo identificar a totalidade do contexto para a implantação da educação escolar no Brasil. Podemos perceber as mudanças e evoluções que contribuíram e continuam contribuindo nos dias de hoje diretamente sobre a educação. MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO ETAPA 1 Os seres humanos são seres
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.918 Palavras / 8 PáginasData: 1/6/2014 -
Qual A Importancia Da Psicologia Para A Pedagogia
PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM INTRODUÇÃO A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO ESTUDA COMO OS SERES HUMANOS APRENDEM EM AMBIENTES EDUCATIVOS, A EFICACIA DAS INTERVENÇÕES EDUCATIVAS, A APLICAÇÃO DA PSICOLOGIA NO ENSINO E NAS ESCOLAS, ENTENDEMOS O QUANTO ELA CONTRIBUI PARA A EDUCAÇÃO, O OBJETIVO DESTE TRABALHO E DEMONSTRAR COMO A PSICOLOGIA ESTA DIRETA E INDIRETAMENTE LIGADA A EDUCAÇÃO. AO ANALISAR A ATUAÇÃO DO PROFESSOR, UTILIZANDO A CORRENTE DA PSICOLOGIA NOS CONHECIMENTOS ESCOLARES, E SUA RELEVÂNCIA PARA O EFETIVO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.096 Palavras / 5 PáginasData: 2/6/2014 -
Pedagogia Piaget
O Ideb têm se mostrado um grande aliado para que as escolas possam reconhecer suas falhas no processo de aprendizagem e possam procurar meios de melhorar e intensificar a qualidade de ensino gerando assim como conseqüência um bom rendimento na Prova Brasil. As escolas entrevistas se mostraram satisfeitas com o resultado que esta na média de 5.0 a 5.3 , medias estas que podem ser conferidas no site do Ideb,mas esses resultados só foram possíveis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
Atps História Da Educação E Da Pedagogia
Centro de Educação Infantil Blue Sky Localizada na cidade de São Paulo, no bairro Vila Suzana.Fundada em outubro de 2006, a escola tem ao todo 20 funcionários, 7 salas, sendo 2 de lazer e 5 para a estimulação e aprendizagem das crianças. Tendo total de 50 alunos, separados devidamente por faixa etária. Tem como método o sócio- construtivismo e usa material apostilado, bem como matérias diversos extraídos de fontes pesquisadas anteriormente, bem como : pesquisas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2014 -
Competências Profissional Pedagogia
COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Competências Profissionais”, sob orientação do professor-tutor à distância Tatiane Heiffig Borges Bispo. Sorocaba - SP 2013 INTRODUÇÃO Com a regulamentação da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) nº 9.394/96 e a elaboração do Plano Nacional de Educação (PNE) inicia no país a ampliação para nove anos do Ensino Fundamental. Em quanto à ampliação dos anos de escolaridade é reconhecida como uma ação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.280 Palavras / 14 PáginasData: 3/6/2014 -
Estagio De Educação Infantil - Pedagogia
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação.............................................................................. Introdução................................................................................................. Atividades Desenvolvidas........................................................................ 1. Observação e Interação na Escola.................................................... 2. Entrevista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.191 Palavras / 17 PáginasData: 3/6/2014 -
Trabaho De Pedagogia
INTRODUCAO Neste trabalho mostraremos sobre a diversidade cultural que nosso pais chamado BRASIL, têm a nos oferecer, desde já destacando também conceitos, diferença, etnias e diversas outros aspectos que nos tornam tão diversificados dos outros países. DESENVOLVIMENTO De todo o planeta o Brasil é o pais mais diversificado seja em cultural, linguagem, historia, etnias e muitas outras coisa que deixa o Brasil literalmente com a “cara do mundo”, como é chamado La fora. Vamos mostrar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.035 Palavras / 5 PáginasData: 3/6/2014 -
DESAFIO PROFISSIONAL Ao Curso De PEDAGOGIA
CAROLINE NAISSINGER STEINHAUS-RA 8378867116 DESAFIO PROFISSIONAL TOROPI-RS 2014 CAROLINE NAISSINGER STEINHAUS-RA 8378867116 DESAFIO PROFISSIONAL Desafio Profissional apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP. TOROPI-RS 2014 SUMÁRIO Indentificação.......................................................................................................4 Introdução............................................................................................................4 Desenvolvimento.................................................................................................4 Considerações Finais......................................................................................6 Referências Bibliográficas...............................................................................7 IDENTIFICAÇÃO Nome do (a) aluno (a): Caroline Naissinger Steinhaus Curso: Pedagogia Telefone: 55 81335848 e-mail: caroline.steinhaus@yahoo.com.br Nome do (a) Supervisor (a) Acadêmico (a): Carla Huffel I-Introdução Durante o Desafio Profissional participou-se de várias pesquisas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.324 Palavras / 6 PáginasData: 3/6/2014